關(guān)于小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
照片，是人們留下回憶的方式，我也有一段難忘的回憶，蘊(yùn)含在一張顏色艷麗的照片中。
夏日的下午是悶熱的，就是在這個(gè)下午，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，87分，語(yǔ)文更慘，82分，我仿佛拿著兩顆“定時(shí)炸彈”，恍惚中回到家，我就總會(huì)被“定時(shí)炸彈”給轟得只剩下尸骨。
我的猜測(cè)果然沒(méi)錯(cuò)，回到家，老媽那張面無(wú)表情的臉“貼”了過(guò)來(lái)，“這次數(shù)學(xué)多少分？”老媽問(wèn)道“8…8…87分�！崩蠇審埓罅俗欤羧裟倦u的表情令我心驚膽顫，“好，數(shù)學(xué)沒(méi)考好，那語(yǔ)文怎么樣？”老媽雙手叉腰，眼看就要挨罵了，也只好說(shuō)了出來(lái)：“82分�！备魑挥^眾，我媽的脫口秀就要開(kāi)始了：“你知道我是多么辛苦把你養(yǎng)大的呀，我每天風(fēng)雨無(wú)阻送你去補(bǔ)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，可你就是這樣報(bào)答我的嗎？……”我捂著耳朵，跑進(jìn)了我的'小天地。
剛上網(wǎng)玩了會(huì)兒小游戲，我就聽(tīng)見(jiàn)了老爸的腳步聲，我一溜煙的打開(kāi)了房門，看見(jiàn)老媽在為老爸拿拖鞋，聽(tīng)見(jiàn)老媽又在打我的小報(bào)告，“靜怡這次沒(méi)考好，數(shù)學(xué)87，語(yǔ)文82，你得好好教育她，讓她好好學(xué)習(xí)……”為了解釋清楚事情，我不顧一切，沖老媽吼了過(guò)去，老爸看見(jiàn)我們爭(zhēng)吵的樣子，拿出在商場(chǎng)買的新相機(jī)，拍下了我和老媽……
事情過(guò)去了很久，可每次當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，對(duì)我親愛(ài)的老媽也非常慚愧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
人生要有夢(mèng)想，有夢(mèng)就會(huì)想，有思想就要有行動(dòng)。人一旦有了夢(mèng)想，就會(huì)朝著它前行，并不斷努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就自己的理想。而小小的我，早已萌發(fā)了許許多多個(gè)夢(mèng)想，樹(shù)立自己的理想。
小時(shí)候，我喜歡跳舞，通常一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)翩翩起舞，總是羨慕著舞臺(tái)上的每一位佼佼者。在絢麗繽紛、光彩奪目的大舞臺(tái)上，穿著美麗飄逸的舞裙，跳起婀娜多姿的舞蹈，為觀賞者帶來(lái)輕松和喜悅，讓自己的.夢(mèng)想展翅飛翔，這就是我的舞蹈夢(mèng)。為了我的舞蹈夢(mèng)，我始終堅(jiān)持著我每周的練舞時(shí)間，一遍又一遍地掌握和熟練老師教的每一個(gè)動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一次又一次的比賽和表演的歷練，當(dāng)我每次表演都成為領(lǐng)舞者時(shí)，當(dāng)我每每得到老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)我取得無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯時(shí)，我想，我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
在我剛上小學(xué)時(shí)，我總喜歡去翻翻媽媽的《時(shí)尚周刊》。喜歡看封面上的模特，她們身穿的服飾，有潔白樸素的，有艷紅華麗的，加上精致的頭飾和耳飾，還有讓人穿著頓顯亭亭玉立的高跟鞋。她們個(gè)個(gè)身材高挑，有迷人的曲線，透著一種高雅的氣質(zhì)，外在美與內(nèi)在美都展現(xiàn)得淋漓盡致。于是，我想成為一名模特，展示我無(wú)限的魅力，這就是我的模特夢(mèng)。當(dāng)我每早堅(jiān)持跳繩，進(jìn)行體型鍛煉，長(zhǎng)得越來(lái)越高挑的時(shí)候，我想，我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
