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五年級下冊漫畫啟示作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的五年級下冊漫畫啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級下冊漫畫啟示作文1
這節(jié)語文課,老師給我們看了兩幅漫畫,其中一幅簡單明了,但卻令我感觸最深。
漫畫中,有一個(gè)人栽好了一棵樹。樹枝上葉子都沒幾片,樹干細(xì)細(xì)的,他正準(zhǔn)備給樹澆水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡,他靠著樹干,抱著雙腿。他對那眼鏡男喊道:“這是我剛種的樹,還不是很結(jié)實(shí),你坐這會(huì)把樹干壓彎的,快走開!”那人轉(zhuǎn)過頭:“等你的小樹長大了,我就可以在這兒乘涼了!
看到這里,我覺得那人十分可恥,只知道享受別人的勞動(dòng)成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。
其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多這樣的.人。像那些富二代,每天過著奢侈的生活,自己從來沒去賺過錢,錢沒了,就去向父母要;像一些學(xué)生,不努力,不學(xué)習(xí),就只等著老師發(fā)答案再抄上去;像有些愛買彩票的人,不付出勞動(dòng),就只想著中獎(jiǎng),然后一日暴富;還有一些人在大掃除時(shí),就想一些辦法來逃避勞動(dòng),自己什么也不干,就在一旁蹲著,拖拖拉拉的,消磨時(shí)間,等別人快干完時(shí),自己也就假裝擺一個(gè)擦桌椅的動(dòng)作。這些期望不勞而獲的人還有很多。
這幅漫畫,諷刺了那些一心只知道坐享其成的人,正所謂:一分耕耘,一分收獲。我們要做一個(gè)勤奮、懂得付出勞動(dòng)的人。
五年級下冊漫畫啟示作文2
這節(jié)作文課,教師給我們看了兩幅漫畫,其中一幅簡單明了,但卻令我感觸最深。
漫畫中,有一個(gè)人栽好了一棵樹,樹枝上葉子都沒幾片,樹桿細(xì)細(xì)的,他準(zhǔn)備給樹澆水時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡,他靠著樹桿,抱著雙腿,他覺得很奇怪對那個(gè)眼鏡男喊道:“你這是在干什么?”那個(gè)人轉(zhuǎn)過頭說:“等著乘涼!
看到那里,我覺得那人十分可恥,只明白享受勞動(dòng)成果,這樣不勞而獲,好吃懶做的人真是令人可笑。
看見了這幅漫畫,不由想到了自我,每當(dāng)?shù)诫y題就會(huì)請教媽媽,從不動(dòng)腦思考。媽媽也總告訴我,要學(xué)會(huì)先動(dòng)腦筋思考實(shí)在不會(huì)再來問她,我一邊答應(yīng)著一邊總是與媽媽的.教誨背道而馳,我總是想為什么要讓自我去費(fèi)勁想呢,反正媽媽總會(huì)幫我解決的。就這樣那些不會(huì)的題目在考試中還是不會(huì),所以考試總不夢想。我不就像漫畫中那個(gè)等著乘涼的可笑之人嗎?
從這幅畫中我獲得了一個(gè)啟示:“乘涼”的大樹是等不來的,僅有像提壺澆水的人那樣,經(jīng)常為小樹澆水,松土、施肥,好好的管理小樹,才能乘涼享受勞動(dòng)成果。
我們要做那個(gè)勤奮種樹的人,一份耕耘,一份收獲,任何時(shí)候都不要想著不勞而獲。
五年級下冊漫畫啟示作文3
大家眼里的文盲是什么樣子的呢?今天我就看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,公交車站旁立了一個(gè)格外顯眼的牌子,上面寫著:母子上車處。然而在牌子下方的通道,卻站著四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人,還有被男人們擠到旁邊的一對弱不禁風(fēng)的母子。
站在上車處的四個(gè)男人中第一個(gè)人,他穿著大衣、瞇著眼睛,看起來像是當(dāng)?shù)氐墓賳T,但卻對自己只有一拳之隔的標(biāo)志牌視而不見;第二個(gè)男人應(yīng)該是做生意的商人,他也和第一個(gè)人一樣熟視無睹;第三個(gè)人戴著一副眼鏡,或許他是一位知識淵博的教師;第四個(gè)人戴著口罩,懶散地注視著前方,好像在說:“我就是應(yīng)該站在這個(gè)位置!北粩D到旁邊的`母子用詫異的眼神看著他們,母子倆穿得都很單薄,和男人們行程鮮明的對比。
這四個(gè)厚顏無恥的男人什么時(shí)候才能懂得尊老愛幼的道理呢?中國是一個(gè)禮儀之邦,一個(gè)中國人應(yīng)該在任何地方都為他人著想,而不是為了自己的利益著想。希望每個(gè)人都遵守社會(huì)公德,讓文明之花遍地開放。
五年級下冊漫畫啟示作文4
同學(xué)們看過漫畫嗎?漫畫是一種十分有趣、幽默的圖畫,漫畫有時(shí)可以讓我們放聲大笑,十分有趣,有時(shí)又可以讓我們有所啟發(fā),頗有啟示的作用。那么就讓我們那么就讓我們看看下面這幅漫畫,說一說,看完后你想到了什么?
