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    二年級(jí)有趣的作文

    時(shí)間:2024-04-22 02:18:07 二年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的二年級(jí)有趣的作文匯總6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的二年級(jí)有趣的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的二年級(jí)有趣的作文匯總6篇

    二年級(jí)有趣的作文 篇1

      昨天下午,我和小哥在院子里玩。看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng),黑色的身子,白色的毛,紅色的小點(diǎn),嚇得小哥滿地跑,我們趕忙回家去找爸爸,讓爸爸把毛毛蟲(chóng)走,爸爸說(shuō):“讓小哥把毛毛蟲(chóng)趕走吧!毙「缯f(shuō):“我不敢!

      通過(guò)這件事,我既怕毛毛蟲(chóng),但又對(duì)毛毛蟲(chóng)很感興趣。今天,我又上網(wǎng)查了一些關(guān)于毛毛蟲(chóng)的圖片。我看到這些毛毛蟲(chóng)很害怕,有花的、有綠的,還有桔色的呢!顏色各不相同。有一只毛毛蟲(chóng)給我的印象最深,它的頭上長(zhǎng)著黑色的犄角,樹(shù)葉形的身子,它的`背上有白色的小短刺,草綠色的身子,趴在綠樹(shù)上,不仔細(xì)看,還真看不出來(lái)有一只毛毛蟲(chóng)趴在上面呢。媽媽告訴我,這叫“伙裝”。還有一只毛毛蟲(chóng)胖得跟肥豬似的,連眼睛都看不著,渾身是綠色的帶著黑、黃色的點(diǎn),還挺有規(guī)律呢,第一是黑點(diǎn),第二個(gè)是黃點(diǎn),顏色很鮮艷。

      這些毛毛蟲(chóng)雖然現(xiàn)在很可怕,但以后,它們會(huì)變成一群美麗的蝴蝶。到時(shí)候,我會(huì)很喜歡它們的,我會(huì)天天去捉它們,把它們裝在盒子里,做成蝴蝶標(biāo)本。掛在我的房間里,那樣,我的房間很會(huì)更美麗。

    二年級(jí)有趣的作文 篇2

      今天下午,在體育課的時(shí)候,我們比了一場(chǎng)接力賽。

      我們先把參加的同學(xué)分成三個(gè)組,每組四名同學(xué)。一聲哨響,接力的第一棒同學(xué)像箭一樣地沖出起跑線,我們組的同學(xué)開(kāi)始一路遙遙領(lǐng)先,只是有一位同學(xué)把接力棒傳錯(cuò)了,這一下就落后了。比賽過(guò)程中,有的人跑著跑著,鞋子都掉了,觀眾們哈哈大笑,有的人跑著跑著,就累得不行了......觀眾們使勁地為他們加油鼓勁,他們就繼續(xù)奮勇向前地跑,他們毫不氣餒的`精神多值得我們學(xué)習(xí)呀!

      不知不覺(jué),下課鈴聲響了,同學(xué)們意猶未盡地離開(kāi)了操場(chǎng)。這樣的比賽真有趣呀,真希望能經(jīng)常舉行這樣的比賽!

    二年級(jí)有趣的作文 篇3

      蔣老師說(shuō)要給我們上一節(jié)體育課,可把大家樂(lè)壞了!蔣老師是我們的品德與社會(huì)老師,雖然她也是一二年級(jí)的體育教師,但從來(lái)沒(méi)有給我們上過(guò)體育課,所以大家都很期待她的體育課。

      星期四的上午第二節(jié)下課后,蔣老師來(lái)到教室告訴我們,這節(jié)體育課在室內(nèi)上。大家有點(diǎn)失望,沒(méi)有下雨,為什么要上室內(nèi)體育課?以前的室內(nèi)體育課都是看動(dòng)畫(huà)片,雖然大家比較喜歡看動(dòng)畫(huà)片,可是相對(duì)室外有趣的游戲,我們還是期望在室外上體育課的。蔣老師看出大家的失望,給我們說(shuō):“這節(jié)室內(nèi)體育課大家要相信老師,一定會(huì)讓你們覺(jué)得和室外體育課一樣有意思的,F(xiàn)在我們布置一下教室吧!”說(shuō)著,蔣老師就開(kāi)始布置我們的教室,雖然我們心中一萬(wàn)個(gè)不愿意,可是有什么辦法呢?只能跟著蔣老師布置。

      上課鈴響,我們坐好后,蔣老師打開(kāi)多媒體,活潑可愛(ài)的卡通圖片立即吸引了我們,蔣老師開(kāi)始上課了,她先問(wèn)我們,夏天喜歡室內(nèi)體育課還是室外體育課。大家都說(shuō)喜歡室外體育課,因?yàn)橥饷婵梢酝婧芏嗟挠螒。蔣老師說(shuō)“其實(shí)室內(nèi)我們也可以玩很多的游戲的,現(xiàn)在就玩游戲吧!”

