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【推薦】二年級作文匯編七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
自從老虎上了狐貍的當之后，老虎就想把狐貍給吃掉。
有一天，老虎又遇到了狐貍，老虎就對狐貍說：“這次我一定要把你給吃了�！焙傁肓藗�辦法，對老虎說：“別殺了我，老虎大哥，我?guī)闳ノ业膬Σ厥艺覗|西給你吃，如果你殺了我，你就吃不到美味的食物了。”老虎對狐貍說：“這次你不能騙我了。”
然后，狐貍帶著老虎去了獵人的陷阱里。狐貍說：“就在這！”老虎走上去，一不小心掉進了獵人的.陷阱。這次老虎又上了狐貍的當，狐貍大搖大擺地走了，獵人聽到了聲音就趕緊跑來，一看是一只大老虎，驚喜萬分，心想：一定能賣不少錢吧！
二年級作文 篇2
玉與人能夠交織成一體，玉的靈性乞憐與人的靈氣，人的靈氣又得益于玉的靈性。我認為最是把玉和人交織成一體的神話莫過于《紅樓夢》。女媧補天時三萬六千五百零一塊石頭中多出的那一塊頑石，經(jīng)了女媧的鍛煉，靈性已通，由十二丈見方的龐然大物縮小至扇墜兒大小的晶瑩寶玉，降落人間，在花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)的賈府，與性癲情癡的賈寶玉共同歷經(jīng)了一場木石前盟和金玉良緣的情劫。許是寶玉果真得了那通靈寶玉的靈氣，故而與賈璉那些弟兄不同，祛除了一股男兒的`濁氣，雖是泥做的骨肉，卻是周身的聰俊靈秀，瑩潔通透。
小說中，電視中常出現(xiàn)這樣的鏡頭：女主人公的奶奶或外婆臨終前，把手上佩帶的傳世玉鐲鄭重地交給心愛的孫女，讓那只積蘊多少美好愛情故事的玉鐲綰在下一代手上，繼續(xù)演繹它的傳奇。我就常常想，那個主人公怎么就不是我呢？若是這樣一只蓄滿愛情故事的玉鐲綰在我臂上，無論它是瑩白、翠碧、傷紅或月黃，它都可以照亮我的一生。我輕輕舒展著那縛玉的手臂，小心翼翼從時間的深處走來，那一縷縷憂傷也有了無言的溫情，輕綰住那一片玉心，其實綰住的不過是那一段塵緣。
二年級作文 篇3
我記得，在上學(xué)期期末考試的時候�？紙錾希以诼耦^做題。一道，兩道……不一會兒，我就把基礎(chǔ)知識全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。突然，一聲驚呼“呀”！將全體同學(xué)及監(jiān)考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了。”老師走過去看了看，問：“誰有備用的.鋼筆？”全場選手都搖搖頭，有的在低聲說話，有的朝這位同學(xué)吐舌頭，沒一個愿意借鋼筆給他。連我班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)也不肯大方一下。時間在一分一秒地流過，大部分同學(xué)已低頭做卷子。只有若干名同學(xué)遲疑地望著他�！耙鄮椭鷦e人�！眿寢尩脑捲谖叶吇仨懀菢佑辛�。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點點頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的大海，海水拍擊著陸地，發(fā)出驚天動地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對我說：“謝謝你，我能知道你的名字嗎？”我爽快地告訴了他。
幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。
二年級作文 篇4
有一次中午，我媽頭昏腦暈，我喊著老媽給我做飯吃，媽媽說：“不做，中午愛吃什么吃什么，我急了，家里什么也沒有，我該怎么辦呢？這時我的”大救星“出現(xiàn)了——一碗大米飯我想我可以做蛋炒飯��！我先把火點燃，放進三勺油，火放得太大了，油噼里啪啦，我趕緊放雞蛋，這時油煙四濺，我倒進米飯，慢慢的去翻炒，右一炒左一炒，米飯掉了一地，我蹲下來撿米飯由于火放太大，辛辛苦苦做的蛋炒飯全泡湯了，我掉著眼淚，媽媽說：”樂樂你看看飯沒有糊，我聽了媽媽的.話，我又從新站起來，繼續(xù)翻炒，香噴噴的蛋炒飯做好了，我取名叫“夏源蛋炒飯”媽媽吃了一口，說：“雖然淡而無味，但是還是很好吃，我想雖然沒有放鹽，但是里面藏著勞動的力量。
只要勤勞就會有勝利！
二年級作文 篇5
秋天的一個星期天，天空中萬里無云�！靶“�，要不我們?nèi)ズ訉γ嬲O果吧？”咦，是誰在說話？哦，原來是兩只小老鼠——小白和小黑呀！
小白回答道：“行�！彼麄冋�，小黑突然想起了一件事：“小白，河上的橋被前幾天的暴雨給沖走了�！毙『谶�沒說完話，小白就高興地說：“我有了，不如這樣吧，我們用木板來當橋，怎么樣？”
