【必備】保護環(huán)境三年級作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的保護環(huán)境三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境三年級作文 篇1
同學(xué)們,當(dāng)你來到美麗的中央大街上,欣賞著街道兩旁的歐式建筑,突然踩到一個香蕉皮,你是不是很掃興呢?當(dāng)你漫步在松花江邊,觀賞著岸邊的綠樹紅花,突然發(fā)現(xiàn)了一個沒有蓋蓋兒的馬葫蘆,一股臭氣撲鼻而來,你是不是很氣憤呢?
這些事情就時常發(fā)生在我們身邊,保護環(huán)境,愛護我們共同的家園是一個永久的話題。爭做環(huán)保小衛(wèi)士是我們義不容辭的責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我們放學(xué)時,總有各種補習(xí)班在學(xué)校門口散發(fā)傳單,有些家長接到傳單以后,就隨地扔掉,原本整潔的校園,變得狼狽不堪。在我們的校園,有一些同學(xué)隨地亂吐泡泡糖,既破壞了環(huán)境,又給同學(xué)老師帶來了麻煩。在小區(qū)花園里,更是經(jīng)?吹接腥僳`踏草坪、采摘花枝。類似的現(xiàn)象還有很多很多,一個人的力量有限,這要靠大家一起努力。
我們從小就要爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共創(chuàng)美好家園。其實,我在很小的時候,媽媽就經(jīng)常教育我不要亂扔垃圾,我時時都注意。今天我可以自豪地說:“我是一個環(huán)保小衛(wèi)士!”我看到班級有廢紙,會主動揀起;在馬路上看到未滅的'煙頭,我會踩滅,然后扔掉,F(xiàn)在我還小,能力有限,只能起到監(jiān)督和宣傳的作用。但是我堅信,經(jīng)過我們每個人的共同努力,我們的家園一定會污水變甘露,沙漠變綠洲!同學(xué)們,讓我們積極行動起來吧!一起創(chuàng)造一個綠色的家園!
保護環(huán)境三年級作文 篇2
保護環(huán)境,人人有責(zé)。我們要保護環(huán)境,保護地球。
我的家鄉(xiāng)很美,樹碧綠的,花香香的,春天的時候小燕子嘰嘰喳喳的,如果我們亂扔垃圾的.話,我們的家鄉(xiāng)會變成一個臭氣熏天,污煙瘴氣的世界。天空會濃煙滾滾,就像沒有擦過的鏡子,大地會變成了一個荒無人煙,傷痕累累的大地,地球?qū)殞殨蕖4髽渥兂闪她埦盹L(fēng),人們會到別的星球去生活,到那時也就是世界末日,地球會在一瞬間爆炸,我們就會失去我們的家園。
我們應(yīng)該建立這美好的家園,讓藍天更加明澈,湛藍,讓小鳥自由自在地飛翔,大地也會生機勃勃,垃圾堆會變成花園,五顏六色,河水叮咚,森林的樹很茂盛,鮮花朵朵,散發(fā)著陣陣清香,污水變成了清澈的河水。
保護地球,留住最好的環(huán)境……
善待自然就是善待人類和自己,保護環(huán)境從今做起,從我做起。
保護環(huán)境三年級作文 篇3
人人都希望生活越來越美好,但我們的環(huán)境問題卻依然嚴(yán)重。隨手亂丟垃圾,隨地吐痰,亂砍濫伐,食品安全,河水污染……。我們的地球已經(jīng)變得千瘡百孔,我們的健康已經(jīng)受到嚴(yán)重的威脅。
有的人為了小利,捕殺青蛙成為餐桌的美食,少了捕捉害蟲的能手;
有的人為了賺錢,大量的樹木被亂砍濫伐,導(dǎo)致沙塵嚴(yán)重,空氣質(zhì)量變差;
有的河流污染嚴(yán)重,許多魚蝦在水里已奄奄一息,過度的補撈導(dǎo)致魚類瀕臨絕種;
有的'工廠違規(guī)排放污水和廢氣,嚴(yán)重污染空氣,直接導(dǎo)致人們的身體健康;
還有的……。
這些現(xiàn)象多么讓人擔(dān)憂呀!想必大家都不愿意這樣吧!那么就讓我們行動起來:
增強環(huán)保意識,從身邊做起,從小事做起;少丟一個垃圾,少吐一口痰;每天節(jié)約一點水,每天節(jié)約一度電;綠色出行,多步行,多騎自行車,多乘公交車;減少使用塑料制品,都用環(huán);蜓h(huán)可降解使用的材料……。
總之,我覺得保護環(huán)境,人人有責(zé)。爭做環(huán)保小衛(wèi)士,積極為保護環(huán)境作出貢獻,使我們的地球媽媽變得更加美麗而健康,讓我們的生活變得更加幸福而美好!
