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    小學(xué)生四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-15 23:53:32 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】小學(xué)生四年級(jí)作文八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】小學(xué)生四年級(jí)作文八篇

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

    親愛(ài)的媽媽

      你好:

      親愛(ài)的媽媽,您已經(jīng)哺育了我十年,這十年里您揮汗如雨,烏黑的頭發(fā)里漸生白發(fā),您為我付出了您的一生,只為了看見(jiàn)我長(zhǎng)大,您常常問(wèn)我“長(zhǎng)大了還愛(ài)不愛(ài)您?“您知道答案吧,人都會(huì)老去,我知道您都能放下,放不下的是我吧,等您老了,我一定會(huì)多陪陪您,我要陪著您走完這美好的一生,因?yàn)橛心,我才能長(zhǎng)大,因?yàn)橛心,我才有一個(gè)溫暖的家,等我有了孩子,我會(huì)告訴他,全天下的母親都偉大,她陪了我們一生,失去了最美的年華,每個(gè)大人從前都是孩子,希望他們不要忘記自己的母親,不要忘記自己的'母親哺育著自己長(zhǎng)大,我絕不會(huì)等失去才珍惜,如果可以,我想用一切換您的平安。

                   愛(ài)您的孩子:紫旭

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

      在童年,趣事數(shù)不勝數(shù),就如沙灘的細(xì)沙,多而小,卻又有趣至極,撿起一粒沙,讓我來(lái)慢慢講述……

      那是暑假里的一天,天氣十分悶熱我被迫待在家里,也來(lái)個(gè)正巧,遇到大停電,不能看電子書,不能看電視,冰淇淋也全化了,本來(lái)安排從一點(diǎn)寫到三點(diǎn)作業(yè),從三點(diǎn)到四點(diǎn)看電子書,四點(diǎn)到四點(diǎn)半看電視,后來(lái)再寫作業(yè)到吃飯,可現(xiàn)在……電子書說(shuō),無(wú)法開(kāi)啟,請(qǐng)連接電源;電視說(shuō),您好,電源被切斷,進(jìn)入關(guān)機(jī)倒計(jì)時(shí)! 3 ! 2 ! 1 !

      我干什么好呢?現(xiàn)在有 1 小時(shí) 30 分鐘空閑時(shí)間讓我支配。我望著我養(yǎng)的小狗“土里土氣老大”發(fā)呆,這名字是因?yàn)樗獗硗晾锿翚獾腵,但也是我們小區(qū)的“狗老大”,所以我便這樣親切地稱呼它。我越看越覺(jué)得它外表土。腦袋瓜一轉(zhuǎn),人土,可以通過(guò)裝飾變得潮起來(lái),狗也可以呀,但狗不能忍受衣服的囚困,那樣的話就用顏料吧!我邊笑邊提著油漆、刷子對(duì)狗說(shuō):“忍啊,忍一小會(huì)兒你就會(huì)變帥的!”我知道老虎是貓科的,但狗與它長(zhǎng)的頗像三分。我拿起大刷,三下兩下畫出“老虎版狗”,還給它裝上長(zhǎng)牙套,它成了“劍齒虎”。我看著眼若有所思,又拿起刷給它畫了副眼鏡,看起來(lái)就像“劍齒虎博士”。我又給它畫四個(gè)白手套,給它戴個(gè)小黑禮帽。

      當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!集新潮、智慧、帥氣、勇猛為一狗的“邁克爾杰克虎博士”在此!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

      新年伊始,一個(gè)可怕的病毒突然襲擊了人類,這就是狡猾的新型冠狀病毒!

      面對(duì)突如其來(lái)的疫情,八十四歲的鐘南山爺爺,本來(lái)可以避開(kāi)病毒的危險(xiǎn),安度晚年,但是他在人民最需要他的時(shí)侯站了出來(lái),到了感染最嚴(yán)重的.武漢;大年三十,當(dāng)我們吃著年夜飯、闔家歡樂(lè)的時(shí)候,一批又一批的醫(yī)務(wù)工作者卻義無(wú)反顧奔赴抗擊病毒的第一線,踏上去武漢的道路,冒著生命危險(xiǎn),與毒魔做斗爭(zhēng)。他們都是最可敬的人!

