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四年級玫瑰作文（通用33篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級玫瑰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級玫瑰作文 1
很久很久以前，有一顆挑剔的玫瑰花種子，她總以為自己是天底下最美麗的種子。有一天，她叫小鳥把她送到一個有陽光，水分充足的地方。
于是，小鳥把她帶到了花壇里，這里陽光明媚，水分充足，環(huán)境優(yōu)美。小鳥說；“玫瑰花種子，你滿意嗎？”“這里的'花兒都比我漂亮，我怕她們嘲笑我，再說，小朋友會采摘我的，我才不要生活在這里。小鳥姐姐，請把我送到另一個地方生活吧。”
小鳥又把她送到了森林里�！斑@下總滿意了。”小鳥說。玫瑰花種子說：“這里沒有太陽，我曬不到太陽我就會長不高的，而且這個森林陰森森的，我一個人在這，我會害怕的。小鳥姐姐，請把我?guī)У搅硪粋�地方生活吧�！�
小鳥又把她帶到了大草原。這里雖然沒有漂亮的花草，但有陽光、水分，真是天堂。小鳥說：“這下，你總該滿意了吧？”玫瑰花種子說：“好是好，但是這里沒有花草陪我說話，太無聊了。我希望能把我?guī)У搅硪粋�地方去生活，我會好好報答你的�！�
夕陽西下，夜幕降臨了，小鳥面對著這么難伺候的種子，一生氣，就把她丟在了一旁，自己回家了。過了好久，那顆挑剔的玫瑰花種子再也無人問津，只好在干癟的土地里呆著，怎么也鉆不出的地面，只有懊悔終身。
這個故事告訴我們：一個挑剔的人，永遠得不到機會，永遠不會有幸福。
四年級玫瑰作文 2
我家養(yǎng)了許多花，有雞冠花、杜鵑花等等，都是我爸爸栽種的，他是一個愛花的人，一有空閑就會去看看，可能我也遺傳了他的特點，漸漸地也愛花了�？墒俏覍e的花不感興趣，唯獨對玫瑰十分喜愛。那紅紅的花瓣，綠油油的莖和葉子讓人看了心曠神怡。
玫瑰花剛買來時還是一個花苞，我十分想看到它的變化。第一天我就對它進行了施肥，澆水，加營養(yǎng)液。我放了一小點肥，又滴了兩滴營養(yǎng)液，據(jù)說這些東西會使花能夠快一點生長，可是不加水怎么行呢？所以我就加了一些水。第二天，我又去看了它，發(fā)現(xiàn)有幾片花瓣似乎已經(jīng)張開了，可能是夜里開的，可真像傳說中的曇花一現(xiàn)，可這并非是真的，曇花一現(xiàn)是指夜晚開一次，然后合起來，這可不會合起來的。第五天，因為前兩天沒有看，所以我認為已經(jīng)開了，于是急急忙忙地跑到花前，不出我所料，花已經(jīng)全開了，紅紅的花瓣，黃色的花蕊，似乎是一位亭亭玉立的少女在飄來飄去，也像是在贊嘆自己是一個美少女吧！不過確實是的，之前的花苞和現(xiàn)在的.花朵簡直就是天壤之別呀。玫瑰是花中仙子，是人們愛情的一種鑒證。香香的味道撲向所有人的鼻子，能夠在自己的家里聞到它，真美��！
我愛玫瑰花！
四年級玫瑰作文 3
每當略帶暖意的秋風吹過，大地上就一片金黃，玫瑰也開始紛紛凋謝，我常為它們而嘆息，它們默默的給大自然增添了滿眼春意，在樹間小道中綻放，而到秋天，它們就日漸變黃、憔悴，落到泥土上消失。直到有一天，我終于對玫瑰有了新的認識。
那天晚上，我在小路中散步，無意間看見了一片孤零零躺在路中央的玫瑰花瓣，這片花瓣還未開始變黃，它那片花瓣上還留著昔日的芬芳，早晨的陽光，甚至昨夜的露水。拿近一聞，似乎還帶著點迷人的花香，也帶著泥土的氣味，它肯定是剛落下的。
我愛憐地捧起它，輕輕地嘆了口氣，傾聽它的訴說：
我是一朵玫瑰，沒有臘梅那么耐寒，沒有菊花那樣五彩繽紛，但我也艷紅過，曾享受過春天的芬芳，我也不為今天的落下而嘆息，難道你沒聽說過“落紅不是無情物，化作春泥更護花嗎？”
春天，我開出了苞，一朵緊挨著一朵，翠綠的葉緊緊包著花蕾；夏天，我拼命吸收陽光雨露，終于綻放，鮮紅的花瓣使勁地開放著；秋天，我該落了，一片片紅花瓣逐漸落下，為來年做養(yǎng)份。
我并不悲哀，也不傷心我的`落下，因為只要我能為來年的花朵提供養(yǎng)份，能看見一片花瓣是我的結(jié)晶，能為人們增添幾縷春意，我就滿足了。從那時起，我終于讀懂了玫瑰，我以前常為它們的落下而嘆息，從未知道它的精神，它那崇高的品質(zhì)，它有著歡樂、無私、永恒的生命。
那天晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一片在秋風中飛舞落下的玫瑰花瓣……
四年級玫瑰作文 4
偶然，我在散步時，發(fā)現(xiàn)了一朵被困在石頭縫的玫瑰花……
這朵玫瑰長得挺旺盛，遠看，像一位亭亭玉立的少女坐在石頭上�？蛇@朵玫瑰是憑借什么生存下去的，這簡直不可思議。普通的花卡在里就死了，可是這個小生命卻如此堅強，我決定留下來好好觀察它。
我細細端詳著這朵玫瑰生長的地方，石頭上顯然有一個很小的窟窿。我明白了這一切；玫瑰種子就是那么不幸的掉進了里面，但它毫不氣餒。在那生死攸關(guān)的一刻，玫瑰選擇了存活。存活仿佛像一個魔法之門，幫助它打開通往成功的道路。終于，玫瑰成功了！它以自己的力量來展現(xiàn)了驚世駭俗的美！在它面前，我不由地心虛起來，一朵小小的玫瑰花，竟然有那么頑強的生命力！
