【推薦】初一作文集錦7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話一直陪我走過六年。
小學里是美好的，充滿快樂的，在這六年是對我印象最深的是我們班的班主任蔡老師，趙老師平常不愛笑，說起話來冷冰冰的，要是生起氣來，那兩只眼睛好像要把你吃掉一樣，我每一次都不敢正眼望她。害怕我哪里做的不好，要是被挨罵了怎么辦?這種種幻想讓我不驚咽了一口水。
一天，趙老師來上課，說要寫作文，我猛的一抬頭，驚訝的望著她，心想：天!寫作文，我沒聽錯吧，這我要怎么辦啊。過了好久，把題目定好以后，好不容易寫好了作文，交上去了以后，過了一天老師把作文本下來在后面寫了三個字：流水賬。這三個字給了我一個晴天霹靂。我整寫了三次，老師才勉強收下了。
我懷著放松的心情來到教室，這一節(jié)是體育課可是被蔡老師給占了，我只好板著臉坐在那，老師正在讀一篇作文，我聽著聽著怎么覺得耳熟，我想了一會兒才發(fā)現(xiàn)這不是我的作文嘛我心想。老師說這是全班寫的最好的一篇，我當時開始的`像朵花，下課了我去老師辦公室，老師正在批作業(yè)，我問老師：“老師既然我前面的作文寫的不錯您還為什么在后面寫流水賬呢?”老師說：“你寫的很好，但是我怕我給你后面寫一些好的語句，你會沒心情再寫”我聽到這眼眶頓時濕潤了，一下子對老師產(chǎn)生了一些好感，慢慢的蔡老師那些在我心里的壞陰影全都消失了，我現(xiàn)在還喜歡她的不得了呢。
可是時間不等人，轉(zhuǎn)眼六年過去了，隨然蔡老師在畢業(yè)那天說了我們很多是狠話，其實我們都知道那是對我們好。
蔡老師是一位好老師，謝謝您陪我走過這美好的六年。
初一作文 篇2
可能在你生命中也有一個她吧，她有時古靈精怪、活潑好動、有時冷若冰霜、閉閉口不言、還挑三揀四、好吃懶做、總之小毛病不少，還說別人智障。
春暖花開，萬物蘇醒，一切都是生機勃勃的模樣。那時我年少無知、純真可愛、天真無邪，我的生活也平常一般平靜而祥和。
直到有一天，有個人在我面前跑去，亮瞎了我的眼，我才發(fā)現(xiàn)當天的陽光如此強烈，然后就打破我平靜而祥和的的日子，從此一去不復返。俗話說：“長的`丑活的久，長的帥，老的快”如果按照這么說的話，我怕她沒幾天就白發(fā)蒼蒼，人老珠黃了，我當時不認得她，她特別愛瞎買東西，如今，這壞毛病也沒有改掉。有一次，她在手機上逛拼多多，她翻到待發(fā)貨那一頁，我還瞄一眼她的手機，結(jié)果滿滿當當，還沒劃到底都二三十個東西。
跟她做了朋友之后，慢慢覺得她還蠻可愛，經(jīng)常愛發(fā)小孩子脾氣，但是她要比我懂得多的多，每次發(fā)現(xiàn)問題的都是她，作為一個比鋼筋還要直街的女孩，時常不會領(lǐng)略她的意思，于是就發(fā)生各種“冷場事故”不過都會得到很長時間后的解決，但是我們會保持最原始的初心最大程度的不去傷害對方。
有那個傻傻可愛的她陪伴的日子不再難熬。有她參與過的事情不再枯燥，往后余生有她不散場。安排！
初一作文 篇3
家門前的櫻花樹又開花了。
朵朵粉嫩的花蕾綻放在漆黑的枝頭，婀娜多姿，嫵媚妖嬈，卻又透露著些許清新淡雅。這樣的非凡與不俗，使她身邊其他品種的樹木都仿佛被蒙上了一層薄霧，再也無法奪人目光。微風徐徐，無數(shù)花瓣飄落下來，宛若一場盛大的櫻空雪，又似一場凄美的櫻花雨，美得讓人心疼。站在樹下，仿佛置身于人間仙境，好似一場遲來的舊夢。
