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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-08-03 04:09:57 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文集合五篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文集合五篇

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      漸漸的,那悠揚(yáng)的琴聲依舊,從那窗口飄了進(jìn)來,鉆進(jìn)了我的耳朵。

      一開始,我對那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲感到好奇,到后來并不怎么在意。畢竟那只是一復(fù)一日的重復(fù)而已。

      隨著時(shí)光的飛逝,我與這琴聲一天天成長起來,閉上眼前的一瞬,窗外還是一片綠色,生氣勃勃的景色,當(dāng)抬起頭的一剎那,窗外已是寒風(fēng)凜冽,呼出的熱氣也被一下子定格在寒冷的空氣中。當(dāng)這些都在悄悄發(fā)生變化時(shí),為有不變的',就是那執(zhí)著的琴聲。

      我?guī)缀跆焯炜梢月牭侥菙鄶嗬m(xù)續(xù)的琴聲,有時(shí)候,總是那幾個(gè)音,接連好幾天,甚至好幾個(gè)星期,一直都是那幾個(gè)不變的音。起初我是很奇怪,后來想想可能是人家要把基礎(chǔ)打扎實(shí)了吧。我也就不以為然。

      直到有一天,外邊下起了大雨,刮起了大風(fēng)。黑壓壓的烏云在上面作樂,不時(shí)還夾雜著震耳欲聾的雷鳴聲。我落湯雞似的逃回了家,卻被困在門口。在昏暗的樓道上十分狼狽。正當(dāng)我不知所措時(shí),耳后傳來了一陣又重又快的腳步聲。我一看,是個(gè)小女孩。矮矮胖胖的,渾身上下都是粉紅色。讓我非常汗顏。她看到了我,像見到了好朋友似的笑個(gè)不停,我很納悶,關(guān)鍵是我不認(rèn)識(shí)她,可她像認(rèn)識(shí)我一樣。她說:“姐姐,要不要到我家里去玩啊?”我正想拒絕,誰知她竟把我拖走了。

      當(dāng)我回過神來的時(shí)候,我已經(jīng)在她家坐著了。而她卻坐在靠近窗口的一張小凳子上。手里緊著一個(gè)細(xì)細(xì)長長的小盒子。然后,他小心的把小盒子打開,從里面小心翼翼的取出一把比較新的口琴。她深吸了口氣,把口琴放在嘴邊輕輕吹了起來,我很快就聽出這是什么曲子了,是小時(shí)候聽了N遍的“兩只老虎”。但這次聽起來好像多了一份執(zhí)著。我看見她頭上冒出來的汗珠,密密麻麻,圓圓的臉漲得通紅,知道吹完最后一個(gè)音,她緊鎖的眉頭才松開。長長地輸了口氣,對我友好的笑笑。

      窗外的雨聲,隨著我的思緒,愈飄愈遠(yuǎn)。

      從她家回來以后,她對口琴的專注,不,對音樂的專注,執(zhí)著之情,深深刻在了我的腦海中。在一個(gè)下午,在鄰里的談話中聽說,住在我家樓上的小女孩是個(gè)智力發(fā)育有障礙的小鬼,在現(xiàn)在還只會(huì)說幾句簡單的話。我愣住了,這個(gè)現(xiàn)實(shí),一直觸碰這我的內(nèi)心那根柔軟的弦。

      是啊,即使是智障,也會(huì)有自己的想法,自己的愛好,自己的追求,她對音樂的熱愛,執(zhí)著。不就是她最好的證明嗎?我們是不是也應(yīng)該要學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)接受,理解他們呢?這是我們對他們能做的,不是么?