此時，黃昏到來，燦爛的.陽光灑在玫瑰的身上，它顯得更加美麗動人，成了一個耐看的風景。我想，假如世界上所有的人都像玫瑰一樣，那該多好！
玫瑰的風景，像一張照片，永遠地珍藏在我心中；玫瑰的精神，像一首曲子，永遠地在我腦海中回蕩……
四年級玫瑰作文 5
一場春雨過后，玫瑰花上沾滿了一顆顆晶瑩的雨珠。
一朵最美麗的玫瑰花上只有一顆雨珠，而且是最小的`一顆。玫瑰花看見了，“哼”了一聲，便對小雨珠說：“可憐的小雨珠，我勸你最好離開我，我這么尊貴，而你卻那么渺小，跟我在一起，就是不自量力啊�！�
“你說的對，”小雨珠說，“我的確沒有你那么美麗，那么芬芳，但你只要一開放，就會被人奪去生命，而且過不了幾天就會成為一堆垃圾！”
“你……太過分了！”玫瑰花氣急敗壞，沖著小雨珠說：“根本不可能！只要太陽一出來，你就會被蒸發(fā)掉。我呢，每當我口渴的時候，人們都會給我水喝。我相信他們一定不會做出傷害我的事�！薄耙欢〞�！”“一定不會！”“一定會……”當它們爭吵的時候，雨珠不知不覺地變小了。而玫瑰花也被摘走了。
唉，可憐的玫瑰花和雨珠啊，如果它們能夠和睦相處，也許下場會好一些呢！
四年級玫瑰作文 6
我家的陽臺上有一棵玫瑰，那是經(jīng)過我經(jīng)心培植的。
當初，這棵玫瑰是從外婆家的院子里移過來的，剛拿回家的時候是垂頭喪氣的、蔫蔫的，好像一個害羞的小姑娘，不敢出來見人了。我以為它不能生長啦！就隨便地把它在一個大大的杯子里。
沒過幾天，玫瑰花居然挺起頭來了，昂首挺胸養(yǎng)，神氣十足，比打仗的將軍還要威風呢！而且還長了一些“胡須”般的細芽，微風一動，玫瑰花就摸著“胡須”在休息。
又過了一周了，玫瑰花長出了小小的枝丫，枝丫像一條條芽簽，而那幾片小小的葉子由翠綠色變成嫩紅色。而那些像“胡須”般的，長出小刺來了，我就把玫瑰花移到一個精致的花盆里。
在長枝丫的過程中，那些刺越長越硬了，越長越鋒利,這些刺似乎成了玫瑰花的'防身武器，如果你碰一下它，它就會狠狠地打你一下，使你以后不敢再欺負它，這大概是玫瑰與其它花的與“眾”不同之處吧！
那含苞欲放的花蕾，像一位很靦腆、猶豫的少女，不肯向喜愛它的人獻出漂亮的笑臉。小花蕾捧著臉龐，在隱蔽的地方梳理著，打扮著。
在我的認真培植下，那含苞欲放的花蕾終于長出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿著深紅色的衣服，在陽光的照耀下，變成了一顆紅寶石。她們擺著優(yōu)雅的姿勢，向著人們?yōu)t灑、威風、驕傲，多么一個漂亮的情景！一陣風拂過，那撲鼻而來的香味引來了許多“嗡嗡嗡”的蜜蜂，那些蜜蜂正在滋潤著玫瑰的花粉，陪伴著可愛的玫瑰花。風一吹來，無論誰走進我家里，玫瑰花都向你問好，說笑。每當有人贊美它的時候，我心里想著：“是您綠化了我的家！”
玫瑰花，你是忠誠的，你在無私奉獻著自己的收獲，我也要向你一樣，無論為祖國、人民，也要無私奉獻。
我多么愛你啊，玫瑰花！
四年級玫瑰作文 7
玫瑰花生長在小河邊，當她低頭俯望時，在小河里看到了自己美麗的影子：鮮艷的面容，嬌嫩的皮膚，婀娜的身姿……她十分得意。
可是，她聽一只飛來歇息的花蝴蝶說：她之所以這么美麗，這么鮮嫩，完全是由于埋藏在泥土里的根的作用，這讓她很不高興。
“我的美麗，我的香氣，完全是我自己的，和它有什么關(guān)系呢？”她低頭望著河水里自己美麗的影子，影子像跳舞似的搖動著腰肢。她不禁想：“但愿我能和影子調(diào)換一下位置，我還照樣地美，但是根本用不著根，而且自由自在，不像現(xiàn)在這樣拴在這里不能動彈。唉！
什么時候才能從這討厭的`枝子上飛開��！
”有一天，微風把她一瓣一瓣地從花托上吹到水里去的時候，她高興極了，禁不住對自己說：“這下可好了，我總算可以跟我的影子調(diào)換位置了，我終于可以跟討厭的根斷絕關(guān)系了——當一想到她竟然跟泥土粘在一起的時候，我就感到惡心。”當她四分五裂地躺在河水里以后，更高興地發(fā)現(xiàn)：河里的玫瑰花已經(jīng)不見啦，這不正是讓位給她的表示嗎？
可是，還沒等她構(gòu)思好諷刺根的話語，就已經(jīng)被河水沖走了。
四年級玫瑰作文 8
森林里準備舉辦一次選美大賽，森林里的花兒們準備參加。
很多花兒努力地吸收一切可用的養(yǎng)分，都想讓自己變得更美一點。
唯獨玫瑰花沒有動靜，玫瑰花心想：這些傻瓜，不怕自己被陽光曬脫水，被雨水淋傷嗎?我這么聰明，才不會干這種傻事呢!
雨季即將來臨，花兒們都在自己的門前，準備和雨點兒融為一體，唯獨玫瑰花不見蹤影。原來她還躲在樹叢下睡懶覺呢，她覺得睡覺能讓皮膚更柔嫩，讓自己變得更加美麗。
咚咚門鈴響了，玫瑰花伸了下懶腰，慢慢地打開門，原來是隔壁的月季花。月季花渾身上下全濕了，她朝玫瑰花喊：玫瑰，玫瑰，我們一起出去喝水吧。玫瑰花卻很反感：我才不去呢，雨滴力量大，打傷了我的花瓣怎么辦?快走開!月季花聽玫瑰花這么說，只好委屈地離開了。
陽光燦爛的'日子，花兒們都在吸收陽光，伸展腰肢。但是，大家都看不見玫瑰花的蹤影。
由于玫瑰花前期沒有吸收任何營養(yǎng)，到了選美的日子，當森林選美委員會的工作人員來到玫瑰花的家，大家發(fā)現(xiàn)她枯倒在了家中，已經(jīng)失去了往日的光彩。
最后，奄奄一息的玫瑰花終于明白了——自以為是會讓人走向滅亡啊!
