【精品】六年級作文集錦7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
勝利的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，殊不知當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉。多少次揮汗如雨，多少次傷痛記憶，只因為始終相信：去拼搏才能勝利！此時，站在領(lǐng)獎臺上，我不禁回想起在學(xué)校訓(xùn)練時的'一幕幕：
每天下午第二節(jié)課下課鈴聲一響，我們就以最快的速度收拾書包，叫上其他運動員，一塊到操場上訓(xùn)練。當(dāng)夜幕降臨時，我們才回到家，那時別的同學(xué)們早已吃過晚飯，在寫作業(yè)了。就連周末也不例外。
訓(xùn)練期間，我們經(jīng)歷了許多困難和挫折。我清楚地記得，那是一個星期三的下午，我在訓(xùn)練中不小心把腿摔傷了，膝蓋破了個大口子，鮮血直流，慘不忍睹，我疼得眼淚直流。但是，更讓我揪心的是此時已臨近比賽，這可怎么辦��？“我會不會被淘汰呀？”這個想法一直徘徊在我的腦海。回到家，媽媽看到我傷成那樣，心疼地說“欣妍，要不咱跟老師說說，別參加比賽了，好嗎？”“這哪成�。咳绻@樣，那么我這么長時間的辛苦不就白費了嗎？，媽媽，你快別說了，我還擔(dān)心老師把我淘汰了呢�！眿寢尶吹轿夷敲磮猿�，欣慰地笑了笑，說：“媽媽很高興你沒有退卻，媽媽全力支持你�！甭犃藡寢尩脑挘腋吲d地說：“謝謝媽媽，我會盡我全力去參加比賽，爭取拿到好成績�！钡诙�，我收拾好書包，繼續(xù)去操場訓(xùn)練，老師看到我，不但沒有淘汰我，還鼓勵我要堅強些。她讓我訓(xùn)練擺臂動作，我找到兩個石塊，開始訓(xùn)練擺臂動作，練得我手酸得抬不起來，吃飯的時候手顫抖得厲害，連碗都端不住，這種感覺就是痛并快樂著。
參加完運動會，我感悟很深，自信和堅持是多么的重要。在我參加跳高比賽的過程中，我總是堅信自己能行，不知對自己說過多少次，堅持就是勝利，有付出才會有收獲。特別是在我已經(jīng)跳得筋疲力盡，想要放棄比賽的時候，我就會告訴我自己：不要放棄，再堅持一下，你一定會獲勝的。在這個信念的支撐下，我堅持到了最后，獲得了第三名。
在運動會上，我還取得了跳遠比賽第六名。我知道這些成績的取得，離不開老師和同學(xué)的鼓勵，離不開爸爸媽媽的支持。在此我要對你們說一聲“謝謝”。
在掛滿果實的樹上，我們收獲了成功；在汗水浸濕的運動服中，我們懂得了有付出才有收獲。我還會繼續(xù)加油，因為我還有學(xué)習(xí)的賽場，我會像在運動場上那樣賽出風(fēng)格，賽出水平的！
六年級作文 篇2
快畢業(yè)了，同學(xué)忽然問起我最感激那個老師，頓時，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個身影。那個身影已經(jīng)很模糊了，但是，我仍然可以清晰地看到她那燦爛的笑容和友善的神情。
我的小學(xué)生活有五年是在XX小學(xué)度過的，其中最最重要的兩年，是由趙老師帶過的，她讓我變得活潑，領(lǐng)我走向智慧之路，培養(yǎng)我的性格，教會我責(zé)任，甚至是教我如何作為一名管理員。趙老師是學(xué)校中出了名的‘歡樂教師’。趙老師這個名稱可是名副其實的，而且，她不僅僅是自己歡樂，還是帶動別人、感染別人共同歡樂，要知道，我能有今天如此活潑的性格，可都是趙老師一個人的功勞呢！