      我想,我是一名小學(xué)生,在這個(gè)防疫時(shí)刻,應(yīng)該聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑,待在家里不出門,勤洗手,打開(kāi)窗戶勤通風(fēng),不去人員密集的地方,外出一定要帶上口罩,如有發(fā)熱、咽喉痛等癥狀及時(shí)報(bào)告。在家自覺(jué)學(xué)習(xí)功課,做到停課不停學(xué),和爸爸媽媽一起,每天堅(jiān)持在家運(yùn)動(dòng)和鍛煉,期待早日戰(zhàn)勝疫情,期待春天如期到來(lái)。

      讓我們一起為武漢加油!為中國(guó)加油!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

      20xx年剛開(kāi)啟,就迎來(lái)一個(gè)心狠手辣的敵人——新型冠狀病毒。

      這個(gè)病毒攪得大家不得安寧,爸爸媽媽每天都關(guān)注著新聞,了解全國(guó)各地的疫情情況,還時(shí)常講給我聽(tīng):著名的.科學(xué)家院士鐘南山爺爺與李蘭娟奶奶,冒著生命危險(xiǎn),不辭辛苦上武漢前線,與一線的白衣戰(zhàn)士們一起研究抗擊新型冠狀病毒的有效藥物,志愿者們、社區(qū)工作人員堅(jiān)守崗位,為每個(gè)外來(lái)人員測(cè)量體溫,為我們筑起了一道生命安全防線,嵊州是越劇之鄉(xiāng),戲迷朋友們也在行動(dòng),編成一首首越劇抗疫歌,為大家打氣鼓勁,宣傳抗疫知識(shí),傳播正能量。我們少先隊(duì)員也在行動(dòng),做到外出戴口罩,在家勤洗手,家里勤通風(fēng),不到人群聚會(huì)的地方,做好防護(hù)工作,讓病毒無(wú)機(jī)可趁!

      在這個(gè)特殊的時(shí)期,讓我們眾志成城,一起共同抵抗新型冠狀病毒。武漢加油!浙江加油!中國(guó)加油!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

      太好了!爺爺送了我一只小烏龜,我給他取名叫龜龜。放在一個(gè)透明的魚缸里,這就是龜龜?shù)母C。

      有人說(shuō),烏龜很怕人。確實(shí),剛開(kāi)始的時(shí)候,龜龜一看見(jiàn)我們就把頭縮進(jìn)龜殼,你想看它,你只能看見(jiàn)堅(jiān)硬的龜殼。如果你想看見(jiàn)它,只能在它吃飯的時(shí)候看見(jiàn)它,其余時(shí)刻它都縮在龜殼中。在吃飯時(shí)。它就不像平時(shí)那樣膽小了。它一口咬住肉,用手上的刀去撕肉,仿佛在說(shuō)“小子,你再不松開(kāi)我就把你也帶進(jìn)來(lái)!睋尩搅巳猓阌蔚剿旅,搖著像蚯蚓一樣的小尾巴,張開(kāi)血盆大口,像上輩子沒(méi)吃飯似的,狼吞虎咽。吃完了就去呼呼大睡。

      為了改變龜龜怕人的'習(xí)性,我買了一個(gè)龜龜可以鉆進(jìn)去的假山,又買了點(diǎn)水草,魚缸經(jīng)這樣一打扮,像河里一樣了。我想龜龜應(yīng)該不會(huì)那么怕人了吧?

