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【精品】四年級(jí)命題作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)命題作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)命題作文 篇1
每天早上,我都會(huì)把鑰匙掛在胸前,因?yàn)橛型瑢W(xué)經(jīng)常把鑰匙裝在口袋里,然后下午就不見了。媽媽為了不讓我的鑰匙從口袋“溜”出來,給我買了一條繩子,把鑰匙掛在胸前。
每天,早晨我會(huì)高興地上學(xué),下午高興地回家。有一天,我惹禍了······下午,我回到家,正準(zhǔn)備開門,才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。我驚了一下,用手在胸前摸索著······糟了,胸前沒有······該不會(huì)是裝在口袋里了吧······口袋也沒有,書包里?沒有。一定是掉在路上了?蓩寢屓齻(gè)小時(shí)后才回來。我回憶著放學(xué)后去過的地方:去超市買零食,又去書店租書,還去文具店看過文具······先去超市看一看吧!一路上,邊走邊仔細(xì)搜尋地面,鑰匙好像在跟我玩“捉迷藏”,就是不出來。到了超市,人群密集起來,只顧著找鑰匙的我沒注意到前方有人,撞了上去······“對(duì)不起!對(duì)不起!我不是故意的!”我急忙道歉,哎!嚇?biāo)牢伊,幸好那人沒有追究,不然不知道該怎么解釋。說實(shí)話吧,那人一定會(huì)笑我傻;撒謊吧,心里又過意不去。運(yùn)氣真好,嘻嘻!我徘徊了一圈,沒有鑰匙的影兒。就這樣,我把我放學(xué)后去過的地方都“研究”了一番,一無所獲,哎!挨罵肯定是免不了了。我長嘆一口氣,無意中看到了別人家里的時(shí)鐘,呀!還有二十分鐘,媽媽就回來了,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。
無助的.我回到了家。過了一會(huì)兒,媽媽到家,看見我站在門外,便問我:“有沒有家庭作業(yè)?放學(xué)了為什么不進(jìn)去,又想不做作業(yè),等著‘加夜班’。!”我哭喪著臉說:“我······我把鑰匙弄丟了,進(jìn)不去!眿寢屨f:“就是怕你把鑰匙弄丟,才讓你掛在胸前······算了,鑰匙給你,你開門,我去買菜回來做飯!眿寢尠谚匙給了我,無奈地嘆了一口氣,便去菜場買菜了。進(jìn)了家門,我才感覺汗水濕透了衣衫。脫下外套,又感覺背上怪癢癢的,用手撓了一下,卻摸著了一個(gè)硬邦邦的東西,咦?這是什么?我把它轉(zhuǎn)過來一看,哇!是鑰匙。原來它沒掉,只不過是甩到后面去了,原來我白擔(dān)心了一場。但轉(zhuǎn)念一想,鑰匙還在就行了,經(jīng)過這一次的教訓(xùn),下次一定不會(huì)再犯了。
以后,我做事變得更加細(xì)心了。我感悟到:粗心大意會(huì)讓自己吃虧哦!
四年級(jí)命題作文 篇2
生活總是太短暫,歲月總是太漫漫。為什么只有過去了才知道珍惜,為什么只有失去了才知道可貴?我不知所措了。
這時(shí),你來到了我的身邊,輕輕的拂去了我的淚珠,安慰著我。此時(shí)的我,心中只有無盡的怨恨,恨你那般無情,那般狠心,我恨你那一顆冰冷的心。我推開了你的手,卻看見你的眼,竟流露出一絲悲傷……
我努力的試著遠(yuǎn)離你,到一個(gè)沒有你的世界,可是突然間我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。
你總是出現(xiàn)在我的身邊,讓我看到了生活的.精彩,忘掉了過去的陰霾。是你,又讓我漸漸發(fā)現(xiàn),原來,我的身邊擁有著如此可愛的人們,讓我體會(huì)到了我幸福一詞的梗概。是你,讓我懂得面對(duì),究竟該怎么釋懷。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn),我的生活原來不能沒有你,直至依賴。
記得那天,你又和我說,你要離開。我落淚了。你笑著說,傻丫頭,自己要學(xué)會(huì)照顧自己,需要我的人還有很多,不要傷心,不要難過,其實(shí),我一直都會(huì)在你身邊,只要你懂得珍惜。
后來,我努力的珍惜身邊的所有人,所有精彩的瞬間。不為自己留下遺憾。迷茫中,我看見了你的笑臉,那么甜。
有的人總是抱怨,你來匆匆去匆匆的無情,有的人總是不在意,等到失去了你才懂得珍惜。哦,時(shí)間,你留給了我們太多太多的回憶。我曾經(jīng)討厭你,傷害了你,可現(xiàn)在,我要謝謝你,教會(huì)我懂得珍惜。
四年級(jí)命題作文 篇3
今天,我坐車經(jīng)過山場村,突然眼前一亮,人跡罕至的山場村大草坪上怎么游人如織啦?!
