有關(guān)二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
10月20日，我們學(xué)校組織去野生動(dòng)物園秋游。這天下雨，雨下得很大，但是我們的心情還是熱情高漲。
到了動(dòng)物園，我們看了老虎、獅子、狼、黑熊，這些動(dòng)物都是放養(yǎng)的，我們只能在車?yán)锟矗荒艹鋈�。接著，我們看了�?dòng)物表演。聰明的黑猩猩滑滑板車，比我滑得還要快！小猴子們比賽爬竿子，它們動(dòng)作敏捷，一下子就爬到了竿子頂上。大象給我們表演了踢足球，它都把球踢進(jìn)了球門。動(dòng)物的'表演真精彩！
這次秋游活動(dòng)下雨了，但是一點(diǎn)也沒有影響我們游玩的心情，大家玩得可開心了！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
清明小假期，陽光明媚，天氣很晴朗，我們準(zhǔn)備去日照的植物園玩。一路上我的心情格外的好，通往日照的路四通八達(dá)，我看見路旁有很多彎彎的小松樹，高大的樓房。
進(jìn)入植物園，首先映入眼簾的是這里的人真多呀，各種各樣的花草樹木，嫩綠的小草在春風(fēng)的吹拂下向我微微點(diǎn)頭，叫不出名的小花羞答答的向我笑著，樹木的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在對(duì)我說：“歡迎你，來到我的家園。”
順著人流觀賞，我看見植物園里最美的要數(shù)郁金香。它們有的含苞待放，有的一片片、一叢叢的競(jìng)相開放。顏色也多種多樣，有紅的、粉的、黃的、紫的'、白的、橙紅的……紅的象火，粉的像霞，白的像雪，非常艷麗，人們都情不自禁的停下腳步仔細(xì)端詳，拍下美麗的瞬間，我最喜歡橙紅色的，橙紅色的郁金香在陽光的照射下發(fā)出金色的光芒，光彩奪目，惹得小蜜蜂在他們上方飛來飛去，也吸引了畫畫的小朋友們?cè)诖藢懮?/p>
再繼續(xù)游覽，我還看見了二月蘭、梅花，都很好看。經(jīng)過一大片干枯的蘆葦叢，雖然是枯萎的的但在這萬物泛綠之中也很好看，又是另外的一種美景，在這里留下了我的笑聲。我看見小河里有很多小魚和大石頭，大石頭一塊接著一塊連接起來，就像一座大石橋，河邊的沙灘上有聚集了很多小朋友在放風(fēng)箏。
到了中午太陽高照的時(shí)候，我們一家人戀戀不舍的離開了植物園，今天我玩得真高興、真開心呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花盛開，大地就像一幅美麗的圖畫。
春天來了，植物蘇醒了。小草悄悄地從土里鉆出地面，探頭探腦地四處張望，打量這新鮮美麗的新家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的小草像給大地穿上了一件綠色的外衣。春風(fēng)一吹，小草隨風(fēng)擺動(dòng)，搖著小腦袋，像在跳舞。五顏六色的花兒競(jìng)相開放，綻放可愛的笑臉，展示出自己的'風(fēng)采，好像在進(jìn)行一場(chǎng)比美大賽。柳樹彎著腰，正對(duì)著水面梳妝打扮。
春天來了，小動(dòng)物們也熱鬧起來了。燕子擺著自己像剪刀一樣的尾巴自由自在地在空中飛來飛去，不時(shí)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快起床，快起床，一日之計(jì)在于晨哦！”勤勞的蜜蜂在美麗的花叢中辛勤地采著蜜，它們還會(huì)幫助花朵傳播種子呢。
春天來了，人們也開始忙碌了。農(nóng)民伯伯們背著鋤頭在田里松土、播種、施肥，盼望麥苗能夠快快長(zhǎng)大，秋天有個(gè)大豐收。孩子們也趁著春色，帶上風(fēng)箏到郊外踏青，到處充滿了歡聲笑語。
“一年之計(jì)在于春”，春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在龍港。那里有一條又長(zhǎng)又彎的青龍江，青龍江上面有一座橋叫歐南大橋。
到了夜晚，歐南大橋的邊上閃閃發(fā)光、五彩繽紛。龍港還有好吃的`麥當(dāng)勞、肯德基、哆美麗等。麥當(dāng)勞的旁邊有一幢大樓叫“置信名都”，置信名都很大，里面有賣衣服、小吃、皮包等等。地下室還有滑冰場(chǎng)、碰碰車等娛樂場(chǎng)所。龍港的變化也很大，高樓大廈也很多，我們家也一樣，原來是小的，后來變大了。