我還勵(lì)志成為一名舉世聞名的畫家。對(duì)，就像畢加索和達(dá)芬奇一樣，一名女畫家。我要用我的畫筆去創(chuàng)造許許多多個(gè)奇妙的世界。畫出蘋果，誘人可口；畫出大樹(shù)，蒼翠欲滴；畫出孔雀，栩栩如生；畫出水果刀，鋒利無(wú)比。我筆下的一幅畫作，將會(huì)是無(wú)數(shù)人們欣賞和贊嘆的對(duì)象，這將會(huì)多么奇妙！這就是我的繪畫夢(mèng)。當(dāng)我的畫技一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，往更高臺(tái)階向上時(shí)，我想，我離理想不遠(yuǎn)了。
我有好多夢(mèng)想，夢(mèng)想不是夢(mèng)，夢(mèng)想是我努力的方向，我要努力地去追逐，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚我想今天能放風(fēng)箏那該多好啊，果不其然，老師說(shuō)：“我們今天下午可以出去放風(fēng)箏�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍。
我們興高采烈的跑到操場(chǎng)上，老師說(shuō)：“我們就在這兒放風(fēng)箏，小心一點(diǎn)�！蔽野炎约旱娘L(fēng)箏拿出來(lái)，我先把竹條抽在兩旁，然后把線軸的線捆在一個(gè)小鐵圈里。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我邊跑邊放線，直到放到?jīng)]線為止，我一直望著在藍(lán)藍(lán)天空中飛舞的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏展開(kāi)了翅膀，它的眼鏡好像對(duì)著我微笑，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人把我放了起來(lái)�！蔽液鋈挥X(jué)得自己仿佛在天空中飛翔，在天空中遨游。
老師也沒(méi)空閑，有的老師在幫同學(xué)們解線，有的老師在教同學(xué)們放風(fēng)箏，還有的也拿著同學(xué)們的放，像回到童年似的。
同學(xué)們的風(fēng)箏都飛上了天，有可愛(ài)的'“小叮當(dāng) ”有威武的“雄鷹”，有五彩繽紛的蝴蝶，天空成了風(fēng)箏們的世界，“美人魚”風(fēng)箏在“大�！崩镉蝸�(lái)游去，一只只風(fēng)箏像一排排大雁在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒變成音符，一會(huì)兒變成字母，一會(huì)兒變成一個(gè)一字形。操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的笑聲。
突然，老師叫我們回去了，我依依不舍的回到教室，坐在教室里，我的腦海里還浮現(xiàn)著我們玩耍的情景呢。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
二年級(jí)第二學(xué)期期末考試完后，爸爸來(lái)學(xué)校接我。我們?cè)趯W(xué)校門口看見(jiàn)一位阿姨在賣小兔子。小兔子全身有著雪白雪白的毛，寶石般的紅眼睛鑲嵌在又圓又白的臉上，小小的嘴巴像一個(gè)可愛(ài)的`人字，圓圓的尾巴像一顆小水晶球�？粗强蓯�(ài)的樣子，我喜歡得不得了，就央求爸爸給我買了一只。
回到家中，我心想：這么可愛(ài)的小白兔怎么能沒(méi)有一個(gè)溫暖的小窩呢？說(shuō)干就干，我拿出了一個(gè)小箱子，往里面放上一層厚厚的棉花，棉花上又鋪上了一層布，然后把小白兔小心翼翼地放進(jìn)了小窩，溫和地說(shuō)：“以后這里就是你的家了�！�
它好像聽(tīng)懂了我的話，高興的活蹦亂跳。接著我又給小白兔準(zhǔn)備了水和食物，讓它不會(huì)餓著。
在以后的日子里，我和它漸漸熟悉起來(lái)。它就成了我生活中不可缺少的一部分。記得我第一次拿青菜喂它，只見(jiàn)它用雙手拿起青菜葉，就直接往嘴里送，但它并沒(méi)有一口吞掉。當(dāng)時(shí)我驚訝地對(duì)它說(shuō)：“難道你不喜歡吃青菜嗎？”我正準(zhǔn)備從它口中取出青菜，可是我怎么取都取不出來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)它把青菜含在嘴中慢慢吃呢。好像在說(shuō)：“這樣慢慢品嘗才能嘗出它的滋味。
小白兔和我慢慢有了感情，只要我不在它的身邊，它就會(huì)一直叫，我放學(xué)回到家見(jiàn)了它，它才停止叫聲。我撫摸著它說(shuō)：“怎么了，想我了？”它便對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我看了之后開(kāi)心極了！
這就是我最喜歡的小白兔，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
