實用的保護環(huán)境三年級作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的保護環(huán)境三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護環(huán)境三年級作文 篇1
“保護環(huán)境，從我做起！”這句廣告語大家可都不陌生吧？可別小看這一句廣告語，它的意義可大了。你可能會問：“它又不會動，能有什么作用呢？”不錯，他是不會動，可它能告訴我們大家一個道理，要保護環(huán)境，愛護我們的家園，應該從每個人做起。
如果你認為不用這么嚴肅，你可以換位想一下，假如你是一只小鳥，在天空中飛翔，會被霧霾嗆到，飛到花園里，花兒都枯萎了，飛到公園，那里變成了垃圾山，飛過大海，魚兒都已經(jīng)奄奄一息了，是不是很可怕？
有些人認為吐一口痰，扔一個小小的.垃圾，沒關系�？墒侨珖�13億人口，全世界50億人口，都吐一口痰，扔一個小小的垃圾，我們還能生活嗎？
其實除了不扔垃圾，不吐痰，還有很多環(huán)保的方法，像過節(jié)不燃放鞭炮，不使用一次性筷子，少開車，多種樹等等。這些都需要我們從點點滴滴做起，持之以恒，一定會擁有蔚藍的天空。
總之，保護環(huán)境，從我做起！
保護環(huán)境三年級作文 篇2
我是一條美麗的小魚，我的眼睛水汪汪的，身上有著整齊的魚鱗。我生活在一條清澈見底的小溪里，周圍是連綿起伏的大山，一早，陽光閃耀，灑在我身上，我全身閃著金光，小溪也變成了一條閃著金光的溪。我們家世世代代都生活在這美麗的小溪里，過著自由自在的生活。
每天我醒來，就會和我的朋友們一起玩耍。剛出生不久的小魚苗成群結(jié)隊，用力地甩著尾巴，瞪著圓圓的`眼睛，從我身邊游過。最有趣的是小蝦，他彎著腰，把身子縮起來，使勁一蹬，就像箭一樣地從這邊游到了那邊。最懶的是小螃蟹，老是躲在石頭底下，好不容易露出來頭來，可吹了個小跑炮又縮了回去。晚上，我偶爾躍出水面，欣賞美麗的星空，天上有一條銀河，小溪也變成了銀河。
可是，好景不長。有一天，人們在小河邊建起了工廠，黑色的、紅色的、發(fā)臭的……液體，不斷流進小溪，見多識廣的烏龜爺爺說：“不好，不僅是那些臭水，人們把生活垃圾也扔了進來，五顏六色的塑料袋、用過的餐巾紙、泡沫……”好奇心最強的小螃蟹鉆進塑料袋里，可再也出不來了，小魚吃了一塊泡沫，可第二天就白肚皮向上，再也沒有動過。一天天過去，越來越多的小伙伴象他們樣，小溪里沒有了笑聲，溪水不再清澈見底，我們只能無奈地離開家鄉(xiāng)，人類，我恨你們！
水是生命之源，請你們住手，讓小溪重回清澈見底，難道你們沒看到嗎？清澈見底的小溪沒了，清潔的小河沒了，小蝦、小螃蟹、小魚……也沒了！我們都只有一個家——地球，所以請你們保護好我們共同的家園。
保護環(huán)境三年級作文 篇3
今天，我們讀了很多關于保護環(huán)境的小短文。我想起曾經(jīng)在我身邊發(fā)生的事情。
記得是去年的暑假，我和爸爸一起去鵝湖邊散步，走了一段路，我就一個勁的喊口渴，于是，爸爸就在路邊的'小店給我買了根冰棍。我邊吃邊走，一會兒就吃完了，隨手把冰棍棒往鵝湖里一扔。爸爸看見了，馬上提醒我說；“可可，不能亂扔垃圾噢！如果每個人都像你一樣往湖里扔垃圾，這美麗的鵝湖不就變成了垃圾湖了。”我羞愧的說：“知道了，我下次一定不亂扔垃圾�！卑职治⑿χ鴵崦业念^說：“地球也是我們的家，我們應該保護它，愛護它，讓天更藍，水更清，草更綠�！蔽艺{(diào)皮的說：“噢，那就是大家一直說的，城市是我家，環(huán)境清潔靠大家。我明白了�！弊審哪且院�，我再也不亂扔垃圾了。
我想愛護環(huán)境與每個人息息相關，所以要從每個人做起！
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