說完它們就扛著一根粗粗的木板來到了河邊。小白把木板架在了河面上。可是，它發(fā)現(xiàn)木板不夠長，無法將河的兩邊連接起來，這可怎么辦呢？正在這時，小白靈機一動說：“小黑，你比較重，我比較輕，你先壓住木板的一端，這樣我就可以走上木板去摘蘋果了。”小黑聽了忙說：“沒問題，但是你可不能偷吃哦�！薄拔倚“渍\實守信，不可能獨吞的，你就放心吧！”于是它小心翼翼地走上了木板，雙手伸了過去，小白隨手一抓，摘到了一個又大又紅的.蘋果。只見小白直流口水，最后還是忍不住大口大口地吃了起來。小黑看見后急忙說：“快把蘋果給我�！毙“缀孟袷裁匆矝]聽見，只顧著吃蘋果�！半y道你忘記自己的諾言了嗎？”小黑情不自禁站了起來，沖過去想要搶走小白手中的蘋果。突然“撲通”一聲，木板失去了平衡，它倆都掉入河中淹死了。
這個故事告訴我們：有好吃的要和好伙伴一起分享，不然后果很嚴重的！
二年級作文 篇6
我為你心跳，我為你祈禱，因為緣分讓我們能遇到，因為你開始努力，分數(shù)才慢慢提高。沒錯，我要寫的是一位老師，一位女老師，一位倔強的女老師！
她，一頭長發(fā)隨風(fēng)飄逸，好似一位神仙姐姐；她，兩道彎彎的柳葉嵌在臉上，又似一位清純少女；她，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出知識的光芒，也似一位好學(xué)女生……但是，歲月早已悄悄爬上她的額頭，留下了那幾條印記，生活像一把無情刻刀，改變了她的摸樣……
在沒有那次演講之前，我與許多同學(xué)一樣，私底下埋怨她這不好那不好，覺得她的心早已被分數(shù)所麻痹，雖然口頭上一直說品格最重要，但分數(shù)高，照樣能得到她的青睞。
直至前不久的那次演講，我才真正看清了她那被生活嚴實包裹著的心，原來她也只是個普通的`女人！那天早晨，我們迫不及待地搬著椅子奔向體藝館，滿懷憧憬地期待著演講。演講者是蘇醒老師，開場很活潑，逗得我們時不時捧腹大笑，早已忘記了站在最后的老師們。氣氛隨著時間的流逝，越來越沉重，時不時傳來幾聲抽泣聲。話題從講英語漸漸轉(zhuǎn)到談老師，雖然也不過就說老師如何的辛苦，但我仿佛聽見了從我身體里某個角落傳來的冰碎的聲音，這是怎么回事？
當蘇老師讓我們的班主任全站在班級前，讓我們?nèi)ケП麄儠r，略顯羞澀的我在那猶豫著到底要不要去，我的腳步挪了又挪，可還是沒離開原地，當我一抬頭時，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都去了，我也只好硬著頭皮上了。到我了，到我了，到我了！我不好意思地走到她面前，與她擁抱。這時，我清晰地看見，兩行晶瑩的透明的液體已在她臉上寫下了“到此一游”，眼睛也紅腫著，我的心莫名地疼了。這個堅強倔強的女強人，也有那讓人想去保護的沖動，在我眼里她就是個“兩面派”！平時，在講臺上，她是那么的霸氣，讓人“不寒而栗”。而在這時，在我們面前，她又是那么的脆弱，她同樣也需要我們的諒解和支持。
擁抱完后，我輕聲地對她說了句：“老師，沒事吧？”這句話輕得連我自己都有些聽不清楚，可她對我點了點頭，嘴角上揚了幾度，她的眼神仿佛在對我說：“謝謝你的關(guān)心，我沒事。”
在走回座位的途中，我想了許多，以前的我們只聞到她的香水，卻沒有看到她的汗水；我們有我們的要求，她有她的選擇；我們否定她的教學(xué)，她用我們的成績證明她的成果；我們私底下說她一無是處，不配去教書，她用實際體現(xiàn)她的優(yōu)點……她是她自己，獨一無二的自己，她為自己代言！
她，就是我們的馮老師。她也有過那些激情燃燒的歲月，有過那些充滿熱血的年華，有過那些年少輕狂的日子，更有過那些壯志凌云的曾經(jīng)，但她選擇了教書這條道路，用她的倔強、努力、堅強和勇敢?guī)ьI(lǐng)著我們走向美好的明天。
她，值得我學(xué)習(xí)！她，是我們班的明星！她，就是我的偶像！
“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望。我和我驕傲的倔強，我在風(fēng)中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次，我和我的倔強……”
我也追“星”，追這一顆倔強的星！
二年級作文 篇7
我的爸爸今年四十三歲，是個生意人。他長年累月在外面收購雞，枯黃色的臉，眼睛四周有些陷。他整天想著賺錢，好像沒錢賺就不能過似的.。
他賺錢的“訣竅”是先將泥沙調(diào)成糊狀，然后用一根皮管，塞到雞嘴里，一直通到雞肚子里，接著像給自行車打氣那樣把泥糊糊往雞肚子里壓。爸爸一邊撥著算盤，一邊低聲念叨：“一只雞加3兩的話，今天收了68只，這樣可凈增20多斤……”爸爸樂得眉開眼笑。我跟他說：“爸爸，不能這樣做啊�！彼麤_著我說：“你呀，又是上學(xué)，又是穿衣服，只曉得用錢�！�
我看在眼里，急在心里，總得想個辦法說服爸爸。我眉頭一皺，計上心來。晚上，我偷偷將幾粒黃豆大的石子洗干凈，放到粥鍋里。晚飯煮熟了，我先用勺子盛鍋底的端給爸爸，說：“爸爸，你收了一天的雞，好辛苦，這碗粥你快吃吧�！卑职中χ舆^粥碗說：“二喜懂事了�！背灾�，吃著，爸爸的臉晴轉(zhuǎn)多云，問：“二喜，今天粥怎么煮的？差點把我的牙給路下來�！蔽艺f：“爸，你也知道沙子不好吃？你給雞加泥沙就好嗎？”
爸爸明自了我的用意，笑著說：“二喜呀，你真的懂事了，爸爸不再干給雞灌泥沙的事了，從今以后一定做個堂堂正正的生意人�！�
我們相視而笑，全家人都會心地笑了。
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