保護環(huán)境三年級作文 篇4
一出門,大家隨處可見一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環(huán)境。其實,市面上銷售的.塑料袋多為聚氧乙烯制成,這種化學(xué)物質(zhì)遇高溫會釋放出有毒物質(zhì),伴隨著空氣進入人體,危害人們的健康。
目前處理塑料垃圾的主要辦法是填入溝里掩埋。但這種方法對它來說只是暫時的,因為它在土壤中很難被分解,而且受到熱,輻射等的影響會產(chǎn)生有害物質(zhì)氯化氫,污染土壤和地下水。
因此我提議人們應(yīng)該少用一次性塑料袋,不要怕麻煩,多用布袋等環(huán)保袋。
現(xiàn)在人們大量使用一次性筷子,要是人們盡量用消毒筷,那樣一來,就可以節(jié)省多少木材呀!可現(xiàn)在人們沒有意識到這一點卻大量砍伐樹木,制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會破壞環(huán)境,造成很大的危害。
同學(xué)們,從我們身邊做起,少用塑料袋,少用一次性筷子,保護環(huán)境從我做起。
保護環(huán)境三年級作文 篇5
綠色環(huán)保是人人都知道的,綠色代表生存開始,也是生命的源泉,綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色,有些人不愛綠色,我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂,我傷心時、不開心時,在樹林的綠毯上走走,會感到舒服一些,我不開心的'時候,在這塊綠毯上走的時候,我停留了下來,有小鳥在唱歌,有高高的樹,地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時,我的心情會好受一些。
綠色呀綠色,我希望這個世界是綠色,是五顏六色,多種多樣,五彩繽紛的世界,希望人們能愛綠色,能把這個世界染成五彩繽紛的,不要只是一種顏色、生活是豐富的,多種多樣的,幾千種、幾百種的顏色,圍成的一個>幸福的家庭,圓圓滿滿的家,像綠色一樣有光彩,有明度的家。這不是很幸福的嗎?
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興!綠色是人們的生命也是樹的生命,我愛綠色,希望你們也愛綠色。
保護環(huán)境三年級作文 篇6
地球是我們?nèi)祟惖募覉@,也是人類的母親。我們依賴她,她就像母親一樣,為我們提供著生存的資源和條件。這個藍色的星球多么美麗啊,但我們有少人知道,人類有且僅有一個地球呢?
遺憾的是,許多人對于這個淺顯易懂的'道理卻視而不見,繼續(xù)為所欲為,妄顧地球家園的威安。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話:“唯有變革才能拯救人類的命運,也唯有變革才能使我們的子孫后代世世代代生存下去!边@里說的變革就是指環(huán)保。這句話說得很對,所以如今有很多很多人拿著標(biāo)語在街上喊口號,卻沒有見過太多的行動。難道這樣污染就會有所好轉(zhuǎn)嗎?答案是肯定不會。如果我們光喊著空口號,再肆無忌憚地破壞環(huán)境,大自然將會給予我們懲罰。那些洪水剝奪了不少人的性命,還有由于溫室效應(yīng),南北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒了沿海地區(qū),經(jīng)濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎?