只可惜櫻花不香，她若是香氣撲鼻，怕是該壓艷群芳了。
又路過家門口的櫻花樹，花瓣一片一片從空中飄下。旋轉(zhuǎn)，落下，旋轉(zhuǎn)，落下，像舞動著的花仙子。有幾片落在了我的皮膚上，小小的，涼涼的，真的.好像雪花。我怔怔地看著隨風飄落的花瓣，這樣美的東西，早晚也有消逝的一天吧……
突然，一個小女孩闖進了我的視線。她穿著一身雪白的絨線裙，如雪的肌膚透著些只屬于小女孩的紅潤，粉粉嫩嫩的好似一朵盛開的櫻花。風輕輕，小女孩兩鬢細碎的黃發(fā)微微揚起，好像夾雜了花香一樣。她小心翼翼地踮起腳尖，顫顫巍巍地伸手去摘高處枝頭上的櫻花，看得我也不由得屏住了呼吸。當花被摘下來的那一刻，小女孩長舒了一口氣，笑了起來。這樣孩子氣的舉動讓我忍俊不禁，我竟是沒有察覺到我也彎了彎嘴角。
她把花插在發(fā)髻上，回頭粲然一笑“姐姐，你看，美么?”
我左右看了看，沒看見有別人，于是不可置信地指了指我自己，示意她是不是在跟我說話。
“呵呵，當然了�！彼中α似饋�。
“嗯�！蔽覒�(yīng)了她。
聽到我的回應(yīng)她更開心了，張開雙臂在樹下轉(zhuǎn)起了圈，如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀。她是那么富有朝氣。
“我走了，下回再見吧�！蔽也恢牢覟槭裁匆獙@個素不相識的小姑娘道別，即使我知道我們很難再見了�；蛘邠Q一種說法，也許只是我心里有那么一個渺小的念頭，希望我們還有再見的可能，希望我還可以見到她，那個快樂的孩子，那個全身上下都散發(fā)著朝氣的孩子。
“好啊好啊�！彼龑ξ覔]了揮手。櫻花雨中，她笑靨如花。
日出，日暮，日子一天天過去。門口櫻花樹上的櫻花只剩寥寥幾朵。那樣的美夢，快要醒了嗎。那個小女孩呢?她怎么樣了?我始終還是無法忘記，那個花一樣的孩子。
昨夜又刮大風了，早上望著一地落敗的櫻花瓣和光禿禿的樹枝，心痛惋惜著我還未來得及仔細嗅一嗅它的味道，那怕沒有馥郁的香氣，清香，也好。轉(zhuǎn)身離開櫻花樹，走吧，它敗了。
“姐姐!”我循聲望去，一條雪白的裙子出現(xiàn)在我眼前，她那明亮的眸中閃爍的，是光芒。
我笑了。
她一身素裝立于櫻花樹下，干干靜靜，像一朵永遠開不敗的櫻花�？諝庵袕浬⒅厍逑�。
我吸了吸鼻子，沒錯，我嗅到了櫻花的香氣，而且，一直繚繞在我心間。
初一作文 篇4
我喜歡在山頂上感受風的存在。每當我站在山頂上，我總喜歡眺望遠處一片無際的樹木。微風輕輕地吹過，樹木不時發(fā)出沙沙的聲音，風便把它們?nèi)境梢黄戮G�？吹竭@一切，我心中不時充滿喜悅。
我喜歡風從耳邊吹過的聲音，“呼呼——”這正是我喜歡的節(jié)奏。喜歡在微風中閉上眼睛，喜歡微風拂過臉頰，風就像一雙纖纖素手撫摸著我的臉龐。我喜歡在風中吶喊，因為風可以把我的聲音帶走，風可以把我的聲音傳給我思念的人。每當大風來臨時，我總站在山頂，讓大風毫不留情地穿過我的身體，我感覺自己像一朵云似地，被大風肆意吹動。
我喜歡一個人在海邊散步。每當風兒與我擦肩而過時，我便總感覺自己無法阻擋。我喜歡海風咸咸的、腥中帶甜的味道。每當我躺在水邊，我喜歡微風吹過海面時，海水親吻我腳丫兒的`感覺，那是一種快樂的清涼。我喜歡一個人站在田野上感受風，當風過的時候，風中總夾雜著豐收的味道，風中總充滿了生機。我喜歡站在花園里感受風，當風吹來時，總有芳香彌漫，風香醉人的快意。
