【精華】初一作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初一作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
六年的小學(xué)生活眨眼即逝，中學(xué)的大門正向我們招手。六年的生活讓我難以忘懷。我感謝老師的諄諄教誨；感謝同學(xué)的團(tuán)結(jié)互助；感謝校長的和藹又嚴(yán)厲；感謝學(xué)校六年對我們的辛勤培養(yǎng)……
時光荏苒，白駒過隙。眨眼我們即將畢業(yè)。而六年級的六一兒童節(jié)，既讓我們期待，又讓我們有些希望它不要來到，因為一旦過了六一，我們就即將畢業(yè)，即將分開了。但也因為有這種感情，今年的六一才會如此難忘。在一個明媚的早晨，稍微有些涼，同學(xué)們早已來到了學(xué)校，“嘰嘰喳喳”的議論著六一，充滿了期待。一陣掌聲響起，本次活動的主持人范良月大步流星的走上講臺：“本次六（3）班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”“啪啪啪”又是一陣掌聲。最讓同學(xué)們關(guān)注的，是劉卓遠(yuǎn)和武師軍的小品“小偷”，看著他們倆臺上十分逼真的表情，同學(xué)們都不由自主的目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們，教室里不時騰起一片哄笑，之后的節(jié)目更是精彩。我想，這個六一不同往年，今年的六一夾雜著一些難忘、憂傷和快樂。最后老師讓我們大家上講臺讀留言時，更勾起了所有人的不舍和回憶……
六年生活五彩斑斕，我感謝你們：老師、同學(xué)、校長、學(xué)校！
我忘不了老師那耐心的眼神。老師，您還記得嗎？是您，一次中午我在學(xué)校吃飯時把我叫到您身邊，耐心的開導(dǎo)我，告訴我要勇于挑戰(zhàn)自己；是您，在我遇到不會的題目時拿過課本，一遍又一遍的教我思路，知道我會了為止。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感謝您的諄諄教誨，您的恩情，我永生難忘！
我忘不了同學(xué)們那關(guān)心的話語。同學(xué)們，你們還記得嗎？是你們。在五年級，我被車撞到后，接二連三的打電話問候，在我回到學(xué)校時，一個接一個的關(guān)心我，安慰我，幫我記作業(yè)，告訴我學(xué)校里最近發(fā)生的事。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。感謝你們對我的關(guān)心，我們的友誼，我永生難忘！
我忘不了校長那嚴(yán)厲的目光和溫暖的大手。校長，您還記得嗎？是您，在我與幾位同學(xué)采草坪時嚴(yán)厲的.批評、教導(dǎo)我們，在我們向您承認(rèn)錯誤并道歉時，伸出溫暖的大手摸摸我們的頭，提醒我們要注意。捧著一顆心來，不帶半棵草去。感謝您讓我迷途知返，您的教導(dǎo)，我永生難忘！
要畢業(yè)了。我舍不得，舍不得那循循善誘的老師，舍不得那天真爛漫的同學(xué)，舍不得那悉心教導(dǎo)的校長，舍不得留下我們太多太多美好回憶的校園。雖然舍不得，但我也想對自己，對所有人說一句：天下沒有不散的筵席。如果感激、舍不得他們，就好好學(xué)習(xí)吧，用成績來回報老師，回報母校！
初一作文 篇2
中國，是一塊一眼望不到邊的疆土，我不知道從南方到北方路程有多遠(yuǎn)？也不知道從東邊到西邊時間要多久？它對我來說有多么神秘，但是我知道，我對它充滿了無限的好奇，我想去看看中國……
我想去那巍峨的雪山，看一看雪的樣子，摸一摸雪的感覺，嘗一嘗雪的味道，我希望那是軟軟的、甜甜的，沒有一點兒污染。我想在雪上打滾，在雪上筑一座冰屋，一座木屋一樣的冰屋，我想把它帶回來，這樣就不用開空調(diào)了。我還要去找一找傳說中的天山雪蓮，它一定是全身潔白的，包括它的花萼，白得沒有一絲污跡，我不會摘下它，我會把它定格在我的相機(jī)中，不讓它凋謝。
我想去風(fēng)景秀麗的西子湖畔，我要看一看，它是不是真的平靜得沒有一絲漣漪，是不是真的“映日荷花別樣紅”，是不是真的像傳說中的一樣，美得醉人。我要去雷峰塔尋一尋，有沒有白素貞居住的'痕跡，我還要去一旁的金山寺，找一找是不是真的有法海這個怪脾氣的老頭兒？是不是真出了許仕林這么一位狀元郎？如果有，我一定會問問他是如何發(fā)奮學(xué)習(xí)的，又有什么與眾不同的學(xué)習(xí)方法。
我還想去神秘的張家界，看一看那高空中的玻璃橋，我走的時候一定要向下望那么一眼，就一眼，因為我一定可以記住它的樣子；我要看看煙霧環(huán)繞中的群山，那下面是不是真的有神仙老兒和長發(fā)姑娘？下面有沒有一個童話般的小村莊？我想穿上苗家姑娘身上那套美美的民族服飾，那一定很好看，再去看看他們那兒的風(fēng)土人情，是不是像課文中描述的那樣熱情好客、溫柔禮讓，再看看有什么與漢族不同的節(jié)日習(xí)慣，這一切的一切我都想去了解。
我還有很多很多想去的地方，桂林的山水、新疆的吐魯番，傣族的村莊……我想去一 一印證課本中作者們描述的那幅美景，但對我來說，這比登天還難，我從未有過旅行的機(jī)會，因為媽媽永遠(yuǎn)都是那么忙，于是，我想等我長大后，要帶爸爸媽媽去看看中國！
我想，去看看中國…...
