精選三年級(jí)的秘密作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的秘密作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
一年級(jí)上學(xué)期，我的雙胞胎姐姐博一獲得了一張“好兒童”獎(jiǎng)狀和小隊(duì)長稱號(hào)，而我卻什么也沒有，我心里難過極了，眼淚一直在我眼圈里轉(zhuǎn)。
回到家，姐姐高舉著獎(jiǎng)狀給爸爸媽媽看，我實(shí)在忍不住大哭了起來，爸爸媽媽一邊給我擦眼淚一邊撫摸著我的頭說：“孩子，所有的.榮譽(yù)都是給認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽話的好孩子的，只要你努力，一定也能得到。”我停止了哭泣，媽媽接著又說：“在家里卓一表現(xiàn)很好，能自己洗襪子，還常幫媽媽掃地、擦桌子，我們鼓勵(lì)鼓勵(lì)卓一吧。”結(jié)果我得了“家庭好孩子”的獎(jiǎng)狀，我高興極了，心想：做個(gè)好孩子還真是件開心的事��！
從那時(shí)起，我心里就有了個(gè)小秘密，那就是要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，像姐姐一樣，也做一個(gè)班級(jí)里的好兒童和小隊(duì)長。
三年級(jí)的秘密作文 篇2
“哇，好美��！咦！我在哪里？”我看了看四周，好多圓圓的球體，有些還有五顏六色的環(huán)呢！“呀！宇宙！”我叫道，我太高興了，從小我就想到宇宙看看，看看那水如翡翠的海王星，火映出熱情的火星，還有……我悠悠的游覽了一番。
說著，我來到了一個(gè)星球的上空，它深深的吸引了我。散發(fā)著五彩繽紛的`光芒，棕紅的，淺紫的，深藍(lán)的，翠綠的……還有一些我不認(rèn)識(shí)的顏色，我決定去看看。
才到那的地上，一股清新的空氣撲鼻而來，陣陣微風(fēng)，“呀，這是什么？”我看到眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的吃人花！，我沒命的往前跑，那朵花窮追不舍，好像不把我吃了，就不罷休似的。突然，我看見前面有一個(gè)房子，便想也不想的沖進(jìn)里面，這才甩掉了那討厭的吃人花。
回過神來，才發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)了，這里是婚禮現(xiàn)場……心想：這下慘了。我準(zhǔn)備速速離去，不打擾那對(duì)新婚夫婦。跑出那個(gè)房子，卻看見一跳長長的路，不管我怎么跑，都還是那種景色。我回頭，那幢房子不見了，我跑的累了，急的快哭了，這時(shí)，我聽見“瑩，瑩！”“起床啦！”我一下子睜開眼睛，才知道�！霸瓉硎菈�(mèng)”嚇我一大跳。
這個(gè)夢(mèng)我本來要告訴媽媽的，可是，我心想：為什么不自己保存著呢？
現(xiàn)在，那個(gè)夢(mèng)還是我的秘密，你們不要說出去哦！
三年級(jí)的秘密作文 篇3
我是童話里的“狐貍”，之所以我被稱為“狐貍”，是因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)狡猾。
誰都不知道，每次放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)，我常趁奶奶不注意，偷偷往我的床底下塞一些零食。我是怎么從事這項(xiàng)秘密工作的呢？一般是做作業(yè)覺得累了，就把鞋子脫掉，輕輕地跑到廚房門邊，露出一只眼睛看看廚房里是否有人，再一步步地逼近冰箱上的零食袋，輕手輕腳地拿起它，飛一般地向著房間奔去，迅速地把它們?nèi)酱驳紫拢又杨^探到床底下津津有味地吃了起來。一邊吃，一邊心里念叨：“作業(yè)快走開！作業(yè)快走開！”
可是，“作業(yè)”這兩個(gè)字在心里總也不走開，很討厭！我的情緒因這兩個(gè)字不肯走開，就會(huì)又慢慢緊張起來，只好重又爬上椅子，頭再次埋到作業(yè)堆中。
就這樣，一會(huì)兒吃零食，一會(huì)兒寫作業(yè)，每次爸爸媽媽下班，我的作業(yè)都還沒做完�！斑@點(diǎn)作業(yè)怎么都沒做完！”媽媽很不滿意，站在我房間里對(duì)我發(fā)牢騷。我在心里打了個(gè)寒顫：她會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)了我的小秘密呢？
那天放學(xué)回家，從書包里拿出作業(yè)本，準(zhǔn)備寫作業(yè)，想到昨天在床下放的一袋薯片還有一些呢，手便伸向床底下掏起來，袋子里的'好東西怎么沒有了？卻掏出一張紙條，上面寫著：
“小余，真會(huì)藏東西，我為你喝彩！不過希望下次不要再和老鼠一樣了�！�
我的臉一下子變得很熱很熱。
