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    四年級(jí)啟示作文300字

    時(shí)間:2024-09-05 23:02:40 四年級(jí) 我要投稿
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    【精華】四年級(jí)啟示作文300字匯編六篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級(jí)啟示作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】四年級(jí)啟示作文300字匯編六篇

    四年級(jí)啟示作文300字 篇1

      你養(yǎng)過小魚嗎?你的小魚也常浮到水面或往魚缸外跳嗎?如果是這樣,我告訴你一個(gè)好辦法,小魚就不往外跳了。

      前些天,爸爸給我買了一個(gè)漂亮的魚缸和幾條小魚,我就放在魚缸里養(yǎng)著?晌疫^幾天發(fā)現(xiàn),魚缸里的魚總往外跳,真氣人!

      沒辦法,我只好去問媽媽:“媽媽,小魚總和我鬧別扭,怎么辦?難道它不喜歡水嗎?”媽媽漫心不經(jīng)的'說:“可能是缺鈣吧,每天換換水看看。”于是,我每天給魚兒換水,可沒過幾天就厭煩了。隔了幾天沒換水,小魚又往外跳,真沒辦法!

      有一天,我在魚缸里放了一些水草,啊,真好看!后來,我有一個(gè)星期沒換水,我跑到魚缸邊,一看,愣住了!咦?小魚都沒有浮上水面。我高興地對(duì)媽媽說:“媽媽,奇跡發(fā)生了,我放進(jìn)水后小魚沒有往魚缸外跳,這是為什么呢?”媽媽說: “你查查資料吧!蔽也橥曩Y料才知道,種草不僅能美化環(huán)境,還能使空氣清新哩!

      你明白了這個(gè)道理了嗎?你也試試看吧!

    四年級(jí)啟示作文300字 篇2

      有一次,我想騎車,卻發(fā)現(xiàn)車的鏈子掉了,我拿著木棍弄了好幾遍,怎么也修不好,我的腦子瞬間有一股火,自己憤怒地離開,到家里看電視去了。

      突然想起有一天我忽然看見一直大螞蟻正在找回家的.路,我用石子砸了它一下,剛好砸到腿,它就自己一瘸一拐地走向家。我又拿石子擋住了它的去路,它又自己自強(qiáng)不息的爬了過去,盡管它用了很長(zhǎng)時(shí)間。我又拿電動(dòng)小汽車從它身上碾過去,它現(xiàn)在已經(jīng)扁的幾乎像紙一樣,我又想到自己做的事,就不阻饒它了。

      還有一次我把一只螞蟻放到瓶子里,想看她怎么為我求生。我看見那只螞蟻竟然不在意,它完全把瓶子當(dāng)空氣了。它爬到高處,可惜腳一滑,自己還反身,怎么也弄不回來。我等了好長(zhǎng)時(shí)間,它還沒翻身,我就自己打游戲了。過了一小時(shí),我又過去看了一下,又看見螞蟻?zhàn)约菏箘诺陌炎约旱哪_觸到地面上,可惜失敗了,它又做了幾十次,雖然都失敗了,但是,我被它不放棄的精神震驚了,我忍不住放了它!

      螞蟻都那么愛自己的生命,何況我?于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。我又自己拿著木棍開始修車。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇3

      陽光哺育著大樹,春雨滋潤著小草,大自然不僅是動(dòng)植物的家園,更是人們的老師。它將會(huì)人們太多太多的知識(shí),給予人們太多太多的啟示,讓人們的生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥的故事。

      星期六那天,我在書上看見了一副插圖。畫的是辛勤的啄木鳥正在為大樹治病。我學(xué)著它的樣子,搖了起來,沒幾下,便感覺天旋地轉(zhuǎn),惡心想吐。我迷惑不解,心想啄木鳥不會(huì)得腦震蕩嗎?我懷著好奇心上電腦查資料:原來,啄木鳥的頭部結(jié)構(gòu)比較獨(dú)特,它的胸殼有堅(jiān)硬的.骨質(zhì)組成,胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿了液體。當(dāng)啄木鳥啄食時(shí),這種海綿裝的骨骼就起到緩沖減震的作用。另外,啄木鳥頭部?jī)蓚?cè),有轉(zhuǎn)為發(fā)達(dá)的肌肉系統(tǒng),也有一定的減震作用。啄木鳥的腦袋受到重重保護(hù),在受到強(qiáng)震沖擊時(shí)也不會(huì)引起腦震蕩?茖W(xué)家根據(jù)這個(gè)啟示,發(fā)明了減震防護(hù)設(shè)備。

