【實用】小學五年級作文集合6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

　　記得那是放暑假的時候了，可是，現(xiàn)在想起來，我依然很高興．因為那是我第一次做船比賽，雖然沒有得第一，但是我成功了。

　　那是星期天，下午沒什么好玩的，于是，大家各想好玩的游戲，過了一會，鄧翔說：“大家來做船比賽吧”。時間：明天下午；地點：大凌河。

　　我回到家，先用泡沫做船底，再用馬達、螺旋槳、導線、銅片等做零件，船做好了。第二天上午我去試船，船怎么也不向前走，總在那兒打轉(zhuǎn)。這時候，伙伴們紛紛來到這里試船。結(jié)果都是一樣，在那兒打轉(zhuǎn)。一個大哥哥向我們走來，經(jīng)過他的解說，要在船尾安二條長方形的泡沫。到了下午，伙伴們都紛紛來到池塘邊。我們紛紛調(diào)好船，馬上就要開始比賽了，我們先把漂浮在河里的障礙物清除掉，只聽一二三放船，我們都放船了。有的船電路沒安好，中途發(fā)生故障，船停在河中間；有的船電池沒有電了，也停住了；有的`人在興奮的喊：“加油！加油！”。有的人垂頭喪氣，那大概是停波泊在池塘中間，沒有跑完全程而感到傷心。比賽結(jié)果，雖然我得了第三名，但是我感到很高興。

　　通過這場比賽，我懂得了世上無難事，只怕有心人這個道理。

小學五年級作文 篇2

　　自信是打開成功大門的鑰匙；自信是登上成功山峰的臺階；自信是通向成功彼岸的橋梁；只要有了自信和不懈的恒心，再困難的事情也會變得簡單。

　　記得那是六歲那年，當我看到一些哥哥姐姐們在游泳池中玩耍的樣子讓我羨慕不已，在我的再三央求下，爸爸媽媽給我報了游泳班。我一進游泳館就被深水區(qū)的表演所吸引，他們有的像小魚一樣游來游去；有的'像海上的波濤翻騰著；還有的像浮萍一樣漂在水面上，一動也不動。教練介紹了一些注意事項，帶我們來到了淺水區(qū)，做了一些熱身運動就開始教我們憋氣。很多人剛把頭伸到水里又一下子抬了起來，嗆了幾口水，眼圈和鼻子都紅紅的。我心想：這么簡單的事情都不會做，可真是名副其實的“菜鳥”啊，我總結(jié)了他們的失敗經(jīng)驗，深深地吸了一口氣，把鼻子捏住，將頭伸到水里，一秒、二秒、三秒——三十秒轉(zhuǎn)眼間過去了，我成功了，達到了教練的要求，四周響起了熱烈的掌聲，就連在樓上的媽媽也向我投來了贊賞的目光，我頓時自信倍增，心想：我一定會成為班里是好的小游泳隊員。

　　學會了憋氣和鳧水，教練讓我們松開欄桿練習，許多同學都失敗了：有的手腳不協(xié)調(diào)，頭重腳輕；有的撐握不了平衡，一下去就沉到了水底，喝了個“痛快”。當然，我也不例外。剛跳下去的時候，就嗆了一大口水，鼻子火辣辣的，眼前的事物變得一片模糊，許多同學都打起了退堂鼓，我也有些退縮，可是一抬頭，正好看到了媽媽投來的期待目光，心想：我一定能行的！于是，我又重新跳回了水里，繼續(xù)練習著。

　　在這十五天當中，我不但學會了蛙泳，還體會到了“自信”的深刻含義。從那以后，無論遇到多么大的困難，我都會對自己說：“劉沂林，你能行！”

小學五年級作文 篇3

　　現(xiàn)在，科技發(fā)達了，有了汽車這個交通工具。但是，未來的汽車，簡直好極了！讓我來為你介紹一下吧。

　　成為“馬路殺手”的汽車在未來已經(jīng)不會再繼續(xù)做“殺手”了，因為它可以穿過任何事物，但是時間有限；也能在空中飛翔，只要按下飛行按鈕就可以了。看著窗外，頓時感覺自己就像那小鳥一樣，自由飛翔；他還可以散發(fā)花香、凈化空氣，讓我們有著開心的心情；也許你會覺得汽車的顏色太單調(diào)了。那么這臺未來的汽車就會自動換色，你只要對它說：“換色”并說出你喜歡的顏色，他就會立即更換成你喜歡的.顏色。這樣，你就可以心滿意足了；對了，還有一個超關(guān)鍵的，就是它有語音系統(tǒng)。你只要把你說的話錄在上面，他就會重復一遍，增加樂趣。