我想家鄉(xiāng)以后是一個(gè)五光十色的世界。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的媽媽是個(gè)美麗的人，她與別人最大的不同點(diǎn)就是：眉毛中有一顆痣。她的臉很小，眼睛很大，眼睛下面有一個(gè)小鼻子，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，可愛極了。她很喜歡穿漂亮的長(zhǎng)裙，在我眼里，她是最美的。
她溫柔善良，我犯錯(cuò)時(shí)，她只會(huì)輕輕對(duì)我說：“下次不要在犯錯(cuò)了，知道了嗎？”此時(shí)我也小聲地回答媽媽：“知道了，媽媽，我下次不會(huì)再犯錯(cuò)了�！钡�，我犯了大錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)變成一頭兇猛的大獅子，對(duì)我大吼：“要是下次再犯錯(cuò)就別回來了！”頓時(shí)，我的內(nèi)心就如無數(shù)小雨滴從天而降，心里的溫度也隨著媽媽的.吼叫慢慢下降，就像被冰凍了一樣。
有一次，我在學(xué)校寫完了作業(yè)，放學(xué)一到家就開始玩電腦，突然一個(gè)冷冰冰的聲音從我耳邊拂過：“你作業(yè)是寫完了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“寫……寫完了！”媽媽檢查完之后直夸我真乖。
我的媽媽真是世上最美最溫和的媽媽呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
秋天來了，這是個(gè)水果成熟的季節(jié)。這是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。秋天來了，落葉飄落下來就像金子一樣鋪下來！秋天的樹像搖錢樹，小朋友們說：“秋天來了，我要發(fā)財(cái)了！”秋天來了，小鳥在樹上唱著歡快的歌！秋天來了，水果散發(fā)出瓜果飄香的味道！
一天，爸爸帶我去摘水果。我看見紅紅的蘋果露出甜美的笑容，好像是在對(duì)我說：“小朋友，歡迎你來！”我還看見金黃色的梨、紅紅的石榴還有我們贛州的特產(chǎn)：臍橙。這些水果饞的我直流口水。
回到家里，我迫不及待的'把它們一一品嘗。蘋果和臍橙酸酸甜甜的，梨和石榴超甜。
我得感謝秋天，她送走了炎熱的夏天。她讓我看到了非常美麗的風(fēng)景。
我喜歡秋天！秋天真美麗��！我愛美麗的秋天！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
不知什么時(shí)候，春光灑滿了大地，不知什么時(shí)候，大地披上了嫩綠的衣裳，我們感到了春的腳步……
迎春花悄悄地開了，黃色的小喇叭告訴我們：春天來了，春天來了！小草一個(gè)接一個(gè)地帶著泥土的芳香鉆了出來，吸收著春日的陽光。小燕子從南方飛回來了，一路上嘰嘰喳喳地叫著、唱著。
媽媽帶著我在春天的公園里散步，呼吸著春天新鮮的.空氣。公園里，柳樹發(fā)芽了，桃花盛開了。人們?cè)诤娴男〈险f說笑笑，藍(lán)藍(lán)的天空中，飛翔的鳥兒也在嬉戲著、歡笑著，好不快樂的樣子！
我們好比是春天的朝霞，我們好比春天的小草，一切都是生機(jī)勃勃的。春天是多么美麗的季節(jié)，這是我們的季節(jié)，我們要好好珍惜呀！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
清早，我照例五點(diǎn)起床，輕輕走到孩子的房間門口，叫醒正在沉睡的孩子，提醒他們?cè)撈鸫踩ピ缱粤?xí)了。然后我開始為孩子準(zhǔn)備一杯醒胃醒神的白開水和帶去學(xué)校的蜂蜜水。待孩子走后，我便開始晨讀，然后晨練，接著是為孩子準(zhǔn)備早餐——新的一天，我從照顧孩子開始，我的內(nèi)心無比踏實(shí)，也無比的自豪：為了孩子，我能做到一切我認(rèn)為很困難的事情，我以為，我很“偉大”。
但是，當(dāng)我把孩子的一天和我的一天相對(duì)照的時(shí)候，我不禁有些慚愧了：孩子其實(shí)不容易。我們的一天都是從五點(diǎn)開始，但是他們開始之后便開始了整整一天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，雖然我也有工作，我也很忙很累，但是中間我總有可以松口氣的時(shí)候，更重要的是，我不必一天都要不停地動(dòng)腦子思考問題！——孩子其實(shí)比我更不容易！
