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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-12 03:18:23 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】四年級(jí)作文集錦7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】四年級(jí)作文集錦7篇

    四年級(jí)作文 篇1

      三四月中的櫻花,一直都是這樣爛漫。

      校園圖書(shū)館后面的那一排櫻花,把整個(gè)校園打扮得這么美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,白里透粉的櫻花覆蓋了整棵樹(shù),都看不出枝干在哪里,就像有成千上萬(wàn)朵花湊成的花樹(shù)一樣。走近細(xì)看,櫻花五六朵一簇,一簇簇嵌在枝干上,就像一個(gè)個(gè)花球。仔細(xì)地看,櫻花的花瓣小小的,層層疊疊,疊疊層層,把整朵花給撐足了,好看極了。嫩綠的葉子襯托著嬌嫩的花朵,把花朵變的'更加楚楚動(dòng)人了。一陣風(fēng)拂過(guò),滿樹(shù)就像下了一場(chǎng)花瓣雨,這讓我想起了清代龔自珍的詩(shī):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

      就在它的不遠(yuǎn)處,還有它的孿生姐妹粉櫻花。比起白櫻花,粉櫻花就更加害羞了。它們躲在葉叢的后面,看著我們,一陣微風(fēng)吹過(guò),它們就翩翩起舞,好美呀!粉櫻花也已經(jīng)開(kāi)了不少了,它們挨挨擠擠的長(zhǎng)在樹(shù)上。有的櫻花是全開(kāi)的,顯示出它的嬌弱;有的櫻花是半開(kāi)的,仿佛一個(gè)害羞的小女孩;有的櫻花還是花骨朵兒,顯出了它的與眾不同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。

      我仿佛也是一朵櫻花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光下,一陣微風(fēng)吹來(lái),我就裙擺飛揚(yáng),粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一樹(shù)的櫻花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,享受春天的美麗。

      櫻花爛漫,讓校園更多彩,讓春天更多姿。

    四年級(jí)作文 篇2

      一個(gè)天氣晴朗的早上,小水滴們聚集的越來(lái)越多,形成了大海。

      大海整天嬉戲玩耍,還喜歡搞惡作劇。有一天,大海覺(jué)得它是世界上最了不起的人了,開(kāi)始傲慢起來(lái)了,越是沒(méi)有人管它,它就一天又一天的覺(jué)得自己非常偉大,誰(shuí)都制服不了它。它整天戲弄比他弱小的動(dòng)物。

      有一天,從山崖上滴下來(lái)的小水滴,正好滴在一塊大石頭上,它下定決心把它滴穿,小水滴的這件事被旁邊的大海聽(tīng)到了,說(shuō):“你這軟弱的.東西,還想滴穿這塊大石頭,做夢(mèng)吧你!”小水滴說(shuō):“不信,我們兩個(gè)來(lái)比試比試,你把旁邊的那塊石頭打出一個(gè)洞,我滴穿這塊石頭。九百九十天后,看一看誰(shuí)贏,誰(shuí)輸!薄昂(jiǎn)單,簡(jiǎn)單!”大海立刻回答。

      從此以后,小水滴一直在努力著達(dá)到自己的目標(biāo)。它對(duì)著一個(gè)點(diǎn),滴呀滴呀。不管刮風(fēng)下雨,也不管白天黑夜,它始終堅(jiān)持不懈,一直努力達(dá)到自己的目標(biāo)。而大海卻不同,高興時(shí)“嘩——”地沖下,不高興時(shí)就懶洋洋。

      九百九十天過(guò)去了,小水滴來(lái)找大海:“你完成的怎么樣了,你看我的石頭已經(jīng)被我滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢!大海看見(jiàn)了,慚愧的低下了頭,再也不會(huì)好吃懶做了。

    四年級(jí)作文 篇3

      我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔,我給它起名為“雪雪”;我非常喜歡它。

      可愛(ài)的雪雪全身雪白雪白的,沒(méi)有一點(diǎn)別的顏色,從遠(yuǎn)處看好像一個(gè)小雪球;它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,每時(shí)每刻都在細(xì)心的聽(tīng)著,只要有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的聲音,她的耳朵就會(huì)很快豎起來(lái),那兩顆紅寶石般的、玻璃球大小的眼睛就會(huì)警惕地注視著前方;它的嘴非常奇特,是動(dòng)物界獨(dú)一無(wú)二的三瓣嘴,上唇有兩瓣,下唇有一瓣;嘴里還有兩顆大而白的門(mén)牙,它吃起東西來(lái)可厲害了!它把上唇張的大大的,發(fā)出“”的聲音;它那強(qiáng)勁有力的四只是遇到敵人的必備品,只要后退輕輕一蹬,就能跳的很遠(yuǎn);雪雪還有一個(gè)可愛(ài)的小尾巴,那小小的.尾巴仿佛掛在屁股后面的小絨球,可愛(ài)極了!