我喜歡坐在窗臺上，任憑微風吹拂，向風兒傾訴我心中的痛苦，讓那痛苦隨風而去。向風兒傾訴我藏在心中多年的秘密，風是一個會替我保守秘密的無聲好友。喜歡在林蔭小道上散步，任憑風兒胡亂吹動我柔順的頭發(fā)，心情自然也就輕松多了。每當風兒吹過樹梢，一片片葉子隨風而落，拾起一片葉子看一看。��！這是風的力量。
風是活潑的，風是輕靈的，風總會給我們帶來歡樂。
初一作文 篇5
是誰說過的，那些離開的人，離開的事，終有一天會卷土重來。走曾經(jīng)走過的路，唱曾經(jīng)唱過的歌，喚起你對曾經(jīng)的一切回憶，卻又終究回不去。
那是一個艷陽高照的下午，太陽的光輝照射下來，整個世界都是懨懨的樣子，蒙上了一層朦朧的光輝。樹葉間是斑駁的日影，微風拂過，零星的葉子打著旋兒落下來，蟬兒在樹梢上喳喳地叫著，灰黑色的`鳥兒掠過窗戶，藍天遼闊。
風扇在頭頂一圈一圈地轉(zhuǎn)，教室里回蕩著一陣輕微的嗡嗡的聲響。有的人頂著昏沉沉的，尚不明晰的腦袋坐在那里一動不動，有的人相反特別精神地扭過身子和周圍的同學說幾句話，然后不知道踩到了怎樣的笑點，捂住嘴巴，單手撐著肚子，笑到全身都在顫抖。
總而言之，似乎都忘了這是一節(jié)特別重要的英語課，似乎都忘了講臺上那個挺著大大的肚子仍在為我們上課的老師。相反的，而是在那里肆無忌憚地吵鬧，似是要挑戰(zhàn)老師的極限。
“啪”，講臺上傳來清晰的一聲響。坐在那里不知所云的同學都顫抖了一下，而講話的同學都頓住了，一副特別不可思議的樣子朝講臺上望去。
講臺上的人黑著一張臉，看不出表情。但就是這種面無表情的模樣，讓我們頓感大事不妙，心里一寒，立馬噤了聲。
“你們這是在上課？”她的聲音特別大，咬字也非常重�！傲奶鞈�(yīng)該去茶館百不是這里�！彼粗覀儯抗獬脸��！翱纯茨銈儸F(xiàn)在的樣子，睡覺的睡覺，說話的說話，哪里還有一點學生的樣子。說得好聽是勵志班，外面的人看到還以為一群社會分子聚一起了。班干部不僅不維持紀律，還不以身作則說話。你們是以為你們英語還可以是吧，別的班都在那里努力學習努力往前趕，你們現(xiàn)在這個狀態(tài)，遲早有一天掉到最后一名。別的老師上課怎么樣，但是英語課你們的紀律真的是大不如從前了�！�
教室里特別的靜，連呼吸聲都幾不可聞，同學們都低下頭，抿緊了嘴唇，心中忐忑，不敢言語。
那時候我看著英語老師的樣子莫名的心酸。她明明懷著孕，卻仍舊守望著我們，沒有請過假，也沒有遲到過，這樣子努力地想教完我們最后一期的英語，擁有一個圓滿的結(jié)局。我們卻還是不認真聽廛，惹她發(fā)那么大的脾氣。胸中彌漫著一股濃濃的愧疚之情。
如果不是一個負責的老師，在我們班亂成一鍋粥的時候她完全可以睜一眼閉一只眼，不置一詞任由我們?nèi)�。如果不是一外敬業(yè)的老師，她完全可以請假撇下我們給別的老師。如果不是一個為學生著想的人，她完全不用為我們的將來而操心。
她以一顆熾熱的，寬容的，認直接心對行我們像對待自己的孩子一樣，循循善誘，孜孜不倦地教育我們。
我原以為我可以用盡溢滿之來贊頌她，但最后終究歸結(jié)于一句話，她真提一名好老師。
現(xiàn)在走在路上碰到原來的同學，會偶爾提起高一的日子，談到她，我們臉上總掛著不經(jīng)意的笑。雖然現(xiàn)在她沒有教我們了，但她小小的，堅強的身影早已刻在了我們的腦海。我會永遠懷念。
