精選四年級(jí)收獲作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)收獲作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)收獲作文 篇1
這個(gè)寒假，我過(guò)得快樂(lè)又充實(shí)。當(dāng)然，也收獲了不少新知識(shí)。
小時(shí)候，我總不明白春節(jié)有什么含義。當(dāng)我把這個(gè)問(wèn)題告訴媽媽時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“春節(jié)的另一名稱(chēng)叫過(guò)年。在過(guò)去的傳說(shuō)中，年是一種為人們帶來(lái)壞運(yùn)氣的動(dòng)物。年一來(lái)，樹(shù)木凋敝，百草不生；年一過(guò)，萬(wàn)物生長(zhǎng)，鮮花遍地。為了趕走年，才產(chǎn)生了許多春節(jié)的習(xí)俗�！痹瓉�(lái)如此！我這才恍然大悟。
“吃年夜飯嘍！”外婆一聲招呼，我便從房間里走出來(lái)，向餐桌跑去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)餐桌上有三四盆都是餃子。我很好奇，便問(wèn)外婆：“過(guò)年為什么要吃餃子呢？”外婆拍拍我的頭，說(shuō)：“過(guò)年吃餃子有四個(gè)原因：一是按照古代的'習(xí)俗，餃子是過(guò)年祭祀后食用的食品。過(guò)年時(shí)，講究守歲時(shí)包，辭歲時(shí)吃，到子時(shí)吃，子時(shí)為兩年之交、迎新辭舊的時(shí)刻，具有特殊意義，取‘更歲交子’之意，‘子’即‘子時(shí)’，交與‘餃’諧音，有喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思，預(yù)示新的一年里交上好運(yùn)。二是餃子形如元寶。人們?cè)诖汗?jié)吃餃子取‘招財(cái)進(jìn)寶’之意。三是餃子有餡，便于人們把各種吉祥、喜氣的東西包到餡里，以寄托人們對(duì)新的一年的美好期盼。四是餃子本身就好吃，民間有‘舒服不如躺著，好吃不如餃子’的俗語(yǔ)�！蔽殷@呼道：“原來(lái)吃個(gè)餃子也有這么多的原因��！我一定要多吃餃子，在新的一年里平平安安，更加美好！”全家人都笑了。
這個(gè)寒假，我的收獲可真不小。不僅玩得十分快樂(lè)，還明白了許多新知識(shí)。真是有玩又有學(xué)呀！
四年級(jí)收獲作文 篇2
這幾天，我們四（1）中隊(duì)的劉佳杭同學(xué)可是忙個(gè)不停，原來(lái)她要參加“劍橋杯”英語(yǔ)比賽。要知道參加比賽可不容易啦！劉佳杭同學(xué)不停地背著一串串各不相同的新單詞，一遍又一遍，從不停歇，她的額頭上布滿(mǎn)了一顆顆珍珠般的晶瑩的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦試著。她終于背得滾瓜爛熟了，她小小的腦袋里擠滿(mǎn)了各種詞匯句子。
一分耕耘，一分收獲。3月24日，她得了銅獎(jiǎng)。當(dāng)劉佳杭鄭重地站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑瞇瞇地望著大家時(shí)，全校同學(xué)為她拍手、喝彩。臺(tái)下地掌聲仿佛是一首歡快的、美妙的歌曲，呼高呼低，呼強(qiáng)呼弱，有時(shí)震耳欲聾，有時(shí)卻又輕又細(xì)。鮮紅的獎(jiǎng)狀，在她白白的小手里，突然沉甸甸的，因?yàn)檫@是她的.堅(jiān)持努力而換來(lái)的榮譽(yù)，特別的珍貴，意義非凡。
是�。∪绻悴桓冻雠�，你將一無(wú)所獲。只要你播種下了一顆有信心、有努力的種子，一定會(huì)收獲一大籃飽滿(mǎn)的果實(shí)。
四年級(jí)收獲作文 篇3
今天我們到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，剛下車(chē)眼前的景色讓我垂涎欲滴。柿子樹(shù)上一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠在向我招手，柚子樹(shù)上一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小家伙在對(duì)我微笑，看得我口水都快流出來(lái)了。我心想：“這些水果肯定很好吃。”
于是，我鼓足干勁開(kāi)始動(dòng)手了。三兩下功夫我就爬上樹(shù)，準(zhǔn)備開(kāi)始摘水果了，眼看著香甜的水果就要到手了，呀，一個(gè)不小心，差點(diǎn)從樹(shù)上掉下來(lái)，看來(lái)“心急吃不了熱豆腐”呀！我停了下來(lái)，便觀(guān)察起周?chē)娜硕际窃趺醋龅�。只�?jiàn)有的爬上樹(shù)去摘，有的爬到屋頂去摘，有的.用梯子爬上去摘，總之“八仙過(guò)海各顯神通”了。