      窗外,那執(zhí)著的琴聲依舊響起,那么清脆,那么明了。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      剪紙,是我們中國民間藝術(shù)花園里的一朵玫瑰,它們總是那么栩栩如生,而每副剪紙里,都有一個(gè)故事。

      我的姥爺是個(gè)天才,無論在文學(xué)或藝術(shù)都精通,但我最喜歡的還是他的剪紙。記得在小時(shí)候,長輩們總是對我說姥爺剪紙的厲害,他們家粘在門窗上的`剪紙幾乎都是姥爺剪的,所以我總是纏著姥爺給我剪各式各樣的剪紙。

      記得有一年暑假的一天,我還是像往常一樣讓姥爺剪紙,姥爺從書房里拿了一張紅色的彩紙,拿來了一把已經(jīng)有點(diǎn)生銹的剪刀,就開始剪了,每次姥爺剪紙的時(shí)候,我總是像他的小粉絲一樣,密切注視著每一個(gè)細(xì)節(jié),這次也不例外,不一會(huì)兒姥爺就剪出了一副,姥爺問我:“欣欣啊,你能告訴我這幅剪紙里有什么故事嗎?”這可把我難住了,以前每當(dāng)姥爺剪完一幅剪紙的時(shí),總是他給我講一個(gè)故事,可這次卻讓我講,我知道姥爺是個(gè)網(wǎng)絡(luò)作家,也知道姥爺這次是考驗(yàn)我的,于是,我便開始細(xì)細(xì)觀察著剪紙——一個(gè)牧童騎在一頭老牛的背上,他正在拉著另一個(gè)牧童上牛,而在剪紙的最邊上,還有三個(gè)字:好朋友。

      看到這兒,我的腦海里就出現(xiàn)了一個(gè)故事,說道:“從前有兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫亮亮,一個(gè)叫明明,亮亮和明明在一個(gè)學(xué)校里上學(xué),有一天放學(xué)后,亮亮從家里牽著一頭老牛出來,對明明說:‘我們?nèi)ゴ遄永锕涔浒?’于是,亮亮便快速地爬到了牛背上,而明明卻因?yàn)閭(gè)頭比亮亮矮而上不去,亮亮見了,便立即伸出了手想把明明拉上來,亮亮一運(yùn)氣,剎那間,明明就被拉上來了,于是兩個(gè)好朋友便朝著田野的方向走去!惫适轮v完了,姥爺邊鼓掌邊說到:“欣欣講得真好!”然后,就帶著我去街上買東西去了。

      直到現(xiàn)在,我還一直練習(xí)著姥爺?shù)募艏,相信自己總有一天能剪得像他那樣好?/p>

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      可惡的蚊子又來了,它是那樣的討厭,比如我晚上睡覺的時(shí)候蚊子就會(huì)在我耳邊說:“你的`血多鮮美呀!我要來吸你的血嘍!”而我也被它吵得睡不著覺。還有一次我們坐在床上看電視,結(jié)果被蚊子大軍包圍了,我們只好不看電視跟它們大戰(zhàn)一回了。

      記得那天晚上,我們一家三口吃完晚飯坐在沙發(fā)上聊天?墒呛镁安婚L,蚊子大軍又來煩我們了,我們拿出裝備—噴霧器、電蚊拍和手拍。我拿著噴霧器向蚊子大軍走去,可是不但不管用,蚊子還更囂張了,它們說:“你們快認(rèn)輸吧,這樣是沒用的!”

      過了一會(huì)兒我們差不多把它們消滅掉了之后,這些漏網(wǎng)之魚發(fā)起了求救信號(hào),它們大喊:“將軍,快一點(diǎn)來救兵,我們快撐不住了!”將軍收到信號(hào)說:“好的,援兵馬上趕到!”

      我們眼看就要成功了,可是蚊子救兵卻來了,它們氣勢洶洶地說:“快投降吧!否則你們鮮美的血就要變成了我們的盤中餐了!”

      可是我們還是繼續(xù)和蚊子廝殺,蚊子們張牙舞爪地?fù)]舞著它們的旗子,好像在說:“蚊子必勝!蚊子必勝!”還有的蚊子舉著它們尖尖的長矛,好像在給同伴加油,為了喝到香甜可口的鮮血,加油!加油!

