【精選】六年級作文集錦9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
當(dāng)夕陽照在金色的沙灘上，五彩繽紛的貝殼總會被人拾起，它們相似但各有所長所短，因為它們同人一樣是獨一無二的。所以在***學(xué)校有這樣一個舉世無雙的某某人。
“你怎么就這么不聽話呢？不是愛看古裝片嗎？古代的女子足不出戶，你怎么不學(xué)學(xué)她們呢？？”哎，又是某某人的那處在更年期的老媽在嘮嘮叨叨了，真是好不耐煩的哩。不過這時某某人就會搬出<<刁蠻公主>>為自己撐腰，對老媽說：“媽，刁蠻公主天天打扮成市井之徒在街上呢！我沒有女扮男裝，已經(jīng)很乖了！”瞬間，有人氣得無話可說。
“哇，好漂亮的裙子��！”一般女生看了裙子一定兩眼放光，可是她呢？你聽“哇，這球鞋太炫了，這牛仔太COOL了！”害得每次某某人的媽媽都要對女兒進(jìn)行思想教育。
小孩最重要的就是成績勒。而她的成績。打住，千萬不要以為很差，只是不穩(wěn)定而已。有時會被老師當(dāng)眾表揚“某某人這次考了年級高分，大家為她鼓掌”但偶爾“某某人你這次怎么回事，一下子跌了那么多分，下課來我辦公室！”慘，老師火山爆發(fā)了！
她很喜歡看書，愛到一看見書就像惡狼一樣撲上去(某某人在此聲明她是真正的人，如假包換的)所以她的.書柜上書擺得一點縫隙也不剩了。她的老爸幫她改過幾次書架，可是無論改得多大，還是擺滿了書。
她也是個雙面人哦，在要好的朋友面前，她是煩人的小丫頭，總愛喋喋不休。而在長輩和不熟悉的人面前，她可以收起她的瘋癲，安安靜靜在一邊一言不發(fā)，坐上半天。怎么樣，夠雙面吧。
世界上誰最了解你用這個問題的答案重新解讀此文，猜到某某人是誰了么？？
六年級作文 篇2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又放暑假了，我又可以回到快樂的作文班，跟著賈老師學(xué)作文�？鞓纷魑陌辔颐恳荒甓紖⒓�，已經(jīng)三年了�？鞓纷魑陌嘤幸粋�最大的特點：就是先做游戲，再寫作文。這樣的作文班，我非常喜歡！
快樂作文班還有一節(jié)課是最有意思的，就是賈老師要發(fā)給我們好吃的，吃完后再寫作文。今天賈老師會給我們帶來什么好吃的呢？我早就期盼不已了。
剛走到學(xué)校，就看到賈老師了，我飛跑過去問賈老師：“今天我們吃什么？我可是饞的嘴巴流水呀，”賈老師故意賣關(guān)子說：“猜一猜，使勁的猜，猜不著的話上課就知道了，呵呵。”上課了，只見賈老師提了一個小袋子，里面全是黃黃的果子，好像我從來都沒見過，到底是什么呢？我又嘀咕上了。賈老師給我們每人發(fā)一個。先讓我們細(xì)心的觀察，然后用手輕輕的去摸摸。我仔細(xì)的觀察，只見它黃黃的，用手摸摸，凸一塊兒凹一塊兒的，手感很不好。也不知道味道怎么樣？我有些迫不及待了。賈老師又讓我們聞一聞，“哇塞，一股淡淡的清香味只進(jìn)我的鼻孔，好香呀，我受不了了�！辟Z老師笑著說：“先不要吃，這就叫橄欖，你們現(xiàn)在可以開吃了，但是要輕輕的咬一口，慢慢的品嘗。”
可算是等到這句話了，我不管三七二十一，張開大嘴，猛咬一口，“啊，好痛，我的大牙實實在在的咬到了一個堅硬的小東西，天呀，這么個小東西還有個殼。哎！真是不聽賈老師言，吃虧在眼前呀！”接下來我也學(xué)乖了，輕輕地咬了一口，淡淡的`清香，太美味了。三下五去二，就像豬八戒吃人參果一樣的吃下去了。吃完后，我把果殼含在嘴巴里舍不得吐掉，慢慢嚼著，輕松地寫了一篇《吃橄欖》的作文。得了97分。
放學(xué)回家后，我又查了有關(guān)橄欖的資料，真正了解橄欖，認(rèn)識了橄欖，學(xué)到了好多的新知識。品嘗水果、收獲知識、寫出佳作，這真是一舉三得。我喜歡這樣的作文班，快樂做游戲，輕松寫作文！