      除了每天給它喂食,我還陪它玩。果然,它漸漸敢在我們的注視下睡覺(jué)了。我把它放在手上,它也敢睜著好奇的眼睛看著我。我時(shí)常和它一起曬太陽(yáng),有一次,我把它放在洗衣機(jī)上,我一邊看書一邊看著它,它竟然曬太陽(yáng)睡著了。我把它小心地放回水里,一沾水,它醒了。好像迷迷糊糊的,還朝我做了個(gè)搖尾巴的動(dòng)作。似乎在對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)了,我們明天再玩吧!”接著就回到假山下面去了。

      后來(lái),龜龜學(xué)會(huì)了和我玩一種新游戲——水上頂球。我把龜龜放在一個(gè)盛滿了水的盆子里,再放一個(gè)乒乓球。龜龜就要“大顯身手”了——用頭去頂乒乓球,不一會(huì)兒就由于“體力不支”而沉下去,逗得我哈哈大笑?伤匀簧岛鹾醯模^續(xù)頂,好像非要把球頂出來(lái)不可。在堅(jiān)持不懈的努力下,它終于把球頂了出來(lái)。然后在水里張開(kāi)四腳游來(lái)游去,仿佛是一個(gè)得了獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員一樣。我只好給了它一塊肉作為獎(jiǎng)勵(lì),小家伙一見(jiàn)肉急忙一口咬住,三下五除二就吞下肚了。然后像一個(gè)戰(zhàn)勝敵人的小戰(zhàn)士一樣,興奮極了。從此,它再也不怕我了。

      我覺(jué)得:要想動(dòng)物對(duì)你好,你就必須善待動(dòng)物,關(guān)愛(ài)動(dòng)物,給予它們無(wú)微不至的照顧,那么,它們也一定會(huì)對(duì)你像親人一樣的。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

      這個(gè)故事發(fā)生在一家養(yǎng)老院。

      隨著人口老齡化日益嚴(yán)重,老人贍養(yǎng)問(wèn)題成了社會(huì)的普遍存在的問(wèn)題?粘怖先送跄棠桃呀(jīng)80高齡了,在五年前被兒女送到養(yǎng)老院后,除了每月給養(yǎng)老院寄生活費(fèi),平時(shí)連一個(gè)關(guān)心的電話都不打,更別提來(lái)看她了。老人家總是一個(gè)人孤零零地拄著拐杖坐在角落里,望著大門的方向,期盼著什么,看上去十分可憐。

      養(yǎng)老院的義工小蘭自從來(lái)到了這里了解到這個(gè)情況后,每個(gè)周總是抽出兩天時(shí)間來(lái)陪王奶奶聊聊天、嘮嘮家常,并且悄悄的幫她洗衣服、換床單、整理被褥等等。

      一天,晴空萬(wàn)里,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著歌。小蘭和往常一樣偷偷地跑進(jìn)王奶奶的房間幫王奶奶做事情。小蘭先幫王奶奶把被褥鋪地整整齊齊的,又將臟衣服拿到外面洗了起來(lái)。王奶奶發(fā)現(xiàn)了小蘭,但小蘭干活太專注了,居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)王奶奶站在她后面了。王奶奶把拐杖放在一邊,顫顫巍巍地拉著小蘭的胳膊,哽咽著說(shuō):“謝謝了!多好的姑娘!雖然······雖然不是我的親人,但是依然這么關(guān)心我,時(shí)常來(lái)陪我,還幫我做這么多事兒,就像是我的'親人一樣!太謝謝了好姑娘!”小蘭聽(tīng)了王奶奶的話雙手不好意思地抹著自己的衣角,羞澀地低著頭。

      小鳥(niǎo)們唱得更歡快了,好像在為這情景伴奏一樣。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7

      大自然是一個(gè)美妙無(wú)比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

      一個(gè)夏天的晚上,我在操場(chǎng)上玩耍。看到草叢里有許多許多的蝗蟲,那時(shí)我心里就想,捉幾只蝗蟲來(lái)玩。想到這里,我悄悄地走進(jìn)了草叢,看見(jiàn)了一只正在趴著休息的蝗蟲。我快速撲了上去,蝗蟲“嗖”的一跳,便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。哇!它怎么能跳這么高啊!它是怎么跳得這么高這么遠(yuǎn)的'呢?是什么力量使它跳得這么高這么遠(yuǎn)的?我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了家,決定要好好研究研究蝗蟲。

