【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們?cè)谶@世界上可以感受到很多種愛(ài)，有父母的愛(ài)，親人的愛(ài)，朋友的愛(ài)，親人的愛(ài)，但是說(shuō)到最無(wú)私，最偉大的，那應(yīng)該就是父母的愛(ài)了。
記得那一天，天很冷下起了小雨，我參加了小記者的實(shí)地采訪實(shí)習(xí)班，我們從少科站乘車(chē)去郊區(qū)的'古鎮(zhèn)進(jìn)行采訪，由于活動(dòng)時(shí)間安排的緊張，都過(guò)了5點(diǎn)，外面的天灰蒙蒙的，當(dāng)路燈也亮了起來(lái)的時(shí)候，我們的班車(chē)才接我們同學(xué)返回校區(qū)。一下車(chē)，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，“好冷呀”!我不禁打了個(gè)冷顫，這時(shí)我在混亂的人群中遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹，但她卻還是神情專(zhuān)注地盯住每個(gè)從身邊走過(guò)地人，生怕錯(cuò)過(guò)我，啊，那是媽媽?zhuān)诮辜钡氐任�，生怕我看不�?jiàn)她，選擇了個(gè)空曠和明眼的路口站著，只見(jiàn)她的臉龐和鼻子被冷風(fēng)吹的通紅，但在燈光下她顯地那么美麗，我的眼睛想流淚，看著她手里緊緊抱著我的外套，在地上不時(shí)地跺跺腳，我知道她一定等了我很久，此時(shí)她一定很冷�？吹竭@，我一邊向她招手，一邊直奔地沖向媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)我頓時(shí)神情豁然開(kāi)朗。我問(wèn)她冷不冷?但她微微一笑，說(shuō)“不冷，你快穿上外衣，當(dāng)心著涼。”無(wú)意間，我看見(jiàn)了媽媽那凍得已伸不直的手和她頭上的不經(jīng)意看到的幾根白發(fā)，我頓時(shí)心里一熱……好似有千言萬(wàn)語(yǔ)……我強(qiáng)忍著眼淚，心里想著：這就是母愛(ài)，母親對(duì)孩子的愛(ài)是人世間最平凡的，也是最真誠(chéng)的最偉大的，父母為了自己的孩子盡心盡力，寧愿受苦也都毫無(wú)怨言。
父母的愛(ài)帶來(lái)的幸福是任何幸福都無(wú)法代替的，我愛(ài)我的父母!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
愉快的暑假好似一條川流不息的小溪，小溪流淌著我們的甜蜜與溫暖，今年暑假，小溪再次化身成一個(gè)快樂(lè)的，幸福的小溪。
那天，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠痰募沂亲≡卩l(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候就騎著馬去，我看到很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見(jiàn)奶奶在喂豬，我覺(jué)得豬的個(gè)子小，上去時(shí)很容易，見(jiàn)奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門(mén)打開(kāi)便進(jìn)去選了一頭豬騎上邊往外跑，奶奶看見(jiàn)了，趕緊跑出來(lái)叫我，我看見(jiàn)奶奶，想讓豬停下，但是聽(tīng)不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園，里面的黃瓜，柿子。都被踩斷了，我也被果樹(shù)的樹(shù)枝刮破了手，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)窩之后，說(shuō)我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。
這樣以來(lái)我就少了很多樂(lè)趣，只有一人坐在那靜靜的等待著�？粗职炙X(jué)，奶奶和媽媽去種菜，咦!爸爸在睡覺(jué)，我的小腦袋冒出了一個(gè)“壞念頭”，就是畫(huà)“臉譜”，當(dāng)然不是在紙上畫(huà)，而是——在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料，筆和水隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)了一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到惋惜。因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶?huà)成這樣真是可惜。正在我高興地看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著他一臉茫然的`樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看著我，當(dāng)他看到滿(mǎn)滿(mǎn)的水和顏料，看著我不懷好意的笑，爸爸連忙跑到洗手間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也不顧得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓毒打，打得我是呱呱亂叫。
暑假生活永遠(yuǎn)都是那么精彩，我想，這種生活就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
靜靜的夜晚，我躺在床上，仰望著深藍(lán)色的天空，上面嵌著一輪明月，我不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)。