      我們被蚊子的氣勢擊倒,倉惶敗下陣來。通過這件事,我發(fā)誓要發(fā)明一種一噴就可以讓蚊子絕種的武器。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      青春的路上,我們一步一個(gè)腳印,在那點(diǎn)點(diǎn)星光的夜幕中,記錄下一個(gè)又一個(gè)平凡瑣碎卻又多彩絢麗的青春小事。

      操場上,即使天空已染上了絲絲紅暈,也還是有許多人;@球架下,男生們在打籃球,每個(gè)人都?xì)獯跤醯模顾粩鄰念~頭上滑過,卻仍都雙眼緊緊頂住籃球,同時(shí)也不放過對手一絲一毫的動(dòng)作,使得場內(nèi)氣氛緊繃著。跑道上,女生們在神色悠閑的散步著,這一側(cè)幾個(gè)女生在聊著閑話,說著八卦,那一側(cè)又有幾個(gè)女生在高聲唱著流行歌曲,引來別人注目也毫不自知。兩側(cè)時(shí)不時(shí)有歡笑傳來,偶爾還有幾聲興奮的尖叫,一派悠閑自在的氣氛,與籃球場內(nèi)的氣氛截然不同。

      走廊上,三兩個(gè)女生與另一群男生面對面擦肩而過。在初中,這樣的畫面并不少見,明明同在一個(gè)班級(jí)了,卻如同陌生人班走過,一個(gè)招呼也沒有。我記得在小學(xué)里,每個(gè)人都很大大咧咧,男女生一起玩,勾肩搭背,笑得如陽光般明媚燦爛,沒有男女之別,有的只是友誼的升華與心情的放松,愉悅,但現(xiàn)在似乎都不同了。是因?yàn)槊總(gè)人都長大了,不再毫無顧忌了嗎?還是那男女生的矜持嗎?也許還有心底那小小的已長出嫩芽的`自尊心吧。

      教室里,午自修,冬日的驕陽用溫暖卻不熱烈的目光看著每一個(gè)努力的人。指針不停地走動(dòng),教室里只剩下老師打字時(shí)的敲鍵盤聲,學(xué)生“唰唰——”的寫字聲,以及那時(shí)間流逝的“滴答”聲。明年的這個(gè)時(shí)候,就初三了,收斂起過去的潦潦草草,收斂起過去的漂浮不定,學(xué)會(huì)向著目標(biāo)堅(jiān)持不懈,學(xué)會(huì)釋放自己滿腔的自信……

      或許,不知多少年以后,在回首,不會(huì)記得這些平凡瑣碎卻又多彩絢麗的青春小事了,但會(huì)記得曾有那么一些小事在我們的夜空中劃過一道美麗的光。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      國旗,是中國的代表,每個(gè)人都會(huì)尊重它,不管是天涯海角,還是高樓大廈,每個(gè)人一見到它,都要向他敬禮。

      不用我說,每個(gè)人都很愛它,因?yàn)閻鬯褪菒壑袊粣鬯娜,一定就是外國侵略者。更不用我說,我身為中國人,怎么可能不愛它呢?

      五星紅旗的紅,是共產(chǎn)黨的鮮血染紅的,那五顆星就是代表著各組人名團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,才有了今天山明水秀,繁榮昌盛的中國。

      每個(gè)星期一,學(xué)校都要升旗,每當(dāng)升旗手把五星紅旗升上藍(lán)天時(shí),看著那烈烈飄揚(yáng)的.五星紅旗,我就心想:國旗升上藍(lán)天了,也就是說中國強(qiáng)大了起來,從東亞病夫到東方巨人,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,堅(jiān)持到底只有唯一的原因:我們永遠(yuǎn)愛國旗,我們永遠(yuǎn)愛我們的祖國。

      每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起時(shí),我的血脈沸騰起來,我的心靈激蕩起來,心中又一次涌出對我的激勵(lì):“好好學(xué)習(xí)天天向上保衛(wèi)祖國建設(shè)祖國”這是六個(gè)大字。

      國旗!國旗!我永遠(yuǎn)愛你,你不僅是中國的代表,更是讓我們銘記了一段歷史故事,讓我們發(fā)奮圖強(qiáng),為了祖國好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后做一個(gè)有用的人,為祖國做出貢獻(xiàn)。

      我愛你國旗,我愛你祖國為了祖國而奮發(fā),而努力。讓我們吶喊加油:加油!加油!加油!

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