初一作文 篇3
Hello，我叫雪琳娜，今年10歲，我是一個活潑開朗的女孩，家在東苑小區(qū)里，那里有我，爸爸，媽媽組成的一個小家庭，我愛這個家，因為這個家給我?guī)砹嗽S多溫暖。
我長著一雙水靈靈的眼睛，長長的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，矮矮的鼻子，小小的嘴巴，可愛極了!
對了，我小時候讀的小學(xué)也很不錯，叫實驗小學(xué)。在那里，我學(xué)到過許多知識，不過成績一般，最搞不懂的就是數(shù)學(xué)了。它總是弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的。
該介紹我的.愛好了，我的愛好有很多，但最讓我喜歡的還是音樂和跆拳道了。在這個暑假里，媽媽給我報了跆拳道。起初我不是很喜歡跆拳道，因為它練起來很苦，我吃不了那么多苦頭，可是漸漸的為我對它有興趣了。因為練了一個月就要考試，第一次，我考上了黃帶，第二次考帶，我很努力，并考上了黃綠帶。這兩次考帶激起了我練跆拳道的信心，心里想著自己能有實力考帶，那就再接再厲吧。于是繼續(xù)練了下去。
我的特長是彈古箏。原先我還是一個什么也不會彈的人，也不知道古箏有20根弦，現(xiàn)在總算是知道了。并且我還學(xué)會了好幾首曲子，有“鳳凰曲”，“上樓”，“十杯酒”等。
每個人都會有自己的理想，醫(yī)生，演員，記者等，但是我的理想是一名音樂老師，音樂老師能教導(dǎo)同學(xué)們許多音樂，還能使自己的音樂水平提高。如果做得好，說不定還能獲獎呢!
這就是我，一個活潑開朗的一個小女孩!大家想跟我做朋友嗎?那就來認(rèn)識一下吧!