　　未來的汽車里面的電視很神奇，你可以觸摸電視上的人物，現(xiàn)在的電腦、電視對我們眼睛不好，而這臺電視不會，它會幫助近視的同學減輕度數(shù)，可惜不能完全恢復；還有智能座椅，如果你渴了，他就會伸出它的“手臂”，為你送上你想要的飲品。它的輪子是泡泡做的，這種泡泡特別的堅固，是不會被戳斷的。有各種形狀，小狗形、小貓形、小兔形等等。車的外形也可以變，只要你喜歡就可以了。

　　怎么樣，未來的汽車很棒吧。雖然現(xiàn)在還沒有，但是我們都會期盼這天到來的。

小學五年級作文 篇4

　　我們的語文老師---鄺老師。她披一著頭長長的黑發(fā)和黑色的衣服，顯得她很樸實，她是我最敬愛的一位老師。

　　鄺老師已經(jīng)四十多歲了，講課還是那么認真，生動。很多同學都很喜歡她講課，當然也包括我。

　　她是一位非常負責任的老師。有一次上語文課，講練習，我們的班長都答不對，大家冥思苦想，最后，還是想不出。鄺老師

　　看我們心急如焚的樣子，決定和我們一起解決難題，到了幾分鐘后，老師想出了答案，并給我們提示，最后，這個問題終于

　　被我們解決了。

　　鄺老師也是一位非常關(guān)心學生的老師。有一次，鄺老師正上著課，很多男生惹老師生氣，雖然老師指教了我們， 但也是

　　為了我們的.學習好，也是為了我們以后著想。半節(jié)課快過去了，鄺老師選了十個人改作文，我也被選上了，鄺老師講了幾分

　　鐘后 我們會改作文了，鄺老師才放心的走出課室。鄺老師，您太辛苦了！您真是一位時時刻刻記掛著學生的好老師！

　　鄺老師在我心中永遠是至高無上的！她那認真負責的教學態(tài)度和關(guān)心學生成長的品質(zhì)，讓我的學習不斷進步！

小學五年級作文 篇5

　　每當我家來客人 ，都會對我評價�？偪湮议L的好看，有福氣，當官料。其實我集中了父母的優(yōu)點；強壯的身體，濃眉大眼，黑黑的頭發(fā)，理個小平頭，就是一個虎頭虎腦的小伙子。

　　別 人夸我是當官料，當什么官呀。平時在學校成績一般，對竟賽，都避而 遠之，怕累了自己。上課不認真，愛管閑事，粗心大意，經(jīng)常受到老媽的修理，可慘了我。

　　讀書學習好煩，每天說的最多的.就是一個‘煩’，老師要好成績，父母要高分數(shù)�？晌矣X得自己是個與世無爭的人。

　　我喜歡管閑事、我喜歡吃，所以我特別想當一家之，想怎么就怎么，我就跟老媽換了角色。她調(diào)皮的兒子，我做管家（媽媽）。沒想到管一個家這么難這么復雜，這么累 經(jīng)過換位，使我懂得了，做任何事都要有責任心，堅持把它做好。既然我是學生就要把書讀好。

小學五年級作文 篇6

　　今天，天氣真晴朗。小兔子拿著一個紅紅的大氣球來到山坡上玩。一不小心摔了一跤，氣球飛走了。小兔子立刻追上去，可是小兔子怎么追也追不上，傷心得哭了。

　　小鳥飛來親切地問：“小兔子你怎么了？”

　　小兔子傷心地說：“我的`氣球飛走了，求求你把我的氣球拿回來行嗎？”

　　小鳥連忙飛過去抓住氣球的繩子，把氣球給小兔子。

　　小兔子抓著氣球高興地揮手對小鳥說：“謝謝你小鳥。”

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