【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
提起這個(gè)人，我心里就有氣，怎么著，因?yàn)樗汛蠹叶简_了.
初一剛開(kāi)學(xué)，班上的同學(xué)就都知道他有一個(gè)毛病喜歡睡覺(jué)，每天頂著黑眼圈來(lái)上課，一下課就趴在桌子上呼呼大睡不知道的人以為他真是刻苦啊，其實(shí)不是這樣，這家伙，我了解，據(jù)說(shuō)他回家后從來(lái)不復(fù)習(xí)功課，每晚都坐在床上看小說(shuō)，他不僅騙了他父母，也騙了所有同學(xué).
因?yàn)樗L(zhǎng)得跟他老爸仿佛一個(gè)模制子里倒出來(lái)的，只要他穿著中性衣服不講話，可能你就分辨不出來(lái)他的性別了，所以很多次初見(jiàn)到他的人都以為他是個(gè)男生，每到這時(shí)我就恨得牙癢癢，為啥？他又騙人了。
如果今天聽(tīng)到他的聲音，有可能會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)文靜的女生的確剛開(kāi)始，他的.確很文靜，可是才過(guò)了半學(xué)期他的狐貍尾巴就露出來(lái)了，他最想干的事情就是捉弄人欺負(fù)人特別針對(duì)男生班上已經(jīng)不計(jì)其數(shù)的男生深受其害了，那天上課，他沒(méi)聽(tīng)課，就找出一張紙，在上面寫(xiě)有畫(huà)畫(huà)。趁老師轉(zhuǎn)身的光景迅速將紙條貼在了前面一位男生的背上，然后裝入十分誠(chéng)懇的態(tài)度向?qū)Ψ降狼刚f(shuō)不小心碰到他了下課后的男生離開(kāi)教室引得全班同學(xué)大小姐來(lái)，他更是拍的課桌大笑男生往后一摸生態(tài)枝條枝條上赫然寫(xiě)著一只不倫不類(lèi)的烏龜外加一句千年王八，萬(wàn)年龜那男生氣得七竅冒煙，他就笑得倡狂了，你說(shuō)他可不可恨。
他最大的愛(ài)好就是看書(shū)，他要是上網(wǎng)也準(zhǔn)是了，可是沉迷于書(shū)本的他們文筆不怎么樣，雖然有時(shí)能寫(xiě)出來(lái)讓老師夸獎(jiǎng)的文章，我猜那也準(zhǔn)是迎合了老師的愛(ài)好。
他的氣質(zhì)也不怎么樣，一眼瞅過(guò)去可以為他是個(gè)痞子，衣服常常是披著的。書(shū)包是掛在手上的，沒(méi)事的時(shí)候喜歡呆在別人肩肘，或是靠著別人，用她媽媽的話來(lái)說(shuō)活脫脫一個(gè)痞子.
說(shuō)了這么多還沒(méi)告訴你們這個(gè)人是誰(shuí)呢，這個(gè)人就是我！想找我玩嗎？我的電話是110！哈哈，又被騙了吧.