初一作文 篇4
你海棠般的氣息，留在我的記憶里。
——題記
春去冬來，小區(qū)里的那棵海棠樹，不大不小，樹干只有一人抱起來那樣的粗，幽幽的粉色由深漸淺，透著淡淡的清香，但是很不起眼。
秋天開學(xué)了，新的同學(xué)，新的環(huán)境，讓人覺得有些陌生。咦？那個角落里的女孩不是我們小區(qū)的嗎？一雙小眼睛，密密的睫毛遮住了她的眼神，微黃的面龐上布滿了星星點點的雀斑，干澀的嘴唇上微微翹著皮，一頭稀黃的長發(fā)松松垮垮得垂扎在腦后。我們竟然是同班同學(xué)，我抬步上前和她打了個招呼就離開了。許是因為她那懦弱的性格和我截然不同，在小區(qū)里我們都是很少交談，可是她總能給我一種說不出的感覺，是什么呢？
過了時日，我也認(rèn)識了一些新的朋友，她卻被幾個同學(xué)時不時的'冷嘲熱諷一番，同時有了“丑女”的綽號，膽小懦弱的她至始至終保持著沉默。
偶然的一次發(fā)現(xiàn)，我懂了。
夕陽的余暉斜射著大地，我嘴里哼著小曲，慢悠悠在小區(qū)里晃蕩著。突然我止住了腳步，一個微小而又熟悉的身影印入眼簾，只見她一會自言自語；一會從口袋里掏出什么；一會手又在撫摸著什么。很是好奇的我大步上前“XX你在干嗎呢？”她的身軀猛得一陣，看向我的眼神滿是驚愕，“我……我沒干嘛！”。邊說邊把手里的東西往口袋里藏。我瞇著眼正想進(jìn)一步上前詢問時，“喵，喵”這時一只臟兮兮的貓仔呈現(xiàn)于眼中，這只貓仔有氣無力的趴在一個簡易的紙盒里，抖抖索索的在啃吃著什么�！斑@是一只沒人要的貓仔，如果媽媽知道的話定不會讓我養(yǎng)著的，你能幫我保密嗎？”看著她那噙滿淚水的眼睛，楚楚可憐的樣子，讓我心頭一震，再看那張臉是前所未有的光彩，一個純潔善良的心是什么都無法相媲美。霎那間，一股獨特的氣息撲面而來，是淡淡的海棠味，如同海棠一般的純潔！
一棵不起眼的海棠樹，一個不起眼的她，一切都是那么美好。
初一作文 篇5
自從我記事起，本人就是個病秧子，雖并不常光顧醫(yī)院，但體育活動幾乎與我無緣，所以我只好以成績相補(bǔ)，但在體育方面，我卻常常顯得自卑。不過，自打七年級的校運(yùn)會后，我改變了我自己。
校運(yùn)會報名的那段時間，大家都很興奮，紛紛報上了自己喜愛的體育項目，幾位以體育委員為首的體育健兒甚至能報幾項就報幾項，本來這是沒有我的什么事兒的，一想到小學(xué)六年的漫長生涯我沒有參加過一屆運(yùn)動會，心中就又自卑起來�？粗瑢W(xué)們興高采烈的神情，我簡直郁悶到了極點。忽然，我內(nèi)心深處的小宇宙爆發(fā)了，找老師詢問了一下空余的名額后，報上了一項事后來連我自己都感到吃驚的項目——1000米長跑。
話雖如此，可我必競是棵弱秧兒，幾乎無任何運(yùn)動細(xì)胞，但我依然在課余時間堅持訓(xùn)練，為了目標(biāo)不懈努力。
終于，比賽的時刻到來了。
發(fā)令槍響，原以為大家為了節(jié)省體力都會慢跑，可出乎意料的是，所有的人都奮力向前沖，速度幾乎達(dá)到了我訓(xùn)練時預(yù)定的最后沖刺的時速，盡管在比賽前我不斷告誡自己不要緊張，但這種情況還是讓我有些束手無策。無奈，我只好發(fā)力，緊跟在隊伍后面。一名選手可能是跑太快了，肚子痛了起來，他捂著肚子離開了跑道，在那一瞬間的眼神接觸中，我感覺到了他的遺憾。但略顯疲勞的我已無法想太多，繼續(xù)跑著…。
兩圈過后（500米），我情理之中地落在最后，且跟隊伍拉開了一截，但聽到高年級的大哥哥大姐姐的鼓勵聲和同班同學(xué)的加油聲，想到報名時自己心中的`雄心壯志，我又鼓足了勇氣。
前面的隊伍里有個人掉隊了，一會也被我超過了，我期望著更多的人被我所超越，但事實并不如我所愿，畢竟實力上差距太大，就這樣，我上氣不接下氣地跑了個倒數(shù)第三。當(dāng)時的我甚至沒有勁兒去感到遺憾。
