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四年級的收獲作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級的收獲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的收獲作文1
生活是一方沃土,你播下什么,就會結(jié)出怎樣的果實。
收獲是什么,它是一顆顆果實,是它來回報你之前的努力;收獲是什么,它是一本本書,是它來矯正你犯下的過錯;收獲是什么,它是一滴滴汗水,是它來代表你付出的努力。
開學了,我們馬上就快畢業(yè)了,我們在語文課上學會了擔當、團結(jié);在數(shù)學課上,我們學會分數(shù)的應(yīng)用;在英語課上,我們學會了方位介詞,但最使我忘不掉的是科學課上植物“喝水”的實驗。
我們首先拿出計量杯,倒入20ml的水,插入植物,最后再倒入一層植物油,加好油后,水面下降了1ml,說明植物在第一天可以正!昂人薄_^了幾天后,我們總結(jié)出了一條筆記:“因為在水面上還有一層油,而油可以屏蔽水中包括植物釋放出的氧氣,所以經(jīng)過兩天只能吸收1ml的水份,進而推算出這杯中植物在一個月后會干枯導致死亡”。
實驗,學習好似爬山,爬得越高,望得越遠;學習好似耕耘,汗水流得多,收獲更加豐滿。在學習的道路上,只有你比別人更加勤奮、刻苦,才能走到別人的.前面,先爬到最高的山峰,到達成功的彼岸。
這就是我的收獲!
四年級的收獲作文2
每個人曾都有數(shù)不勝數(shù)的收獲,有些收獲你會喜悅,有些收獲也可能讓你十分苦澀,但它們都是你人生中不可或缺的一小步。
在一個清香裊裊的早晨,班級里發(fā)試卷了,我像一支箭一樣急急忙忙地跑進教室,等待著試卷。收到試卷的那一剎那,心中萬千滋味,難以言喻,因為我居然只考了94分。我開始惴惴不安,心里冒出了兩個聲音,一個是猶如惡魔一般的邪惡天使,而另一個是誠實的正義天使。正義天使說:“依蔓,知錯就改就是好孩子,就誠實地將分數(shù)告訴媽媽吧!”“不不不!毙皭禾焓拐f,“依蔓,你就說自己考了滿分,就不會被媽媽批評了。”“不行,不行!闭x天使說。就這樣它們兩個開始吵得不可開交。
我立刻左右為難,不知道怎么辦才好。就在此時此刻,我靈機一動想到了一個好辦法。
回到家后,我吞吞吐吐地將分數(shù)告訴了媽媽,我原以為媽媽會嚴厲批評我。沒想到恰恰相反,媽媽不僅沒有批評我,反倒表揚我誠實,并教育我:每個人都會有失誤,有考差的'時候,但只要你能查漏補缺,找出自己的不足并且去改正,知錯就改就是好孩子!
這件事讓我明白了一個道理:知錯就改就是好孩子。
四年級的收獲作文3
今天班隊活動課時,馮老師捧著一些厚厚的東西,一副神秘兮兮的摸樣。
我們都非常好奇,“馮老師葫蘆里賣的是什么藥呢?我們在私底下都七嘴八舌地議論開來。有的說是課外書,那該是什么課外書呀?”“可能是《西游記》或者是《水滸傳》!薄安粚,應(yīng)該是《紅樓夢》……”我們都有自己的猜測。馮老師見我們迫不及待地想知道“謎底”,有笑瞇瞇地說:“俗話說的好‘一份耕耘,一份收獲’。付出的人就肯定會有收獲,這些課外書就是贈送給作文有進步的同學。一共有八本!按蠹椰F(xiàn)在的心情都非常緊張。我也一樣,仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。馮老師首先宣布的.是男同學的名單。該輪到我們女同學里。女同學的書是《假如給我三天光明/青鳥》,第三個名字居然是我,我笑瞇瞇地接過書,心里甭提有多甜呢。我翻開書,大致地瀏覽了一遍,真是奇跡,海倫居然會在……
放學后,我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽也非常高興。我想;這是一本課外書,是一本用心血和汗水換來的課外書,它比什么都珍貴。我一定要好好愛護它,珍惜它。長大以后,我也一定要像海倫那樣當一位著名的作家。從現(xiàn)在起,我就要好好寫作文,爭取再獲得一本好書。哇!今天的收獲真不平凡!