從一年級(jí)的小豆包時(shí)，我們就十分希望長(zhǎng)大，當(dāng)我們成為二年級(jí)的小辣椒時(shí)，又盼望著三年級(jí)，當(dāng)如愿走向了三年級(jí)的臺(tái)階時(shí)，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動(dòng)不動(dòng)就告老師，動(dòng)不動(dòng)就哭那樣了。四年級(jí)，我們努力學(xué)習(xí)，我們知道團(tuán)結(jié)。那時(shí)，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級(jí)，我們?yōu)榱昙?jí)的基礎(chǔ)種下樹(shù)苗，我們真的懂事了，我們經(jīng)常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語(yǔ)，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學(xué)的樓頂，我們成為了小學(xué)里最大的學(xué)生，我們的樹(shù)苗長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的'葉子，六年級(jí)，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲覀冎�，我們快分開(kāi)了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是小學(xué)階段最好的證明。
分開(kāi)，我們都不想，小學(xué)，六年了，我們對(duì)朋友，老師，以及這個(gè)校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發(fā)，到長(zhǎng)大，成熟，這些都是永遠(yuǎn)不被刪除的記憶。
但是，我們要成長(zhǎng)，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學(xué)，這些是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶，永遠(yuǎn)的記住，它們是我們成長(zhǎng)的證明。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期二下午我們四年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一進(jìn)場(chǎng)，只見(jiàn)一條又粗又長(zhǎng)的繩子靜靜地躺在操場(chǎng)中間。繩子中間系著一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說(shuō)著注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來(lái)，身體往后壓。不遠(yuǎn)處，聽(tīng)到李老師傳來(lái)的聲音：“先進(jìn)行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準(zhǔn)備上場(chǎng)”。
我們班的女生上場(chǎng)了，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，全場(chǎng)就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無(wú)疑”了。隨著李老師的一聲“開(kāi)始”，比賽就火熱起來(lái)了，每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學(xué)一下子就拉了過(guò)去。我們真感到惋惜呀！
該男生們上場(chǎng)了�？�，男生們每個(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備，李老師一聲令下，比賽立刻開(kāi)始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過(guò)來(lái)，耳邊聽(tīng)到對(duì)方在喊“一、二、三”的號(hào)子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，兩方拔得不分上下，誰(shuí)也不能把誰(shuí)拔過(guò)去。然而我們的`勁越來(lái)越小了，好象都快使光了，他們對(duì)方的勁卻沒(méi)完，我們實(shí)在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過(guò)去。雖然對(duì)方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級(jí)之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力，覺(jué)得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍，換了幾位同學(xué)，安排大個(gè)子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號(hào)子”，我們士氣大增，信心百倍，結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過(guò)來(lái)。