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天早晨，小鴨子在床上睡懶覺(jué)，鴨媽媽一遍又一遍地催小鴨子起床，鴨媽媽說(shuō)："小蜜蜂在院子里采花蜜呢！"小鴨子糅了糅眼睛，跑到院子里看，果然小蜜蜂在采花蜜了。
小鴨子走到小蜜蜂旁邊說(shuō)："蜜蜂姐姐，我要象您學(xué)習(xí)。
"蜜蜂姐姐說(shuō)："我不是起得最早的，是大公雞起得最早呢！"小鴨子走到大公雞家的房頂上說(shuō)："大公雞您起得最早，我要向您學(xué)習(xí)。
"大公雞笑著說(shuō)："我不是起得最早的，小花貓起得比我還早呢！" 小鴨子跑到小貓家，東找找，西望望，怎么也不見(jiàn)小花貓的影子。小鴨子朝桌子上面一看，小貓?jiān)谒笥X(jué)。小鴨子心想：大公雞不是說(shuō)小花貓不睡懶覺(jué)的嗎？小鴨子連忙跑到大公雞家里問(wèn)大公雞："小花貓不是不睡懶覺(jué)的.嗎？"大公雞笑著說(shuō)："小花貓是凌晨捉老鼠，白天睡覺(jué)的。"小鴨子這才恍然大悟。小鴨子從今以后，也不在睡懶覺(jué)了，跟著山羊它們背著書(shū)包上學(xué)了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的奶奶是個(gè)普通的農(nóng)村婦女，今年60歲，一頭銀發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，走起路來(lái)顫巍巍的。
爸爸媽媽在外地工作，我年幼時(shí)代是在我的奶奶身邊度過(guò)的。我的`奶奶是那樣的關(guān)心我，使我永遠(yuǎn)也忘不了�，F(xiàn)在，我在爸爸媽媽身邊讀書(shū)，但每到寒假或是暑假，我都要回到我的奶奶的身邊。
去年寒假的一天，天陰沉沉的，寒風(fēng)呼呼地刮著。早晨我衣服穿得少，不小心著了涼，中午就發(fā)起高燒來(lái)，躺在床上。我的家鄉(xiāng)是個(gè)群山環(huán)抱的小山村，那里連個(gè)醫(yī)療站也沒(méi)有，請(qǐng)醫(yī)買(mǎi)藥得到鄉(xiāng)衛(wèi)生院去。這可急壞了我的奶奶。她安慰我說(shuō)：你先躺者，我去給你拔些草藥來(lái)。我連忙說(shuō)：我的奶奶，天這么冷，您就別去了吧!我的奶奶哪里肯聽(tīng)，蹣跚地向門(mén)外走去。
過(guò)了好一陣子，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了。我睜開(kāi)眼睛，看到我的奶奶回來(lái)了。她那銀發(fā)被山風(fēng)吹得有些散亂，手里拿著一把青草藥，一雙黑色的布鞋沾滿(mǎn)了黃泥，嘴里不斷地咳嗽著。我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我的奶奶換了鞋，來(lái)到床前看了看我，便到廚房里熬藥去了。一會(huì)兒，我的奶奶端進(jìn)一碗草藥湯，在床前坐下，扶起我，用充滿(mǎn)柔情的聲調(diào)說(shuō)：麗冬，快吃藥。我大口大口地喝了下去。雖然這藥湯很苦，可是，此時(shí)我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不苦。喝完藥湯，我的奶奶又說(shuō)：快躺下，出出汗就會(huì)好的。她一邊說(shuō)，一邊讓我躺下，給我蓋好被子。我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來(lái)，已是黃昏了，我發(fā)現(xiàn)我的奶奶滿(mǎn)臉倦容，也在喝著草藥湯。
啊!我的奶奶為了給我拔草藥自己卻感冒了。該是我對(duì)我的奶奶盡點(diǎn)孝心的時(shí)候了，我卻還得讓我的奶奶為我操心。驀地，一種強(qiáng)烈的內(nèi)疚感襲上我的心頭。此時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。我懂得了，我的奶奶的愛(ài)是多么的偉大啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都有心愿，小花的心愿是綻放出艷麗的花朵；建筑工人的心愿是結(jié)實(shí)的房屋，讓人們可以安居樂(lè)業(yè)。我有好多好多的心愿，但是我最想實(shí)現(xiàn)的心愿也就是這幾個(gè)……