剛剛進入學(xué)校，人生地不熟，我又是一個農(nóng)村的孩子，心里面免不了的自卑和靦腆。第一天開學(xué)，下著點小雪。我坐在窗前安靜的看著新發(fā)的課本，倒也不是我有多喜歡學(xué)習(xí)，而是我沒法去玩。雖然看起來我的精神是高度集中在課本上的，但是眼神卻一直不停地向窗外飄去，趙老師仿佛看穿了我的心思，竟然組織我們這些小孩子玩起了幼稚的游戲——堆雪人。
雪下的不大，堆成小雪人勉強夠了。趙老師帶著滿面的笑容，和我們共同奮斗，她不顧自己已經(jīng)微微發(fā)紅的雙手，耐心的在地上捧起一堆又一堆的雪，送入我們的小手中，然后面帶笑容的看著我們合力制造雪人，在我們看向她的時候，她都會露出一個更為燦爛的'笑容。不僅調(diào)動我們的情緒，還在無形中將我們一個個的聚了起來，讓我們相互合作，拉近了彼此之間的距離。
雪人終于完工了，出乎意料的好看，那雪人不過大半個課桌的高度，但是卻有種說不出來的可愛、憨厚。竟然引得各個年級的各科老師爭著拍照，我們幼小的心里第一次有了一種自豪的感覺，彼此之間的距離也是瞬間的縮短。那一刻，趙老師的笑容深深地刻在了我的心里面。
最感激的老師？趙老師。我可以毫不遲疑地告訴你，如果我長大后，只會記住一個老師，那么，不會是分別時間最短的導(dǎo)師，不會是任教時間最長的老師，只會是趙老師！
人們都知道玉石的珍貴，稱贊玉石的高貴，但是，有誰想過，沒有挖掘玉石、發(fā)現(xiàn)玉石的人，有哪里來的玉石？即使是最為重要的打磨過程，也需要有人來發(fā)現(xiàn)玉石，把這個玉石挖掘出來，為它定下一個雛形。
聽到朋友的再次詢問，我微微一笑，但卻不語，一想到在我心中永遠歡樂的形象，我竟然有了一種不愿意與別人分享的私心，趙老師，我覺得我現(xiàn)在需要你的鼓勵了，我想你了……
六年級作文 篇3
今年暑假，我去了在無錫的舅舅家，在他家我玩了好幾天。舅舅家有兩個小孩，一個是我的姐姐，一個是我的妹妹，我們關(guān)系非常要好。
有一天中午吃飯的時候，舅舅在飯桌上對我們?nèi)齻�小孩說：“今天下午帶你們到漁夫島捉魚怎樣？”我們異口同聲的說：“太好了！太好了！”吃完飯，我們簡單收拾一下，帶上工具，就坐上舅舅的車趕往漁夫島了，在車里，我們?nèi)齻�有說有笑，不知不覺的，漁夫島就出現(xiàn)在我們眼前了，只見微波蕩漾的湖面被綠樹環(huán)繞、金色陽光照在湖面上泛起一層層銀色的漣漪，金黃色沙灘上的游客們?nèi)祟^攢動，有的在嘻嘻、有的在曬日光浴、有的在堆沙堡……漁夫島的景色太美了！
舅舅停好車，我們帶著工具步行到沙灘，舅舅選擇了一處靠近湖面易捕魚的沙灘停了下來，然后舅舅就給我們做了分工：姐姐和我去運沙子，他和妹妹來筑沙壩。我和姐姐用帶來的'小鏟將金黃色的沙子一鏟一鏟的裝進塑料小桶，然后和姐姐用小鏟抬著裝滿沙子的小桶運給舅舅他們，就這樣，我們一桶一桶的運送著，舅舅和妹妹用我跟姐姐運來的沙子堆著沙壩，過了會兒，舅舅說：“沙子夠了，你們不要再運了，休息會兒吧。”聽到舅舅話后，我和姐姐丟下鏟子和小桶，就開始了一場“泥巴大作戰(zhàn)”，我們手里拿著泥巴，你追著我，我追著你，我們玩得不亦樂乎。姐姐的攻擊力度太大，我只好下水和她打水戰(zhàn)，沒想到她把泥巴向我隨便亂扔，有好多泥巴都在我的頭頂上開花了，還好有水，不然我一定被扔成了泥巴人。不好，快閉不住氣了，我便把頭露出水面想換口氣，我的頭剛剛露出水面，又有一輪猛攻來了，我只好再次將頭埋進了水里，就這樣打著打著，舅舅他們堆的沙壩好了，他讓我們停了下來，然后讓我們?nèi)伺懦梢慌�，在水里往沙壩里趕魚群，一次、二次、三次……漸漸的沙壩里就了小魚，一條、二條、三條……不一會兒功夫，沙壩里就有了十幾條魚，里面還有幾條比較大的魚。于是，我就和姐姐、妹妹商量著這沙壩的魚該如何處理呢？妹妹搶先說“把這些魚都帶回家，小的用水桶養(yǎng)著，大的回家今晚燒吃了�！苯憬銊t說“把這些魚都放了。”最后我們大家都贊同了妹妹的說法，帶上工具及捕獲的小魚坐車回家了。