在這幅漫畫中,可以看到一顆剛剛抽出枝丫的小樹苗,樹苗旁有一個(gè)人,坐在地上似乎悠然自得,他依著小樹苗,把小樹都壓彎了,一個(gè)手拿鐵鍬和水壺的工人見到這個(gè)情景,走過去問他:“你干什么呢?”那人臉不紅心不跳,大言不慚地回答:“等著乘涼”。
這幅漫畫,在讓我們會(huì)心一笑的同時(shí),也輕描淡寫地揭示了某些人可笑又可悲的舉動(dòng)——空想。
我們身邊有沒有這樣的人呢?當(dāng)然有,有些人聲稱定要考上清華、北大,卻無所事事只會(huì)喊累,還裝模做樣地學(xué)習(xí),好像充滿斗志。有些人說定要找一份好工作,卻懶得連床都起不來,只能當(dāng)乞丐混日子,還說日子苦。這樣的人很多。成功需要1%的靈感和99%的`汗水,可見努力的重要。那些等天上掉餡餅的人,終究會(huì)一無所成。天下沒有免費(fèi)的午餐,我們一定要努力才可以成功!
同學(xué)們,看了這幅漫畫,你有何感想?你又看過哪些有啟發(fā)的漫畫呢?一起說說吧!
五年級下冊漫畫啟示作文5
今天我在上網(wǎng)查閱資料時(shí)無意間看到了一幅漫畫,初看這幅漫畫時(shí),我捧腹大笑,但是仔細(xì)看這幅畫時(shí),我卻陷入了沉思……
這幅漫畫畫著一個(gè)人坐在餐桌旁,手中拿著一份菜單,單子上寫著“紅燒貓頭鷹”“口味蛇”“瓦罐鷹”……在桌子旁有一大群田鼠,他們舉著一張紙,上面寫著:田鼠的感謝信。
我忽然有些丈二和尚摸不著頭腦。漫畫家畫這幅漫畫有哪些含義呢?原來人類把田鼠們的`天敵吃了,田鼠泛濫成災(zāi),過上了無憂無慮的生活,他們當(dāng)然要來感謝人類的“幫忙”了。
看完了這幅漫畫,我的感觸非常深,漫畫家顯然運(yùn)用了夸張和擬人的手法,諷刺了人類為了口腹之欲不考慮生態(tài)平衡,獵殺田鼠的天敵,使田鼠泛濫成災(zāi),最后造成糧食減產(chǎn),自食惡果。中國人講“民以食為天”,但“食”也要有個(gè)度,有的人喜歡吃野生動(dòng)物,所以有的人就鋌而走險(xiǎn),捕食野生動(dòng)物。這毫無疑問會(huì)破壞生態(tài)平衡,而且野生動(dòng)物身上帶有非常多病毒,人類吃了只能引“毒”上身。
這幅漫畫發(fā)人深省,“沒買賣就沒傷害”,人類呀,請控制住你們那貪吃的嘴吧!