四年級的收獲作文4
“嘿咻嘿咻……”在這聲聲“拔河交響樂”中,我們迎來了這學期第一次拔河比賽。同學們都摩拳擦掌,躍躍欲試。
我們和六年級的學長拔河,42對15,我們勝券在握!肮,我們的人數(shù)遠遠超過了他們,我們贏定了!”第一回合,開始!在響亮的哨聲中,我們發(fā)起了猛攻,可對身強力壯的學長們來說,好像并不算什么。我們的實力不相上下,展開了拉鋸戰(zhàn)。伴隨著同學們的呼喊聲,我們個個變得更加生龍活虎。這一聲聲呼喊,仿佛成為了我們的沖鋒號,使我們奮力前進,使我們有了更大的動力!
眼看對方快不行了,我們似乎心照不宣,一起更加用力。加油,加油!耶!我們勝利了!這場勝利使我們信心倍增,初露鋒芒的我們,似乎不再懼怕他們,而是想再次挑戰(zhàn)。對方也汲取教訓,愈來愈強。第二輪、第三輪過去了,我們連勝三局,欣喜若狂!我們個個散發(fā)著勝利的氣息、自信的氣息和王者的`風范!也許,這就是勝利的滋味吧!
這是我們的第一步,希望以后能走好每一步,做人生贏家!讓我們一起努力,加油!
四年級的收獲作文5
三個星期,短短三個星期,我從播音主持班畢業(yè)了,這期間,我得到的東西用金錢買不起,用財寶買不來。
我學會了朗讀詩歌散文,他在我人生路上樹立了一塊不朽的里程碑。
我學會了說正確的拼音發(fā)聲,他讓我擁有一口流利的普通話。
我學會了演講,他鍛煉我在何時何地都可以把話說得有點有面,娓娓道來。作文
我還學會了好多好多,這一切,都是誰教給我的呢?——是老師,是播音主持班里哪一位位認真負責、和藹可親的老師們!
在這十五天里,我的腰板挺直了——這是教形體的王善老師的`功勞。作文
在這十五天里,我的普通話說標準了——這是語音發(fā)聲課的劉帆老師的功勞。
在這十五天里,朗讀詩歌我不在話下——這是詩歌朗誦課的江?i老師的功勞。
在這十五天里,當個小小播音員我是易如反掌——這是班主任辛星老師的功勞。
當然,還是同學們的功勞最大,他們的鼓勵是我離不開的動力。
三個星期,與老師同學們度過的珍貴的三個星期,我收獲了累累碩果;得到了比那太陽更耀眼、比金子更寶貴的知識。我在結(jié)業(yè)會上戀戀不舍,哦!對,我還收獲了像彩虹一樣絢爛的友誼!
四年級的收獲作文6
冬去春來,轉(zhuǎn)眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們,而不是那一年級的小弟弟小妹妹,我們收獲也越來越多了。
語文知識:我們學了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩里體會了詩人當時的情感;從名人名言里,我們知道了很多做人的道理;從課文里,我們學到了很多精彩詞和精彩句;我們還從寓言故事里學到了很多深刻的道理……
做人:我們還從語文老師身上,學到了許許多多好的`行為習慣,比如:上課認真聽講,不開小差,積極舉手回答問題,坐姿端正……這些是上課的好習慣;不亂扔垃圾,節(jié)約用電、用水、用紙,不亂踩踏草坪、花壇,不摘花、樹葉,多植花草樹木,不隨地吐痰,不破壞公物,要敢于承認錯誤,不撒謊,舍己為人……這些是生活的好習慣,我們都要學會。我以后要把字寫好,我還要爭取考到前5名,我相信:世上無難事,只怕有心人哪!
