五年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
看著這片平靜且清澈的湖面，便不由自主的停留。為什么呢?記憶的匣子輕輕打開(kāi)，我的時(shí)光在腦海中倒流……一件件事，就像一張張畫片，哦!我想起來(lái)了……
是我11歲那年的夏天，我和哥哥到了老家，小井村。這里有濃密的樹(shù)林，窄小的石板小道，以及一條清澈的小河。我看見(jiàn)了滿眼的綠色，陽(yáng)光普照大地，穿過(guò)樹(shù)葉，被剪成碎影。我和哥哥一時(shí)興起，坐在兩個(gè)小木桶上漂流。我低頭看著小魚兒在嬉鬧，手自然地?fù)芘逅�，卻全然不知小木桶已越漂越遠(yuǎn)。
當(dāng)我感覺(jué)到脖子被太陽(yáng)曬得生疼，抬起頭來(lái)，眼前卻已是一副陌生的畫卷。頓時(shí)，我恐慌起來(lái)，左瞧右看極力尋找我所熟悉的物體。因?yàn)樯眢w大幅度的轉(zhuǎn)動(dòng)，小小的`木桶劇烈的搖晃起來(lái)。四周不再是美妙的樣子，風(fēng)兒不識(shí)趣的吹起，惹得樹(shù)葉“沙沙”作響，鳥(niǎo)兒也發(fā)出低鳴。我一遍一遍告訴自己冷靜下來(lái)，可身體卻不配合的顫抖，冷汗也冒了出來(lái)。過(guò)了好久，四周依然沒(méi)有一個(gè)人。我緊緊抓住木桶邊緣，挪動(dòng)身子盡量保持平衡。我能感到略微冷靜下來(lái)些了，于是我努力劃著雙手，一邊逆流向上劃，一邊大喊哥哥和爸爸媽媽。
我的努力沒(méi)有白費(fèi)，小木桶周旋于清波和林木之間，那樹(shù)木在我的視線中慢慢隱去，前方也慢慢開(kāi)闊起來(lái)。我終于看到熟悉的身影，那是翹首等待我的媽媽。我不禁嗚咽起來(lái)。
那一次，我本已淡忘了，但面對(duì)一樣平靜，一樣清澈的湖水，我想到我當(dāng)時(shí)的冷靜�，F(xiàn)在回味，這真的是一次教育深刻的一件事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
寂寞纏繞在冷風(fēng)中的發(fā)梢，我獨(dú)自一人走在這條留下碎夢(mèng)和幻想的孤獨(dú)長(zhǎng)街．那零星而昏黃的街燈，見(jiàn)證了你我的有情，現(xiàn)在卻要我在孤寂的淚水中品味．
我悄悄拭去臉頰的淚水，向你，人進(jìn)在眼前，心遠(yuǎn)在天邊的可人兒揮揮手．在黑暗中，我不希望給你留下什么心痛的情景．我們都走了，誰(shuí)也沒(méi)回頭．無(wú)須刻意的孤獨(dú)，也無(wú)須刻意的躲避黑暗．該面對(duì)的是逃不過(guò)的．當(dāng)那凄楚的燈光將我的身影拉長(zhǎng)，我揮手走過(guò)的腳印，那么有條不紊，可心卻亂了． 我們手牽手步入中學(xué)的校門，我們一起歡笑，一起痛哭流涕．從我為你擦干眼淚的那刻起，我就暗暗的說(shuō)著，你是我心中最重要的人，我決定不讓你再哭泣．我只會(huì)用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)你的.承諾．我們總是手拉著手走過(guò)那漫長(zhǎng)的街，我們笑著，鬧著．偶爾獨(dú)自一人漫步，才感受到天已經(jīng)涼了，初冬季節(jié)的街頭如此寂靜． 常常坐在床頭，抬頭仰望那繁星點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)垠夜空，想象著你就是我那片星空的皓月，照亮我的世界，燦爛奪目．可我錯(cuò)了，現(xiàn)實(shí)是如此的殘苦，你只是一顆流星，驚擾了我的天空，喚醒我的夢(mèng)，在華麗而完美的展示后，無(wú)聲的消失在天際．失去你，我的天空如此黯淡．
我哭著，滾燙的淚水劃過(guò)微笑的臉．朋友們勸慰我，開(kāi)導(dǎo)我，要我學(xué)會(huì)忘記網(wǎng) ，忘掉過(guò)去．我又怎么做的到．第一次哭泣，為了心中最重要的人．從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)，這兒，心，空空的．你走了，帶著我的心離開(kāi)了．當(dāng)凄冷的寒風(fēng)刺入肌骨，我感到了，自己在顫抖．說(shuō)了要忘記的，可怎么又如此的不舍，心痛......