五年級下冊漫畫啟示作文6
什么,看漫畫還有啟示?你一定會(huì)想:漫畫,是一種很爛的書,看了這種書,成績會(huì)下降……可是,這一則漫畫卻特別有意義。
第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。
第二幅圖的意思是小女孩好像在說:“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動(dòng),不予理睬。我想,當(dāng)時(shí)小女孩一定在想:旁邊的.人真是一個(gè)懶蟲。百善孝為先,萬惡“懶”為首。他這樣“懶”,地球遲早要完蛋!
然而,我錯(cuò)了。在第三幅圖里,小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí),我突然想起了一個(gè)故事:從前,有兩個(gè)人來到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個(gè)人選了一袋魚,第二個(gè)人選擇的是釣魚竿。結(jié)果就是第一個(gè)人餓死了,第二個(gè)人卻釣上來無數(shù)條魚。原來,小男孩是在想:垃圾清理干凈之后,還會(huì)有人亂扔,不如寫一個(gè)警示牌一勞永逸。
最后一幅圖里,小女孩向小男孩豎起了大拇指,兩個(gè)孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的六個(gè)大字:文明——只差一步!
五年級下冊漫畫啟示作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,公交車上,發(fā)生了一件不怎么‘光明’的事情。
現(xiàn)在是早晨7:00鐘,公交車上只有依稀的兩三個(gè)人。此時(shí)的公交車平穩(wěn)地行駛在空無一人的馬路上,一個(gè)牽著爸爸的手的小男孩百無聊賴地四處張望著,突然,他看到了一個(gè)身著綠色上衣的男子將手小心翼翼地伸進(jìn)了一個(gè)黑色的背包里,而那個(gè)黑色背包的主人則渾然不知,小男孩沒出聲,只是拉了拉爸爸的`手,示意他往那個(gè)男子那看去,而那個(gè)有著大肚子的爸爸則看了一眼就什么也沒說地別過頭去,見自己的兒子還在看,就捂住他的眼睛,迫使他別過頭去,而再看看那名男子,等他再次將手從背包中拿出來時(shí)已經(jīng)多了一個(gè)粉色的錢包。直到這名男子下車,也沒有人來告訴那個(gè)女孩她的錢包被偷了。
這是為什么?是因?yàn)椴幌胍鹕仙韱幔?/p>
如果是你的錢包被偷了了你還會(huì)這么淡定嗎?
是害怕會(huì)有同伙嗎?
是不想惹麻煩嗎?
現(xiàn)在的世界都這么冷漠嗎?看著一張張寫著‘不關(guān)我事’的臉,你們的錢包被偷了,你們會(huì)高興嗎?
父母給孩子的教育也很重要,要從小樹立起正確的教育價(jià)值觀。
希望世界越來越有愛。
五年級下冊漫畫啟示作文8
漫話總是能給我們帶來歡笑,有的漫畫卻反映出許多社會(huì)問題和做人的道理。
一天,在一個(gè)公交車站,一位步履蹣跚的母親抱著一個(gè)正在哇哇大哭的孩子艱難地走向車站里的母子上車處,他們排在了第一位。突然,幾位身著貂毛大衣,一看就很闊綽的先生、太太手挽手也過來乘車,他們趾高氣揚(yáng)地一把推開站在他們前邊的那對母子,理直氣壯地排在母子上車處的通道處。那位母親抱著孩子去向那些先生、太太們討個(gè)公道,沒想到他們正眼都不瞧一下,耳朵像聾了一般,絲毫不聽那位柔弱母親無力的辯解。
這時(shí),車來了,越來越多的人擁了上來。卻沒有人注意到那對母子,他們被人流推倒了,呆呆的坐在地上。車上站滿了人開走了,轉(zhuǎn)眼間,車站已經(jīng)空空如也,只剩一對孤零零的母子。母親懷中的.孩子依舊在大聲地哭泣,母親的表情漠然而空洞,也許這是最后一班車吧,她好不容易站起身來,瘦小的背影漸行漸遠(yuǎn)。