那年今日，成全了我們美麗的回憶。一路想念。
初一作文 篇6
我們只是歲月中的一粒沙子，時間之悠久，但我們只是一瞬間消失在人海。人生很短暫，青春亦很短暫。我們化身這個世界的精靈，自由自在的在人間飛舞，徘徊，我們實在太傻。人類的權(quán)力，人類在生物界的地位，使我們變得高傲，莫不知，其實我們也很卑微。
被幸福沖昏了頭腦，我們在算計中生存，為了命運，為了希望，我們編織著一個又一個謊言，不知不覺中迷失了那個曾經(jīng)天真無邪的我們，在不停的墜落，人們在心中掙扎著，想要誠實。但，大多數(shù)，邪惡戰(zhàn)勝了善良，雖有幾個人保留著平常的善良，但卻被善良抹去了去抗擊邪惡的力量。太多的'人情冷淡，太多的人性湮滅�？赐噶巳饲槭拦�，我們只是一個小小的星辰而已。不奢求坦誠相待，只愿不把人跟防賊一樣防著，我希望我們生活在一個美好的國度，我不是太陽，沒有能力照亮世界，我是一個平凡的人，但可以溫暖身邊人。如果人人都這么想，這世界就會少一分算計，多一份溫暖，
為什么世界在改變，因為我們身邊的謊言。
初一作文 篇7
我的家鄉(xiāng)，沒有北京的科技繁華，也沒有桂林的風景如畫，更沒有黃山的鐘麗神秀！我的家鄉(xiāng)只是福建諸多鄉(xiāng)村中的一個。但！有一點無法改變，那就是，我愛她，熱愛這片熟悉的土地！
我熱愛這片土地！我熱愛這里的每一寸土地，每一棵郁郁蔥蔥的參天大樹，每一艘去遠航的輪船，每一只身著各色羽衣的飛鳥，每一個在樹上歌唱的鳴蟬，每一條被陽光照得粼粼的魚……它們，鎖著我兒時的回憶。在幽幽夏空，點綴些許繁星，地的兒女們——草，在輕柔爽朗的夏風中，跳起婀娜的舞來。我躺在草地上，仰望星空，用手抓起一把散發(fā)芬芳氣息的泥土，放在鼻前。不禁感嘆道：“的確，沒有任何一片土地是能代替我所熱愛的這片土地�！痹谶@片土地上，烙印了我的身影；在這片土地上，埋葬了我的悲傷；在這片土地上，回蕩著我的歡樂……
如果說，我是一只鳥。那么，我要用我重復輕靈的歌聲來歌唱我所熱愛的這片土地；我要以我幸福的溫存來堅守我所熱愛的這片土地；我要以我悠閑的漫步來渲染我所熱愛的這片土地；我要以我大口的允吸，還有陶醉于土地上彌漫的香甜來永愛這片我所熱愛的土地……我要讓一切的家園之愛蔓延彌散，因為，我熱愛這片土地。
“我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的'懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，你們要獻出全部的力量和情感來保護大地�！辈诲e的，印第安酋長西雅圖說的沒錯，大地是我們的母親，而我怎么才能使我不熱愛我所熱愛的這片土地呢？土地孕育了我們，給了我們陽光、雨露。土地像一個母親一樣，是寬容的，大度的，那么，我有什么理由不去愛著她呢？這片土地不是我的，不是他的，更不是大家的。那么是誰的？我雖然不清楚，但是我知道“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”
我知道，我知道，任何華麗的文字描述不了我所熱愛的這片土地，因為它蒼白無力。不過也無須華麗，樸實是她的的性格，而無私是她的品格，面對我所熱愛的這片土地我只能說“因為……我深愛著這片土地！”
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