通過(guò)這次拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理，那就是“遇事多思想”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“斗大俠”巨人學(xué)校新景分校 四年級(jí) 侯翊超 指導(dǎo)教師：郭珩我姥姥家有一只好斗的斗牛犬，名字叫“斗斗”，它是一只純黑色的中小型狗，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛閃閃發(fā)光，很秀氣。圓圓的小鼻子摸起來(lái)硬邦邦的，像一個(gè)小石球，炎熱的夏日它會(huì)伸出紅紅的小舌頭大口喘氣。斗斗的耳朵尖尖的，每當(dāng)我給它喂食的時(shí)候，它的耳朵就一扇一扇的，那向上翹起而又有一點(diǎn)卷的尾巴就搖來(lái)?yè)u去，可愛(ài)極了，每當(dāng)我輕輕地?fù)崮Χ范返臅r(shí)候，總會(huì)感覺(jué)在摸一個(gè)光滑的小泥鰍，十分舒服。別看斗斗十分可愛(ài)，但它可是名副其實(shí)的“愛(ài)斗”，雖然斗斗不大，但它卻是我們小區(qū)里大名鼎鼎的'“狗王”，比它大的大型狗見(jiàn)到它都要聞風(fēng)喪膽。在一個(gè)傍晚，我和斗斗出去遛彎，正在這時(shí)，一只比它大四倍的大狼狗從黑暗中竄出來(lái)，它那綠綠的眼睛像一個(gè)大火球，尖尖的牙齒讓我想起了電影中的“吸血鬼”，讓我的汗毛都豎了起來(lái)，我都快被嚇?biāo)懒耍稍倏慈思叶范�，哼！誰(shuí)怕誰(shuí)！斗斗大踏步向前一站，準(zhǔn)備開(kāi)始戰(zhàn)斗，只見(jiàn)狼狗退縮了一下，斗斗向后一退，身子向前一傾，用力一沖，一口咬掉了狼狗的一塊皮，狼狗疼得嗷嗷直叫，連滾帶爬地就逃跑了。我把這件事告訴了我的同學(xué)，同學(xué)們連連稱贊，并給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字“斗大俠”�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，又要回姥姥家了，我真希望一開(kāi)門就聽(tīng)到斗斗的歡叫，讓它用那光滑的舌頭舔著我的臉，可是我一開(kāi)門沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)斗斗的歡叫，它不在了，它永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，我想念它，想念它跟我一起玩的時(shí)光，想念這位——“斗大俠”。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
上個(gè)星期天，爸爸帶我和媽媽還有哥哥到長(zhǎng)江邊玩，這是我期待已久的，因此我非常興奮與激動(dòng)。
那天上午，爸爸慢慢地開(kāi)著車，一路上我和哥哥有說(shuō)有笑很開(kāi)心。這是我盼望已久的"長(zhǎng)江一日游"。我看到路邊一排排漂亮的路燈，綠蔥蔥的草坪，旁邊種著各種各樣的樹(shù)木，有冬青樹(shù)，芭蕉樹(shù)，桂花樹(shù)……
到了長(zhǎng)江邊，我和哥哥飛快地跑到沙灘上玩沙子，我們倆搭了好多"堡壘"，玩打仗的游戲。沒(méi)多久我們玩累了，就坐在大壩上看長(zhǎng)江那美麗的景色。
哇！好美�。〔贿h(yuǎn)處的江面上有好幾艘大輪船不時(shí)發(fā)出嘹亮的汽笛聲，它們正為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)著無(wú)盡的力量。
遙望更遠(yuǎn)處的'中遠(yuǎn)碼頭，它們像一條條巨龍直伸長(zhǎng)江中間，太雄偉，太壯觀了！使人感到熱血沸騰，祖國(guó)的發(fā)展太迅速了，身為新中國(guó)新時(shí)代的"花朵"而感到自豪！低頭近看長(zhǎng)江之浪一浪推一浪撲打在巖石上發(fā)出"啪啪"的響聲，預(yù)示著祖國(guó)發(fā)展的步伐越來(lái)越快。
一陣陣江風(fēng)拂過(guò)面孔，好涼快��！草叢不時(shí)傳出小鳥(niǎo)"嘰嘰喳喳"歡快的叫聲，我的心情好舒暢，不禁感慨萬(wàn)分——好一幅美麗和諧的景色，也預(yù)示著我們的社會(huì)健康與和諧！我好喜歡美麗的長(zhǎng)江！
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