四年級的收獲作文7
有一次在外面玩,突然發(fā)現(xiàn)一個老婆婆在離我不遠的河邊釣東西。我很驚訝她身邊沒有孩子。她還喜歡小孩子經(jīng)常玩的游戲嗎?
我走過去問她:“奶奶,你釣什么?”
她轉(zhuǎn)過頭,頭發(fā)花白,臉上布滿了蜘蛛網(wǎng)似的皺紋,但眼睛閃閃發(fā)光。她笑著看著我說:唉,小孫子病了,不能出來玩了,他讓我給他釣幾條蝌蚪。
我看到她腳邊的.玻璃瓶里只有清水,別的什么都沒有。
奶奶的手腳沒有孩子快。
我說:“奶奶,我?guī)湍闩c!”
奶奶很高興,馬上把網(wǎng)罩遞給了我。只晃了幾下網(wǎng),抓了幾只蝌蚪。
奶奶連連說:“你真行,你真行!”
第二次下網(wǎng)。這次,我不僅釣到了蝌蚪,還釣到了小魚。
奶奶看著瓶子說:“現(xiàn)在我孫子看夠了。”她拿著水瓶走了很長一段路,向我招手。
我看著外婆的背影,心想:只要我給別人帶來一些快樂、溫暖或者愛,那就是我最大的幸福。
四年級的收獲作文8
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼六年的學習生涯即將結(jié)束,翻閱日記,看著一個個稚氣猶存的字跡,目光不由得停滯住了。
——《新學期我的成長計劃》
一口氣讀完,發(fā)現(xiàn)了好多錯別字,嘿嘿一笑。對著計劃審視自身,發(fā)現(xiàn)還是有了許多可喜的收獲。
同學之間,笑面相對,不再為小事斤斤計較了,也知道試著去原諒別人無意的說笑,不再去理會那些無謂的流言蜚語,就連同桌無理取鬧的打人行為也知道忍了,依舊仰仗著那句話“不會寬恕別人的人,永遠也得不到別人的寬恕!币磺械囊磺,無論是接受的'態(tài)度還是忍讓的心態(tài),在時光的打磨和計劃的鞭策下,漸漸以德報怨。笑哉,古今多少事,都付笑談中。
學習之中,也知道緊張起來,期末的腳步近了,上課專心地聽,認真地做筆記,即便是下課也如饑似渴地消化著課上所講的內(nèi)容。課間,少了外出閑聊的心思,上課,多了積極動腦的身影。之一切細微的點點滴滴,都成了每一次成績的最好見證。
時光不等人,一晃大考將至,對著計劃,我又陷入了沉思……
四年級的收獲作文9
我是外地轉(zhuǎn)來的學生。當我第一次走進新的校園和教室時,我看到了陌生的面孔。這時候的我是那么的孤獨無助失落,我知道這一切都要重新開始!
第一節(jié)課,我跟同桌打了招呼,同桌不理我!我也很難過。下課后我所有的同學都出去玩了。當然,我也去了,但是他們誰也不肯陪我玩!
于是,我把這些事情告訴了父親,父親對我說:“你要別人跟你玩,你就先跟別人玩!”聽了父親的話,第二天,我信心滿滿的來到學校,主動和同學打招呼。當他們跳大繩的時候,我?guī)退麄兌独K,他們跳橡皮筋,我?guī)退麄儽3謴妷选?/p>
有一次美術(shù)課,同桌忘了帶我的水彩筆,但是他不肯跟我借,眼睛卻盯著我的`水彩筆。于是我把水彩筆遞給了他。
記得還有一次,一個同學因為沒系鞋帶摔倒了。我趕緊把他抱起來,系好鞋帶。
就這樣,經(jīng)過我無數(shù)次的努力,同學們接納了我。我和我的同學都很友好,我有很多朋友。
我覺得付出就會有收獲。在這個收獲的季節(jié),我付出了真心,收獲了友誼。
四年級的收獲作文10
在這收獲的季節(jié)里,人們又迎來了一片橙黃色的世界,看來今年又是一個豐收年呢!到處是忙碌的人們,個個心里笑開了花,臉上洋溢著收獲的喜悅和幸福的笑容!