      大自然可真是人類的好老師!如果沒有大自然給我們的啟示,我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩,我們不要感激大自然,保護(hù)大自然。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇4

      生命是可貴的,我們要熱愛生命,尊重生命。

      五一放假啦!媽媽帶我去老家玩,可開心了。一到老家,我立即飛奔到田里,看看有什么寶貝。哈!這就有一條蚯蚓。看!它正在一伸一縮地做伸展運(yùn)動(dòng),我的.好奇心被激發(fā)出來,先拿來一個(gè)木棍,把它撬了起來,它好像發(fā)現(xiàn)了什么,使勁地扭來扭去,好像在大喊:“快放我下來!”這時(shí),我想起了在書上看的一句話:蚯蚓身體成兩半了還能活。我要試一試,因?yàn)樵嚵瞬胖缆。我用木棍使勁把蚯蚓身體戳成兩半,蚯蚓好像不動(dòng)了,難道它死了?算了,我下午再來看吧!

      吃了個(gè)午飯,睡了個(gè)午覺,我精神抖擻地走進(jìn)田間,尋找上午的蚯蚓。咦,跑哪兒去了?難不成真沒死?我仔細(xì)地尋找著,那邊好像有什么東西在動(dòng),是蚯蚓嗎?我小心翼翼地走過去,悄悄地扒開草叢一看,真的是一條蚯蚓。什么,不可能是上午那條吧?蛇@條蚯蚓的一端,的確有被人切斷過的痕跡。在這一瞬間,我從心底升起一股對(duì)蚯蚓的敬畏之情,連小動(dòng)物都知道熱愛生命,那我們?nèi)烁獰釔凵?/p>

      生命何其寶貴,我們要熱愛生命,珍惜生命。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇5

      在大自然中,有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究,讓我們?nèi)ふ野桑?/p>

      青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感,但是對(duì)靜止的東西卻“視而不見”,科學(xué)家就從青蛙的.身上得到啟示,發(fā)明了電子蛙眼。這門科學(xué)叫仿生學(xué)。

      科學(xué)家經(jīng)過了三次實(shí)驗(yàn),揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來,蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起來探路的,由此,科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá),給飛機(jī)裝上了,飛機(jī)就能安全的在夜里飛行了。

      在古代里,人們沒有鋸,有一次,魯班上山采藥,他被小石子拌到了,一種草葉子上大有許多的鋸齒,把魯班的手劃破了,魯班仔細(xì)研究了這種草,發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒,他千思萬想,經(jīng)過了許多次的失敗,終于發(fā)明出來了鋸。

      有許多科學(xué)家都從大自然中得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。我也要留心觀察周圍的事物,動(dòng)腦思考,不斷改善我們的生活。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇6

      “墻角數(shù)支梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,味有暗香來!泵坊ǖ膱(jiān)韌和傲然的精神給了我啟示。

      通常,花都喜歡溫暖的氣候,在春天、夏天或秋天開放。但唯獨(dú)梅花卻在寒冷的冬天,綻放它那嬌小的花朵。使人們?cè)诤涞亩,也有賞花的機(jī)會(huì)。是梅花,讓寒冷中的人們的生活不再孤單、寂寞。梅花是冬天的使者。

      時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間又到了寒風(fēng)刺骨的'冬天。我來到梅園,欣賞那梅花綻放的一瞬間。瞧!在那棕色的樹枝上,一朵梅花悄然綻放,緊接著一股香味淡淡的飄來,像玫瑰?不,太濃烈,像牡丹?不,太端莊,像櫻花?不,太嬌氣。那是一種清新淡雅的香。沒有哪種花能在冬天開出如此嬌美的花朵,散發(fā)出如此淡雅的清香。一朵又一朵的梅花像趕趟兒似的,如約綻放,朵朵開得是那么絢爛,沒有一點(diǎn)萎縮的樣子,不管雪有多大,天氣有多寒冷,仍傲然地開著……。讓我震驚,讓我佩服!

      我們要向梅花一樣,不向困難低頭,做個(gè)勇敢的人。世上無難事,只怕有心人!

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