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
你們小時(shí)候看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》吧！你們記得這部動(dòng)畫里的一位長(zhǎng)草的人物嗎？對(duì)了，他就是慢羊羊，你們知道我看見(jiàn)什么了嗎？慢羊羊頭上的草都到我們頭上來(lái)了。
昨天，我把作業(yè)寫完了，到歡樂(lè)谷去玩，我們進(jìn)去以后就去玩游戲，哇!我剛進(jìn)入兒童樂(lè)園只見(jiàn)一個(gè)小女孩穿著花裙子，手上抱了個(gè)布娃娃，一雙紅色小皮鞋，一雙白襪子，水汪汪的大眼睛像從電視里跳出來(lái)的。
咦？她不會(huì)真是從電視機(jī)里跳出來(lái)的吧！我們目光往她頭上一看，哇！她的頭上居然長(zhǎng)出來(lái)了一朵黃色的小花，哇！慢羊羊的附身嗎？我正看著她，媽媽走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘�！”，我跟著媽媽去玩，我想她一定是從電視中�?lái)的。
我把這個(gè)疑問(wèn)藏在心里，走了一會(huì)兒我正在玩過(guò)山車，看見(jiàn)前面一位中年男子戴著一頂白帽子，頭上長(zhǎng)了一個(gè)豆芽和慢羊羊一樣，等下了過(guò)山車，媽媽嚇得坐在椅子上半天才起來(lái)，估計(jì)嚇壞了，而我的目光仍然在那位“慢羊羊”身上，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)恐懼，他又戴上了眼鏡，我心里想：“這一定是慢羊羊，一定是，這時(shí)又來(lái)了一群人，哇！幾乎每人都長(zhǎng)著草，太神奇了，我莫非是來(lái)到了慢羊羊國(guó)。
下了過(guò)山車我們路過(guò)一家商店，看到一位長(zhǎng)了一朵紅花的阿姨正笑瞇瞇的站在一株有許多和人們頭上的草一樣的植物前，看著一位顧客在那“神樹(shù)”前看著樹(shù)，嘴里念著什么，難到是咒語(yǔ)？我正思考著，只見(jiàn)那位顧客兩手放在頭上，哇！他頭上居然長(zhǎng)出了一朵白色的小花朵。
難道真是是這棵“神樹(shù)”讓人們頭上長(zhǎng)出了花朵、蘑菇、小草之類的植物嗎？我拉著媽媽的手，到“神樹(shù)”前一看，哇！真的有許多各式各樣的植物，再湊近一看又有一位顧客在念咒，可仔細(xì)一聽(tīng)他在說(shuō)：“這個(gè)發(fā)夾多少錢一個(gè)？”“發(fā)夾五元一個(gè)”什么？我心里想，發(fā)夾？我仔細(xì)看了看“神樹(shù)”上的植物，恍然大悟，原來(lái)每個(gè)植物，都在一個(gè)黑色的.小發(fā)夾上，然后再把植物卡在人的頭上，發(fā)夾的黑色自然就和頭發(fā)的顏色溶為一體了。
我跟媽媽說(shuō)：“我要一個(gè)”，我在那上面挑了一個(gè)漂亮的小葉子，上面還有一個(gè)亮閃閃的草莓，媽媽也挑了一個(gè)像慢羊羊頭上長(zhǎng)草一樣的葉子，我們也戴上了它，我們頭上也長(zhǎng)植物了，我仿佛來(lái)到了慢羊羊國(guó)，實(shí)在太好玩了。
我回到了家，外婆都被我逗笑了，來(lái)到院子里，院子里的人也笑了，來(lái)到學(xué)校里，同學(xué)被我逗笑了，我明白了，其實(shí)它還有一個(gè)魔力，也可以把快樂(lè)分享給大家。
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