我看了一會(huì)，便有了主意了。心想：“我怎么就沒(méi)想到，我可以搖動(dòng)果樹(shù)讓果子自己掉下來(lái)呀！”打定主意后，我便找了一棵比較細(xì)的果樹(shù)開(kāi)始搖了幾下。很快熟透了的果子就自己掉下來(lái)了，這就叫“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀！
接著，老師又把我們帶到了地瓜地。這里光禿禿的，只不過(guò)有幾個(gè)圈罷了，我們都傻眼了。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“這些用圈圍起來(lái)的地方就是有地瓜的地方，大家動(dòng)手吧！”這時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)迫不及待地跑過(guò)去開(kāi)始挖了。
我鎮(zhèn)定起來(lái)了：“之前，我可是總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)的，所以這次你們肯定會(huì)輸給我�！蔽蚁胫�，便開(kāi)始挖了�？晌矣檬滞诹税胩�，這個(gè)地瓜才露出一小段來(lái)�！耙怯惺裁垂ぞ呔秃昧��！蔽蚁胫�，就是此時(shí)我看到跟前有一根小木棍，哈哈，我就用它來(lái)挖吧！只一會(huì)功夫，一個(gè)大地瓜就露出了大半個(gè)身子了。我接著又挖了幾下，就把它給全挖了出來(lái)了！“耶！大功告成！”我得意地向大家炫耀。大家都很羨慕，更加努力地挖起來(lái)。
時(shí)過(guò)不久，我們帶著歡樂(lè)，戀戀不舍地在老師的帶領(lǐng)下離開(kāi)了果園。今天，我不但收獲了甜美的水果和香軟的地瓜，還收獲了成功的經(jīng)驗(yàn)。
四年級(jí)收獲作文 篇4
閱讀書(shū)籍，讓我快樂(lè)；閱讀書(shū)籍，讓我收獲知識(shí)；閱讀書(shū)籍，讓我懂得做人的道理。所以，我喜歡閱讀。
上學(xué)期的作業(yè)非常少，我要等媽媽下班后一起回家。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)拿出書(shū)來(lái)，在一旁靜靜地看書(shū)。每周，我都要在科普?qǐng)D書(shū)館借上三本書(shū)，而家里媽媽準(zhǔn)備的名著，卻不曾看。我喜歡借《笑貓日記》《馬洛麗成長(zhǎng)記》等故事書(shū)。我看書(shū)時(shí)，媽媽總會(huì)在一邊嘮叨：“老看這種小人書(shū)，有什么用？”我沒(méi)有理媽媽?zhuān)�是在一旁津津有味地看書(shū)。因?yàn)�，我知道，無(wú)論看什么書(shū)，都會(huì)有用的。
我還愛(ài)看關(guān)于科學(xué)的書(shū)。
有時(shí)我看到星星在向我眨眼睛，就會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁刺焐蠒?huì)有星星和月亮啊？”媽媽只會(huì)說(shuō)：“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”媽媽不懂這樣的科學(xué)道理，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，只會(huì)說(shuō)像這樣的話(huà)。哎！我只有靠讀書(shū)了。我還會(huì)借一些關(guān)于宇宙的故事的書(shū)，去認(rèn)真的'看，認(rèn)真的讀，這樣就可以找到答案了。而媽媽還是說(shuō)那老掉牙的話(huà)：“不讀名著，讀這個(gè)干嘛？”我感到很苦惱，我讀什么書(shū)才行呢？
我讀不懂那些名著，我根本不懂那時(shí)什么情況，怎么能讀懂名著呢？我想告訴媽媽?zhuān)x這些書(shū)也可以讓我收獲很多知識(shí)的！
四年級(jí)收獲作文 篇5
星期五就要集體舞比賽了，同學(xué)們都興高采烈地準(zhǔn)備著， 老師一直讓我們練習(xí)集體舞，以免在比賽時(shí)有什么失誤，這天我們化妝以后，女孩子們像一朵朵紅花，男孩子們像一片片綠葉。
雖然我們女孩的衣服晚一點(diǎn)送到，而且顏色不是很鮮艷是黃色的，男孩的`衣服是藍(lán)色的，但穿在身上很美麗。終于，開(kāi)始比賽了，我們興奮不已。第一個(gè)上場(chǎng)的是6班，他們那紅撲撲的臉蛋，簡(jiǎn)直是個(gè)大蘋(píng)果那么紅，鼓聲“震耳欲聾”，原來(lái)他們一邊敲鼓一邊跳舞。
我們也不甘示弱，伴隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞，一個(gè)個(gè)女孩，就像盛開(kāi)的花朵，很美麗;一位位男生，猶如外國(guó)的紳士，很瀟灑。這個(gè)舞蹈我們已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多月，上場(chǎng)時(shí)已經(jīng)很熟練了，我覺(jué)得自己的表現(xiàn)也很不錯(cuò)，跳得很歡快。
