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    六年級(jí)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-08-14 20:57:17 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編七篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】六年級(jí)小學(xué)生作文匯編七篇

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

      風(fēng)吹散了記憶的落葉,夏日漸漸離去,可那件陣陣炎熱的氣息依舊彌漫在空中,在夏日里街道上車來往,我腦海中一片落葉打破了寧靜,往事再次浮現(xiàn)了。

      月樣那是一個(gè)夏季,太陽暴曬在空中,蟬鳴煩燥地響著,花草破烈日俘虜了,低了下頭,他們腳下是片干裂的土地。悶熱籠罩了整個(gè)城鎮(zhèn),溫度表上的`溫度還在不等地爬高,依然沒有下降的打算。街道上很靜,車子幾乎沒有,我和幾位同學(xué)走在上學(xué)的路上,我們一路上不停地擦著汗,都期盼早點(diǎn)到校可在烈日下總感覺這條路是無盡地,永遠(yuǎn)也走不到底。這時(shí)一位同學(xué)說話了:“大家看!快看那!!

      我們順著他說的方向望去,那里有位拉著笨重的木塊車的老大爺,他吃力的拉著車,雖然車上沒東西但他還是拉得很慢,走一步停一步用毛巾擦汗!拔覀?nèi)兔Π眩 薄班!”“同意”“去!”“我們走吧,行?dòng)。”我們大步流星地沖上去,“我們來幫忙了!崩洗鬆斝α诵,擦了汗珠說:“謝謝你們了小朋友!蔽覀?cè)诤竺嬗昧σ煌,車輪滾動(dòng)了,速度在加速這,那位老大爺也在前方拉著順著速度,味著節(jié)奏,邁開他的大腿跑動(dòng)起來,豆大的汗珠滾滾而來,“行了可以了,謝謝你們!薄安恢x……應(yīng)……應(yīng)該的!蔽覀兇謿,走向?qū)W校,雖然很熱但很快樂,也許這就叫助人為樂把!

      滴!滴!滴!窗外車鳴打斷了我的思路,那個(gè)夏日,那份快樂讓我懷念。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

      生活離不開知識(shí),我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的。

      因?yàn)榈诙斓目茖W(xué)課要用到蚯蚓。這不,我便去泥土里挖了。

      我開始挖了,挖呀挖,挖呀挖,就連半條蚯蚓的身體也沒見著,并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑,四五個(gè)淺坑了。真是的,跑到哪里去了呢?我左思右想,可就是想不出來。

      我請(qǐng)求英明的.家中之王——老媽。我大聲喊道:“女王陛下,請(qǐng)求回答,請(qǐng)求回答。為什么我挖了這么多的坑,連半條蚯蚓都沒見著啊?”“我來教你吧!”“女王”溫柔地對(duì)我說:“也許你可以去專門洗衣的地方,那里比較潮濕!甭犕昱醯闹v解,我才恍然大物。

      我按照她的意思來到了那里,開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人,我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓,等它平靜下來,我用工具,將它打入“牢房”——一次性杯子,并灌了一些泥土。哈哈,我好開心哦!

      懂得了其中的奧秘,現(xiàn)在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘,差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了,這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果啊!

      生活處處有學(xué)問,還是有很多奧秘等著大家去尋找,去發(fā)現(xiàn)呢!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

      這是一個(gè)雪后的早晨,我像往常一樣背好書包上學(xué)去了。

      剛一走出大門,就看到外面一片銀白:樹葉上的雪像小嬰兒似的縮在葉子里,屋檐上的雪在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,路面上的雪像是一條潔白的大地毯。這場景美極了,可是天卻是異常的'冷,人們都捂著耳朵小跑起來,我也還是快點(diǎn)兒走吧。

      走到廣場旁邊時(shí),我忍不住朝旁邊的馬路瞥了一眼。因?yàn)槲抑烙幸惶幝访姘纪共黄,即使平時(shí)也有人不小心會(huì)摔倒,雪后就更不敢想象了,今天會(huì)不會(huì)也有自行車在那兒滑倒呢?