我的心愿是長(zhǎng)大后成為一位人民教師，為懵懂的兒童帶來(lái)豐厚的知識(shí)。讓他們?cè)跁?shū)的世界里，知識(shí)的`海洋中快樂(lè)暢游。我想去山區(qū)，為那些沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)、上學(xué)的孩子們傳教所需和渴望的知識(shí)，讓他們?cè)跁?shū)和知識(shí)的陪同下，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。然后再回到城市，同這里的孩子講述山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)精神及對(duì)知識(shí)的渴望這是多么光榮啊。
盡管是那么地想當(dāng)教師，但我又想成為那無(wú)私奉獻(xiàn)的“白衣天使”。醫(yī)生是保護(hù)生命的人，也是挽回生命的人，還是妙手回春的“神仙”。我希望用自己的雙手來(lái)拯救一個(gè)人，我希望在我的雙手下，一個(gè)個(gè)病人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，我希望在我的搶救下一位位病人又活力四射。“妙手回春”，“白衣天使”……響亮的稱(chēng)號(hào)掛在胸前。這是一件多么驕傲的事情�。�
也許在我心中，成為設(shè)計(jì)師的心愿才是最適合我的。一件件漂亮的衣服旦于我手；一件件華麗禮服在舞會(huì)中展現(xiàn)出耀眼的光芒；一件件潔白如雪的婚紗在儀式中引人注目。一雙雙鞋子高貴華麗。一條條褲子美麗大方，漂亮無(wú)比。一聲聲夸獎(jiǎng)絡(luò)繹不絕。這是一件多么自豪的事情啊！
我的美好心愿終究會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？但是我相信只要我努力，心愿是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。讓我們共同努力，讓自己心中的希望之種早日開(kāi)花結(jié)果吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
又是一季青草綠，又是一季播種時(shí)。每周日來(lái)上作文班已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)生活中的一種快樂(lè)的習(xí)慣。
搞活動(dòng)、寫(xiě)活動(dòng)，觀察動(dòng)植物、寫(xiě)動(dòng)植物，編童話，寫(xiě)詩(shī)歌……我在不同的寫(xiě)作形式中，從以前的羞于表達(dá)到不知如何表達(dá)，從會(huì)表達(dá)到樂(lè)表達(dá)。一提到上作文課，我有說(shuō)不完的話，就像海灘上五彩斑斕的貝殼數(shù)也數(shù)不清一樣。我采擷了一個(gè)，送給你……
那次，上作文課的鈴聲剛剛響過(guò)，豆豆老師夾著一摞報(bào)紙走進(jìn)了教室，她一臉神秘地說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)走履帶的游戲。”班里的同學(xué)，你看看我，我看看你，不知道哪來(lái)的“履帶”，更不知道該怎么走這個(gè)“履帶”。豆豆老師把報(bào)紙一揮，笑著說(shuō)：“用這個(gè)做履帶，你們站在履帶里，讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，從后面走到前面講臺(tái)的位置，履帶不斷開(kāi)，你們就贏得了成功。”
教室里先是一片鴉雀無(wú)聲，緊接著炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。隨后，機(jī)靈的同學(xué)趕快上前拿來(lái)了報(bào)紙。只聽(tīng)得人群中有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“先把報(bào)紙粘成一長(zhǎng)條。”很快，同學(xué)們自發(fā)進(jìn)行了分工，有的撕報(bào)紙，有的抹膠水，有的粘報(bào)紙……一會(huì)工夫一條長(zhǎng)長(zhǎng)的報(bào)紙條做成了。黃一晨大聲地說(shuō)：“咱們排成一隊(duì)，站在報(bào)紙條上，試試長(zhǎng)短合不合適�！贝蠹也患s而同地站好，只有黃一晨站在報(bào)紙條外，他把報(bào)紙條的首位相接，履帶做好了。
“怎么走？”“走，好走，就是別把紙做的履帶踩破了�！薄澳堑煤翱谔�(hào)！”隊(duì)伍里的同學(xué)們七嘴八舌地出著主意。這個(gè)時(shí)侯，我們已經(jīng)一隊(duì)排開(kāi)，在紙做的履帶圈里站好了。隨著沈小語(yǔ)“一二一”的口令，我們步伐整齊的先左后右地向前走著。我們腳下小心翼翼，雙手上舉，捏著報(bào)紙履帶的兩邊往前輸送。哈哈，太神奇了！我們居然第一次嘗試就成功了！當(dāng)我們歡呼慶祝成功的時(shí)候，豆豆老師的臉上也洋溢著燦爛的笑容�！澳銈冋媪瞬黄�！我很想了解你們成功的秘訣是什么？”豆豆老師走到我們中間饒有興致地問(wèn)。這下，我們可來(lái)了勁兒。你一言我一語(yǔ)地傳授著經(jīng)驗(yàn)�！芭�。那么，回憶一下你們剛才搞活動(dòng)的過(guò)程都經(jīng)歷了哪幾步？”我們安靜了下來(lái)。豆豆老師接著說(shuō)：“把這幾步用列提綱的方式寫(xiě)下來(lái)，然后把重點(diǎn)的動(dòng)詞寫(xiě)在相應(yīng)的層意下�！�
