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    我的老師四年級作文

    時間:2024-07-26 23:23:25 四年級 我要投稿

    關(guān)于我的老師四年級作文集合7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的老師四年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于我的老師四年級作文集合7篇

    我的老師四年級作文 篇1

      我喜歡的老師是王老師。

      王老師的臉是橢圓形的,彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,能看透我們的心思。由于辛勞,皺紋已經(jīng)悄悄地爬到她的臉上了,看上去像六十多歲的人。嘴巴不大也不小,她的身材高有點瘦,她總是穿一身黑色的衣服,從不穿高跟鞋。

      他生氣的時候,樣子非常可怕。有一次,我們班的同學(xué)家庭作業(yè)只有幾個人是對的,其他人全部錯了,他走進(jìn)教室“啪”的拍了一下教桌,我從來還沒見老師生這么大的氣。她的臉像蠟一樣黃,嘴唇都發(fā)白了,全身在瑟瑟發(fā)抖,一雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我們,氣沖沖地說:“做錯的都站起來,把錯題訂正了,在叫家長來!毕挛缫粋個家長都來了,老師把這件事說了,家長都批評了自己的孩子。

      她高興的時候,和我們一起猜謎語,讓我們唱歌,教我們做游戲……是那么的`和藹可親。

      她的愛好是跑步,每天都的圍繞操場跑三圈,不管是刮風(fēng)下雨,他都從不間斷。

      這就是我的王老師,嚴(yán)厲又和藹可親。

    我的老師四年級作文 篇2

      古往今來,老師常常被人們美稱為“人類靈魂工程師”。我認(rèn)為這話說得太好了!因為老師不僅教授我們知識,還教我們學(xué)會了許多做人的道理。在我模糊的記憶中,教過我的老師有許多,但給我印象最深刻的還是我四年級的班主任林菊老師。

      林老師的身材苗條,一雙大眼睛烔烔有神,彎彎的柳葉眉顯得秀麗端莊,一頭烏黑光亮的秀發(fā)飄在身后,鼻梁上架著一副眼鏡,真是一副標(biāo)準(zhǔn)的教師形象!

      以前我班是個不折不扣的爛班級,很多老師往往是談之色變,幾乎沒有老師敢接手我們這個班?墒,在這關(guān)鍵時刻,有一位老師卻挺身而出,信心十足地接下了這個爛班級。她,就是我們四年級的班主任——林菊老師。在林老師接手之前,我班的課堂紀(jì)律十分糟糕。上課時,有些同學(xué)互傳紙條,有些同學(xué)交頭接耳,甚至有些同學(xué)鉆到桌子底下講話,時常把任課老師氣得怒發(fā)沖冠。但自從林老師接手之后,嚴(yán)整了課堂紀(jì)律和班風(fēng),既重視整體教育,又注重個別誘導(dǎo),不久,我們班的班風(fēng)和紀(jì)律來了個三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。想到這,我總會情不自禁地發(fā)出內(nèi)心的贊嘆——林老師真是一個管理班級的好能手!

      記得在四年級第二學(xué)期的時候,林老師調(diào)整了一下座位,讓我和班上有名的“搗蛋大王”施茜木同學(xué)同桌,本來想讓我感化施茜木,可經(jīng)過一段時間的嘗試,事情并不像林老師想象的那樣。課堂上,施茜木同學(xué)總是嘰嘰喳喳地說個不停,時常打斷了我的思路,甚至還對我動手動腳,在我忍無可忍的情況下,我就毫不留情地進(jìn)行反擊……林老師看在眼里,疼在心里。眼看我快被施茜木同學(xué)“拉下水”了,林老師便當(dāng)機(jī)立斷地找我談話:“你和施茜木同學(xué)同桌,有沒有受影響?”我吞吞吐吐地回答道:“有!绷掷蠋煶了剂艘粫䞍赫f:“從明天開始,你們兩個就分開坐吧!”我聽了這話,一下子心花怒放:耶!終于解放了!通過這件事情,說明林老師是一個善于觀察、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師!