這件事真讓我難忘，每當(dāng)想起我多會不自覺的露出笑臉。
六年級作文 篇4
路姑娘是個江南女子。
照她的話來說，她便是生在水鄉(xiāng)，長在水鄉(xiāng)的，就是哪日去了，也是水鄉(xiāng)的魂。如今的江南早已不是舊時的`江南了，再沒了高墻深院，青苔小路，或是低矮的小瓦屋傍水而建；有的只是平地而起的高樓大廈，在日光的照耀下泛著冷光，儼然一副國際化的模樣。將這場景用照片存了下來，放到網(wǎng)上，若說是哪個大國的小城市，也未嘗有人不信�？墒锹饭媚锎_是土生土長的江南水鄉(xiāng)的姑娘，她那時候，水鄉(xiāng)還是水鄉(xiāng)的模樣。
她偶爾心情美麗了，也會穿了一襲素淡漢服，小步緩行于青苔路上，有船家在晨霧中撐著竹蒿，劃槳渡江時瞧見了她，還會搖手向她問好：“路姑娘，令尊令堂怎么樣啦？”若是有了雨，她便撐一把油紙傘，獨自前往在石階鋪滿的小道上，泠泠雨下，配著水鄉(xiāng)背景，真是說不出的一番美。
路姑娘說話溫溫柔柔，不驕不躁，從不與人發(fā)脾氣，笑起來的時候，嘴角上翹，眉眼彎彎，恬淡如水，笑不露齒。手如柔荑，膚若凝脂，朱唇皓齒，螓首蛾眉。
真的是一個很婉約美麗的如畫女子啊。
六年級作文 篇5
幾天前，我觀看了一部反映人類遭受自然災(zāi)害的片子《后天》，但銀幕上那災(zāi)害降臨時的場景；那一雙雙驚恐、無助的眼睛；那一串串驚慌失措，奔走告急的腳步卻時常閃現(xiàn)在我的腦海里。
冰雹、閃電、暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)、颶風(fēng)、洪水、全球氣候變暖所造成南極冰融化等種種災(zāi)難降臨在人類身上時，人類才覺悟，才知道悔改，可已經(jīng)太晚了。因為災(zāi)難轉(zhuǎn)眼之間席卷而來，洪水，就在眼前；冰雹，就在眼前；一切不可抗力就在眼前。溫室效應(yīng)將使冰河期重返地球。龍卷風(fēng)、海嘯、地震所以你叫得出名字的天災(zāi)都將成為人類生活的一部分。在影片中，你能看到紐約市被淹的鏡頭：慌亂的人群飛起的汽車破碎的玻璃，后面是樓一樣高的巨浪這就是破壞大自然的后果，這就是對人類的懲罰。
但這部影片難道沒有引起我們的深思嗎？難道人類的力量就一定會戰(zhàn)勝自然？離開了地球我們還能生存嗎？在人們在盡情地享受著現(xiàn)代文明帶來的舒適和便捷時，卻忽略了這些工業(yè)文明給地球帶來的危害，隨著無數(shù)種大型哺乳動物和珍稀鳥類永遠地從這可愛的.星球上消失！隨著地球氣溫越來越高，能源越來越緊張，都市沙塵暴現(xiàn)象日趨嚴重，動物報復(fù)人類的事件屢有發(fā)生，地球給我們的警鐘一再敲響，難道我們還沒有醒悟？難道人類還要繼續(xù)殘害無辜嗎？
我覺得人類與地球上任何生物都是地球母親精心養(yǎng)育的英才，它們互相依賴，共同維持并保護這沭育著它們的星球，歷經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)坎坷，最終換來了和諧世界，為后代們營造了一片美好的家園。
六年級作文 篇6