四年級玫瑰作文 9
早就聽說沙漠玫瑰，卻沒有見過。前天，我在大街上遇見了一個賣沙漠玫瑰的人，我看著挺好玩就買了一株，買到家，媽媽大批了我一頓，買著爛草干什么，就知道浪費。我不管媽媽說什么我就把它種了起來。
說明書上說，只要在水里泡7天，就能開花，我照做了。
沙漠玫瑰的形狀很特別，像一個枯萎了的小草，卷成一團，還有一種難聞的味道，聽賣家說它的生命力很頑強，我不覺得，不就是一團枯草么？能開出花么？
我把沙漠玫瑰泡在一個大水缸里。第一天沒有什么變化，我的心情有些低落，想著，可能有上當了。
第二天，我看它的根有些舒展了，我非常高興，不過水缸里有有很多小泡，我想，那是氧氣吧！
第三天，它的枝丫開始伸展，像是一個剛蘇醒的嬰兒，他在伸懶腰呢！可是他的顏色還是那樣枯黃。
第四、五、六天，它變綠了，綠的那樣清脆，那樣的'美，從這綠中我體會到了沙漠玫瑰的頑強和美。
雖然我的沙漠玫瑰沒有開花，但是它讓我懂得了頑強和美這兩個詞的含義。沙漠玫瑰它的美在于它的頑強，它值得我們?nèi)W習。
美，是我們心中都有的。我們要長一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。
四年級玫瑰作文 10
星期天的早上，玫瑰花在公園的花叢邊，直直的挺著胸，每當路人經(jīng)過，都贊嘆道：“啊，這朵玫瑰花多美呀！”玫瑰花聽了很多的贊美，開始驕傲起來了。于是它沾沾自喜地說：“泥土，你看你長得那么難看！一點兒都配不上我，你趕緊走開！沒有你我會更美麗的！”泥土說：“如果沒有我，你過不了幾天就會死的.�！薄拔也宦�，不聽我就不聽�！蹦嗤林缓门艿较蛉湛抢锶チ�。
一天，蜜蜂來采蜜了，當它飛到玫瑰花前面采蜜時，玫瑰花卻說：“快走開，別來妨礙我！人們都要來欣賞我的美麗呢�！泵鄯洳幌牒兔倒寤ㄓ嬢^，便到向日葵那里去了。
接著太陽越升越高，玫瑰花怕刺眼，于是說：“太陽你快走開，你的光亮太刺眼了，刺的我都睜不開眼睛了。”太陽公公慈愛地說：“孩子如果沒有我……”還沒等太陽公公說完，玫瑰花就聽得不耐煩了：“你趕快走開！”太陽公公也沒辦法，只好到向日葵那里去了。
果然沒過多久，玫瑰花瓣開始掉落，再看看向日葵長得美極了，玫瑰花很后悔，想把它的泥土蜜蜂和太陽都搶回來，可是來不及了，它已經(jīng)枯萎掉了。
四年級玫瑰作文 11
四川省成都市郫縣實驗學校三年級三班玫瑰彭漢斯
“哇，多漂亮的玫瑰��！”看著花店自行車上一束束嬌艷的紅玫瑰，我的身體不由自主地俯了過來。正在買菜的媽媽喊：“好，好，馬上買！”既然我媽已經(jīng)開口了，我就毫不客氣地去找玫瑰，挑了幾朵最艷麗的紅玫瑰。
走在回家的路上，我聞到了一股清香。低頭一看，手中的玫瑰在微風中輕輕搖曳，不時散發(fā)出誘人的香味。紅色的玫瑰在嫩綠色的葉子襯托下更加美麗。
我好像覺得自己像一朵艷麗的玫瑰，種在大花園里，每天都有人來給我們澆水。是那些人把我澆灌得如此美麗——我的`老師，我的父母。我閉上眼睛，覺得自己生活在一個大花園里，周圍有花鳥在歌唱，有嬉戲。一只蜜蜂落在我的花蕾上。一開始，它是爬到芽上的。突然，它好像發(fā)現(xiàn)了什么。它翹起背，低下頭，一頭扎進花蕾的裂縫里。它似乎下定決心要把花里的蜂蜜全部吸干。但是過了一段時間，什么都沒發(fā)生，讓我很焦慮。我低下頭，蜜蜂再也沒有伸出頭來。不知道是不是喝醉了？還是睡著了？
媽媽的“走吧！”把我從美妙的夢境中帶出來。我深深地吸了一口氣，被玫瑰花誘人的香味陶醉了。
四年級玫瑰作文 12
在瑪麗小姐的花園里，有成片的茉莉與玫瑰。
有一天，玫瑰對茉莉說：“你這個丑陋的東西怎么配和我高貴的身軀栽種在一起呢？”茉莉不說話。玫瑰又說：“看我的色澤多么的艷麗，多么的高貴，你看看你的倒霉樣，慘白慘白的'，會有誰喜歡？”茉莉仍然保持著沉默。
過了幾天，瑪麗小姐家來了一群孩子。孩子們看見艷麗的玫瑰，歡呼雀躍，蜂擁著把玫瑰摘了下來。一會的工夫，成片的玫瑰就成了殘枝敗葉，孩子們玩膩了，又把他們?nèi)釉诘厣�。而茉莉因為它的“倒霉樣”沒有人理會它，反而因此得以保全。玫瑰嫉妒地說：“即使我爛了，也是被人們搶爛的，不像你，連看都沒人看，就這樣蕭索地活著。”這時，瑪麗小姐把茉莉花采下來，放在晶瑩的玻璃盤子里曬干。曬干后泡茶喝，有種沁人心脾的清香。
玫瑰慚愧地說：“沒想到我的一生還不如一朵茉莉花呀，它還可以給人們解渴，帶來清香，而我只能變?yōu)閴m土了，唉……”這時，一直沉默的茉莉開口了：“天生我材必有用。你以你的艷麗高貴讓這個世界變得更為燦爛，又給情人們帶來了快樂。你現(xiàn)在雖然委身于大地，但來年一定會更加艷麗的，對嗎？”
四年級玫瑰作文 13
堅持，就能通過重重難關(guān)！
——題記
吃完晚飯，下起了傾盆大雨！
我趴在窗前，看著那雨下啊……下啊……“露瑩，那朵玫瑰，你收起來了沒有？”“哎呀，忘記了，我現(xiàn)在就去！”于是，我拿起傘就往花園走去。