我想大聲呼吁人們:人類啊,是該覺醒的時候了,睜開眼,看看我們的周圍,這是我們的家園啊,地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟,屬于?/p>
們大家,只要用我們的雙手,用自己的智慧,用自己的良心,從我做起,從人人做起,保護環(huán)境,愛護地球上的自然資源,讓清澈的湖水依舊流淌在家鄉(xiāng),讓家園依舊那樣鮮花盛開,為我們的子孫后代留下一個和諧,美麗的家園。
保護環(huán)境三年級作文 篇7
每當(dāng)我看見那樣干凈的小區(qū)域,和城市區(qū)都是人們造成化來到的。
可以前,小區(qū)是那樣的臟。原來我在小區(qū)里玩耍時,看見從六樓的窗戶下落了一個垃圾袋掉下來。幸好沒有人在,因為那個垃圾袋很沉重。第二次我和小伙伴們正在玩捉迷藏,又有一個垃圾處理袋落了下來,好像還是從六樓掉下來的。剛好,這時有一個小朋友走得很慢。當(dāng)垃圾袋落下來時,就剛好落到那一個小朋友的頭上。正時,那個小朋友當(dāng)場暈倒。她的媽媽聽到啪的一聲,連忙趕過來,問:“孩子們,這是怎么回事?”我回答:“剛才從六樓掉下了一個垃圾口袋,就剛好掉在小朋友的腦袋上,她當(dāng)場暈倒了!彼龐寢屩鞑蛡儼阉暮⒆涌粗フ易≡诹鶚堑娜。過了一會,那位阿姨下來了。帶著孩子就走。我街道阿姨肯定失敗了。
我不僅看到這些東西,我還看到了另外的東西。昨天,我又看見了很不文明的事情,有一個大人正蹲在我們的小區(qū)里大便,和他的狗狗,這種事情很不文明。
經(jīng)過這些不文明的事,我不由得高喊一聲:保護環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們的家園更美。說到這句話,我又想起了一句話,我又想起了一句話:要想讓我們的家園美,就得保護我們身邊的'每一處!讓我們把這句話作為鞭策自己的執(zhí)政的座右銘。讓它,變成所有人的座右銘,讓我們?yōu)檫@句話去努力奮斗吧!只要不亂丟,就是保潔了一處。要是處處不亂丟,就是保潔了處處。像隨地大小便,亂丟紙,這些行為我們不能學(xué)。我們一定要學(xué)那些保護環(huán)境的人學(xué)習(xí)。決不向亂扔?xùn)|西的人學(xué)習(xí)。朋友們,保護環(huán)境,人人有責(zé)。
親愛的朋友,趕快醒悟吧!不要在做那些不文明的事,就在這我不由得高喊:保護環(huán)境,人人有責(zé)!
保護環(huán)境三年級作文 篇8
一個陽光明媚的下午,我們參觀了蘆村污水處理場,進入大門,首先映入眼簾的是污水處理場的污水情況控制中心,解說員耐心地給我們講解關(guān)于污水凈化的知識。
接著我們順梯而上,先到了集水井,機器前面有個窨井,沒有蓋子,只有滿地的臟水。污水處理的第一道工序,是把污水表面的.較大垃圾清除,然后放入一個大推車?yán)镞\走。污水經(jīng)過第一次處理后由水泵提升切換到曝氣沉沙池,進一步的去除較小的漂浮物和沉淀物。接著我們?nèi)⒂^二級污水處理,這次處理是去除水中的有害物,使污水變得越來越清。最后我們步入了消毒池,經(jīng)過紫外線的消毒,那污水變得清澈、透明、無害,隨后排放到河道里,這是污水處理的全過程。
在回來的路上,我思緒萬千,我想:如果可以再多建幾個污水處理場,那不就可以使我們太湖的水更加清澈,更加潔凈了嗎?但我又想:如果我們保護好水源,不往河道里排污,不丟垃圾,增加河道兩旁的綠色植被,使水資源自然清澈,那不是可以少建或不建污水場嗎?
我越想越激動,我想保護環(huán)境,改善環(huán)境必須從自身做起,必須人人做起,必須從現(xiàn)在做起。同學(xué)們,讓我們行動起來吧,為重現(xiàn)太湖碧波美景一起加油!
保護環(huán)境三年級作文 篇9
水,人類不可缺少;水,動物不可缺少;水,植物不可缺少。水是生命的源泉,是人、動物、植物生存的必須品,是不可缺少的東西。水在地球上占2/3,海水約占全球總水量的96、5%。在余下的'水量中地表水占1、78%,地下水占1、69%。人類主要利用的淡水約在全球總儲水量中只占2、53%。既然我們的生活離不開水,水資源又是這么的有限,我們就應(yīng)該好好保護、治理水環(huán)境。
保護、治理水環(huán)境,我們首先要從節(jié)約用水開始。如果看到水龍頭沒有關(guān)緊,就要馬上把水龍頭關(guān)緊,不能夠浪費一滴水;我們可以把淘米水用來澆花,把洗臉?biāo)脕硐词,把洗衣服的水用來沖馬桶;喝了半瓶的礦泉水繼續(xù)揣在兜里,直到喝完為止……這些都是節(jié)約用水的好方法。
其次,我們應(yīng)該好好地治理水環(huán)境。讓干凈的河流、湖泊永遠(yuǎn)保持干凈;不能把生活垃圾、工業(yè)廢水排入河流、湖泊之中。不然的話這條河流就會變成一條又黑又臭又贓的河流。如果河流、湖泊中的水一旦被污染了,我們就得把污染的水源迅速地隔離開,并及時地把垃圾清理掉,以免污染其它河流、湖泊。
生命之源——水,請信任我們,我們一定會保護好你,這是我們每個人的責(zé)任。
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