六年級作文 篇3
相信大家都知道愚公移山這個故事吧！一些老一輩人都說愚公很聰明，我并不覺得。我覺得愚公把山移平了，只會給村民們更多的麻煩。畢竟“靠山吃山”上面的果樹，村民種的莊稼都會沒有并且山上的動物也不會再提供村民們打獵了。雖然村民不會再為出行發(fā)愁，但會為他們的生活發(fā)愁，其實這樣做是不明智的選擇，不如……
如果我是愚公的話，我一定不會照他這樣做，我會用我們現(xiàn)在的高科技，開出一條隧道，既保住了山又不會為出行發(fā)愁了。隧道開完之后，我可以在山上建出一個旅游度假村。也可以在山上開出一條馬路。
哦，我忘了以前沒有高科技，就算那樣我也有辦法可以保住山，又不會為出行發(fā)愁。既然我們搬不動山，我們可以搬到山的.前邊去住，頂多用個幾星期的時間也不會像愚公那樣用了子子孫孫那么長的時間才把山移平了，愚公還把兩座山上的石子泥土丟進(jìn)了水里，污染了環(huán)境，在我心里我只佩服愚公的精神，并不佩服他的智商。
如果我那時候是愚公的話，我一定會按我的方法去做，并且改名——智公。我還覺得當(dāng)時愚公一定會很愧疚，他花了子子孫孫那么長的時間。
六年級作文 篇4
雨啊！你真多情。你忽而發(fā)怒，忽而開心，忽而又傷心起來，就像位情緒多變的小孩！
雨，你開心時往往在春天，是不是嫩葉新生的原因？人們夸你春雨貴如油，你溫柔地向大地撕下一粒粒透明而純潔的雨粒，植物貪婪地吸吮著雨水，土地得到滋潤，變得又軟又濕，這時小蚯蚓和小蝸牛都會從土中鉆出，好奇地四處張望。你一開心，世界就變得十分美好！
雨，你無端發(fā)怒往往就在夏天了！太陽公公正在工作，你突然來搗亂，豆子般的雨點“啪啪”落下。太陽公公生氣極了，責(zé)怪起你來，你氣惱不已，憤怒地狂叫，這時的風(fēng)都會和你一起暴躁起來�？耧L(fēng)吹打著樹木和房屋，混合著雨水，形成了一幕幕的水簾！風(fēng)雨像一只巨大的拳頭猛烈擊打著樹木和房屋，好像要把它們夷為平地。地面的草呀花呀，可都遭了殃！有的努力著做最后的掙扎；有的已經(jīng)被風(fēng)卷起，只有草根勉強(qiáng)拉扯著；有的早已被連根拔起，飄散的無影無蹤。大樹也被風(fēng)雨折磨得不輕，枝丫都被吹斷，葉子也四處飛舞。
雨，你在秋天就變得安靜多了，只是偶爾撕下雨珠來滋潤一下干渴的'泥土，是不是夏天太狂躁，秋天覺得累了想小睡一會兒？還是因樹葉隨風(fēng)落下，不想再去打擾枝丫上葉子快飛盡的樹林？現(xiàn)在的你好像陷入了淡淡的沉思。
雨，你傷心的樣子往往會在冬天，是否因為以前可愛的花草都枯萎，以前飛來飛去的鳥兒不再飛，讓你懷念？你默默地將冰冷的雨珠揮灑。一會兒，你愣住了，雨點變成雪花紛紛飄落，你長嘆一聲，悄悄躲在云間便不再出現(xiàn)……只是偶爾落下一點“淚水”……
當(dāng)冬天即將過去，春天將要來臨時。雨，你又從一個成熟的青年幻化成活潑的小孩，從云間鉆出，興奮地告訴人間，春來了！你頑皮地撒下雨珠，生龍活虎。
雨，你真多情。從你的復(fù)雜多變的情緒中，我發(fā)現(xiàn)有時你也挺乖巧！愿你別再跟太陽公公搗亂，也別傷心，一年四季都保持著好心情……
六年級作文 篇5
明道年間，有一個小孩名叫方仲永。五歲時就顯現(xiàn)出了寫詩作畫的天賦，他的鄉(xiāng)鄰們紛紛用錢財向他求詩。他的父親唯利是圖，從此帶著他連連去拜訪同縣的人，因而荒廢了學(xué)業(yè)。在他二十三歲的時候，他已經(jīng)不會寫詩.作畫了，在后就跟常人沒有什么區(qū)別了。方仲永的故事就告訴我們：學(xué)無止境。