我們的筆在紙上跳躍。我的`眼前呈現(xiàn)著剛才活動(dòng)的每一幕，語(yǔ)絲如泉涌動(dòng)著。很快，我不但寫(xiě)完了提綱，而且寫(xiě)完作文。
在上作文課，不僅學(xué)到的知識(shí)本領(lǐng)，而且體驗(yàn)著快樂(lè)。今年的播種時(shí)節(jié)，我要種下更多的知識(shí)的種子，為了來(lái)年有更多的收獲。
文章的題目把我們帶入了意境。小作者很巧妙地把一個(gè)活動(dòng)與作文課的特點(diǎn)以及在學(xué)習(xí)的收獲融合在了一起�；顒�(dòng)的過(guò)程，有側(cè)重地運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言的細(xì)致描寫(xiě)，提出了同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)的熱情與新奇；寫(xiě)出的文字，驗(yàn)證了寫(xiě)作來(lái)源于實(shí)踐的積累。首尾呼應(yīng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡我的小天地。
一進(jìn)門(mén)，正北方是窗弟弟。透過(guò)他，你會(huì)看到那綠油油的草坪，高大的樹(shù)林，還有藍(lán)藍(lán)的天空，真是美麗極了！南面，衣柜哥哥正穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。你瞧，他的肚子里裝滿(mǎn)了五顏六色的`衣裳，既聽(tīng)話又實(shí)用。西面，端坐著一位書(shū)架博士。他大到宇宙，小到芝麻，無(wú)所不知，而且還為我的課余生活增添了許多快樂(lè)。書(shū)架旁，是桌爺爺?shù)奈蛔�。有時(shí)，我就坐在他的身邊寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，天漸漸黑了，臺(tái)燈姐姐開(kāi)始工作了，是她，陪伴著我不知度過(guò)了多少個(gè)夜晚。東面，是可親的床妹妹。每天深夜，我就在她的懷抱中鉆進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……這就是我的小天地，我一定好好地愛(ài)護(hù)這些成員。當(dāng)然，我要感謝爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)闆](méi)有他們，就沒(méi)有這些“兄弟姐妹”。
我更喜歡我的小天地了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
走在20xx，我們突然感覺(jué)“海陸空”各種交通工具的安全正接受著最嚴(yán)峻的考驗(yàn)：“馬航失事”、“海輪沉沒(méi)”、“火車(chē)出軌”……怎樣的交通，才能讓人們放心乘坐呢？走在馬路邊，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛川流不息，我思緒萬(wàn)千：隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，汽車(chē)越來(lái)越多，馬路也忍受著我們難以想象的壓力。經(jīng)常發(fā)生的或大或小的交通事故，影響著人們的生活，也影響著馬路的心情。
突然間，擁擠的馬路上，車(chē)輛按速度自然分層，快速有序地行走著。馬路上，靜悄悄地，汽車(chē)都自覺(jué)行駛在自己的車(chē)道。我正在奇怪：這汽車(chē)，怎么就能按速度分層行駛在馬路上呢？一輛小型汽車(chē)在我身邊停了下來(lái)：從車(chē)上走下的正是五十年后的我。掐指一算，原來(lái)我來(lái)到了20xx年。
不由自主，我隨著“我”上了車(chē)。進(jìn)入這輛汽車(chē)，我才發(fā)現(xiàn)：這車(chē)根本沒(méi)有方向盤(pán)，只有許多按鈕和一個(gè)話筒。如何駕駛呢？只見(jiàn)“我”對(duì)著話筒說(shuō)：“回家�！避�(chē)就自己發(fā)動(dòng)了起來(lái)，還一邊問(wèn)，“速度多少？”我有些手足無(wú)措，而“我”發(fā)話了，“中速！”經(jīng)過(guò)介紹，我才知道，這是磁懸汽車(chē)，根據(jù)速度分層行駛，就相當(dāng)安全可靠啦！新型的全自動(dòng)汽車(chē)可以在空中飛，水中游，讓我驚訝不已！