幾個月前，我買了一朵玫瑰，把它們種下了，已經(jīng)開花了。但沒想到……我加快了腳步，不想讓玫瑰多淋雨。終于到了花園。��！不能相信！那朵玫瑰，那多弱小的玫瑰。在風雨中挺立著！它沒有倒下！它也沒有沮喪！他就在那風雨中筆直地站著！我沒有把它們收進去，讓它們在風雨中過夜！
回到家，我想了好久好久，從玫瑰到我自己。那玫瑰比我勇敢地多！比我堅強得多！
在生活中，那一次次的挫折，我有挺過去嗎？沒有！比如昨天，那幾道奧數(shù)題就讓我犯難了！心里一遍又一遍地做，一遍又一遍地想！就是想不出答案！“算了，反正不是作業(yè)！老師不會檢查！不做了吧！”就扔下作業(yè)本去玩了！
但現(xiàn)在，那一朵朵玫瑰讓我知道：那一個個困難，說難，其實不難，只要堅持，就能挺過去！玫瑰就是這樣，它知道：它能夠在風雨中挺過去，所以堅持，堅持就是勝利！
四年級玫瑰作文 14
玫瑰依舊安靜地立在水中，卻愈發(fā)黯淡，枯萎了那艷紅的容顏、消散了那醉人的芬芳。我小心翼翼地將花瓣摘下，為把最后的美麗珍藏。
我將玫瑰捧在手中，微笑著、哭泣著將花瓣摘下，只不過三天，鮮麗的色彩黯淡了，玫瑰枯萎了流星也是在霎時的美麗后消失的，是否所有美麗的東西都不能長久？為何我夢了又醒了？也許我醉了，醉了一時，夢終歸是夢，夢醒了也就碎了，別再幻想把它拼湊完整。于是我又流淚了，是為凋謝了的'玫瑰吧，是為碎了的夢吧，還是為沖掉這段記憶？或許都不是，或許只是我脆弱的無法承受罷了。
當時間淡褪了記憶的色彩，如我心一般蒼白，淚水顯得無奈、更悲哀。
我繼續(xù)在那既定的軌道徘徊，無數(shù)玫瑰凋零了，又有無數(shù)玫瑰盛開，到底該欣喜還是悲哀。我回望往事那些已然干枯的色彩，期待它變成未來。在等待中煎熬、在煎熬中等待錯過的不再來，誰在苦心安排，讓天使給我個意外……
若玫瑰艷麗起來，記憶蒼白也不再悲哀，你我不再無奈，微笑面對未來。
我說希望玫瑰永開不敗，如今它謝了你也離開，留我獨自感懷。
凋謝的玫瑰在天堂盛開，更讓人心碎，心醉……
四年級玫瑰作文 15
我家門前有一個院子，院子里有很多種花，其中我最喜歡的就是白玫瑰花了，因為我最喜歡它怡人的香氣。
一陣微風吹來，我才知道我不是白玫瑰花。不僅我喜歡它們，就連小蝸牛也慢慢的喜歡它們了，有一次我發(fā)現(xiàn)有只小蝸牛正趴在花的中心睡懶覺呢!傍晚爸爸媽媽在花壇下聊天，爺爺奶奶在花壇下面下棋，小朋友們圍著花壇做游戲，你看白玫瑰花多受人們歡迎啊!
我喜歡白玫瑰花。
自古以來，白玫瑰花就是愛情的象征，更有“送人玫瑰，手有余香”的說法。可見，白玫瑰花在人們中間是很得人心的。
玫瑰的.葉非常茂密，綠色的葉子一片一片的擠在一起，讓你看不到花莖，而且莖上還長滿了小刺，如果你不小心，碰到了它，它就會扎你一下。
葉子茂密的玫瑰，開出來的花也特別大，特別美，“接葉連枝千萬綠，一花兩色淺深紅”，白玫瑰花的顏色特別多，紫紅色的最多，花瓣層層疊疊，美艷無比，芬芳迷人。
我喜歡白玫瑰花，它不但美麗，而且有香味。
四年級玫瑰作文 16
每個人都是一朵玫瑰，透漏著艷麗的血紅色，吸引著魔鬼，這使他們透漏出貪欲的眼神，但是那身上的尖刺咄咄逼人，直到被惡魔吸食完最后的靈魂，凋領(lǐng)、枯萎！
我為人類而感到悲傷，有著脆弱的內(nèi)心卻表現(xiàn)出剛強的一面，直到那尖利的刺傷到別人，才肯作罷。然而卻不知那“神奇的”刺早已刺入內(nèi)心，流血，留下悲傷的淚，虛偽讓他們感受不到疼痛！
那充滿誘惑的金錢，是一場災難性的風雪，感受著刺骨的`寒風卻自以為享受溫暖，直到冰錐砸向深淵，卻還“執(zhí)著的”前進，向著錯誤的方向前進。那些自稱天使的人，還不如魔鬼的光明，凈化嗎？在自己思想上的凈化、使人墮落的魔炎而已。（幻想中的完美被惡魔揭穿，自以為擺脫大地，卻被永恒的束縛在天空之上，那自己建立起來的天空，不堪一擊�。�
這紅玫瑰，鮮血的顏色，剝離普通的外殼，剩下的只是早已凋零的靈魂，而那不落的“白玫瑰”在黑色的羽毛中生長，挽救了迷失掙扎在痛苦的靈魂，漫天的洗禮呀！
紅玫瑰，那美麗的尖刺與那華麗的外表真是般配，我祝愿這世間的一切毀滅變成美好，我希望這一切的不幸變成美麗，我祈禱上帝讓死亡變成重生，讓純潔的羽翼變成陰沉的黑色翅膀！
或許這一切就是真的！
四年級玫瑰作文 17
沙漠玫瑰，顧名思義，就是一株生活在沙漠中的嬌艷的玫瑰花。在那惡劣的自然環(huán)境下依然嬌艷地綻放，這與她那頑強的生命力，對生活的一份不懈追求，對生命的一份執(zhí)著是不可分割的。
沙漠玫瑰如此，何況人呢？因為學業(yè)、工作、交際所產(chǎn)生了小矛盾而自暴自棄跳樓自殺的事時有發(fā)生。難道真的有一種東西能使一個大活人放棄生命嗎？
沙漠玫瑰她使我意識到執(zhí)著的重要，也知道不言放棄是多么的可貴。