回到班里，鄧?yán)蠋熀苌衩氐恼f(shuō)：“這次集體舞——”我們睜大眼睛，“得了全年級(jí)第一名!”我們大叫一聲“耶!”我們像腳上裝上了彈簧一樣，一蹦三尺高。從這件事上，我知道了只要有付出，就會(huì)有收獲。
四年級(jí)收獲作文 篇6
今天下午，我又去弘文書(shū)法班上書(shū)法課了。今天又看了一集的《中華孝道》，里面的故事很讓我收獲很大。
故事里一名叫吳磊的學(xué)生，被別人吳砍一刀成重傷，被送到醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)：“不救他的話(huà)，他就會(huì)死，救他的話(huà)需要巨額手術(shù)費(fèi)，而且還不能保證他能蘇醒過(guò)來(lái)，最多救過(guò)來(lái)也是個(gè)植物人。”可是吳磊的父母二話(huà)不說(shuō)就決定花再多的錢(qián)也一定要救治吳磊。最后吳磊的父母花光了所有的錢(qián)去救治吳磊，可是吳磊還是沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，變成了一個(gè)植物人。但是吳磊的母親一點(diǎn)也不放棄自己的孩子，她每天都在吳磊的耳邊講故事，講吳磊成長(zhǎng)中的各種故事；吳磊的父親說(shuō)吳磊喜歡唱歌、聽(tīng)歌，他就天天在兒子的身邊唱吳磊喜歡的歌曲，每天按摩吳磊僵硬的四肢。就這樣他們堅(jiān)持好幾年，終于有一天，吳磊蘇醒過(guò)來(lái)，可是睜開(kāi)眼睛的吳磊雖然能說(shuō)話(huà)，有部分記憶，但是行動(dòng)不方便，為了幫助吳磊恢復(fù)健康，父母還是每天堅(jiān)持給吳磊講故事、唱歌，還每天堅(jiān)持按揉身體，就這樣在父母的'精心照顧下，吳磊終于能活動(dòng)了。
看過(guò)《中華孝道》視頻以后，薛老師讓我們說(shuō)一下自己的收獲，我第一個(gè)舉手發(fā)言：“父母面對(duì)一個(gè)植物孩子，都不放棄救治他，最后用他們的堅(jiān)持與努力創(chuàng)造了奇跡，讓植物人變成正常人，我應(yīng)該向吳磊的父母學(xué)習(xí)，做什么事要持之以恒，要努力想辦法去完成，不要輕易放棄，這就是我的收獲。”薛老師聽(tīng)我的發(fā)言點(diǎn)頭稱(chēng)贊，還夸獎(jiǎng)了我，我覺(jué)得自己的收獲更大了。
四年級(jí)收獲作文 篇7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是大子文高小四一班的牛天暢，今天由我來(lái)為大家作國(guó)旗下的演講，我演講的題目是《收獲》。
金秋十月，碩果累累，大地收獲了飽滿(mǎn)的果實(shí)。你看呀：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，柿子枝頭掛，石榴咧嘴笑。海洋也為人們獻(xiàn)上了豐富的漁產(chǎn)，工廠(chǎng)車(chē)間里收獲了無(wú)數(shù)的`產(chǎn)品，來(lái)來(lái)往往的車(chē)流收獲了距離，大人們?cè)诠ぷ髦惺斋@了許多的經(jīng)驗(yàn)和不錯(cuò)的薪水。收獲，好有好多好多……
同學(xué)們，我們好好想一想，那我們，收獲了什么？我們是小學(xué)生，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們有家人的寵愛(ài)，有同學(xué)的友愛(ài)，還有老師的關(guān)愛(ài)。我們?cè)诓粩喃@得知識(shí)，走向成熟。
同學(xué)們，我們?cè)傧胍幌�，是誰(shuí)？給予了我們知識(shí)？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，是老師�。±蠋熡盟麄兊那啻航o我們照亮前程：一本一本的作業(yè)等待著老師的批改，一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題需要老師的解決，一張一張的試卷在老師筆下批閱，一顆一顆的童心渴求老師的撫愛(ài)！老師們不怕苦累，一點(diǎn)一點(diǎn)地滿(mǎn)足我們每一天的需要。
面對(duì)老師無(wú)私的愛(ài)，我們要常懷一顆感恩的心，我們要感謝老師，珍惜和老師在一起的時(shí)光，留住校園生活美好的回憶�！l(shuí)能說(shuō)，這不是獲得知識(shí)外的另一種收獲呢？感謝師恩，收獲美好——我把這樣的心情和同學(xué)們分享！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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