宋朝的蘇東坡，年輕的時候就小有名氣，于是，他在自己的書屋門前貼了一副對聯(lián)：識遍天下字讀盡人間書。他的父親見了，想把對聯(lián)撕下來，但怕傷了兒子的`尊準(zhǔn)心，就在對聯(lián)前面各加兩個字：發(fā)奮識遍天下字立志讀盡人間書。蘇東坡見了，明白了父親的用心，從此寒窗苦讀。到最后，他終于功成名就了！世界著名物理學(xué)家愛因斯坦在別人問及他，都如此的出名了為何還不放棄學(xué)習(xí)時，他用大院跟小圓的周長來解釋自己對未知領(lǐng)域的看法，告訴自己要努力探求未知的領(lǐng)域。不管是宋朝的文豪蘇東坡還是電學(xué)的鼻祖愛因斯坦他們都在孜孜不倦的追求新知識，難道他們不是學(xué)無止境最有力的證明！
“讀萬卷書，行萬里路�！痹谥R爆炸的二十一世紀(jì)，我們將來要立足與社會沒有知識不學(xué)習(xí)是不行的。知識就是力量。不管你為了什么目的去讀書，只有明白學(xué)無止境，用知識實現(xiàn)夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創(chuàng)造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！蔽乙阉鳛槲覍W(xué)習(xí)的座右銘，激勵我在漫漫學(xué)涯里發(fā)憤圖強(qiáng).上下求索直至生命的最后一刻。
六年級作文 篇6
走進(jìn)那里，有如走進(jìn)一個截然不同的小世界，那里很陰冷，很潮濕，甚至與世隔絕，但是它卻給予了我一段特殊的旅程，重新擦亮我的眼睛。
那段旅程，我還記得。那一段獨特的經(jīng)歷。伴著鳥兒的歡唱，踏著露水的晶瑩，明媚陽光下的我去歷險，去探索。悄然間，我不知不覺走進(jìn)一條幽深的小徑，不知這是通往童話世界的秘道，還是電影中鬼神出沒的可怕的深林路，總之，就是靜、深、幽、冷、濕。剛剛盡情灑播的陽光也無影無蹤了，使人驚駭。當(dāng)時，我還比較好奇，內(nèi)心一絲絲小顫，咽下一口唾沫，但還是充滿挑戰(zhàn)的.走了進(jìn)去，堅信路的那一邊，定是“世外桃源”。那段旅程，我不會忘記，那真是一段特殊的經(jīng)歷。
那段旅程，我還記得，那一幅嶄新的畫面難忘。當(dāng)滿懷期待地走進(jìn)去時，我也驚呆了，這里，很神奇。雖然春天已降臨，唯有這，不說是死寂寂般，但也好像沙漠那樣獨有的“文靜”，到處怪石遍地，上面布滿密密麻麻的小綠苔，精致的可愛，綠地深沉，我從心底里喜歡，多想拔一叢帶回家，只是它們長在大石頭上，難以搬移。漸漸地，漸漸地，我越發(fā)地喜愛這里，以至不覺身上潮濕，周圍陰冷，全然忘記，全身心享受著這一切，一切。那段旅程，我不會忘記，那心曠神怡的感受。
那段旅程，我還記得，那陰冷中誕生的希望。我重遇它，也因而有緣遇見了你。那是一線陽光，透著濃密的葉子，射了進(jìn)來，那珍貴的陽光，重現(xiàn)，不偏不正，滋養(yǎng)了它，那是一株不知名的白色小野花，享受著大自然的饋贈，因大自然的偏愛，才激勵著它更加頑強(qiáng)地生長，不斷地扎根，它要狠狠地生長，因為它怕，明天就不會再有這樣的美好。它的白，純潔的白，反射，仿佛這里不再黑暗，不再死寂，它又改變這里，沖破逆境，那種奮發(fā)向上的活力，值得我們敬佩，值得我們贊賞，那段旅程，真的獨特！
那段奇妙大自然之旅，五味雜陳，當(dāng)然更多的是那種不可想象的活力與動力！
六年級作文 篇7
一個雙休日的早晨，“叮叮�！庇懭藚挼聂[鐘響了，看一下時鐘，才六點。突然，媽媽在我耳邊嘮叨說：“今天去逛西湖，快起來！”我一聽去觀賞荷花，連忙從床上一躍而起，與爸爸媽媽一起去西湖邊觀賞荷花。