當你正在為你的理想而長途跋涉時，路上的荊棘滿布。這時只要你具有不言放棄的毅力繼續(xù)馬不停蹄的'為你的理想而奮斗，成功的彼岸就在你眼前。如果當你遇到挫折一蹶不振時，你多你奮斗的目標即將實現(xiàn)，也將失之交臂。
當你一不小心摔倒時，你并不需要畏懼，而應該勇敢地站起來，繼續(xù)向你的理想進軍。即使登不上光輝的巔峰，但“精衛(wèi)填�！卑愕男判囊部奢d入自己的史冊。
不輕言放棄，通向成功的路上必然會有挫折；不輕言放棄，就像漫步在浩瀚的沙漠中找尋甘泉，終有一天會有找到雨季；不輕言放棄，從頭再來，不管重走走過的路是多么的艱難。
不管在怎樣惡劣的環(huán)境中，只要我們有一顆執(zhí)著的心，對理想的憧憬。那么，生命對我們來說是多姿多彩的。
四年級玫瑰作文 18
春天來了，暖暖的春風吹來，帶來一陣陣令人陶醉的香味，我徇著這股香味過去，原來是各種顏色的玫瑰花開了，只見它們棵棵都是昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍一樣。
我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)玫瑰花的桿子是深綠色的，圓形，邊緣有一些尖銳的鋸齒向外翹著，花瓣是一層疊著一層，而且花瓣的邊緣是微微向下卷的，花朵正中間有許多細細的.花蕊，花蕊頂端粘了花粉，每一片花瓣都好像被涂上了一層油，非常有光澤、明亮。
放學回到家后，我拿著媽媽手機，在百度上查了玫瑰的信息：玫瑰花的種類竟然有很多，它在每年的四月下旬到七月份，是花朵開放最旺盛的時候，也有一些四季玫瑰，開花時間可以一直持續(xù)到寒冷的冬季。玫瑰花又被叫愛情之花，不同顏色的玫瑰花，代表不同的花語，而且不同的數(shù)量也代表著不同的寓意呢。另外玫瑰花的用途也很廣，比如可以用于制造高級香水、醫(yī)藥、食品，等等。
雖然它的桿子帶刺，看上去很危險，但是它外觀漂亮，香氣迷人，真是讓我不禁愛上了它。
四年級玫瑰作文 19
今天早上最后一節(jié)課是美術(shù)課，因為早上我們已經(jīng)上了兩節(jié)語文課和兩節(jié)數(shù)學課，大家都無精打采的。甚至有幾個同學已經(jīng)趴在桌子上睡著了，肚子咕咕叫，提不起精神。
過了一會兒，美術(shù)老師來上課了�？吹酱蠹业臓顟B(tài)，美術(shù)老師皺起眉頭，但很快就散開了。只見美術(shù)老師從包里拿出一疊折紙，讓美術(shù)課代表遞給大家，然后對大家說：“看著大家無精打采的樣子，這節(jié)課書里的那些沒用的`東西我們就不說了。這個班我們會有手工課，我教你折玫瑰。”“玫瑰也可以用紙折出來？”想到這里，我瞬間精神一振，顧不得肚子咕咕叫，就直直地坐起來，等著老師教我們。其他同學明顯被老師的話吸引住了，班里的氣氛一下子活躍起來。老師在桌子上拿著一張折紙，我們都拿起自己送的折紙，一步一步跟著老師走。過了一段時間，幾乎所有人都掌握了基本方法，我已經(jīng)折了一朵漂亮的紅玫瑰。為了裝飾玫瑰，我自己做了一個綠色的花藤，并把它粘在一起。老師看了之后，也是贊不絕口。一天下來，我們幾乎都做了漂亮的玫瑰，五顏六色，美不勝收。我們都把玫瑰包在一起，送給我們的美術(shù)老師，感謝他給了我們這么有趣的東西。
多么有趣的藝術(shù)課�。�
四年級玫瑰作文 20
在山腳下，有一片春意盎然的小花園�；▓@里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，一只可愛的百靈鳥，還有一叢絢麗多彩的花。在這些花里最耀眼的，就屬玫瑰花了。她每天都在想：這個花園里只有我最美麗，其他人都是庸脂俗粉。
有一天，她實在無法忍受周圍花朵的平庸，就對天上的精靈祈禱：精靈啊精靈，這個花園里我最漂亮，其他的一切都是多余的，就讓他們消失吧。她閉上眼睛，認真地祈禱著。等她再次睜開眼睛的時候，旁邊所有的.花朵、大樹、百靈鳥全都不見了。她心滿意足地點了點頭。
但是，過了些日子，玫瑰花沒有大樹的遮陽，變得枯萎了；沒有百靈鳥的歌聲，感覺整個世界沒有了快樂；沒有小花們的陪伴，她覺得無比孤獨，覺得美麗已經(jīng)不再重要了。她再一次懇求精靈，讓它們回來吧，可是精靈卻說，只有你真心實意讓它們回來，它們才能回來。于是玫瑰花每天都向精靈祈禱。
終于有一天，她還睡得迷迷糊糊的時候，隱約感覺到久違的涼爽和歌唱聲。她睜開眼一看，原來是她的那群好朋友，和那棵茂密的大榕樹，還有歡快的百靈鳥。它們終于回來了！她邊流淚，邊說：朋友們對不起，你們才是最值得我珍惜的。是你們的陪伴和呵護，才使我變得美麗。
四年級玫瑰作文 21
有一顆石頭，它通體鮮紅，很漂亮，但這也它在其他石頭里顯得格格不入。
一顆黑石頭總對它說：“你的顏色那么奇怪，你肯定也不是什么好東西！”
一顆灰石頭總對它說：“你會不會得了什么病呀，要是傳染給了我怎么辦！”
一顆白石頭總對它說：“丑八怪，丑八怪，你可得離我遠點！”