日出東方，太陽公公露出了慈祥的面龐。小紅馬上起床，穿好衣服，跑到了離家不遠的菊花叢。她一邊采花，一邊聞著那濃郁的菊花香。原來今天是教師節(jié)，所以小紅才來。采好花后，小紅便背上書包興高采烈地向?qū)W校跑去。
來到學(xué)校后，他一直沒有把花兒拿出來。直到了下午，同學(xué)們回家了，她才拿出她采的菊花。小紅悄悄地來到了辦公室前，慢慢地打開陳老師的辦公桌前的窗戶。她掃視了一下，辦公室中鴉雀無聲，她小心翼翼的把她精心挑選的菊花放進老師的筆筒中。她心想：陳老師一定去照顧那位年過八旬的老奶奶了。老師的辦公桌上擺放著伴隨她多年的物品:桌子的左下角有一副眼鏡，眼鏡下壓著一本語文參考書。翻到了一個熟悉的日子---9月10日。老師的'地球儀旁放著一瓶墨水和一個精致的筆筒。
小紅在望望那一些清雅芳香的菊花，回想起老師對同學(xué)們的栽培付出了多少的心血。老師就想辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，希望我們早日為祖國獻上綠蔭。這些亭亭玉立的少女表達了同學(xué)們對您的敬意。它們是同學(xué)們那充滿著天真可愛的面龐，您嘔心瀝血的栽培，我們會以優(yōu)秀的成績來報答您的！
老師，這濃郁的花香中蘊藏著同學(xué)們對您的感謝之情，您會感受到嗎？尊敬的陳老師！
六年級作文 篇7
盈盈一水間，千年前的女子默默不語仰望星空紅淚偷垂；然后一坯黃土，有人終日凝眸夢中回首卻是相顧無言唯淚千行。仰望星空給人無限慰藉與信仰，俯首腳踏實地方能成功。
仰望，星空璀璨讓人心生無限憧憬。
泛舟游于赤壁之下的蘇子，徐徐而瀟灑地對著滿面愁容的客曰：然后客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也。那一份灑脫的仰望讓蘇子看到了消亡中的永恒，也讓他心生憧憬，躊躇滿志。當(dāng)米開朗基羅仰望著金碧輝煌的穹頂時，這似乎被當(dāng)做不可能完成的任務(wù)，但他擁有無限的期望與信仰完成了這天人之作。仰望，常常是能給人帶來慰藉與期望的。當(dāng)越王勾踐困于馬廄時，臥薪嘗膽的隱忍給了他無限的.耐心，當(dāng)他仰望著吳宮一角的夜空，心生無限希冀，最終三千越甲可吞吳。當(dāng)徐霞客有利山川涉險，當(dāng)西施在吳宮靜待復(fù)國，當(dāng)昭君入胡地驟起相思，當(dāng)蕭紅望月奮筆疾書呼蘭河傳……這一切莫不是仰望才能給予的信仰嗎？失意凄寒時，仰望星空給你無盡的慰藉與希冀。
俯首，腳踏實地方能成功。
白發(fā)蒼蒼，節(jié)牦也脫落，流年暗換蕭索，轉(zhuǎn)眼成芒刺般砥礪人心。大漢朝的最威嚴的帝王都化作塵土，獨他還在這茫茫的北海為以前的天子效勞。使于四方不辱使命——正是他腳踏實地為國效命的真實寫照。當(dāng)他俯首來時路時，多一份滄桑與堅韌難以言喻，他成功了，19年來的等待并未摧毀它高山般的意念，腳踏實地得敬忠職守如蘇武才令人心生敬佩。當(dāng)?shù)「F途末路被當(dāng)局者下令驅(qū)逐永遠不準回佛羅倫薩，他手執(zhí)鵝毛筆，并未氣餒，在漫天飛舞的雪花中完成矚世之作——神曲。他們一如既往的持己執(zhí)念，腳踏實地的走下去，這條路才熠熠生輝。
仰望是信仰。“三生杜牧，十里揚州，前事休說。”然后就像揚州是杜牧的信仰是他執(zhí)著而又安寧的天堂。有信仰并且還要堅持的走下去，否則便是拿破侖的雄心勃勃卻慘遭滑鐵盧。
仰望星空給人無限懷想，路延伸的無窮和無盡，在充盈的希冀中腳踏實地的努力，人生之路必溢滿光輝！
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