      第二天,我費(fèi)了好大一番力氣才捉到了一只蝗蟲,把它帶回家觀察了起來(lái)。只見(jiàn)蝗蟲有一對(duì)翅膀和六條腿,它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯,看起來(lái)十分有力,可是它的前腿又細(xì)又短。難道它是靠后腿發(fā)力的?帶著疑問(wèn),我把蝗蟲放在地下,蝗蟲也能是以為我放了它,盡量使出全力一跳,這次足足有約五十多厘米的寬度。我心想:天。∵@十足的后腿夠厲害的!難怪跳得這么高這么遠(yuǎn)!為了證實(shí)我所有的想法都是正確的,我上網(wǎng)搜了下,結(jié)果正是我想的那樣。

      大自然奧秘?zé)o窮,真是神奇!有待我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8

      “嘖嘖,這兒真臟啊!臭烘烘的。”

      聽(tīng)著迎面走過(guò)來(lái)的同學(xué)的埋怨聲,我向他們望去:只見(jiàn)剛剛參觀完學(xué)校后院的同學(xué)們,個(gè)個(gè)捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去,留下一串串臟兮兮的腳印。

      今天上午課間操時(shí),學(xué)校組織全體學(xué)生“參觀”教學(xué)樓后面?粗粋(gè)個(gè)參觀完畢的同學(xué)們臉上那難過(guò)的表情,我有些疑惑,也有幾分好奇:學(xué)校后面難道真的.有那么臟、那么臭嗎?我邊想邊隨隊(duì)伍向?qū)W校后面走著。終于輪到我們班了。

      到了后面,四下一瞧,我立刻明白了那些同學(xué)臉上表情的含義。只見(jiàn)剛下過(guò)雨的地面上,泥濘不堪,到處都是污水,一腳踩上去,就會(huì)發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲?繅Φ膸讉(gè)垃圾桶是空的,旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶,塑料食品袋,廢紙團(tuán)等亂七八糟的廢棄物。看到這些,我楞住了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,難道這就是我們美麗的校園?望著眼前這場(chǎng)景,我陷入深深地思考中……

      我越想心里越慚愧,覺(jué)得自己的臉好象在發(fā)燒一樣。難道不是嗎?我們平時(shí)吃完零食,都是隨手將食品袋一扔;喝完飲料,也是將空瓶子隨手丟棄,壓根就沒(méi)想到會(huì)破壞環(huán)境。心里只是想著別人不會(huì)這么做,自己做一次沒(méi)有關(guān)系?蓻](méi)想到的是,假如大家都這么想,都把希望寄托在其他人身上的話,結(jié)果將會(huì)是什么樣子?眼前的一切就是答案,這可是我們親手造成的啊。想到這兒,我感覺(jué)到自己的臉此時(shí)一定很紅很紅。

      參觀完畢,回到教室,大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動(dòng)的主題:保護(hù)環(huán)境,從我做起。凝望著這八個(gè)大字,我的心里感到很難過(guò)。在這之前,我們誰(shuí)也沒(méi)有用自己的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境,只是在嘴上說(shuō)說(shuō),一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)也沒(méi)有。這時(shí),又有一位阿姨扛著攝象機(jī)走進(jìn)教室,采訪同學(xué)們。老師讓大家發(fā)言,說(shuō)說(shuō)參觀后的感想。

      “這都是我們?cè)斐傻摹保罢媸遣豢床恢,一看嚇一跳啊”,“平常不注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,沒(méi)想到會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果啊!”同學(xué)們紛紛發(fā)言。

      “我們要行動(dòng)起來(lái),”我說(shuō)道,“從小事做起,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起”。

      老師最后做了總結(jié)發(fā)言,并向我們提出了具體要求——保護(hù)環(huán)境,從我做起!

      我暗暗地在心里下著決心:從我做起,做一個(gè)講公德、講文明的好學(xué)生。

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