在這樣的環(huán)境里，紅石頭越來越自卑了。它一度認為自己很沒用，認為自己天生都是讓人嫌棄的.。
直到有一天，一個雕刻師來到了紅石頭的旁邊。他興奮地撿起紅石頭，左看右看，然后將它帶回自己的工作室。
回去之后，雕刻師清洗干凈紅石頭，拿起桌上的雕刻刀，在它身上刻了起來。紅石頭很驚慌，它感到很痛。可雕刻師卻一點也沒有停手的意思，這使它痛得一下了暈了過去。
再次醒來，紅石頭站在了窗臺邊。干凈的窗戶照出了它現(xiàn)在的模樣――一朵鮮艷的玫瑰花。它身下的一根綠色的木棍，見它醒來了，便贊美它：“你真漂亮�！薄爸x謝。”紅石頭羞澀地回答。
紅石頭很高興，它覺得它很幸福。
四年級玫瑰作文 22
如果說生命像流水，那么我說，生命更像玫瑰。 每一棵玫瑰都有一個生命，在它們生命的崖上，也有盛開的機會。
玫瑰的莖上是有刺兒的，假如你想扒它，那么碰刺，那么扒刺摘花，碰刺會讓你流血，不會讓你疼痛，扒刺摘花不會讓你流血，但會讓你后悔和遺憾，因為你在扒刺的同時，摧殘了它的靈魂；在摘花的同時，你殺害了它的光輝。不要忘記，花是生命的延伸。 玫瑰是頑強的，花被摘了，刺被扒了以后，它的根莖葉照樣能延伸出美麗，只是那種美麗不一樣了，今日，是堅強之美，明日，是信心之美，后日，是奮斗之美……你說，當花重看天日時，是如何之美？
冰心曾說過：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！闭f得不正是這棵玫瑰?它的精神是頑強的.，它的靈魂是純潔的，它的肉體是神圣的，是因為曾經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)大風大雨，人為天災。 當玫瑰開遍山崖的時候，所有的生物都會羨慕，都會有一個念頭：怎么會這樣壯觀？而答案只有玫瑰自己知道。
玫瑰也有生命，而生命更像玫瑰。
四年級玫瑰作文 23
外公家的陽臺上種了許多植物，有文竹、有盆景、有鐵樹……不過我最喜歡的還是那盆穿著白色衣裙的花——白玫瑰。
一般的玫瑰花的枝干是直直的，但外公家的玫瑰花的枝干卻是彎彎的，上面有許許多多的小刺，只要用手一觸，就會被刺出一個小孔。它的刺是紅色的，枝干又是綠色的，紅綠搭配，讓人感覺十分美麗。它的枝干和大樹的枝干相比，那可大不一樣，因為大樹的枝干很粗，而玫瑰花的枝干卻很細，十分嬌嫩。
再往旁邊看，就會看到它那鋸齒般的葉子。葉子是圓形的，周圍有一圈小刺。刺雖小，但是扎人卻很疼，一下子就能割破皮。葉子的顏色很奇怪，先是淺綠，然后是深綠，像是繡上去的。
再往上看，就是花了�；ò晔且黄黄�'，像一只只小船；有卷著的，像一個個小喇叭。玫瑰的顏色很多，有白色、黃色、紅色、粉色，而且是白如雪、黃如金、紅如火、粉如霞。據(jù)說還有黑色的黑玫瑰，但極為罕見，稱得是花中極品。
玫瑰花雖然帶刺，但是它的美麗卻十分吸引人，它的芳香也十分吸引人。因為看著它，會讓你陶醉，會讓你浮想聯(lián)翩，它的芳香會使你神清氣爽。
我真喜歡陽臺上的白玫瑰。
四年級玫瑰作文 24
一個月過去。對于彼此，那是一種漫長的煎熬，而曼，音訊全無，如石沉大海。他的心依舊，心里綻放的還是那朵淡淡的玫瑰�，F(xiàn)實面前，是否一切都將改變？磨難之中，曾經(jīng)的種種是否隨風飄零？
再也按捺不住，他又一次踏上了北上的列車。千言萬語哽在心頭，思緒早已飛得很遙遠。
帶著嘆息，帶著不忍，一位路人告訴了他關(guān)于曼的消息。
一座低矮的小山，一排高大的白楊挺拔而立。樹下，平坦的草地，似一道凝重的`大幕，新翻的黃土格外的刺眼，小土丘，石碑上刻著曼的名字。白色的幌子在風中亂舞，沙沙地響，似幽語，似憂怨。
�。≡趺纯赡�？不可能！他無法相信眼前的一切。
撕心裂肺的痛扯碎了他的心臟，碎到無法呼吸，淚眼中，可曼的名字清晰可見。一行清淚奪眶而出，全身癱軟，他重重的跪在了曼的墳墓前，嘴里低低地喚著她的名字。
撫摸著青石墓碑，那是曼冰涼的身軀，黃土上一片一片的冥紙，那是曼破碎的心靈。一股熱流涌出了嘴角，灑在青黑的碑上，是血，零零點點，似朵朵慘淡的玫瑰……
山風掠過，聲聲如泣。淡淡的玫瑰香，有誰來嗅？
四年級玫瑰作文 25
從前，花園里有一朵玫瑰，她十分美麗，粉紅的花瓣嬌艷欲滴，馥郁的香氣隨風飄撒，但它特別驕傲。
有一天，幾個小朋友來到花園，在它身旁玩耍，盡管它拼命伸扭動腰肢，伸長脖子，但小朋友們都不靠近它，怕被它的刺扎到。
玫瑰生氣地對它的刺說：“哼，都怪你啦！我這么美麗，就因為你變的不受歡迎了，小朋友們都無法靠近我�？祀x我遠一點！”
它的刺聽了，非常傷心，很委屈，便從它的`枝上走下來，默默的離開了。
第二天，小朋友們又來了。這一次，玫瑰迎著太陽，伴著五月的風起舞，對小朋友們招呼：“小朋友，快來看，我已經(jīng)甩掉刺了，我漂亮嗎”小朋友來到它身邊，看見美麗的玫瑰沒有刺的保護了，就隨手折斷帶它回了家。
果然，媽媽見了也夸：“真是一枝美麗無比的玫瑰��！”它洋洋自得的心想：還是我最美啊。