這次比賽表面上看我好像失敗了，沒有奪得名次，但事實上我成功了，我挑戰(zhàn)了自己，我超越了自己，我努力了，我拼搏了，我奮斗了！我歡呼，我自豪。同學(xué)們，不要因為表面上的失敗而灰心喪氣，那失敗只不過是一張?zhí)撗谥拈T，推開它，你會獲得一筆真正的財富——成功。這次比賽，我雖敗猶榮，它成了我記憶寶庫中的一件真正讓我驕傲的事！
初一作文 篇6
體育，一種神丹妙藥——治癒我心靈的創(chuàng)傷，帶給我無限的樂趣。
終於有一次，我嘗試了驚險刺激的躲避球。球猛然地在我身邊飛去，與我擦肩而過。一只獵豹遽然向我撲來，我靈活地一扭一蹲，在豹口中脫險了。而輪到我們進(jìn)攻時，互相傳遞藍(lán)黃相間的球，突然用力地來個殺球。敵方措手不及，立馬淘汰了幾個人。
啊，體育！你不僅帶給我無盡的.歡樂，也增強(qiáng)了我的反應(yīng)力、靈活度、柔韌度??屈指一算，你的好處成千上萬種，你的作用數(shù)也數(shù)不清。
體育的樂趣在於享受成與敗的瞬間：一場激烈的籃球賽正如火如荼地進(jìn)行中，但我方球隊的發(fā)揮似乎并未達(dá)到預(yù)期。分?jǐn)?shù)成績跌宕起伏，常被敵方反超。經(jīng)過幾輪拼搏，我方確鑿無疑地敗給敵方。但是我方球員并沒有嘆氣，只因他們都知道：這次比賽并非全部，只要享受過程，享受失敗的滋味。
體育，你太偉大了！你是一種神丹妙藥——治癒我心靈的創(chuàng)傷，帶給我無限的樂趣。你閃耀著耀眼的光芒，帶領(lǐng)我們走進(jìn)充滿歡樂情趣的世界。只因你的存在，我們才能夠自由地高飛！
初一作文 篇7
清，干干凈凈，只需一眼便可望穿，永遠(yuǎn)那么純潔動人，讓人心生向往。
濁，混混沌沌，無法讓人看透，永遠(yuǎn)那么渾濁不堪，令人心感厭惡。
清與濁固然是相對的，令我沒想到的是，這一對詞，生動地而貼切反映了姑蘇河的曾經(jīng)與現(xiàn)在。
清澈的河水一波一波向周圍漾去，輕撫著河畔，也輕撫著我的腳背，涼，沁心的涼，在炎炎夏日送來絲絲清爽。踩著水花，在小河里摸魚捉蝦，還記得那小小的螺螄，永遠(yuǎn)靜靜伏在水底，卻總能被我一眼看到。把手慢慢談入水中，讓河水緩緩漫過手背，再輕輕一握，握住那份涼爽，那份自然，那份河水，握住那自然而美妙的過去。但再攤手一看，卻只有滿手污穢，會看河水，只剩滿塘污泥，再無昔日清澈，不見了魚蝦，不見了螺螄，只有黑色泥水，毫無生機(jī)，一片死寂，悲寥。
寧靜的水，平靜，安逸，夜，月光灑在水面上，一輪明月靜靜印在水中，微涼，高遠(yuǎn)，如同一個無法觸及的夢。微風(fēng)拂過，漾開一圈圈漣漪，月兒也顫顫的。想要抓住，輕輕觸及，便如玻璃般破碎，銀色的碎片四處迸濺，撿起碎片，想要拼湊成夢，卻再也回不到過去，碎裂如鏡般的水面找出了表象下的現(xiàn)實——荒涼，貧瘠，干涸的`溪流，龜裂的土地訴說著地球受到的傷害。
逝去的時光不會再回來，失去的水亦是如此，珍惜水，珍惜水的美好。
初一作文 篇8
一位年邁的老人疲憊地臥在一把藤椅上，對他的小孫子發(fā)問：“河里流的是什么？"小孫子聽了，俏皮地答道:"爺爺真笨，河里流的不是水么？""不，不只是水，還有這個國家悠悠千年的歷史啊！”老人一邊說著，一邊用飽含滄桑的眼睛遙望著遠(yuǎn)方……
一·烏江水·霸王情
“項王之力拔山兮，孤水無奈草萋萋。
垓下雖敗威猶在，何故棄駒哭虞姬？”
他突出重圍，身邊只剩的八百兄弟又少了許多，他靜靜地走在烏江江畔，回憶著當(dāng)年的情形：他聽遍天下人痛苦的呻吟，用血腥的十指撫萬山之巔為琴，緩千河之浪為音，揭竿而起，引領(lǐng)江東八千子弟雄兵走上反秦之路。終于，打敗了秦軍，奪了天下。他有巨鹿破釜沉舟的果敢，有鴻門不殺劉邦的仁義，而后卻換來了韓信張良的十面埋伏……他不敢再想，第一次覺得自己的虎目有些發(fā)脹的'感覺，忙將頭轉(zhuǎn)向一邊。
敵人涌來了，霸王舉起那柄吞噬過虞姬的長劍，想著她那句“大王氣意盡，賤妾何聊生？”于是，一滴清淚灑在泛著青冥之光的長劍上，朝自己頸項揮去……