有的時(shí)候我會(huì)“羨慕”孩子，戲謔地對(duì)他們說：“當(dāng)孩子多好！不愁吃不愁穿，只有一項(xiàng)心思：好好學(xué)習(xí)！”當(dāng)然孩子們是很為我的“羨慕”而得意的，但是就只這一項(xiàng)“學(xué)習(xí)”，他們就比大人們辛苦的多——且不說繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還有無處不在的競(jìng)爭(zhēng)壓力，當(dāng)然還有自己的尊嚴(yán)，都要自己獨(dú)立承擔(dān)，努力爭(zhēng)取！——孩子其實(shí)不容易！
由此想開去，當(dāng)孩子還在被孕育的時(shí)候，我們一遍遍地祈禱：只要孩子健康就好！等孩子健康地出生了，我們就想：“孩子能漂亮些多好！”從此，對(duì)孩子的要求不斷升級(jí)：孩子漂亮了，我們又希望他們學(xué)習(xí)好，他們學(xué)習(xí)好了，我們還希望他們快樂，他們快樂了，我們又希望他們有更大的出息……就在這“上樓梯”式的要求中，孩子們努力地向我們希望的方向發(fā)展，期間他們要付出多少辛苦——為了學(xué)習(xí)好，他們必須放棄一些休息或玩耍的時(shí)間；為了更大的出息，他們必須犧牲個(gè)人的愛好，向更有利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向努力——孩子其實(shí)不容易！
當(dāng)我站在孩子的角度，感同身受著孩子們的生活，我深刻地理解了孩子們的不容易。我在想，父母對(duì)孩子的期望固然是利于孩子成長(zhǎng)的.，但也應(yīng)該多理解理解孩子，讓他們?cè)诳鞓沸腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，這樣等他們長(zhǎng)大了，他們回憶的家庭生活都是快樂的，多好！而且我也可以想象，多年后等他們有了孩子，他們也一定會(huì)更理解孩子的，不是嗎？
孩子們是不容易的，我們?cè)敢獗M自己所能讓孩子的生活更好，但是理解孩子不單單是照顧好他們的飲食起居，更重要的是思想上的平等，把自己的心態(tài)放平，給孩子一個(gè)自我成長(zhǎng)的空間！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
五一這一天，天高云淡，萬里無云，媽媽帶我去云臺(tái)山游玩。一路上我的心情非常高興！
到了云臺(tái)山，我被眼前的一幕驚呆了，只見云臺(tái)山人山人海，風(fēng)景優(yōu)美，高山環(huán)繞。我們先去了獼猴谷，谷內(nèi)群峰競(jìng)秀、依山傍水，我還有幸見到了一只非常兇的野生獼猴。我們還去了小寨溝，在山頂喝到了傳說中能“長(zhǎng)生不老”的不老泉水。我們?nèi)チ思t石峽，紅石峽中景色奇特，兩岸峭壁山石秀麗，一條條瀑布從山上嘩嘩的流下來，用手接點(diǎn)水，冰涼涼的，舒服極了！
我們最后爬祝融峰。汽車行駛在盤山公路上，經(jīng)過了由大小19個(gè)洞組成的疊彩洞，坐在車上，我們像坐過山車一樣，嚇得我們哇哇大叫，山中景色奇特，有的石頭像烏龜、有的.石頭像少女、還有石頭像寶塔......我們準(zhǔn)備爬祝融峰了，它海拔1308米，又高又陡，爬到“藥王洞”的時(shí)候我已經(jīng)累得大汗直流，滿臉通紅，坐在地上，一步也不想走了，這里離峰頂還有595個(gè)臺(tái)階，我決定戰(zhàn)勝自我，一定要爬上去。一路上不段有人喊“加油”終于登上了峰頂，站在山頂，一陣風(fēng)吹來，涼快極了！只見群山連綿，峰涌云動(dòng)，使人頓生“一覽眾山小”的氣概。媽媽告訴我唐代大詩(shī)人王維曾臨此峰寫下《九月九日憶山東兄弟》的千古絕句。
這個(gè)五一，雖然很累，但是，我感到非常快樂！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
文明的社會(huì)，需要文明的我們。
——題記
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的`，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-02
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-05
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-19
（優(yōu)秀）二年級(jí)優(yōu)秀作文11-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-31
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13