過了兩天，玫瑰枯萎了，花瓣凋零了，小朋友看見了，眉頭一皺，拿紙巾墊著手，毫無憐惜的把它扔到了垃圾筒里。
在一堆垃圾里，昔日的驕傲了無蹤影，玫瑰的心被自己刺痛了。
四年級玫瑰作文 26
今天放學回家寫作業(yè)的時候，我習慣走下樓看五顏六色的花。突然，一道黃白色的光從我眼前掠過，我又看了看，才發(fā)現(xiàn)幾棵竹林下多了一朵玫瑰。
這朵玫瑰似乎一直留在那里，讓人感覺不一樣。仔細觀察會讓人覺得新鮮有趣。正常情況下，大部分玫瑰都是紅藍相間的，但這種玫瑰從遠處看是那么潔白純凈。近距離觀察時呈嫩黃色。中國洋溢著白色，既沒有紅玫瑰那么妖嬈，也沒有藍玫瑰那么迷人。相反，它增加了一點簡單和優(yōu)雅。也許是第一次看到這種類型的玫瑰，被它的新奇所吸引。
閃閃發(fā)光的花瓣就像嬰兒的手，很嫩，感覺很舒服。而且很有規(guī)律，一層一層向上傾斜，想積木。這種玫瑰開花時有各種形態(tài)。有些盛開著，昂著頭，曬著太陽，皮膚白皙。有的只是露出頭，空中的雨似乎就是它的驅(qū)動力。有了動力，就越有活力。有的有花有骨，淡黃色的臉上蓋著綠色的.被子，睡得很舒服，不想起床。玫瑰是鐵銹色的蛇夫石，上面鑲嵌著許多瑪瑙般的小顆粒，配上獨特的花瓣，讓人覺得有趣。它異常優(yōu)雅和純凈。
我喜歡黃白玫瑰，不僅僅是因為它們傲人的外表，更因為它們落落大方，優(yōu)雅清純，吸引力強大，常常讓人著迷。
四年級玫瑰作文 27
在森林里，有一朵漂亮而美麗的玫瑰花，生長在森林花園里。
有一天，一只小鹿路過花園，看到豎立在花園里的玫瑰花，便跑過去問：“玫瑰花，玫瑰花，我可以摘兩片你的花瓣嗎？今晚我要去參加小貓的生日會，我想打扮的美美的`，行嗎？”玫瑰花說：“可以呀！”于是，它忍痛被摘了兩片花瓣。
不一會兒，小刺猬經(jīng)過花園，看到玫瑰花便說：“要是我能有五片花瓣該多好呀！可惜......”玫瑰花聽見了，向著小刺猬大喊：“小刺猬！你可以來摘掉我的花瓣！快來吧！”于是，它又忍痛將花瓣給了小刺猬。
隨后，它還將花瓣給了小狗裝飾蛋糕，給小鳥當扇子，給熊太太裝扮衣服，給狐貍姐姐做紐扣......
幾個月過去了，當動物們再次回到玫瑰花前時，它已經(jīng)凋謝了，它們無論怎么澆水施肥，仍不見一絲效果。它們很傷心，但是沒有放棄，繼續(xù)每天堅持澆水施肥。
第二年春天，它們發(fā)現(xiàn)玫瑰花又開出花骨朵兒來了！它們高興地又蹦又跳。從此，每當這個時候，就成了玫瑰花紀念日。
四年級玫瑰作文 28
在我們的教室里，擺放著一盆盆鮮艷的花朵。有玫瑰，文竹，蘆薈，水仙……在這些花里，我最喜歡的就是那紅艷艷的玫瑰。
朱紅色的玫瑰花，長著綠油油的葉子，葉子上長著一條條彎彎曲曲的葉脈，仿佛幾只頑皮的小蚯蚓在上面嬉戲。
玫瑰花紅艷艷的，就像是一顆紅艷艷的鉆石，還有些含苞待放的花骨朵，就像是一個個大壽桃。
玫瑰長久以來就象征著美麗和愛情。在希臘神話中，玫瑰既是美神的化身，又溶進了愛神的鮮血。傳說，一次愛神散步時見到玫瑰，那時的玫瑰為純白色，不僅芳香宜人，而且淡雅可愛。愛神覺得它很美，就伸手去摘，不料就在這時，一只蜜蜂從花叢中飛出，愛神嚇了一跳，就趕緊對它射箭。從此玫瑰上就有了刺——這些刺就是愛神射上去的'箭。不久后的一天當愛神再度伸手摘花時，偏偏又被那刺刺破了手指，于是鮮血染紅了花朵。玫瑰從此成了紅色。正因為這玫瑰曾被愛神的鮮血染過，這才有資格代表愛情。
我愛這熱情似火的玫瑰，更愛我們團結(jié)友愛的班級。
四年級玫瑰作文 29
每個人都有自己獨愛的花，對于我來說，我最愛的花是花中的“新人”——玫瑰。它不像梅花驕傲地屹立在冰雪之中；也不像迎春花迎接春姑娘的到來：但它卻廣泛受到喜愛，也是近幾年來的高人氣花種。在龐大的`玫瑰家族中，我最愛的是黑玫瑰和藍玫瑰。
玫瑰花是“愛情之花”，在西方情人節(jié)時年輕人之間會送玫瑰花表示愛意。近年來，黑玫瑰因為是花中少見的黑色，所以頗受喜愛。其實花中黑色是很少存在的，黑色所吸收的是7種顏色的光，對于花來說，這是受不了的所以市場上的所謂黑玫瑰，其實是接近黑色的深紫紅或深紅色。藍玫瑰，天然的藍玫瑰是一種轉(zhuǎn)基因花。藍色妖姬，他幷不是真正的玫瑰，是由白玫瑰或白月季染成藍色的。
其實，對于我來說這些都不是我愛玫瑰的理由，其實我愛玫瑰的真正理由是——玫瑰花茶。玫瑰花是用鮮玫瑰花和茶葉的芽尖按比例混合，利用現(xiàn)代高科技工藝窨制而成的高檔茶，其香氣具濃，輕之別，和而不猛。玫瑰花茶性質(zhì)溫和，降火氣，可調(diào)理血氣，促進血液循環(huán)，調(diào)經(jīng)止痛，常飲玫瑰花茶可去除皮膚上的黑斑，令皮膚嫩白自然。且有消除疲勞，愈合傷口，保護肝臟胃腸功能，長期飲用亦有助于促進新陳代謝。
我愛玫瑰，愛他的花語，更愛它的茶香。
四年級玫瑰作文 30
