【推薦】三年級上冊語文作文7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級上冊語文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級上冊語文作文 篇1

　　橫州公園位于橫州公園路口往北兩百米處，那里風景優(yōu)美，景色宜人，是人們休閑娛樂的好去處。

　　一跨進公園門口，首先映入眼簾的是石頭上的兩個大字：蓮池。蓮池是由石欄圍著的，每隔兩

　　個石欄上種著剪成圓球的三角梅，石欄中間刻著反腐倡廉的名言：松竹梅，寒歲三友；廉正清，為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅，這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹，右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹，這兩排樹就像兩列士兵長年守護著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮，這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛蓮說》：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數(shù)蓮池中間茉莉花形狀的`噴泉，每當夜幕降臨的時候，噴泉就會像利劍一樣直沖云宵，噴出五光十色的水花，又像天女散花灑落水面，美麗極了。

　　沿著石級往上走，便到莊嚴雄偉的烈士紀念碑。紀念碑四周是一片茂密的樹林。人們在林蔭小道上散步，在林間小亭里下棋、練歌、打太極、跳廣場舞、跳健身操…… 橫州公園不僅風景如畫,還是人們休閑娛樂的好地方,我愛橫州公園.

三年級上冊語文作文 篇2

　　在當今科學(xué)飛速發(fā)展的新時代，越來越多的高科技開始運用于我們學(xué)習，工作和生活當中。科技，已成為我們走向高質(zhì)量生活的一座橋梁，一根繩梯。但是，在科學(xué)進展的途中，也有許多節(jié)外生出的原因，在阻礙、威脅著新時代的發(fā)展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產(chǎn)生和發(fā)展，嚴重地影響經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)和政治社會發(fā)展的高度。

　　在我身邊，也有一些人因相信邪教而被騙了錢。一天，我去外婆家玩時，聽外婆說，前幾天，來了幾個穿著和尚服的人，說：“用藥膏可以治百病，腰部兩側(cè)貼上藥膏，什么病都能治好。60塊錢一張�！甭犃诉@話，人們連忙圍了上去，手里都拿著錢。爭先恐后的.，生怕被別人買光。那幾個穿著和尚服的人笑著說：“慢走，下次在來，菩薩保佑你�！币粫�藥膏就全買完了。結(jié)果，病沒治好，錢也被騙走了。

　　還有一次，我放學(xué)回家，看見一個和尚在給一個小朋友算命，我模模糊糊的聽見，他對孩子的母親說“他長大了會遇到一些災(zāi)難，如果你加入我們的話，就可以逢兇化吉�！甭犃诉@話，孩子的母親臉色發(fā)白。匆匆地走了。哎！這個人也太荒唐了吧！未來會發(fā)生的災(zāi)難他也能預(yù)知嗎？

　　所以，我們不能太迷信，而應(yīng)該相信科學(xué)。如果邪教組織的人威脅你加入他們的邪教組織，應(yīng)該馬上告訴老師或撥打110。

三年級上冊語文作文 篇3

　　秋天來了，田野里一片金黃。果園里長滿了水果。樹林里的樹葉紛紛落下，就像一只只蝴蝶在飛舞著，真美啊！

　　秋天是一個豐收的季節(jié)。稻子成熟了，在風中搖擺，好像在說：“我已經(jīng)長大了！”小麥整整齊齊地直立在泥土中，讓陽光撫摸它們的“臉頰�！鞭r(nóng)民伯伯們站在陽光下，看著一棵棵成熟的農(nóng)作物，開心地笑了。

　　秋天的.果園里瓜果飄香。桔子、梨、柿子……一個個在樹枝上搖晃，果實們好像在舉行舞會呢！

　　小路邊金桂樹、銀桂樹芬芳撲鼻，讓人陶醉其中。如果你站在遠遠的地方向金桂、銀桂樹望去，你一定會覺得它們在跳舞呢！

　　到了下午，金色的陽光灑在湖面上，湖面變得五光十色，十分美麗。我站在小橋往湖面望去，湖面上的漣浬，好像讓我看見了秋姐姐的倒影。

　　��！我愛這個美麗的秋天！我愛這個豐收的季節(jié)！

三年級上冊語文作文 篇4

　　放風箏，放自己的風箏，就等于放飛我自己的`夢想和希望。

　　3月28日，崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場舉行了一次放飛活動。

　　大家伙各自帶了各自的風箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風箏，是一只威風凜凜的大老虎，因為虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！

　　放飛開始了，因為那天風力不大，所以只能拽著線跑。剛一有點風，大老虎就飛了起來，我見勢就飛跑，放線，風箏飛了起來，這就叫作如虎添翼，讓它成了一只“飛虎”！

　　在天空中威風凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長嘯，可是好景不長，因為風力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒有成功。我不甘心，再次跑起來，風孩子看見了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。