      我定睛一看,那兒不但沒有車子滑倒,而且雪被掃掉了!順著路朝前看,一整條馬路竟全被掃干凈了!是誰這么好心?我好奇地繞到另一條路上,很想知道這位好心人是誰。

      我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)廋弱的身影正拿著一個(gè)簡陋的工具用力地鏟著雪,我走近一看,那竟是一位老爺爺。他的頭發(fā)已經(jīng)花白了,布滿皺紋的手被凍得通紅。他停下來,把雙手放在嘴前,用嘴中呼出白色的氣暖暖手,然后又立即拿起工具干起來……

      我呆呆地看著,老爺爺?shù)呐e動(dòng)溫暖了這個(gè)雪后的早晨。雖然那位老人的臉我沒有看見,但他的背影卻永遠(yuǎn)刻在我的心上。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

      生活中有許許多多令人難忘的時(shí)刻,而令我最難忘的是我十周歲生日宴會(huì)上的那一刻。

      我的十周歲生日竟然巧遇大年初一,為慶祝這個(gè)特殊的紀(jì)念日,爸爸媽媽將我的生日晚宴安排在了東方明珠旋轉(zhuǎn)自助餐廳。在去往餐廳的'路上,我感到天空特別的蔚藍(lán),陽光格外的燦爛,心情出奇的快樂!一進(jìn)入旋轉(zhuǎn)餐廳,我又驚又喜,那里裝飾的非常氣派和豪華,還洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。夜色漸漸地降臨了,整個(gè)餐廳緩緩地在旋轉(zhuǎn),窗外的景色絢爛多姿,流光溢彩。

      除了美景還有美食,餐廳里放著世界各地的美味佳肴,我看看這,瞧瞧那,這里取一點(diǎn),那里拿一塊,不一會(huì)兒我已盛了整整兩大盤食物;氐讲妥狼,我放開肚子,一邊大快朵頤地享受著美食,一邊欣賞著夜上海的璀璨美景,我感到開心極了。

      吃生日蛋糕啦!媽媽給我準(zhǔn)備了漂亮的大蛋糕,上面插著十歲生日蠟燭。家人紛紛圍著蛋糕給我送上了生日禮物,為我唱起了生日祝福歌,那時(shí)我的心情十分激動(dòng)。默默地,我許下了三個(gè)愿望,當(dāng)吹滅蠟燭的那一刻,我會(huì)永生難忘,因?yàn)槟且豢涛业男那槭謴?fù)雜,有激動(dòng)、有高興、還有感激,我要感謝每一位愛我,關(guān)心我,幫助我的人。那一刻,我感覺自己是世界上最幸福的人,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那最幸福、美好和難忘的時(shí)刻!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

      記憶是一條長河,灑滿了辛酸與快樂的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉,打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,難以忘記的人!在我八年的學(xué)生生涯中,接觸過數(shù)十位老師,他們無一不傳授我知識(shí),教會(huì)我道理。但給我留下最深印象的,給我最大幫助的還是初一的班主任—韓老師!

      初中是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我來到一個(gè)新的學(xué)校,換了一個(gè)新的環(huán)境,面對(duì)新老師,新同學(xué)。我的心中充滿了恐懼,不安和焦慮。再加上第一次當(dāng)班長的原因,使我又多了許多的壓力!而這時(shí)出現(xiàn)的韓老師,給了我很大的幫助!

      那天下午,韓老師去開會(huì),把班級(jí)的事情都交給我來管,望著老師眼神中的信任,我只好把想要退縮的話都吞回肚中,在心中默默給自己加油!老師一走,同學(xué)們先是十分興奮,但有被我的眼神下了回去,十分安靜。我享受著教室里難得的安靜,十分滿意的走出座位,開始自習(xí)。

      但學(xué)習(xí)的氣氛并沒有維持多久,隨著一本書掉到地上沒同學(xué)們又開始七嘴八舌,亂成了一鍋粥。我站起來訓(xùn)斥了他們,便安靜了一會(huì)兒,但過不了多久又亂了起來,我就只好再訓(xùn)斥他們一頓!如此反復(fù)了多次,我終于受不了,在他們?cè)僖淮蝸y起來的時(shí)候,爆發(fā)了出來。正當(dāng)我以為可以永獲安靜時(shí),一位平時(shí)十分調(diào)皮搗蛋的同學(xué),站了起來,竟諷刺起我來。性格有些內(nèi)向的我,被諷刺得說不出話來,瞬間眼淚也掉了下來。我立刻沖出了教室!