假期，我坐飛機(jī)回到故鄉(xiāng)。然后坐在出租車(chē)上，向外看。有許多大廈，我看到一座與眾不同的大廈有各種各樣的屋頂。我好奇地問(wèn)：司機(jī)，那是什么？司機(jī)笑著告訴我：那是一座游樂(lè)園，可不比威尼斯差哦！
回到家，我看到爸媽都老了，都長(zhǎng)出了白發(fā)，但是在我心里，他們永遠(yuǎn)年輕。我看到這一幕，我好傷心便流下了一串珍珠般的淚水落了下來(lái)。爸媽看到，慢騰騰走過(guò)來(lái)，說(shuō)：孩子，不哭，你能回來(lái)，我們就很高興了！我在家吃了一頓我夢(mèng)寐以求的飯菜，就出去走了走。
今天，我回到了校園，今天正好是校慶。操場(chǎng)上的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園都是綠茵茵的。唯獨(dú)，操場(chǎng)前立著的那根高高的旗桿，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄揚(yáng)它是那樣火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像一支立著的紅纓槍?zhuān)窒袷且话迅呗柕幕鹁�。我坐在路旁的石凳上，看待了噴泉，那噴泉可以噴�?米高。我走進(jìn)了我曾讀過(guò)的`五年級(jí)（1）班的教室，便勾起了我美好的回憶。我那是與同學(xué)的快樂(lè)回憶，余老師臉上洋溢著的笑容，兩排白白的牙齒，以及余老師專(zhuān)心教我們讀書(shū)的情景與老師生氣的表情。我又想起了溫老師那慈祥的臉。
參觀完我的母校，我來(lái)到了爺爺奶奶種的麥田。金黃色的麥田從身旁延伸到遠(yuǎn)方，像一張色彩豐富的地毯，平平地鋪在遼闊的草原上微分一吹，簡(jiǎn)直就像金色的海洋，一浪推著一浪。我站在了這廣闊的秒田中，縱目望去，經(jīng)黃色的盡頭，是綠色的村莊，綠色的上面襯著無(wú)限的悠遠(yuǎn)的一片藍(lán)天。幾朵白云正在慢悠悠地像東北方向飄去，投下的陰影，悄悄地掠過(guò)了稻田
我的家鄉(xiāng)變化真大�。‰x開(kāi)家鄉(xiāng)20年了，真是少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。美麗的故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，你是養(yǎng)育我的土地！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人的人生都是從一段故事開(kāi)始的，我們的童年不能沒(méi)有故事，豐富多彩的故事應(yīng)該陪伴著我們的一生。
所以，我最喜歡的一本書(shū)就是《改變你一生的小童話(huà)大啟發(fā)》，在讀的過(guò)程中，我培養(yǎng)了情感，豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了才干，明白了道理，懂得了人生。讀這本書(shū)，真是一舉多得，何樂(lè)而不為呢？
在每段寓言后面，都加了一段大啟發(fā)，對(duì)除了讓我們領(lǐng)會(huì)文章的'主旨外，對(duì)題目是否吸引人，也做了適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，讓我們明白文章的題目就是文章的眼睛。
比如，《還欠款》，這篇寓言就告訴人們，在具有法律效益的書(shū)面材料上，下筆寫(xiě)時(shí)，要慎之又慎，盡量避免多音字引發(fā)的歧音的詞語(yǔ),不能讓那些別有用心的人鉆空子,說(shuō)到底,要學(xué)好語(yǔ)文。
每 看完一篇文章，都會(huì)在人們腦海中，展開(kāi)形象的畫(huà)面，引發(fā)人們的無(wú)限遐想，在樂(lè)觀健康，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事里明白一個(gè)又一個(gè)道理，其中蘊(yùn)含的道理，都是通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)，便于我們了解，這可能就是人們所說(shuō)的“寓教寓樂(lè)‘”吧！這里面的題材廣泛，寓言深刻，內(nèi)容豐富，故事精彩。
希望大家去看一看，因?yàn)�，那里�?現(xiàn)了一條寬廣的五彩路，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界，正像這本書(shū)的名字一樣，真得像書(shū)的名字有一樣，可以“改變你的一生�！�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，也是我們溫暖的家。我喜歡我們的校園，更喜歡我們的大操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)很大，操場(chǎng)中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，使用紅色塑料做成的`，有200米從遠(yuǎn)處看，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，上面有幾條白色的條紋。跑道里有一片綠草如茵的草地，雨后，小草們都紛紛抬起了頭，顯得特別有精神。從遠(yuǎn)處看，就像是一塊無(wú)瑕的翡翠，被那一條“圍巾”包圍著，給學(xué)校增添了幾分生機(jī)。草地上有許多樹(shù)，這些樹(shù)枝葉繁茂，有許多小鳥(niǎo)在上面筑巢。其中，我最喜歡的還是桂花樹(shù)，因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的香味。每當(dāng)我煩躁的時(shí)候，我一聞到這種香味，就不那么煩躁了。
操場(chǎng)的西部是沙池。沙池那里也有用紅色塑料做成的跑道，是用來(lái)助跑的。等開(kāi)運(yùn)動(dòng)時(shí)，跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目，它就派上用場(chǎng)啦，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在沙池上各顯神通。雖然跳進(jìn)沙池里比較安全，但是如果鞋子里進(jìn)了沙子，那滋味兒可不好受！