      學(xué)期結(jié)束,領(lǐng)學(xué)生手冊的時間到了,那天一大早,媽媽就送我到了學(xué)校。到了之后,我看見一堆學(xué)生手冊旁還放著許多禮物,有棒棒糖、圓珠筆等,我一看到有這么多禮物,欣喜若狂,跑上前去高興地挑了起來。這時,媽媽嚴(yán)厲地責(zé)備了我:“這些禮物都是老師從她那微薄的工資里面拿出錢來買的,而你還在這挑來挑去的.,你對得起林老師嗎?”我聽了哈哈哈話,慚愧地低下了頭。心想:對啊,這是用林老師的血汗錢買來的,而我還挑來挑去的,這真是對林老師的不敬!這時我覺得我是那么地渺小,而林老師是那么地偉大。這時,我突然想起了什么,急忙跑上前去,問道:“林老師,您下學(xué)期還教我們嗎?”林老師微笑地回答說:“這還得等回學(xué)校開會才知道呢!”聽了這話,我當(dāng)時就有一種不祥的預(yù)感。果然,第二天,我就得知了林老師不教我們班的消息。當(dāng)時我覺得很可惜,又覺得很無奈。

      如今,每當(dāng)我打開筆盒,看見林老師送給我的那支圓珠筆時,我總會情不自禁地說:“林老師,您真好,我會永遠(yuǎn)記住您的!”

    我的老師四年級作文 篇3

      你要是問我最喜歡的哪個老師?那我肯定會毫不猶豫地說:我最喜歡的老師莫過于這位搞笑、帥氣和智慧于一體的老師——張良作文館里的張老師。

      張老師的搞笑體現(xiàn)在他的教學(xué)方式中,張老師他和別的老師不一樣,別的老師一般是上課不許說話,但是,我們作文館里的張老師與眾不同,在上課時,只要你站起來說話,張老師就立馬閉嘴讓你說話。

      張老師的搞笑也體現(xiàn)在他的長相上,一雙充滿著知識小眼睛,眉宇間流露出喜悅之情,一個高挺的`鼻梁,一張大大嘴巴,就湊成了張老師英俊的臉,位于臉的下方,有一個“龐大”的啤酒肚,啤酒肚的下面,是兩條長長的,粗粗的腿,這幾樣?xùn)|西,就拼成了一個完整的、帥氣的張老師。

      張老師他不僅很搞笑,也非常的厲害,張老師年僅39歲,就已榮獲過好幾次一等獎,二等獎,也參加過好幾場婚禮主持,一場婚禮主持就賺20xx塊錢。《疫得提前預(yù)約哦!因為我們張老師是大紅人…

      張老師也經(jīng)常和我們一起玩耍,有一次,陳澤楷,石汪涵,丁濤和張老師一起在玩德國心臟病的卡牌游戲正玩著一張豬翻了出來,被別人搶了,張老師就耍賴了……扭動著他圓圓的西瓜肚就逃之夭夭了!

      張老師真是我見過最好,最偉大,最幽默的老師!朋友,只要你肯來,也一定愛上他哦!

    我的老師四年級作文 篇4

      每一個小學(xué)生都有自己眼中的老師,我也不例外。每個小學(xué)生心目中的老師是學(xué)識淵博、文質(zhì)彬彬又或者是學(xué)富五車,和藹可親的,可我眼中的老師卻不一樣。

      上學(xué)期,我們班來了一位新班主任,剛一看見她時,就能夠感覺到一陣春風(fēng)拂過,帶著淡淡的春天花開的氣息,她向我們微笑,點頭示意,她的眼神仿佛有吸引力,黝黑的眼珠就像一塊磁石,她和我們說了幾句話,語句中透露出溫柔,我開始期待了,這位老師講課一定很好。

      老師姓師,師老師是一位年輕的女教師,她十分溫柔,和她說話如沐春風(fēng),所以我們第一眼就喜歡上了她。她是一個十分有責(zé)任感的老師,不管做什么事情都親力親為,是所有同學(xué)的好榜樣。她做事也一絲不茍,作業(yè)里每一個字都檢查的十分仔細(xì),有時我粗心多寫一筆畫的字,師老師都會挑出來反復(fù)提醒我。教室她也要求打掃的一塵不染。她講課向來先說重點,再去講皮毛,上課從來不說廢話或說一些無用的陪襯,所以即便是成績再不好的學(xué)生認(rèn)真聽她的課也能夠拿到高分,她的成功是因為她做事從來干凈利落不拖拖拉拉。她又十分疼愛學(xué)生,就像對待自己的孩子一樣,哪怕一個同學(xué)不小心碰到了哪里,她總會焦急地問個半天,確定無恙后才去做自己的.事情,說到這里,讓我想起了前一陣子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次,她的膝蓋摔破了皮,血一下子涌了出來,我們?nèi)珖松先,急急忙忙不知所措,朱宇欣畢竟是女孩子,傷口疼的眼淚都已經(jīng)在眼眶中轉(zhuǎn)圈了,師老師聞聲而來,連忙看了看朱宇欣腿上的傷,安撫了一下朱宇欣,就抱著她沖出教室直接往醫(yī)務(wù)室沖去。那一刻,我突然發(fā)現(xiàn),瘦瘦的師老師的臂膀是那么結(jié)實寬大。

      做事負(fù)責(zé),疼愛學(xué)生,一絲不茍,這是她,她是師老師,我們的班主任,我們十分敬愛她!

