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【推薦】三年級(jí)難忘作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)難忘作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)難忘作文 篇1
說(shuō)起鬼屋，大家應(yīng)該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。
那是個(gè)星期天，我買(mǎi)了票后哆哆嗦嗦地走向了大門(mén)。導(dǎo)游已經(jīng)在門(mén)口等了好久，我剛剛踏進(jìn)大門(mén)，便聽(tīng)到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導(dǎo)游又把我拉了回去，我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門(mén)�；璋档臒艄狻}人的叫聲，讓人覺(jué)得毛骨悚然。
我慢慢地走了進(jìn)去，每一次都是步步驚心。
走著走著，我的腳下軟軟的，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。
又過(guò)了一會(huì)，我的前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是前面的.兩個(gè)大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動(dòng)彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時(shí)，我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒(méi)想就大聲尖叫起來(lái)。
就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走，當(dāng)有了亮光時(shí)，我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手，沖向出口。
我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說(shuō)拜拜了。
三年級(jí)難忘作文 篇2
相信你們都知道文明使者吧！當(dāng)然我也不例外，但是文明使者并非是一些大人物，因?yàn)槲拿魇拐呔驮谖覀兩磉叄驮谖覀兊哪硞�(gè)視線中，我就認(rèn)識(shí)一個(gè)，讓我給你們講一講唄(^~^),噓….這可是文明的'表現(xiàn)喲！
有一次，放學(xué)了，我騎上自行車(chē)，把書(shū)包放在后面的籃子里，騎著自行車(chē)，哼著小歌，高高興興回家去了，走著走，忽然，“咚”的一聲把我一下子嚇倒了，我扭頭一看，原來(lái)是書(shū)包掉了，正當(dāng)我要站起來(lái)去拾書(shū)包時(shí)，突然從一家便民超市里跑出來(lái)一個(gè)小男孩，把我扶了起來(lái)，又把我的書(shū)包拾了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我感激不盡，正當(dāng)我想向他道謝時(shí)，他卻揮著手跑了。
我騎上自行車(chē)準(zhǔn)備回家，抬頭一看，是紅燈，沒(méi)辦法，只能等紅燈了，忽然，有一些人在闖紅燈，我還沒(méi)有來(lái)的及阻止，有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“走唄！笨蛋！”什么！我是在遵守郊通法規(guī)！綠燈亮了，我沒(méi)來(lái)得及走，那個(gè)小男孩從我身邊跑了過(guò)去，原來(lái)等綠燈的不止我一個(gè)呀!
眼見(jiàn)為實(shí)，這個(gè)小男孩就是文明使者，相信你也可以！
三年級(jí)難忘作文 篇3
家里停電了，我去商店買(mǎi)蠟燭，拿著蠟燭走在回家的路上，我不禁想起小時(shí)候與蠟燭有關(guān)的那件傻事……
五歲那年的晚上，家里突然停電了，媽媽說(shuō)：“走，寶貝，媽媽帶你去買(mǎi)蠟燭”。那時(shí)候我還不知道什么是蠟燭。長(zhǎng)什么樣？可以吃嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海里，好奇心使我一個(gè)勁地催媽媽?zhuān)寢寢岒T車(chē)快一點(diǎn)。
到了百貨商店，媽媽拿了幾根又白又長(zhǎng)的'“棒棒”，那就是所謂的蠟燭吧！媽媽正付錢(qián)，我搶過(guò)一根，跑到外面，坐在電動(dòng)車(chē)上，一邊等媽媽一邊研究蠟燭。蠟燭白白的，像冰棍，表面很滑，有點(diǎn)硬，中間還有一條“米線”，和冰棍的木把差不多，我怎么揪也揪不出來(lái)，我想，這東西跟冰棍差不多，應(yīng)該很好吃吧？我便咬了一大口，什么味道也沒(méi)有，“或許下面才好吃。”我說(shuō)，便把蠟燭翻過(guò)來(lái)，又咬了一口，可一樣的難吃，這時(shí)，媽媽出來(lái)了，見(jiàn)我嘴里嚼著東西，先是嚇了一跳，再看見(jiàn)我手里拿著被咬過(guò)的蠟燭，又哈哈大笑。