雖然現(xiàn)在這已不是一個(gè)秘密了，但這類事依然在偶爾發(fā)生著。什么時(shí)候能徹底終止呢？我也不知道。
三年級(jí)的秘密作文 篇4
那天，我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場抓蝸牛。最后，我們?cè)诨▔锏木G植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上。回到教室，我把它放在抽屜里。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見，坐我們前面的'同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去，蝸牛似乎非常非常高興，因?yàn)樗屑伊恕?/p>
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道，一個(gè)是用來排出糞便的，一個(gè)是用來呼吸的。
那天上完第三節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動(dòng)了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來？我?guī)е蓡栠M(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說：“把蝸牛放進(jìn)水里，它就會(huì)醒來的�！蔽以嚵�，是真的哩！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來，它有口。這樣一來，我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。
在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi)，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進(jìn)幾個(gè)樹枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛�。�?duì)了，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來，蝸牛藏著這么多秘密！我喜歡蝸牛。
三年級(jí)的秘密作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，而我也有一個(gè)屬于我的小秘密。我的小秘密可都在我的書包里。
今天，我做完作業(yè)，拉開書包拉鏈。沒想到書包里竟跳出一個(gè)小人。她有這一卷長長的頭發(fā)，頭上帶著一個(gè)紅色的發(fā)夾，穿著一件白色的連衣裙�！拔沂前偈峦ɡ蠋�，我可以幫你解決任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴里�！澳愠詮U紙，有什么用處啊”？我疑惑不解的問�！拔页詮U紙，當(dāng)然有用了！說著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進(jìn)肚子里的廢紙變成一張新的白紙�！薄巴叟�！你好厲害哦”！說著，我不禁為百事通老師鼓起了掌。
老媽聽到了我的動(dòng)靜，就問：“琳，你在和誰說話”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒有�。∥覜]在和誰說話！房間就我一個(gè)人”！老媽不相信我說的話，沖進(jìn)房間。我慌慌張張地把小人放回書包里，拉上拉鏈�！傲�，把你的`書包拿來”。老媽發(fā)動(dòng)權(quán)力對(duì)我說�！班牛〔灰�。我拼命地抱住書包。“你書包里是不是有不可告人的秘密”。老媽瞟了我一眼，對(duì)我說。“沒有”。我的臉一下子變得火辣辣的�！袄蠇�，您快出去吧！我還要看書呢！您這樣會(huì)打擾到我的！”說完，我便把老媽推出去�？墒牵蠇尵拖褚蛔笊揭粯邮冀K不肯走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。
下午，到學(xué)校時(shí)。手有些臟了，就去洗手間洗了個(gè)手�；貋頃r(shí)，竟看見組長在翻我的書包。我連忙向箭一般發(fā)射過去。拿開組長的手，緊緊的抱著書包。問：“你干嘛翻我書包”�！爱�(dāng)然是找你的作業(yè)，交上去唄”。組長冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業(yè)從書包里拿出來，生怕組長把小人發(fā)現(xiàn)。
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