山場村在我的印象中就是幾片綠油油的草地,幾座低低的山巒和稀稀疏疏的小樹,從小到大經(jīng)過這里無數(shù)次,從來沒有下車游玩過,F(xiàn)在,爸爸在我的強(qiáng)烈要求下同意下車看個(gè)究竟,原來山場村有160年前的34處摩崖石刻已被列入廣東省文物保護(hù)單位,為更好地保護(hù)這一寶貴的文化遺產(chǎn),政府投巨資打造出一個(gè)以石刻文化為主題的休閑公園---石溪公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聞到一陣陣清香撲鼻而來,五顏六色的鮮花點(diǎn)綴在綠樹叢中。一進(jìn)園區(qū),路邊是一排排開著小黃花的桂花樹,桂花樹邊是盛開的毛杜鵑,遠(yuǎn)處是茂密的竹林,池塘里的睡蓮穿著一身粉紅色的衣裳靜悄悄地開放著。幾個(gè)小孩正在巖石間的溪水里抓小蝌蚪。這里真是珠海少有的.清雅之地。
太陽快要落山了,我又深深地吸了幾口清新的空氣,又看了一眼這美麗的“圖畫”,我知道不久就會(huì)和你再見的!美麗的石溪公園。
四年級(jí)命題作文 篇4
暑假期間,我和爸爸媽媽一起來到了美麗的杭州。媽媽告訴我:杭州最美的地方是西湖。
在去西湖的路上,我就一直想:西湖到底能有多美?來到西湖邊,我才發(fā)現(xiàn),這里綠樹成蔭,花草繁多,湖水很清澈。平靜的湖水中,偶爾會(huì)有幾只小鯉魚躍出水面,湖水不時(shí)地被風(fēng)吹得皺起了眉頭。水中的荷花正在盛開,幾只小鴨子游到荷花叢中,顯得格外的雪白。給我留下印象最深的'是西湖的水和水中的荷花。
聽媽媽講:西湖的水與錢塘江貫通后,就變成了活水,水比原來干凈了許多。水面很寬
,很廣,像一面大鏡子。湖邊的倒影與真實(shí)的景物融為一體,如同神來之筆。水中這一塊,那一片種滿了荷花,從遠(yuǎn)處看,那一朵朵荷花隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向我招手。走近一看,荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,白色的和粉色的荷花從這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣,有的全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。仔細(xì)聽聽,荷葉發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在竊竊私語,說著小秘密。我深吸了一口氣,真香。÷勚勚,我覺得自己仿佛進(jìn)入了花海之中,站在陽光里,隨風(fēng)舞蹈……
“啪”的一下,在荷花叢中,而不是一朵荷花。
西湖的美景看也看不夠,數(shù)也數(shù)不盡。有機(jī)會(huì),我還想再去杭州西湖慢慢游賞,細(xì)細(xì)品味。
四年級(jí)命題作文 篇5
記得是前幾天的一個(gè)夜晚,我的手機(jī)電池忽然“罷工”了。沒辦法,只有買一個(gè)新電池咯!我可憐的零花錢!我無奈地走向存儲(chǔ)罐,忽然,我似乎想到了什么,剎住了腳步,一拍腦袋:誒,對(duì)了,我不是有保修卡,可以免費(fèi)換電池嗎?耶!我激動(dòng)地打了個(gè)響指(雖然根本不響),手舞足蹈地打開手機(jī)盒,滿懷期待的兩道目光射向里邊。咦?我那可愛的、碧綠色的保修卡怎么無影無蹤了呢?我氣呀,急呀,不停地敲著自己的腦袋,眼睛滴溜溜地“掃視”著我的房間,想道:嗯……好像是放在抽屜里了,不對(duì),是放在櫥子里……忽然,“雷達(dá)”——我的眼睛發(fā)現(xiàn),打印機(jī)上面,有一張綠油油的卡片若隱若現(xiàn)!我像中了彩票一樣,跳起了“迪斯科”:“哈哈,我親愛的保修卡,我終于找到你了!”我連跑帶跳地,一溜煙湊到了打印機(jī)前,一看:OhMyGod!失望啊,失望啊!原來只是我收藏的車票!車票上綠色的箭號(hào)就像一把犀利的劍,直直地盯著我,嘲笑著我:“哈哈哈!連東西都找不到的家伙!”唉!保修卡呀保修卡,都到這個(gè)節(jié)骨眼上了,你怎么突然失蹤了呢!無奈之下,我只好從我那存儲(chǔ)罐里取出了親愛的Money,然后直奔SM手機(jī)城……嗚嗚嗚,可愛的零花錢,886!