烏江水在翻騰，向人述說那無盡的霸王之情……
二·汨羅江——一代大師的歸宿
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！薄P躇滿志！
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！薄獞嵖^望！
松竹蕭蕭，暮靄沉沉。他獨自一人走在江邊，在亂世之中鑄就的報國熱血依舊滾燙，他昨天還是楚中重臣，今日就已被貶還鄉(xiāng)；昨天還躊躇滿志，今天看著這生靈涂炭，卻欲救不能……他因《涉江》而不朽，因《九歌》而不滅，他心靈的底片上氤氳了《離騷》的一片殷紅。
“舉世皆濁，何不隨其流？眾人皆醉，何不哺其糟？”人問。
“安能以皓皓之白而蒙世俗之塵埃？”他答。
終于，如血殘陽拉長了他的身影，閃爍凄美之光，他又一次頓悟了。于是，他用仍留墨痕的雙手撫了撫那淚痕尚在的臉頰，江邊幻霖之風(fēng)吹拂著他的頭發(fā)，他看了看那靜靜掛在天邊的夕陽，喝下了死亡的醇釀。
汨羅江不近人情地吞噬了他的身軀，江水在寂寂無聲中伴隨著白云蒼狗變幻，歌泣著一代文化大師的命運(yùn)。
水啊，你多么浩瀚，多么悠久，淡化萬事萬物。水里什么也沒有，卻又包容一切。水啊，我努力去感受你的厚味兒，去閱讀，去品味……向人述說那無盡的霸王之情……
初一作文 篇9
我叫黃佳淇，育英學(xué)校七年級10班的一員，很多人都好奇，為什么我用了佳淇這兩個字。
佳代表上好的意思，說明父母希望我長大后很杰出，和別人比與眾不同，成為代表。淇代表著水，父母希望我有雨水的沐浴，同時，淇水還是一條河流的名字，父母希望我學(xué)到的知識像河水一樣源源不斷。
我的小名叫豆豆，因為我剛生下來時又瘦又小，媽媽說這不就是一顆小豆子嗎。
這就是我名字的由來。
我是一個誠實、樂觀、開朗，遇事冷靜的人。我雖然有缺點，但幫助他人是我的最大特點。
還記得在五年級時，我身后坐的是我們班一個學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，每當(dāng)他有題不會時，他總是第一個問我。為什么呢？因為別人都沒有時間、也不愿意給他講，而我愿意為他講題，同時班里也沒有幾個講題講的好一點的。
我的樂于助人，不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校，而且還體現(xiàn)在居住的.小區(qū)。
我們小區(qū)有一個小店，店中只有一位阿姨。小區(qū)雖然不算大，但是小區(qū)的人幾乎都到那里去買東西，因此有時就顯得人還很多。有一次，我去店里的時候，剛巧那位阿姨有一點事，需要出去二十分鐘�？墒�，人一出去店就沒人管了。這時，我對阿姨說：“要不我?guī)湍匆幌碌辏瘸鋈��！蹦俏话⒁碳泵φf：“好啊，太謝謝你啦！我相信你是一個誠實的孩子，價格表就在柜子里。”
二十分鐘很快就過去了，可她怎么還沒回來？隨著時間的流逝，我著急起來了，一會我還要上課外班呢！怎么辦？這時，我看見了柜臺上的電話，立刻抓起來給家里撥了號。“媽媽，我攬了一個事，可能要晚點回去，要上課了怎么辦？”“你別擔(dān)心，課改時間了，你可以再玩一會兒�！薄疤昧耍 蔽议_心地放下了電話。果然，做好事的道路上是無障礙的。
又過了二十多分鐘，阿姨終于回來了。她先是一驚，然后好奇地問：“你怎么還沒回去呀？！”“我看您沒回來，就不敢走。我一走，店就沒人看了，所以我就留下來等您�！薄澳且欢ɡ速M(fèi)了你不少時間吧，真對不起�！薄皼]關(guān)系。不過，我覺得您應(yīng)該守時哦。對了，這時您的錢，賣出了……”“不用數(shù)了，對了，我給你一點報酬吧。”“謝謝！不用了。”我轉(zhuǎn)身跑了出去。
這就是我，一個誠實、機(jī)靈而又樂于助人的我。
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