      剛跑出教室就一下撞到剛開完會(huì)回來的.韓老師身上,她看我淚流滿面的樣子,立刻關(guān)懷地問道:“班長,你怎么哭了?發(fā)生了什么事?”我隨老師來到辦公室,把所有事情像她說了!老師笑了笑,拍了拍我的肩膀,溫柔的說:“就這樣!你第一次當(dāng)班長,有問題是當(dāng)然的啊,但你被同學(xué)氣哭去是你自己的問題了!這件事交給老師,以后你有什么問題,都告訴老師。我會(huì)教你如何當(dāng)一個(gè)好班長的!”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中流過一股暖流,那是感動(dòng)!

      在人生的路上,會(huì)遇到很多的人,更多的事。或許有些事是很讓我們頭疼,想要放棄的。但還會(huì)有“某些人”,“某個(gè)人”,給予我們很大的幫助,喚醒我們身體中那巨大的能量戰(zhàn)勝一切!我不知道,我的一生會(huì)遇到多少歌“某個(gè)人”,分別是誰。但我知道其中有一位是韓老師,是我最難忘的老師—韓老師!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

      今天,我們班舉行了一場別開生面的“新聞發(fā)布會(huì)”,這其中的新聞豐富多彩,多種多樣,我們可真是大飽耳福了。

      首先上臺(tái)的是秦子默,他講了一則值得大家深思的新聞:一位蘇州唐大媽騎自行車出門,突然,一輛汽車飛馳而來,唐大媽連忙剎車,不料,卻因?yàn)橛晏炻坊刂氐厮さ乖诘?墒莵韥硗男腥四敲炊,根本沒有一個(gè)人過問她。甚至她對(duì)著圍觀者大喊“是我自己摔倒的,我不會(huì)訛?zāi)銈儭币矡o濟(jì)于事。最后,還是一名開車路過的姓張的.小伙子,冒著雨跑過來扶起老人并撥打了110和120,還聯(lián)系到了唐大媽的家人。經(jīng)過診斷,唐大媽的右腳骨折了。

      聽了這個(gè)新聞,我不禁感嘆:這人都怎么了?疑心為什么這么重?這樣做,還是我們的本質(zhì)嗎?的確,有的人倚老賣老、碰瓷訛人,但畢竟是少數(shù)的。就象有的飛機(jī)也掉下來

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

      我家門前有一個(gè)美麗的大花壇。春天來了,各種各樣的花競相開放。有亭亭玉立的玉蘭,有香氣撲鼻的月季,還有紅艷艷的玫瑰。

      最引人注目的'還是那嬌艷的牡丹花。牡丹花富麗堂皇,代表著吉祥、富貴。是我國的國花。

      它的品種繁多,有姚黃、魏紫、豆綠、火煉金丹、煙絨紫等;ò晡孱伭,白如雪、綠如翠、紅如火、黃如金、粉如霞,真是萬紫千紅。

      我覺得“火煉金丹”最美。他初開時(shí)是粉紅色的,盛開時(shí)噴紅吐焰、紅光耀眼;ü诖T大無比,花瓣大約有八十枚以上。層次分明的花瓣緩緩張開,一陣淡淡的清香在清新的空氣中飄散著,讓人陶醉。在陽光的照耀下更顯得婀娜多姿,絢麗多彩。

      牡丹花的用處很多,可以泡茶,可以做藥材,還可以做多種口味的食物。

      牡丹花真美呀!

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