“交家校聯(lián)系表!”何嵐同學(xué)熟悉的嗓音又回響在我的耳邊。
我不慌不忙地拿起書包,熟練地抽出語文書,打開第一頁,希望能夠看到“蝸居”在語文書上的家校聯(lián)系表熟悉的身影。誒,空的?難道出逃了?怪了!我把頭深深埋進(jìn)語文書里,一頁一頁地翻找,可我卻連根頭發(fā)都沒找到。怎么可能?我一把抓起語文書,任它在空中搖擺,希望家校聯(lián)系表能夠“浮出水面”。只見一疊的通知單“嘩啦啦”地落了下來,但那張家校聯(lián)系表卻像一個(gè)倔強(qiáng)的戰(zhàn)士一般,怎么也不“投降”。我把手伸進(jìn)重重通知單中,像揉面團(tuán)一樣不停地“揉”著,希望能把家校聯(lián)系表給揉出來。可“揉”了半天,其他的紙條都已經(jīng)變得皺巴巴的了,那家校聯(lián)系表卻連個(gè)影兒都沒有。我只能無奈地跟何嵐說:“找不到耶,估計(jì)是沒帶吧!卑!
“哈哈!電腦興趣組結(jié)束了!可以回家了!”
我們電腦興趣組的同學(xué)們終于結(jié)束了我們今日的學(xué)習(xí)生涯咯!同學(xué)們匆匆忙忙地關(guān)閉電腦,一哄而散。我按下了鍵盤上的`“關(guān)機(jī)”紐,隨著人群“遠(yuǎn)走高飛”了。
第二天,我又連跑帶跳地來到了信息教室,繼續(xù)興致勃勃地“研究”起電腦來。嘿嘿,老師可說,待會(huì)要展示我的成果呢!我激動(dòng)地打開了昨天的“心血”,但這“心血”讓我大跌眼鏡——一片空白!哎呀,昨天不會(huì)忘記保存了吧?!我不斷地敲打著鍵盤,希望能夠通過自己微薄的一點(diǎn)兒電腦知識(shí)來恢復(fù)文件,但卻總是功虧一簣。這時(shí),老師跨著大步,進(jìn)入了教室。他在教室里來回地踱步,時(shí)不時(shí)還掃我一眼。這使得我越發(fā)緊張,待會(huì)老師讓我展示的時(shí)候,我要怎么辦?不一會(huì)兒,老師在講臺(tái)處停了下來,盯著我,道:“林XX,把你昨天的成果發(fā)過來,我可要展示的呢!”頓時(shí),我感到無地自容,臉“刷”地一下白了,支支吾吾地說道:“我……我昨天忘記保存了!闭f完,便找了個(gè)地縫鉆了進(jìn)去。頓時(shí),全班劃過一道寂靜,接著,笑聲,驚呼聲,充斥了整個(gè)教室。老師皺了皺眉頭,聳了聳鼻子,眼睛瞪著天花板,長嘆了一句:“唉,真可惜,那就改成展示陳實(shí)同學(xué)的吧!”!為什么!。∫,想當(dāng)年陳實(shí)可是我的大敵呀!我仰天長嘆:“蒼天助陳不助林呀!”
現(xiàn)在大家可領(lǐng)會(huì)到粗心給我惹的禍了吧!唉!粗心,你可真是我的大敵。≌(qǐng)你趕快從我身上搬走吧,別再蝸居在我身上了!
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