看了這幅漫畫,我看到了那個(gè)時(shí)代富人們的厚顏無恥,他們沒有同情心、公德心,愛占小便宜。這種行為非常惡劣,在現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)得到了改善,我相信在將來無人再會(huì)做出如此卑劣的行為。
五年級下冊漫畫啟示作文9
在這幅漫畫里,有一個(gè)人坐在一顆剛種下的小樹下邊,這棵樹的葉子很稀少。另一邊是一位叔叔手里拿著澆水的水壺,準(zhǔn)備給樹澆水,他向這位坐在地下,什么也不干的人問到:“你干什么?”那一位什么也不干的人回答:“等著乘涼。”
這一幅漫畫諷刺了那一位等著乘涼的人,他一直坐在一棵還要很久才能長成茂盛的樹的下邊,等著乘涼,豈不是要等到猴年馬月,他甚至沒有勞動(dòng),單坐在那里等著不勞而獲。
在學(xué)習(xí)上也是同樣的'道理,如果既你不努力聽課,又不賣力復(fù)習(xí),單想著成績很好,那你就跟漫畫里的那個(gè)等著乘涼的人一樣,不會(huì)有收獲,。相反,如果你努力學(xué)習(xí),結(jié)果一定會(huì)讓你開心。
一分耕耘,一分收獲。如果你努力了,就總會(huì)有成功的那一天,就總會(huì)有“乘涼”的那一天。
五年級下冊漫畫啟示作文10
漫畫是一種簡單的圖畫,但卻蘊(yùn)含了讓人沉思的內(nèi)容。
我前幾天看到一幅漫畫,它的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)地球躺在白嶄的.病床上,表情猙獰,它的表面只有一絲綠色,而那片綠色正在被幾棟樓房摩擦著,只見那少的可憐的綠色已被磨凈,在那塊土地上出現(xiàn)了幾棟灰色的樓房,F(xiàn)在看地球已經(jīng)全都是灰色了,它正在回想往日那種生機(jī)。亮藍(lán)色的海洋和翠綠色的草地,又在想人類是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)折磨自己的,就在下一刻,它的心跳停止了,身體也爆炸了,人們和它的粉末已經(jīng)全部歸于浩瀚。
這幅漫畫給人們的啟示是:人們在發(fā)展未來時(shí),也要努力保持綠色環(huán)保,不要砍伐樹木來建筑樓房,不能隨手亂扔垃圾,每天綠色出行。只有保持生態(tài)平衡,才不會(huì)讓地球“生病”乃至爆炸,不然人類在像漫畫中所說的那樣,地球?qū)?huì)有越來越多的天災(zāi),人類遭遇災(zāi)難,飽受危機(jī),可又能怪罪誰呢?只能得到“害人終害己”這樣的結(jié)果。
人類的一切行為,都按照等價(jià)歸還,只要保持生態(tài),就能換回一切生機(jī),這幅漫畫就是在提醒著人們一句話---苦海無邊,回頭是岸。如果現(xiàn)在回頭,一切還來的急。
五年級下冊漫畫啟示作文11
想必“守株待兔”這個(gè)故事大家都知道。故事里的農(nóng)夫意外撿到兔子,就放下農(nóng)活坐在木樁旁等兔子撞死。不僅僅是寓言故事,許多令人開懷大笑的漫畫,也有著深刻的含義。我雖不怎么看漫畫,但看到這幅漫畫,深思不已……
萬里無云的一天,小明剛剛栽下一棵小樹苗,左右看了看,覺得少了點(diǎn)什么“哈,有了……”小明連忙跑回了家。不一會(huì)兒只見他連蹦帶跳拿著水壺走來,“唉?”小明看見一位中年男人倚靠在他剛栽的小樹苗旁“你在這里干什么?”那個(gè)中年男人慢悠悠轉(zhuǎn)過了頭,“啊,這不是樓下的小藍(lán)嗎?”“你在問我?”小藍(lán)慢慢打了個(gè)哈欠!暗戎藳觥彼痤^說。小明一聽,生氣得手中握著的`鐵鍬掉到地上“就想著坐收漁利!想要乘涼干嗎不自己種呢!”說完拿上鐵鍬氣沖沖走了。
這種人在生活中也屢見不鮮。我們小區(qū)每月都會(huì)給一些生活補(bǔ)給。定點(diǎn)過后……竟看見一位穿著奢華的人走進(jìn)物業(yè),跟物業(yè)的管理人員大吵一會(huì),然后抱著用品出來……
難道這些人不正是那些最愚笨的人么?
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