【必備】三年級風箏作文合集8篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占娜昙夛L箏作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級風箏作文 篇1
當我們來到一望無際的田野，嫩綠的小草已鉆出地面，藍藍的天空下飄浮著朵朵白云，還有許多讓人眼花繚亂的風箏在天空中嬉戲：可愛的小金魚在天上游來游去；威猛的雄鷹展翅高飛；還有長著無數只腳的大蜈蚣，瞪大了眼睛，望著地上的人仿佛在說：“你敢過來嗎？小心我咬你�！边h處還有其樂融融的一家三口也在放風箏，爸爸摟著媽媽在交頭接耳，聽不清他們在說些什么。我猜應該在夸贊他們的孩子吧，因為小男孩的三角形風箏高高地飛在天空中。
我迫不及待地沖弟弟叫道：“弟弟，我們也來放風箏吧！”“好！”弟弟興奮的答道。妹妹把美麗的'蝴蝶風箏小心翼翼的抱在胸前，扭著頭滿懷期待地問我：“哥哥，一會兒可不可以也教教我怎樣放風箏？”“沒問題�！蔽倚ξ卮鸬溃依o線軸，逆著風小跑出一段距離，弟弟把可愛的燕子風箏舉過頭頂，我瞅準時機，邊跑邊喊道：“放！”弟弟立刻撒開手，隨著我一收一放，風箏越飛越高。最后我們也把妹妹的風箏放飛到天空中。
三年級風箏作文 篇2
有一天中午天氣晴朗，丁丁和明明去放風箏。
他們來到草地上，丁丁先拿起風箏用力往上一甩，再拉著風箏線跑起來了。一開始風箏飛一點高，后來風箏越飄越高，越飄越遠。明明高興得跳起來了。有一只蝴蝶飛了起來，飛到了丁丁的風箏旁邊，仔細一看，原來這是風箏。
過了一會兒，遠處又飄來了一個什么東西。哦，原來也是一只風箏。這些風箏在天空隨風飄動，好像在對話。
他們玩得好開心呀！
他們玩得入了神，一直玩呀玩。
丁丁看見天上的風箏，對明明說：“要是我們有翅膀飛上天那該多好呀！”明明也羨慕地說：“是啊！雖然我們不會飛，但可以讓風箏代我們自由飛翔呀！”丁丁連忙說：“對啊，風箏快飛吧！飛得更高更遠。”
時間不早了，他們才開心地回家了。
三年級風箏作文 篇3
清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。��！風箏的.式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L箏�！卑职侄硕苏嘏e起我的風箏。我拿著線軸迎著風一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑！”我轉身拉著風箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風箏慢慢地往天上飛，我想：風箏已經飛上天吧。我回頭一看，��！風箏真在天上。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風箏越飛越高�？矗业拇蠛嗥涟�！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風箏的人越來越多，空中慢慢出現一片五彩繽紛的風箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗�。�
今天我玩得可痛快！小小的風箏給我?guī)頍o限的快樂！
三年級風箏作文 篇4
風箏好似我生命的一部分，它精致，美麗，為我?guī)砹撕眠\，快樂！
我的風箏是自己做的，是一只展翅的大鳥，它那寬闊的翅膀好似要飛上藍天，帶只我美好的愿望，飛上廣闊的藍天！那大鳥的顏色是我的幸運色——藍色，從深到淺，從淺到深，一層一層的色彩鮮明，為此我花了不少的工夫，連我最喜歡的毛大衣也染上了藍色。在風箏上還有我用銀色畫的星星，可漂亮了！在天空放風的時候，它一閃一閃的最搶眼了。有著這幸運，美麗的風箏和我熟練的放風箏技巧，我常在學校的比賽中獲的了不錯的`成績，因此它又成了我的吉祥物。
風箏不僅是我的吉祥物，還是我的知心朋友！“啥風箏是你的知心朋友？”對！它就是我的知心的好朋友。在我不高興時，在比賽中失敗時。是它，是它在廣闊的天空下風翔，讓我知道，前面的路還長著，那路是坎坷，艱辛的，這小小的挫折算得了什么，跌到了就站起來唄，努力才是最重要的！對！站起來努力，努力，再努力！
風箏你是我的吉祥物，你是我的知心朋友，你是我生命的一部分，生命中不可缺少的一部分！
三年級風箏作文 篇5
陽春時節(jié)，老師帶我們去宏聲廣場放風箏。那天陽光燦爛，我們的心情也變得十分爽朗。