瞧!那位勤勞的阿姨,正忙著收玉米呢!那黃燦燦的玉米在陽光的.照射下閃著金黃的光澤。那阿姨梳著短發(fā),穿著紅色的衣服,綠色的褲子,看上去顯得很精神。一雙水靈靈的眼睛卻一刻也離不開剛采摘下的玉米,眼里隱藏不住的喜悅。
她正跪在地上,一只手伸向面前的堆積如山的玉米,脫去它金黃的外衣,露出飽滿的玉米顆粒,她笑了,開心地笑著﹑掰著。她旁邊有一個聰明伶俐的小女孩兒,手腳麻利地在幫媽媽干活兒,手一刻也不停,從媽媽手里接過掰好的玉米。從她那天真的臉上,可以看出她和媽媽度過了多少快樂的時光。
有一只橙色的貓,正懶洋洋地趴在地上呢!它也許是一只老貓,那稀疏的胡須白花花的,但身子卻顯得一副敏捷的樣子,有一雙圓溜溜的眼睛,正機警地盯著四方,透露出一份機靈。它可能隨時會被那些橙色的農(nóng)作物“吞”沒,融為一體,不細心看,還真不好被人注意!我想它也許是那對母女養(yǎng)的家貓吧!
樸實﹑平凡的一家連貓兒,似乎都在享受收獲的樂趣和喜悅,平凡的他們,不平凡的樂趣。
四年級的收獲作文11
暑假在家的時候,我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節(jié)目?赐旰螅矣X得自己收獲很大,讓我對學習有了新的認識。
這個節(jié)目主要為我們介紹了科學的學習方法—―—超強記憶法,其中有數(shù)字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的科目,不同的時間要采用不同的記憶方法,長期堅持下去,會提高學習效率。
我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費勁,總也背不下來。現(xiàn)在,經(jīng)過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務(wù),找竅門,要背一個單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上,第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時復習,利用課間下課時,把上節(jié)課學的.知識復習一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西,仔細看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。
今后,我要把這種方法應(yīng)用到學習中,爭取早日把自己的學習成績提高上來,讓自己有較大的收獲。
四年級的收獲作文12
打開我回憶的天窗,一件件往事像繁星一樣浮現(xiàn)在我的腦海里,其中有件事我還歷歷在目。
記得有一次,我要去參加跳舞比賽,在比賽的前幾天,我爭分奪秒地練習。常常獨自一人練舞練到深夜,第二天早上又早早地去舞蹈室練習。像往常一樣,今天我又開始了一天的.練舞。到了舞蹈室以后,我開始搬起了后腿。。∥业耐葌鱽硪魂囃闯,好痛!我便坐在椅子上,動了動右腳,休息了一會兒。到了中午,我感覺我的腿有些好轉(zhuǎn)了,我再次跑向了教室,繼續(xù)練舞。時而往上跳,時而向上蹬,時而下腰,時而向前越,時而踮起腳尖舞蹈……到了最后一個動作了!上午的疼痛就是在最后一個動作時傷到的。我把后腿往上拉腳,我用力往上拉腿,卻站不穩(wěn),拉不直……我懊惱極了。這時,我的林老師來了,對我說:“雨彤,心急吃不了熱豆腐。你要讓心先靜下來,然后讓腿站直。”我站直了腿,我一踢,拉了上去!我成功了!在舞蹈比賽當天,我獲得了二等獎的榮譽,我開心極了!