上課時(shí)，操場(chǎng)安靜的出奇，只有小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。下課了，操場(chǎng)就變得熱鬧起來(lái)：同學(xué)們有的在跳繩、有的在跑步、有的在跳皮筋、還有的在聊天……
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的大操場(chǎng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都有正反兩面，一些再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，用心去體會(huì)，就會(huì)悟出一些人與人之間的道理，普通又深刻。
我們家是一梯三戶(hù)的。對(duì)于我們這些家庭來(lái)講，倒垃圾就是一項(xiàng)重體力活了，每一次就要像完成一個(gè)艱巨的任務(wù)。所以我們總是把垃圾放在自己的家門(mén)口，等到攢多再倒。但是垃圾畢竟是垃圾，夏天不但會(huì)發(fā)臭而且還會(huì)引來(lái)許多蒼蠅。時(shí)間一長(zhǎng)，鄰居們就都不樂(lè)意了，相互間也沒(méi)有了過(guò)去的融洽。
有一天，一個(gè)鄰居把我們家的垃圾一起捎了下去。就因?yàn)樗@一個(gè)小小的舉動(dòng)，改變了現(xiàn)況。
以后我們每一次也都幫別人捎垃圾，開(kāi)始我很不理解，為什么呢?又臟又沉，干嘛幫別人捎呢?他們不懂自己的事情自己做嗎?媽媽說(shuō)：過(guò)去別人也幫我們捎垃圾，當(dāng)我們看到時(shí)就應(yīng)該給別人一起捎，這叫相互幫助。從那以后我們樓道內(nèi)的垃圾不見(jiàn)了，鄰居之間相互爭(zhēng)著打掃樓道內(nèi)的.衛(wèi)生，使我們有了一個(gè)干凈而整潔的樓道。
從此以后，我們鄰居間又恢復(fù)了往日的融洽。誰(shuí)家要是有事大家就一起去幫助他，親的像一家人一樣。我也漸漸明白了，遇到問(wèn)題，先從對(duì)方考慮，我們的問(wèn)題才能更好的解決。俗語(yǔ)講的好嗎：只要心中有愛(ài)，世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
我認(rèn)為魯迅先生這話(huà)的關(guān)鍵是怎樣去走，而并非只要有人走就成了條路。
面對(duì)目的地，許多人投機(jī)取巧去走捷徑，以達(dá)到目的，這人便成了這條路的'鼻祖，然后那些趨炎附勢(shì)的“正人君子”們便說(shuō)笑著認(rèn)為這條“路”是大道，所以就虛偽的踏了上去，一群人走過(guò)之后，不得不說(shuō)這是條路。
這是兩種人，一種是“自殘”，為了到達(dá)目的不擇手段，寧肯濕鞋，寧陷入泥潭，也要走這條路，由此看出這種人具有“白癡思維”，別人在走完光明大道完成目標(biāo)時(shí)，他們還在開(kāi)墾，卻還不知道走了歪路。
前者還有優(yōu)點(diǎn)，那種“不畏艱險(xiǎn)”的品質(zhì)，也就是這種精神成就了后者，第二種人——“自嘲”�！罢司印眰冇写蟮啦蛔�，偏偏自愿入歧途，不是自嘲又是什么？這種“逆天而行”的行為注定了他們的失敗，實(shí)際上，后者比前這更愚鈍。
這也是當(dāng)今社會(huì)兩大毒瘤，一種是為社會(huì)創(chuàng)造“后門(mén)”，一種是順著“后門(mén)”走下去。
其實(shí)路就在腳下，只要腳踏實(shí)地的走，不是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的又怎樣？總比那些沒(méi)有看過(guò)“正路”美好風(fēng)景的人要看得更多吧。
路就在腳下，理智的人多了，那才形成了真正的路。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
今天，爸爸單位組織到萱州去游玩，我和媽媽也一同前往。萱州是位于衡山縣境內(nèi)湘江河畔的一個(gè)古鎮(zhèn)，也是春天觀賞油菜花的好去處。
到了萱州，首先映入我眼簾的是一片片、一層層、黃燦燦的.油菜花，猶如金黃色的花的海洋。我們一車(chē)人趕緊下了車(chē)，大伙涌入油菜花地，奔跑著、歡笑著，我仿佛進(jìn)入了金黃的世界。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“歡迎、歡迎�！绷钗蚁肫鸢职謫挝荒俏恢鞒职⒁陶f(shuō)過(guò)“人在花中游，花在風(fēng)中飄�！�
與油菜花朝夕相伴的是桃花和李花，在河邊、農(nóng)舍及油菜花地旁，都有這兩種花的身影。桃花粉紅，李花雪白，油菜花金黃。我站在油菜花旁，站在桃樹(shù)、李樹(shù)下，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，下起了花瓣雨，我仿佛走進(jìn)了仙境。
一路欣賞著美景，這時(shí)，我在路旁看見(jiàn)了一位養(yǎng)蜂的伯伯，他正在采集蜂蜜。蜂巢里擠滿(mǎn)了密密麻麻的勤勞的蜜蜂。我好奇地看著蜜蜂，又歡喜、又害怕。養(yǎng)蜂的伯伯把一塊四四方方的蜂巢置入圓筒里，利用離心力原理將蜜汁甩出，盛到一個(gè)容器里。臨走時(shí)，養(yǎng)蜂的伯伯送給我一塊帶有蜜的蜂巢，我咬了一口，哇，真甜。等嚼完甜味后，蜂巢就像一個(gè)無(wú)糖的口香糖。
我們還游覽了萱州古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)背倚青山，面臨湘江，石板街、明清古建筑錯(cuò)落有致。
萱州的春色真是美麗極了。
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