精選四年級小學生作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級小學生作文 篇1
有一天晚上，我正在復習功課，忽然床下傳來吱——吱—— 的聲音。接著，一只毛茸茸的東西竄了出來。
什么東西？ 我被嚇壞了。
因為強烈的好奇心，我蹲下身子，在床底下搜查起來。我正翻著床下的東西，忽然間，一只小老鼠哧溜 竄了出來，嚇得我哎呀 一聲驚叫，我急忙喊爸爸。
什么事情？蕾蕾 爸爸聞聲來到我的房間，關切的問。
爸爸，剛才有一只小老鼠從床下竄出來，可把我嚇壞了。
小老鼠，有什么可怕的.呀！你不會把它抓住嗎？
如果我抓地住，還要叫你干什么呀！ 我反駁到。
接下來，我和爸爸對小老鼠的圍追猛打便開始了。首先，爸爸找來一塊長方形木板，接著我關好房門，又用臟衣服把門縫賭嚴，以免小老鼠跑掉，于是，我和爸爸便開始搜索起來。爸爸一會瞅瞅這兒，一會翻翻那，可就是不見老鼠的一點蹤影。為了捉到老鼠，我配合爸爸，把一些老鼠易于躲藏的東西搬到凳子上﹑床上。
搜索了一段時間之后，小老鼠終于被發(fā)現(xiàn)了。原來它正躲在一只鞋膛里，瞪著一雙驚恐的小眼睛望著我們，身子好像還在微微顫抖著。似乎十分害怕，爸爸抬手一板子，沒打準，老鼠跑掉了。我和爸爸又追了起來，嚇的小老鼠到處亂竄，一會竄到這里，一會又跑到那里，我和爸爸是窮追猛打。也許是小老鼠倒霉，慌不擇路地一下子鉆進了賭門縫的臟衣服里。爸爸急忙上前，瞅準了位置，緊緊地按住，并用力一擠，小老鼠就停止了掙扎。我急忙翻開一看，小老鼠鼻子、嘴里流著血，癱瘓著身子，它已經(jīng)死了。
小老鼠被消滅了，本來是很高興的，可想起那只被爸爸打的渾身是血的小老鼠，我就替它感到可憐。不知怎么，眼眶濕潤了，眼淚一滴一滴的掉了下來。
四年級小學生作文 篇2
全世界的媽媽都是一樣的，最大的特點就是，對孩子的愛是無私的。當然我的媽媽也不例外。今天，我要說的是我媽媽的另外三個特點，那就是“穩(wěn)”、“準”、“狠”。
先說說“吻”吧。媽媽每天早上和晚上睡覺時，都會送給我一個世界上最好的禮物——甜蜜的吻。這個吻會讓我一天都有好心情，好運氣。媽媽的吻是有魔力的：它能化解我吹長笛時的煩躁，能安撫我不安時的心緒，還能給懦弱的我增添力量。
再說說她的“準”。她簡直像大偵探福爾摩斯，無論我背著她做什么，她只要看看我的表情和聽說話的.語氣，準能發(fā)現(xiàn)我的小伎倆。就說今天下午吧，我很快地寫著作業(yè)，就差作文了。這時媽媽接了個電話出去辦事，說一個多小時才能回來。她前腳剛走，我就出去玩了。我看著時間，快到一小時的時候，飛快地趕回家，坐在書桌旁醞釀著作文。這時媽媽回來了，我暗自慶幸。媽媽上樓后，我若無其事地問媽媽，“怎么才回來？”媽媽笑呵呵地說：“在外面玩得開心嗎？”我頓時滿臉通紅地低下了頭，心里嘀咕著：“怎么又被她發(fā)現(xiàn)了？真準！”
最后我來說說她的“狠”。她是我見過的媽媽里最“狠”的一個了，簡直就是“法西斯”。我在學習上要是有了什么不好的習慣，她一點都不放過，寧可不讓我吃飯，不讓我睡覺也得糾正過來，在外人面前也不給我留情面。我太害怕這個“狠媽媽”了。
這就是我的媽媽，一個讓我又愛又氣，又親又怕的好媽媽。
四年級小學生作文 篇3
清早，我和外婆去菜市場買菜。沒進菜場大門就聽到里面人聲鼎沸，到了里面小販的吆喝聲、顧客的討價聲、賣肉的剁肉聲，此起彼伏，熱鬧極了。
我們先來到蔬菜攤前，各種蔬菜擺放的整整齊齊，紅紅的的是西紅柿，像一個個小燈籠；紫色的茄子，嬌艷欲滴，那顏色估計哪個名畫家都調(diào)不出來；黃的是我最喜歡的玉米，一粒粒飽滿的'玉米粒緊緊地挨在一起，像是一個個胖娃娃在排隊。還有灰頭土臉的土豆、穿著帶刺衣服的黃瓜、身材苗條的缸豆……更多我都叫不出名字，看得我眼花繚亂。
我和外婆就來到了賣水產(chǎn)的地方。各種魚在透明的玻璃缸里自由自在地游著，有黑魚、草魚、扁魚、鯔魚……我心想：你們現(xiàn)在游得歡，等會可就是人家的盤中餐嘍！再看看那個吐著泡泡的家伙，是我最喜歡的螃蟹，我用手指戳它的背，它想用它的大鉗來攻擊我，可惜被橡皮筋綁的一點都動彈不了，失去了威風�；丶易屚馄虐涯阕兂伤笞有烦茨旮猓�！
不一會兒，我和外婆的手上拎滿了各種食材。我又熱又累，催促外婆趕緊回家。
四年級小學生作文 篇4
今天天氣晴朗，萬里無云，何老師帶我們?nèi)ゴ河�。一路上我們排著整齊的隊伍，背上背著好吃的東西，朝目的地城市廣場出發(fā)。
到了目的地，我們分成幾個小組，每個小組選一棵大樹坐下來休息，我們吃了一些東西之后，就開始放風箏了，一開始我需要別人的.幫助，沒過一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一個非常有用的巧門，就是把有鐵絲的那一面朝上再跑起來，風箏就會飛起來了。
我的米奇風箏飛得可高了它像小鳥一樣自由自在地在天空中飛著。
風箏放好了，過了一會兒何老師說：“我們一起來找春天吧！”
一個同學說：“我找到春天啦，春天到了，柳樹發(fā)芽了�！焙卫蠋熣f：“春天到了，小樹的枝頭長出了嫩芽。”還有同學說春天到了，冬眠的動物都出來活動了。何老師叫我們到水池邊去看蝌蚪的時候，我又找到了一個春天，小蝌蚪出來玩了。
到回學校的時間了，我走在路上想，今天的春游讓我增長了許多知識。到了學校我已經(jīng)累的上氣不接下氣了，但是我還是很開以。
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