天空中，飛翔著好幾個“小動物”。有“老鷹”“蝴蝶”……真好似動物的樂園！我拼命地奔跑，可我的風箏怎么也不上天，真拿它沒辦法！瞧，瑤瑤的風箏飛得老高，我真佩服她，可我也沒灰心，仍然努力地放風箏。不一會兒，我的風箏也飛到了湛藍深遠的.天空中了。鄧老師本來想和我們比一比誰放的風箏高，可是沒想到的是其他同學的風箏全打結了，鄧老師只得心不甘情不愿地忙著幫我們解風箏線結。
全班同學的風箏中最大的就是鵬鵬的了。鵬鵬的風箏上的花紋可多了，而且越飛越高。同學們雖然跑得大汗直流，但心里都很快活。��！糟了，曉曉的風箏可真夠倒霉的，她的風箏竟然落入水中。同學們哈哈大笑起來，曉曉似乎也感到了不好意思，說：“有什么好笑的，只不過是風箏掉到水里了嘛！一點也不好笑�！闭f完，連她自己都哈哈大笑起來！
這一次放風箏，我玩得很開心，而且我還懂得了一個道理：做什么事情不要灰心，因為失敗是成功之母。
三年級風箏作文 篇6
風箏浙江省平湖市東湖小學301柯林煜文風箏，是春天的象征。它在空中飄動，引起了大家的注意。它快掉下來了，人們大聲叫，放風箏的'人快快跑。它又飛起來了，人們松了一口氣。
它很調皮，一會兒跑東，一會兒走西，到處都有它的足跡。
它是一個魔術師。它一會兒變成蝴蝶，一會兒又變成了老鷹。
它很會玩。咦，它去哪兒了？噢！原來在樹上。咦，它又去哪了？完了，它飛走了，線也斷了!它飛啊飛，累了，屋頂上歇一會兒，渴了，去河里喝口清涼的水，餓了，摘一個蘋果，就匆匆地飛走了。
我想：風箏一定是去找媽媽了。它媽媽就是白云呀，就在它頭頂上。它實在太笨了！不過，它有可能是干另外事了，不一定就是去找媽媽的呀！
風箏飛呀飛，深入云層，不見了……
三年級風箏作文 篇7
星期六的下午，我和爸爸、媽媽一起去黃河邊放風箏。
我們拿著一個五顏六色的 蝴蝶樣的大風箏就興沖沖地出發(fā)了。到了黃河邊，河風送爽，景色宜人，我心想：這真是放風箏的好地方呀！
開始放風箏了，我雙手托著大風箏，爸爸牽著線，站在遠遠的地方說聲“放”，便向前奔跑起來，隨著爸爸手中的線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我興奮地從爸爸手中接過線，飛快地向前奔跑起來，“大蝴蝶”越飛越高，在空中翩翩起舞，它腳下的黃河為它伴唱著輕快的“嘩嘩之歌�！蔽铱旎畹臍g呼著：“真好玩，真好玩。”
我抬起頭看著我的“大蝴蝶”，仿佛自己也飛到了云彩上面了，心里別提有多高興了。
傍晚時，風更大了，“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，爸爸快來呀！”霎那間，“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了“大蝴蝶”，傷心極了。
后來，在爸爸的幫助下，我讓“大蝴蝶“再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕 會再掉落下來。時間在我一緊一松的收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來，我依然一本正經的牽著線。“婧婧，回家吧，我們下次再來玩”。耳旁傳來爸爸的`催促聲，我用乞求的眼神看著爸爸，小聲地說 ：“我想在玩一會兒，行嗎？”媽媽在一旁說：“太晚了，我們帶著‘大蝴蝶’一起回家吧！”所以，我只得依依不舍地忍痛收了線。
晚上，我做了一個甜甜的夢，夢中，我的“大蝴蝶”帶著我在藍藍的天空中自在遨游……
三年級風箏作文 篇8
“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲傳入我耳中，原來，孩子們正在草地上放風箏，他們玩得好痛快！
我也加入了他們的團隊，我拿出“小蝴蝶”來到廣闊有草地上，放起風箏。我拿起風箏線，在草地上奔跑�？墒�，風箏像喝醉酒的醉漢一樣，在空中搖搖擺擺。一會兒碰到了氣勢洶洶的“黑蝙蝠”，一會兒撞到了美麗的“孔雀姐姐”。我見了，忙把這只“不聽話”的“花蝴蝶”拉下來，準備重新放飛。我緊張地想，這次可不能碰來撞去了，不然它們要找我算賬了。第二次，飛翔比上一次有進步，連“蝴蝶”都能飛向藍藍的天空了。我高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。
我希望我的`花蝴蝶飛得高高的，和白云姐姐嬉戲，和太陽公公吃棒冰，在藍天媽媽的懷抱中快樂成長。我多想長出一對翅膀，在天空中自由翱翔！
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