      “雪雪”不僅外形可愛(ài),它睡覺(jué)的樣子才是最可愛(ài)、最有趣的呢!一天,晚上,“雪雪”躺在青菜葉上,四腳朝天;過(guò)了好一會(huì)兒,它又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),趴在青菜葉上,好像一團(tuán)白色的棉花糖,我忍不住口水都留了下來(lái)。我伸出手,輕輕摸了一下它,“嗖”地一聲,雪雪警覺(jué)地站了起來(lái),嚇了我一跳。學(xué)學(xué)望著我,那雙紅寶石般的眼睛好像在說(shuō):你干嘛!干嘛打擾我睡覺(jué)!煩死了!下次你再打擾我睡覺(jué)我就對(duì)比你不客氣嘍!于是,它又懶洋洋地躺在菜葉上不知不覺(jué)地睡著了??記得還有一次,我拿著媽媽炒菜剩下的菜葉去逗小白兔,我拿著菜葉在小白兔的眼前來(lái)回晃動(dòng)。只見(jiàn),雪雪用紅寶石般的大眼睛死死地盯著菜葉。不時(shí)還向我投來(lái)可伶的目光,過(guò)了一會(huì)兒,我便沒(méi)了興趣,隨手把菜葉扔在了地上,雪雪見(jiàn)了,連忙跑了過(guò)去,用嘴咬住菜葉向籠子里拖,把菜葉拖進(jìn)籠子后,津津有味的吃了起來(lái)。吃完后,還在我身邊跳來(lái)跳去們好像在說(shuō):“小主人,還有青菜葉嗎?再給我?guī)灼!好好吃哇!?/p>

      你說(shuō)我家這只小白兔可愛(ài)不可愛(ài)?要是你對(duì)這只小白兔感興趣,那就拉我家看看它吧!可愛(ài)的“雪雪”在等著

      你哦!

    四年級(jí)作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小溪,小溪終年潺潺地環(huán)繞著村子。

      我的家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪里有一條條可愛(ài)的小魚(yú),還有一只只可愛(ài)的小蝦,它們?cè)阪覒颍谕嫠。小溪兩邊種著美麗的雞冠花。雞冠花的后面,住著幾戶人家,這幾戶人家時(shí)常用小溪的水洗菜,洗手。每當(dāng)小溪干旱的時(shí)候,這條小溪就會(huì)由一條細(xì)長(zhǎng)的小溪變成一條快沒(méi)水的`細(xì)流。那時(shí),我就跟小伙伴來(lái)到小溪邊,把溪里的小魚(yú)小蝦捉上來(lái)放在玻璃瓶里玩。這條小溪里有一個(gè)大水車(chē),水車(chē)會(huì)把小溪里的水澆到水車(chē)左邊的農(nóng)田里。人們就不需要辛苦的挑水到田里澆田了。水車(chē)的右邊種著許多的糧食跟蔬菜,有玉米,花生,豆角,等等。各種各樣,真是一個(gè)百菜園。小溪上面有一座用木頭搭的木頭橋,早上人們走過(guò)橋去趕集。傍晚,人們走過(guò)小橋回家。時(shí)不時(shí)有人走過(guò)小橋去看親人。

      這就是我們家鄉(xiāng)的小溪,她給人們帶來(lái)好處,我喜歡這條清澈,美麗,又給人們帶來(lái)好處的小溪。

    四年級(jí)作文 篇5

      今天,天氣晴朗。學(xué)校要組織我們?nèi)デ镉巍B?tīng)到這一消息,我便高興得手舞足蹈,我們秋游的地點(diǎn)是紅樹(shù)林。

      在老師的帶領(lǐng)下,我們帶著興奮的心情坐上了開(kāi)往目的地的`車(chē)。在車(chē)上我們我們談笑風(fēng)生,不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。

      紅樹(shù)林山清水秀、綠樹(shù)成蔭、空氣清新,那里有許許多多的小魚(yú)和小螃蟹,小魚(yú)和小螃蟹都是強(qiáng)強(qiáng)壯壯的,好像準(zhǔn)備隨時(shí)把你嚇得屁滾尿流?吹竭@些令人流連忘返的美景,同學(xué)們的好奇心出來(lái)了,我們東走走,西看看。老師看到了就把我們叫過(guò)來(lái)并囑咐我們說(shuō):“不能亂走啊,容易走丟的!苯又蠋熅蛶覀冏咴谝蛔鶚蛏,我們一直走呀走,過(guò)了好久,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“這是不是萬(wàn)里長(zhǎng)城呀,好像有萬(wàn)里長(zhǎng)一樣。”我們說(shuō):“這是橋,所以,應(yīng)該是萬(wàn)里長(zhǎng)橋!闭f(shuō)著大家都捧腹大笑。在橋上我們看到許多螃蟹和小魚(yú)在向我們招手,螃蟹好像一位拿著兩把剪刀的大將軍,小魚(yú)好像一位瘦骨如柴的農(nóng)民伯伯。緊接著我們又走到了表演現(xiàn)場(chǎng),觀看了兩個(gè)節(jié)目,第一個(gè)是一位伯伯表演相聲,我們?nèi)珗?chǎng)的尖叫聲震耳欲聾。第二個(gè)是人頭離開(kāi)身子全還能和我們說(shuō)話的表演,這兒節(jié)目把我們嚇得毛骨悚然。表演結(jié)束了,我們帶著依依不舍之情離開(kāi)了紅樹(shù)林。