　　這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無限可能！

　　放飛，放飛夢想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。

三年級上冊語文作文 篇5

　　審題

　　審題，是作文的第一步，可以說，審好題，作文就成功了一半。審題應(yīng)從以下幾個方面入手：

　　第一，審寫作內(nèi)容。

　　審寫作內(nèi)容，即題目要求我們寫什么。就是要弄明白文章是要求寫人，還是寫事;或是寫景。

　　第二，審內(nèi)容的限制

　　審題還有一個關(guān)鍵的內(nèi)容，就是弄清文題對習作限制。

　　1、弄清時間限制

　　有的作文在時間上有一定的限制，審題時要把握住這時間上的限制。比如記暑假中的一件趣事，這道題選材時間限定為暑假，所寫的事要能夠和“暑假”里發(fā)生的事。

　　2、弄清地點限制

　　有的`作文規(guī)定了地點范圍，審題時要明確其中地點的限制。如記校園里的趣事，就限制了所寫的人、事、物、景必須是在“校園”里的所見所聞，只有把握準了這個地方，所寫的內(nèi)容才有依托和基礎(chǔ)。

　　3、弄清數(shù)量限制

　　有些作文出現(xiàn)數(shù)量詞，審題時要明確數(shù)量上的限制。如寫一件你想寫的事。兩個題目寫作的要求記敘一件完整的事，這樣的話就不能寫兩、三件事了。

　　4、弄清人稱的限制

　　有些作文在人稱上規(guī)定，審題時要明確它在人稱上的限制。例如寫一件發(fā)生在你身上的事。這個題目就限制了作文要用第一人稱，要從“我”的角度寫自己的事�！段木叩臓幊场愤@個題目，主角就要換成文具了。

　　習作題目：

　　1課余生活發(fā)生的事情事2熟悉的人一件事(特點品質(zhì)事)

　　3美麗的秋天景4觀察中的發(fā)現(xiàn)(日記格式寫事)

　　5傳統(tǒng)文化6風景優(yōu)美的地方景

　　7創(chuàng)編童話故事事道理8自由選材

　　三、閱讀

　　1、要三讀短文，第一遍弄清字、詞的讀音、大意;第二遍讀懂大致內(nèi)容;第三遍帶著問題后進行重點讀。

　　2、完成練習要注意：有的題目可以從文字中原詞原句抄下來，有的需要進行歸納、分析、總結(jié)。

　　3、答問題要完整。

三年級上冊語文作文 篇6

　　在很久很久以前，有個孩子叫啟明，他爸爸在他三歲的時候就去世了，他媽媽一直把它養(yǎng)到五歲就生病了，她去世前對啟明說：“這三葉草是給你的`，只要你摘下一片葉子，然后說出你的愿望，就會實現(xiàn)，可是你一定要記住，只要你把三個葉子都用完，你也會死掉�！闭f完他就走了。

　　啟明走出村子，來到了森林，他聽到了遠方有一只路躺在地上，他跑了過去，原來那只鹿被一支箭射中了，啟明拿出三葉草，摘下了一片葉子說：“快讓鹿的傷好起來吧!”話音剛落，鹿的傷好起來了。啟明又往前走，來到一條小河邊，他聽到河里的魚在喊救命，啟明便問：“你們?yōu)槭裁匆�喊救命�?”小魚們說：“因為河水被污染了，所以我們不能活太久了。”啟明拿出了三葉草，摘下一片葉子，說：“快讓小河的水變干凈吧!”一瞬間，河水真的變干凈了。啟明又回到了村里，看見了大家都不開心，便問村長：“這是怎么回事?”村長說：“村里來了強盜，放火燒了村子�！眴⒚髂贸鋈�葉草，摘下了最后一片葉子，說：“快讓村子恢復(fù)原樣�！边@次出來一道金光，村里的人非常高興，因為村子恢復(fù)了原樣。村長卻說：“你們快看�！痹瓉韱⒚髯兂闪诵秋w上了天。

　　后來，大家把這顆星叫做“啟明星”。

三年級上冊語文作文 篇7

　　1、以飽滿的豪情，形容了……

　　2、重點突出，詳略恰當，內(nèi)容詳細。

　　3、比喻貼切，用詞生動。

　　4、文章語言普通易懂，貼近生存現(xiàn)實，讀來令人倍感密切。

　　5、…以輕松痛快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　6、敘述天然生動、布局緊湊，銜接天然連貫，中央突出。

　　7、對付景致的形貌，語言簡潔而正確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。

　　8、通過富厚人物的語言和行動，烘托出人物的頭腦品格。

　　9、文章邊敘事邊抒懷。

　　10、充實運用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻、擬人等伎倆

　　11、小作者視察細致，敘述時井井有條

　　12、一些精妙詞語的利用，無形中為文章增加了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流通連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　14、文章想象合情公道，

　　15、通過生動、形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。

　　16、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞…舉行。

　　17、細節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

　　18、對人物的'語言、樣子容貌形狀、行動等，精心精致的刻畫，這是本文的一大特色。

　　19、形貌精致，生存氣味濃重，遣詞造句正確逼真。

　　20、，語言正確，光顯、生動，內(nèi)容極其富厚詳細，

　　21、事例敘述得生動詳細，人物的言行符合各自身份特點。

　　22、文章源于日常生活，因此語言固然不怎樣柔美，但卻真實風趣，寫得入情入理

　　23、文章將…寫得細致入微

　　24、語言生動明快，富有情趣。

　　25、大量接納生存中的口語，使文章更顯天然密切。

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