    我的老師四年級作文 篇5

      我有一位十分優(yōu)秀的老師,十分敬佩他無私地為班級奉獻(xiàn)的精神,這位優(yōu)秀的老師就是我們的班主任和語文老師諸思,字號諸師。他是高級語文教師,還是語文大組長。

      諸師濃濃眉毛下,嵌著一雙明亮的眼睛,戴著一副眼鏡,有一頭烏黑的短發(fā)?墒,因為整天都為我們這個班操勞過度,頭發(fā)也增加了幾縷銀絲。

      諸師的眼睛十分明亮,無論我們班誰搞小動作,都逃不過諸師的“火眼睛睛”。

      記得有一次,我們班的同學(xué)向另一個同學(xué)悄悄說話。諸師剛轉(zhuǎn)過身來,逮了個正著。諸師用嚴(yán)肅的`目光盯著那們同學(xué)。可那位同學(xué)還是依舊在講話,諸師立刻點了那個同學(xué)的名字,并教育了幾句。

      諸師不僅對同學(xué)要求嚴(yán)格;而且對班上的同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      記得在一個風(fēng)和日現(xiàn)的下午,諸師坐在辦公室里批改我們班同學(xué)的作業(yè)。我忽然想起一位同學(xué)剛才才把小字交來,來到辦公室里,我看見諸師已經(jīng)把作業(yè)批改完了。又正在批改到到電臺去播送的稿子。我叫了一聲:“諸師”,可是,諸師沒聽到。這時,我感到諸師是多么的認(rèn)真、專注、細(xì)心,好像害怕一不小心就把標(biāo)點符號改錯似的。

      看到到這兒,我的心里涌出一股感恩的清泉。老師加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn);歌賦詩詞,頌不完對您的敬佩;您用知識的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

      老師,有人說,師恩如山,因為高山巍巍使人崇敬。我還要說師恩似海,因為大海浩瀚無法估量。將來,我無論成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我會永遠(yuǎn)把您刻在我的心中。

      諸師,您真是對每個同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé),可是,您留給自己的卻是被粉筆染白的白發(fā)。

      諸師您是敬佩的老師!

    我的老師四年級作文 篇6

      我們的班主任沙沙老師,她的長相十分漂亮,身材苗條,栗棕色的頭發(fā),波浪卷,臉上總是帶著幾分微笑。

      我非常喜歡沙沙老師,進(jìn)了金洲小學(xué),一年多來,她每時每刻都在精心地呵護(hù)我們,教育我們講文明、懂禮貌,好好學(xué)習(xí),長大成為一名有用的人才。

      上課的`時候,她是那么嚴(yán)肅,誰也不敢發(fā)出半點聲音。在課堂上,她細(xì)心地教會我們認(rèn)識每一個字,而且讓大家都能背會寫。下課鈴響,她總是微笑著對我們說:“同學(xué)們下課了,自由活動要遵守紀(jì)律,注意安全!泵恳痪湓挾寄敲礈厝、親切。

      上一年級的時候,沙沙老師教我們語文。我考了滿分,她總是在分?jǐn)?shù)后面寫上“加油”兩個字,假如考了九十幾分,她會寫“好可惜啊,要努力!”可想她對我們每個人是多么的細(xì)心和辛苦。每一次考好試,第二天上課時我就會發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里帶有一點點血絲,可以想象到老師是那么的辛苦,還要熬夜給我們批改作業(yè)。

      我喜歡沙沙老師 ,她就像我們的媽媽一樣,讓我們學(xué)到了那么多的知識。我想對沙沙老師說:“我愛您,老師!您辛苦了!”

    我的老師四年級作文 篇7

      在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻,而使我最敬佩的是我的語文老師——閆老師。

      閆老師長著長長的頭發(fā),瘦瘦的瓜子臉,說話和藹可親,她一笑圓圓地臉龐就笑開了花。她是一個關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生的好老師。每一次作業(yè),閆老師都會用紅筆給我們把正確的.答案寫在旁邊,就算閆老師在忙也會給我們改作業(yè)。記得有一次,上課的時候,閆老師有點不一樣,同學(xué)們都不認(rèn)真聽。閆老師對大家地說“:同學(xué)們,老師今天感冒了有點不舒服,我會給大家上好課的。同學(xué)們聽了說:老師您休息吧,我們會聽話的。但老師還是堅持給我們上完了課。通過老師和同學(xué)的努力,我們班學(xué)習(xí)差的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步,終于閆陳老師笑了,我愛閆老師,她像母親一樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

      我敬佩我的老師,更喜歡我的老師。

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