      秋游結(jié)束了,但我仍舊懷念秋游去的紅樹(shù)林,懷念那里的山清水秀,精彩表演以及那些可愛(ài)的小魚(yú)小蟹。

    四年級(jí)作文 篇6

      今天,全校同學(xué)都帶了一個(gè)“蛋寶寶”,舉行護(hù)蛋行動(dòng)。

      今天早上,我剛出家門(mén),心里就想著:我的“蛋寶寶”會(huì)不會(huì)破?想著想著,我一不小心,撞到了一個(gè)人,我抬起頭來(lái),說(shuō)了聲;"對(duì)不起。”剛一走開(kāi),我就摸摸我的“蛋寶寶”,然后再把“蛋寶寶”那出來(lái)看看有沒(méi)有破。

      因?yàn)榻裉煳沂谴箨?duì)干部的值日生,所以我很早就來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)校,我又摸了摸我的“蛋寶寶”,又拿出來(lái)看看,還好沒(méi)有破。檢查時(shí),我就總是捂著我的.“蛋寶寶”,生怕我的“蛋寶寶”會(huì)被桌子、椅子、講臺(tái)、門(mén)等東西碰破。就這樣過(guò)了一個(gè)上午。

      中午放學(xué)回家時(shí),正好下大雨。我為了不讓“蛋寶寶”淋濕,就用手捂著口袋。我摸著摸著,感覺(jué)到口袋濕了,我以為“蛋寶寶”破了,心想:難道“蛋寶寶”破了?我也沒(méi)有讓“蛋寶寶”碰到任何東西呀!想完這些以后,我就趕緊把“蛋寶寶”拿出來(lái)看了看,幸好“蛋寶寶”還沒(méi)有破。嚇得我的汗都出來(lái)了,我又趕緊把口袋捂得緊緊的。

      下午來(lái)到學(xué)校,我總是把口袋捂得緊緊的,所以我的“蛋寶寶”才沒(méi)有一點(diǎn)損傷。

      今天我當(dāng)了一次“媽媽”,所以直到今天為止,我才體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都擔(dān)心著我們,父母對(duì)我們所做的一切,我們?cè)跄軋?bào)答得了呢?我們只能認(rèn)真學(xué)習(xí),用行動(dòng)來(lái)報(bào)答我們的父母及偉大的祖國(guó)母親。

    四年級(jí)作文 篇7

      表妹貝貝的生日快到了,我該送她什么禮物呢?

      我知道貝貝喜歡吃零食,四歲的她把零食看得比吃飯都重要。每次我去的時(shí)候,都能看到五花八門(mén)的零食堆放在那里,可她有時(shí)連看都不看一眼,我想她不缺少這些,也并不真的喜歡這些。

      我還知道貝貝喜歡玩具,什么“小貓釣魚(yú)”啦,“貝莎公主”啦,“巧克力魔豆”啦,還有好多叫不上名字的玩具擺滿了她的房間?墒撬繕油婢咧煌嬉淮尉筒辉敢庠偻媪,那些可憐的玩具只能被堆放在那里。我想,她可能不是真的喜歡。

      那送她什么呢?她究竟喜歡什么呢?

      對(duì)了,每次貝貝和我玩的時(shí)候都會(huì)纏著我給她講故事。她聽(tīng)故事的時(shí)候會(huì)把眼睛睜得大大的,小手托著臉蛋,專(zhuān)心地聽(tīng)著,還不許大人打擾我們。她會(huì)一個(gè)接一個(gè)的讓我講,哪怕講過(guò)的,只要她覺(jué)得好聽(tīng)就再講。我知道了,貝貝喜歡聽(tīng)故事,我就送故事書(shū)給她!可是我自己沒(méi)錢(qián),不能給她買(mǎi)新的,但是我可以把保存完好的、嶄新的故事書(shū)送給她,相信她一定會(huì)喜歡的!

      于是我精心的.挑選出兩本書(shū)——《海鷗姑娘》和《智斗大灰狼》,在書(shū)的第一頁(yè)空白里我寫(xiě)上對(duì)她的祝!白X愗愄焯扉_(kāi)心,快快長(zhǎng)大!”

      禮物準(zhǔn)備好了,我期待著貝貝的生日快點(diǎn)到來(lái)。我迫不及待地想看到她收到禮物時(shí)高興的樣子,說(shuō)不定她還會(huì)說(shuō):“小姐姐,給我講個(gè)故事吧!

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