回到家，媽媽點(diǎn)上蠟燭，屋里立刻明亮起來(lái)，我這時(shí)才明白蠟燭是什么，干嘛用的。
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我是多么的天真��！
三年級(jí)難忘作文 篇4
我喜歡語(yǔ)文作業(yè)，因?yàn)榉N類(lèi)很多。因?yàn)檎Z(yǔ)文作業(yè)一般會(huì)布置寫(xiě)作文、寫(xiě)小練習(xí)冊(cè)、寫(xiě)樂(lè)園、網(wǎng)上日志和其他類(lèi)型的作業(yè)。前面說(shuō)的寫(xiě)作文、寫(xiě)小練習(xí)冊(cè)、寫(xiě)樂(lè)園、網(wǎng)上日志，這些不用解釋。那其他類(lèi)型呢？就比如……自己學(xué)做飯啦，自己做小吃啦，畫(huà)一幅畫(huà)啦，自己做一個(gè)手工制品啦等等……
三年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材上第二單元上的小吃單元，趙老師讓我們回去做小吃。我們聽(tīng)后非常高興，因?yàn)槲覀兛梢缘诙炷玫綄W(xué)校請(qǐng)同學(xué)們吃。
我做的蛋糕。蛋糕里面因?yàn)橛刑O(píng)果夾心，所以很好吃。媽媽在早上的時(shí)候把蛋糕切成了四十多塊，結(jié)果到了學(xué)校，我和同學(xué)們相互交換、分享食物，四十多塊蛋糕就分完了。
楊小雨做的蝦片、李奕錦做的壽司、姜皓嚴(yán)做的蛋炒飯、曹靖彬做的.炒年糕，李欣怡做的熱干面（說(shuō)是熱的，其實(shí)涼了）……
我最喜歡楊小雨做的蝦片和李奕錦做的壽司。我為什么喜歡楊小雨做的蝦片呢？是因?yàn)槲r片又薄又脆，很有味，非常好吃。李奕錦做的壽司呢，里面有米飯、肉松、黃瓜、海苔還有火腿腸，米飯是白色，肉松和火腿腸是紅色，海苔和黃瓜是綠色，這樣子，既有白色，又有紅色，還有綠色。既好看，又好吃。
在喧鬧中，這次“聚餐”就結(jié)束了！
后來(lái)我說(shuō)：“午飯都不用吃了，在學(xué)校都吃飽了�！�
三年級(jí)難忘作文 篇5
“�。“�！”這是從北京歡樂(lè)谷傳來(lái)的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都能聽(tīng)見(jiàn)這嘶叫聲，把天都給震驚了。
事情是這樣的`，在暑假期間，姨夫邀請(qǐng)我們?nèi)业奖本┤ァＮ覀冏宪?chē)出發(fā)了，來(lái)到一個(gè)神秘的地方，我們一下車(chē)，等待我們的是我夢(mèng)寐已久的歡樂(lè)谷！“哇！”歡樂(lè)谷這三個(gè)大字展現(xiàn)在我的眼前，從遠(yuǎn)處望，隱隱約約的可以看到許多游客都在按照秩序排隊(duì)等候坐游樂(lè)設(shè)施有過(guò)山車(chē)、穿山礦車(chē)、還有游園的小火車(chē)……
我們買(mǎi)了門(mén)票，就來(lái)到了第一個(gè)游樂(lè)設(shè)施下，上面寫(xiě)著紙飛機(jī)三個(gè)字，我們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，登上了一個(gè)藍(lán)色的紙飛機(jī)，系上安全帶，出發(fā)！紙飛機(jī)一上一下，一左一右就好像在真飛機(jī)上。
我們下了飛機(jī)，就來(lái)到第二個(gè)設(shè)施，水上過(guò)山車(chē)，我們穿上雨衣坐上過(guò)山車(chē)，開(kāi)始發(fā)車(chē)了，來(lái)到第一個(gè)滑坡，這時(shí)我心里非常緊張，生怕自己摔下去，“�。“。 币魂嚳窠虚_(kāi)始，我閉著眼睛也在狂叫。我的心還沒(méi)有落地，第二個(gè)滑坡到了，這時(shí)我并不像第一個(gè)那么緊張，這次我睜大眼睛想觀看每一位人狂叫，看看他們的表情。因?yàn)樗笠幌伦影盐业难劬o沖閉了�？上裁匆矝](méi)有看到。
就這樣我們緊接玩著三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)一個(gè)個(gè)游樂(lè)設(shè)施玩得不一樂(lè)乎，忘記了時(shí)間。
天色漸漸晚了，我們不得不反回賓館，就這樣我們依依不舍的坐上車(chē)回去了。
三年級(jí)難忘作文 篇6
在我的記憶里有很多令我難忘的事，甚至連一個(gè)小細(xì)節(jié)我也能注意到，但令我最難忘的是三年級(jí)跟我同班的王煜韶。說(shuō)真的寫(xiě)這篇文章我是用著非常沉重的心情來(lái)寫(xiě)的，曾經(jīng)我們?cè)谝粋�(gè)班里打打鬧鬧而現(xiàn)在卻遠(yuǎn)隔千里，讓人想追也追不上。