這種新型汽車(chē)的外殼是用不怕火、不怕水、不怕雷的新型材料做成的，它還可以隨意變換顏色，心里想變成什么顏色，它就會(huì)自動(dòng)變成什么顏色。怎么樣，不錯(cuò)吧！
有人問(wèn)，如果車(chē)鑰匙掉了，怎么辦？哈哈，不用擔(dān)心這種汽車(chē)的'防盜系統(tǒng)更是一流，因?yàn)樗揪蜎](méi)有車(chē)鑰匙，而是必須用主人的手紋才能開(kāi)啟。如果小偷或陌生人視圖把車(chē)子打開(kāi)偷東西的話，汽車(chē)的無(wú)線電波會(huì)自動(dòng)發(fā)送信號(hào)警察局，當(dāng)他們還在想辦法的時(shí)候，警察已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了他的身后。
“嘀嘀嘀”一陣雜亂的汽車(chē)聲讓我從夢(mèng)中醒來(lái)，看著眼前的情景，我多么希望新型汽車(chē)早日研制成功�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
敬愛(ài)的曾老師：
您好!
本來(lái)怕驚擾您繁忙的工作，但禁不住的思念催我要向您道一聲親切的問(wèn)候。老師，感謝您四年來(lái)對(duì)我慈母般的教養(yǎng)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩子變成了聽(tīng)話，懂事的少年。
記得上一年級(jí)的那天，媽媽把我送到學(xué)校�；厝r(shí)，我哭喊著也要跟媽媽一起回去。曾老師，是您一把把我抱在懷里，吻著我的額頭，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“倩倩，老師會(huì)像媽媽一樣照顧你的`，學(xué)校里有好多的小伙伴，老師帶你去和他們玩游戲。哭多了可就不漂亮了�！边@時(shí)我破涕為笑。我永遠(yuǎn)記得你當(dāng)時(shí)那溫柔慈愛(ài)的眼神。
第一次考試沒(méi)考好，本以為你會(huì)批評(píng)我，可你卻把我叫到辦公室?guī)臀曳治龀鲥e(cuò)的原因，耐心的為我講解做錯(cuò)的題目。臨走時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題要主動(dòng)問(wèn)老師。還讓我不要因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好就灰心喪氣。
以前的我膽小內(nèi)向，不敢在人多的地方發(fā)言。您知道后，為了鍛煉我，選我為班級(jí)少先隊(duì)的播音員。因?yàn)樘o張，稿子念的結(jié)結(jié)巴巴，聲音也不夠洪亮。最終使得我們班沒(méi)評(píng)上先進(jìn)中隊(duì)。這時(shí)的您并沒(méi)有像班上同學(xué)一樣埋怨我，反而在班上表?yè)P(yáng)了我。“我認(rèn)為覃怡同學(xué)這次表現(xiàn)的很不錯(cuò)，聲音很好聽(tīng)。每個(gè)人都有第一次，我相信覃怡有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)播的更棒�！庇辛四墓膭�(lì)，我一次比一次播的好。在期末的時(shí)候還被評(píng)上了優(yōu)秀播音員。
曾老師，您總是面帶微笑，您的臉是我離家后看到的最溫暖，最親切的臉。您給與每一朵鮮花開(kāi)放的機(jī)會(huì)，您安慰每一個(gè)受傷的幼小心靈。老師，謝謝您，讓我感受到了家的溫暖。謝謝您對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
二零xx年四月十五日
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）05-09
五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-10
五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-02
（優(yōu)秀）五年級(jí)優(yōu)秀作文11-28
(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文04-21
實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-09
五年級(jí)作文優(yōu)秀06-19
五年級(jí)作文[優(yōu)秀]09-17
五年級(jí)的作文【優(yōu)秀】07-29
五年級(jí)的作文（優(yōu)秀）08-03