      蔣老師叫我們玩的游戲是比動(dòng)作,猜一猜。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)做有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作,其他同學(xué)猜是哪種體育運(yùn)動(dòng)。這時(shí)候我終于明白蔣老師為什么把教室中間空那么大的位置了。剛開(kāi)始我們還有點(diǎn)害怕,怕做的不好。蔣老師鼓勵(lì)我們大膽的去做動(dòng)作,慢慢的,大家都踴躍上前模仿,大家好像有模仿不完的動(dòng)作。蔣老師也不時(shí)的做些動(dòng)作讓我們猜,很多同學(xué)的動(dòng)作做的很有意思,笑得我們肚子都疼了,課堂氣氛慢慢的活躍起來(lái)。

      在我們模仿的最開(kāi)心的時(shí)候,蔣老師卻讓大家停下來(lái),問(wèn)我們夏天體育課上,老師有沒(méi)有強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題?你還記得嗎?你是怎么做的?大家回答老師的問(wèn)題后,老師給我們一組圖片,讓我們說(shuō)說(shuō)他們做的對(duì)嗎,為什么?這里面有服裝不合格的,有亂玩運(yùn)動(dòng)器材的`,還有上下樓梯不注意安全的。蔣老師給我們總結(jié)了體育課應(yīng)該注意的安全問(wèn)題。

      最后,老師給我們講了意外傷害事故的應(yīng)對(duì)措施,并通過(guò)手勢(shì)讓我們記住這些應(yīng)對(duì)措施。我現(xiàn)在還記得如果運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)肚子疼是處理方法是:“肚子疼,用手揉,深呼氣,停運(yùn)動(dòng)!边\(yùn)動(dòng)中流鼻血的處理方法是“鼻出血,塞紗布,頭輕仰,口呼吸,冷水敷,止血快!

      下課了,我們還沉浸在老師的安全課中,我們終于明白,原來(lái)蔣老師這節(jié)課的主要目的是讓我們體育課注意安全!

      謝謝蔣老師的室內(nèi)體育課,這節(jié)體育課讓我終身難忘!它將會(huì)伴隨我,讓我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

    二年級(jí)有趣的作文 篇4

      記得有一天上午,我做了一件有趣的事。

      我一個(gè)人在家看電視,突然看到電視里一個(gè)小男孩在為自己的母親做飯。我靈光一閃,反問(wèn)自己:我為什么不能給媽媽做一次飯呢?于是我急忙關(guān)掉了電視機(jī),開(kāi)始為媽媽做飯。

      首先,我手忙腳亂的找出了油,倒進(jìn)鍋里,打著火之后,油很快就熱了起來(lái),一下子濺到了我的手背上,我疼的直叫。真想關(guān)火不做了?上胂腚娨暲锏男∧泻,我還是決定堅(jiān)持下去。于是,我趕忙找到雞蛋搗碎了往碗里放,快速的拿筷子攪拌,又撒上一把鹽?粗蜏匾呀(jīng)越來(lái)越高,我呼啦一下把雞蛋都倒進(jìn)油鍋里,頓時(shí),噼里啪啦的聲音開(kāi)始響起,雞蛋在鍋里炸開(kāi)了花。我拿起鏟子飛快的`翻炒,看著雞蛋變得焦黃,就盛出來(lái)放進(jìn)碗里。

      這時(shí)候,媽媽回來(lái)了。我拉著媽媽讓她嘗嘗我的“杰作”。媽媽夾了一小塊雞蛋送進(jìn)嘴里,直夸我:“真香,做的好極了!”聽(tīng)了媽媽的話,我的心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜。

      做飯真是一件有趣的事,而且,通過(guò)這件事,我還明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。

    二年級(jí)有趣的作文 篇5

      我上幼兒園的時(shí)候,我和我們班的同學(xué)老師進(jìn)行了一次好玩的游戲“老鷹捉小雞”。經(jīng)過(guò)商議,我們推選張老師是母雞,我的好朋友張恩銘是老鷹,我們都是小雞。

      游戲開(kāi)始了,老鷹用飛快的'速度發(fā)起了猛烈的攻擊,母雞張開(kāi)了大大的翅膀,保護(hù)我們這群“小雞”。這時(shí),老鷹已經(jīng)有了目標(biāo),那就是最后的一只小雞。老鷹先故意轉(zhuǎn)圈跑,然后,等最后一只小雞慢慢接近老鷹,老鷹立刻沖上去,把小雞抓住了。好樣的!真厲害!同學(xué)們歡呼雀躍,我也情不自禁地笑了。這場(chǎng)游戲雖然費(fèi)體力,但同學(xué)們心里都是甜的。

    二年級(jí)有趣的作文 篇6

      今天下午是作文課,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們一起來(lái)做一個(gè)游戲——錯(cuò)位!

      老師要求我們每一個(gè)同學(xué)拿一張紙。第一排的同學(xué)在紙上寫(xiě)上班級(jí)里一個(gè)同學(xué)的`名字,再叫第二排同學(xué)在紙上寫(xiě)在什么地方,又叫第三排的同學(xué)在紙上寫(xiě)干什么事情。當(dāng)然在什么地方、干什么事情都是隨便編的。紙條寫(xiě)好了,老師叫每排的一個(gè)同學(xué),讓他們把寫(xiě)的內(nèi)容讀出來(lái)組成一句話。

      開(kāi)始念了:“陳意達(dá)在馬肚子里吃鞋子!眲偰钔,同學(xué)們便哄堂大笑起來(lái)。鞋子怎么能吃呢?而且在馬肚子里吃,又開(kāi)始念了:“郁楊雷在月球上吃飯!薄肮蓖瑢W(xué)們又是捧腹大笑。接著老師又請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀自已手中的紙條:“施歡歡在樹(shù)上捉老鼠!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑得眼淚都流出來(lái)了。

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