王煜韶以前是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。她認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作，但學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不落隊(duì)，每次考試都名列前茅。在外面她還學(xué)著二胡、鋼琴而且還拿到不錯(cuò)的成績(jī)。
從07年上旬被查出患有惡性腫瘤，同學(xué)們知道了王煜韶的病情后都非常難受，有的同學(xué)甚至留下了真摯的淚水。
上四年級(jí)的時(shí)候我聽(tīng)說(shuō)她的病情更惡化了，因?yàn)橹委熕ǖ拈_(kāi)支，她家里已經(jīng)快擔(dān)負(fù)不起了，所以學(xué)校讓我們向王煜韶捐獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
在我記憶的大海里，其它事情不是被大浪卷走了，就是被大風(fēng)刮走了。但是卻有一件事使我至今難忘，記憶猶新。
記得那是一個(gè)暑假的一天下午，那時(shí)我還小，不懂事，老給爸爸惹禍，就因?yàn)檫@樣找上門(mén)的人很多，劉叔叔的次數(shù)最多，我決定要報(bào)復(fù)他一下。我?guī)衔业膶氊悾菏^、青蛙、毛毛蟲(chóng)&&開(kāi)始出發(fā)了，我首先從劉叔叔家虛掩的`門(mén)進(jìn)去的，正好他家沒(méi)有人。我先用石頭把他家的狗趕走，這樣我就能乘虛而入了。接著我把劉叔叔的雞籠打開(kāi)，讓雞跑進(jìn)劉叔叔家的大廳，它們?cè)诘厣蟻y竄，有些雞跳到還劉叔叔的家具上，亂踩。最后我把一只青蛙放在劉叔叔的文件包里，還有一只毛毛蟲(chóng)放在劉叔叔的一本書(shū)里夾著。我想：現(xiàn)在我再干點(diǎn)什么呢？我眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好法子又來(lái)了。我虛掩上門(mén)，把一個(gè)裝了水的氣球放在門(mén)上。一切都做完了，我得意地看著自己的杰作，我真是一個(gè)天才我自言自語(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)完我就悄悄地溜走了。
軍訓(xùn)中，那一件件難忘的事，有的令我潸然淚下，有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我思緒萬(wàn)千。每一件事，都寄托著我珍貴的回憶，但最令我難忘的，要數(shù)爬畢業(yè)墻了。
那是一個(gè)激動(dòng)人心的下午，我們寫(xiě)完中午作業(yè)后，來(lái)到了畢業(yè)墻前。那高大威武的畢業(yè)墻，約有4米高，它像一位高傲的戰(zhàn)士，讓人望而卻步。同學(xué)們都驚慌失措，七嘴八舌的議論著。糟糕，今天要爬畢業(yè)墻了，我這么胖，肯定沒(méi)有人愿意給我當(dāng)肉墊，就算愿意，我也害怕把別人給壓壞了呀！我的心里仿佛住進(jìn)了一位敲鐘人，不停的敲鐘，報(bào)時(shí)似的，亂叫：倒霉了吧，讓你欺負(fù)我！哼。
老師挑選了幾名身強(qiáng)力壯的同學(xué)當(dāng)?shù)鼗�。攀爬就開(kāi)始了，只見(jiàn)小雨同學(xué)手腳并用，體態(tài)輕盈，他扶著地基的肩膀，右腳剛抬起，左腳便緊緊跟上來(lái)，像頑皮的猴子般，不一會(huì)就爬了上去。而當(dāng)?shù)鼗耐瑢W(xué)卻滿(mǎn)臉通紅，他們咬緊牙關(guān)，眼睛微閉，好像有什么痛苦折磨著他們。我的心里難受極了，可是卻不知道怎么辦，只能不斷地高呼：加油，加油！
三年級(jí)難忘作文 篇7
這個(gè)周末，我第一次參加日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“傳遞愛(ài)、留住美”，我感到特別有意義!
可是這些都被老師否定了。這時(shí)，人群中有一位身著素雅的秋裝，臉上略帶羞澀的小男孩回答道：“是三角形”。話音剛落，老師就對(duì)他豎起了大拇指，并連聲稱(chēng)贊小男孩聰明。老師告訴我們，照相時(shí)雙手和身體要形成一個(gè)三角形，這樣就不容易摔壞相機(jī)。緊接著老師還給我們講解了許多有關(guān)攝影的知識(shí)，讓我們受益匪淺。我們利用剛學(xué)的攝影知識(shí)，拍了許多漂亮的.照片。其中，我覺(jué)得拍得最好的一張是：春天到了，櫻花正含苞待放。真是美極了!
時(shí)間過(guò)得可真快呀!不知不覺(jué)就到中午了。忙了一上午，我和爸爸媽媽都又累又餓，我們便決定收攤了。收好攤后，爸爸便叫我把掙來(lái)的30元錢(qián)拿去老師那里登記，全部捐給了貧困山區(qū)的兒童。老師見(jiàn)我拿著那么多錢(qián)來(lái)捐，笑盈盈地夸我懂事、能干，是個(gè)有愛(ài)心的好孩子!聽(tīng)到表?yè)P(yáng)后，我的心里樂(lè)開(kāi)了花!
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