我和媽媽在一家花店買了一束紅玫瑰。那玫瑰的紅色是如此的嬌艷，如此的美麗。一小顆一小顆的水珠從花瓣上掉了下來，輕輕地落到了葉子上。
我仔細端詳著這些玫瑰：很多花骨朵兒看上就要開放，而已經(jīng)開放的`花則打開了所有的花瓣，露出黃嫩的花蕊。有的已經(jīng)掉了一兩片花瓣，還有的才展開幾片花瓣呢！
玫瑰可以開放好長時間。但有一次，我在給玫瑰換水的時候，一不小心將一枝玫瑰攔腰折斷。
“多可惜呀！這么美麗的花�！蔽腋械接行┻z憾。
“我要讓它恢復美麗！”我心里有強烈的愿。怎么辦呢？我找來一把剪刀，將這枝玫瑰從折斷的地方剪開，希這個特別的花骨朵兒能夠開放。
第二天，這枝玫瑰的花骨朵兒果然開放了！而且比別的花朵更漂亮，更艷麗。微風輕輕地吹進了窗戶，吹到了這朵特別的花兒臉上。它的頭一點一點的，在說：“謝謝你，是你讓我重新綻放了美麗！”
我這才發(fā)現(xiàn)，原來玫瑰并不像人們所說的那樣嬌弱，而是有著很頑強的生命力呀！
媽媽告訴我，玫瑰有很好的象征意義呢！它象征著愛情和親情。
玫瑰的艷麗短暫，但是，它帶給了人們的快樂與歡笑。所以才會有這么美麗，這么好聽的名字吧！
四年級玫瑰作文 31
最近我家種了三盆玫瑰：血玫瑰，純玫瑰和紫玫瑰。三種玫瑰各有各的美！給我家寒冷的冬天中增添了一線生機。
血玫瑰，雖然紅得發(fā)紫，但給人一種高貴的形式；我給它起了個名“幽美人”。純玫瑰：淡淡的.紅，顯得大方得體又包韻了一絲羞澀；我把它叫做“甜心妹”。而紫玫瑰，卻是幽靜而文雅，令人賞心悅目；所以我叫它“文靜囡”。三盆玫瑰香氣誘人，總像是剛沐浴過的仙女。
三盆玫瑰外表上沒什么差距。它們都是完全花；我各摘了一朵解剖，大約是這樣的：雄蕊約１６棵，雌蕊約１５棵，花瓣約１８片，（以層疊形式，但層次不分明。）萼片５片。葉子是輪齒邊橢圓形的，莖上有許多刺，很扎手。整體上楚楚動人，像一個美麗動人的公主。
以前我總聽人說玫瑰花生命很脆弱，但自從種了以后我邊不這樣認為。因為，這時正面臨圣誕節(jié)，是一年中較冷的時候，但玫瑰花們都是不畏嚴寒開放，使我大吃一驚。我想：我也得像玫瑰花一樣，不畏寒冷，而且像玫瑰花一樣，越是寒冷，越要堅強地在這時展現(xiàn)自己最光彩的一面！
玫瑰花，我真喜歡你！
四年級玫瑰作文 32
校園的花房里盛開了一朵最大的玫瑰，全校同學都非常驚訝，每天都會有許多同學來觀看，大家都驚奇于這多花的美麗。這天早晨，蘇老師正在校園里散步，看到幼兒園的一個小女孩到花房里摘下那朵玫瑰花，拿在手中，從容地往外走.
蘇老師發(fā)現(xiàn)了這個小姑娘。這個小姑娘是一個隔壁幼兒圓的小同學，非常懂事。上次，她還幫助鄰居老奶奶呢!她平日最喜歡花了，今天怎么就摘起玫瑰花來了?蘇老師這樣想道。于是，她走上前對小姑娘說：“小姑娘，你為什么要摘這朵玫瑰花呢?”“老師，對不起!我不是有意的，而是有原因的.。”小女孩低沉地說，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。蘇老師親切地問：“我到想聽聽你是為什么原因而摘這朵玫瑰花的!”“今天，是…我那…親愛的…媽媽…的…生日，而我…作為…媽媽…的…女兒，只想…送給她…一朵…玫瑰花!”說完，小姑娘就在也說不出話來了，因為她已經(jīng)泣不成聲。蘇老師也被這位小姑娘的孝心所感動，不由得流下了眼淚。蘇老師連忙跑了過去，說：“小姑娘，你真是個孝順的好女兒!”
你們看，女兒對媽媽的真情與孝順，難道不是人間真正的永不凋謝的玫瑰嗎!
四年級玫瑰作文 33
你好！我是九千九百九十九年后的陳丹琦，我現(xiàn)在正在月球上，這兒人可多啦，大家都在挖奶酪，尋找美餐！月球的體積正在慢慢變小，成了大家的口中餐。
回到了地球，大家一邊品嘗“小月球”--奶酪，一邊欣賞金色米粒和彩瓜。
如果把彩瓜切開，里面有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。好看極了！別看它好看，它還好吃呢！吃紅的，能讓人熱情似火；吃橙的，能讓人安靜、悠閑；吃黃的，能讓人干事精練；吃綠的，能讓人感到清爽；吃青的，能讓你像小草一樣頑強；吃藍的，能讓你的心如溪水般清、潔；如果你吃了紫色的，便能讓你快樂、幸福一生。
金黃米粒可不是一般的`米，金燦燦的，因為它讓人吃了，有一種陽光撒滿全身的感覺。在冬天吃更有感覺和品味，讓人心暖。
最有名的當然要數(shù)從月球上帶回的奶酪了，那奶酪十分好吃，不然那么大的月球，不可能只剩下像我們的頭那么大了。它的樣子雖然不及彩瓜、金色米粒那么好看，光彩奪人，只是淡黃的，但只要吃了它，你就像似到了人間天堂，仿佛天使們在給你捶背，聽你招喚……
未來的食物多種多樣，說都說不盡，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找……
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