我現(xiàn)在懂得了任何成功的背后都是要付出堅持不懈的汗水和努力的。
四年級的收獲作文13
一個調(diào)皮的夏老弟離開了,一個溫柔的秋姑姑來到了我們身邊。
秋姑姑輕輕吹了一下,霎時間,樹上的葉子變黃了,過了一會兒,葉子們像一只只翩翩起舞的蝴蝶仙子輕輕降落。秋姑姑又一吹,轉(zhuǎn)眼間,水果們咧開小嘴說:“主人們,主人們,我們都已經(jīng)成熟了,你們快來收我們吧!”一下子,男女老少們?nèi)汲鰜砹恕?/p>
婦女們提著籃子,來到玉米架下,小心翼翼的摘下玉米娃娃。一位婦女說:“看,這玉米多像一個小鈴鐺呀!看來今年是個豐收年!
叔叔們開著大卡車,來到一棵棵果樹下,把一個個蘋果老弟、鴨梨大哥從樹上摘了下來。一位叔叔說:“看,這蘋果多像一個繡球呀!看來今年是個豐收年!
一個個活潑可愛的小朋友們玩起捉迷藏來,他們一下躲到這兒,一下藏到那兒,就像一只自由飛翔的小鳥。一位小朋友說:“秋天真美呀!我愛秋天!
爺爺、奶奶們看到了眼中的一切,臉上都露出了滿意的'笑容,就好像告訴人們:“今年是個豐收年!
房屋里的公雞弟弟們像是聽到了人們的說笑聲,也跑了出來,發(fā)出叫聲,好像在說:“今年是個豐收年,今年是個豐收年!
。∏锾煺媸莻收獲的季節(jié)。
四年級的收獲作文14
有一天,我和叔叔一起去釣魚。
我們來到一個陰涼的地方。叔叔先把魚線弄好,然后他說:“釣魚時,看那個浮子:如果那個浮子一直往下沉,而且總感覺有東西在拉魚線,你就把魚線拉拉上來!蔽揖驼罩迨宓娜プ?墒沁^了很久,連一條魚也沒釣到,而且還經(jīng)常把魚鉤絆在水草上。
正當我著急時,忽然我看到岸邊游著幾條小魚。我就去讓叔叔把魚線弄短,釣小魚。小魚果然好釣,一下子就釣了十多條?墒强粗迨宕笸袄锏拇篝~,我覺得只有釣上了大魚才會有成就感。我就又讓叔叔把魚線弄長,釣深水里的.魚。
我釣了很久,想把魚線拉回來時,魚線卻拉不動了。我以為又是絆在水草上了。我請叔叔把魚線拉上來時,結(jié)果卻是一條大魚。
想不到我也能釣上大魚。
四年級的收獲作文15
春天是萬物復蘇的季節(jié),夏天是生機勃勃的季節(jié),冬天是寧靜的季節(jié),但我更喜歡秋天。秋天是一個童話世界。在樹林里,許多小動物正在為冬眠準備食物。例如,松鼠正在收集松子、榛子和其他喜歡的食物。熊正在他的手上撒蜂蜜。螞蟻一起搬運食物,大家都說團結(jié)互助。田野里,高粱羞紅了臉,稻穗垂在頭上,小麥人手牽手肩并肩。它看起來像一張黃色的地毯。
卷心菜看起來像一片綠色的海洋。菜農(nóng)大叔忙。果園里,葡萄像翡翠一樣掛在樹枝上。青葡萄如綠瑪瑙,紫葡萄如紫水晶。橙色像一個大燈籠,悉尼像一個掛在樹枝上的葫蘆,香蕉像一彎新月。果農(nóng)叔叔們帶著豐收的`喜悅采摘各種水果,嘴里唱著豐收的歌。我摘了一個大芒果嘗了嘗。啊,真甜!新鮮的果汁流過我的喉嚨,讓我感覺清爽。啊,這個收獲的季節(jié)。風景多美啊!
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