踏在西湖邊的小道上，一股濃郁的香氣撲鼻而來，我還沒來的及口味，第二陣香氣又在我鼻旁縈繞，這氣息令我沉醉。我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢中睡醒的荷花，她是那樣的動人。
荷花的莖是綠色的，有的是灰色的'，好象一把把小傘的傘柄，荷花的莖上布滿細(xì)小的刺，抓住荷花的莖，手稍有些疼的感覺。摸著，看著，那些荷花的莖，我心里不禁暗暗笑道：“這感覺似乎是在摸一只渾身長滿刺的小刺猬。”
在湖上漂浮著綠色的葉子，綠得那樣新鮮，一張張圓形的綠葉均勻地擺在水面上，有的像一把把撐開的雨傘，有的像碧綠的大圓盤，有的像一把把小扇子。透過荷葉的空隙，只見一根根帶著刺兒的荷梗在水上昂首挺胸。荷葉上還有好幾條小傷疤，不知誰打傷了你？是露珠？不是。是雨？也不是。那會是誰？哦，原來是她自己！
荷葉上還有一件寶，那就是綴滿了潔白無暇的荷花。這些荷花姿態(tài)不一，形象各異。有的荷花盛開了，白色的花瓣中，露出金黃色的花蕊和嫩黃色的小蓮蓬在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，使你禁不住翹起鼻子一嗅再嗅。我被陶醉在這一片花海之中。
我雖然愛可愛的太陽花，美麗的菊花，青春活力的萬年青和嬌艷的牡丹，但我更愛出淤泥而不染的荷花！
六年級作文 篇8
街頭的柳樹枝上，蠢蠢欲動的小鳥，在眺望遠(yuǎn)方的綠水青山。樹下，我捧著一本書，仔細(xì)地品味，時不時抬起頭來，看看柳樹上的小鳥，它們的歌聲傳到我心底那一個畫面中。
街上冷冷清清，幾位行人低著頭，匆匆忙忙地趕著路，我跟隨他們的腳步，來到街尾的一家書店，店里沒人，大概是因為今天天氣不好吧！
走進(jìn)書店，剛前腳跨進(jìn)門，店里就傳來了一陣說話聲。我沒在意，看著一本本有聲有色的書籍，心里開出了一朵花。
我從書架上拿下一本《紅巖》，多好的一本書�。�
我打開第一頁，津津有味地讀起來�？粗忝鎸ξｋU臨危不亂，始終守口如瓶，我不禁為她感到自豪。
當(dāng)我沉醉在書中時，一雙枯瘦的手放在了我的頭上，“孩子，你喜愛書嗎？”一個像大病新愈的老人對我說。
“我當(dāng)然喜歡書，是它告訴了我第一個道理”我趕忙說道。
“你那么喜歡書，我給你講一個故事吧？”
從前有一個孩子，他原本是一個成績優(yōu)秀的孩子，可不知從哪天開始，他感覺外面的世界比上學(xué)更精彩。于是他喜歡上了逃學(xué)，最終他因為成績一落千丈而綴學(xué)了。在外面混跡一段時間后，他懂得了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，他決定重返校園。從那以后他就努力讀書，經(jīng)過自己的努力得到了成功。
別人問為什么會那么成功，他只說了一個字“書”。
“孩子，一本書將給你帶來幸福，只要你曾經(jīng)努力讀書，未來將是光明大道”老人說完，徑直往外走了。
望著老人遠(yuǎn)去的背影，我的心情十分沉重，站了許久，一陣紅鳩鳥的歌聲才將我的心喚回來。
在那轉(zhuǎn)角的書店，我懂得：書是我們的'伙伴，他曾經(jīng)給我們帶來快樂，再給我們帶來快樂的其中，他在暗暗地修筑一條陽光大道，我能找到那一條陽光大道，需要靠現(xiàn)在的努力。那轉(zhuǎn)角的書店，將是陽光大道的開始！因為書鋪好了一條前途光明的大道。
六年級作文 篇9
星期六的晚上，丁丁和冬冬坐在院子里的長凳上看星空。
冬冬說：“我喜歡月亮。彎彎的'月兒像條船，我想坐在小船上。”
丁丁說：“我喜歡星星。天上星，亮晶晶，我想變成小星星。”
小朋友，你喜歡月亮還是星星呢?
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