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    四年級(jí)的我作文

    時(shí)間:2024-09-01 03:12:43 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)的我作文5篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文5篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】四年級(jí)的我作文5篇

    四年級(jí)的我作文 篇1

      今年我29歲,我的工作是與病毒作斗爭(zhēng)。

      一天早晨,我剛來(lái)到實(shí)驗(yàn)室坐下,就聽(tīng)我的助手小清說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng),現(xiàn)在有種病毒需要我們消滅。這是資料!蔽医舆^(guò)資料一看,知道這種病毒叫“子女”,它通過(guò)空氣傳播,得上的人過(guò)180分鐘后就吐血,失血過(guò)多就會(huì)死亡。被傳染的人在潛伏期的180分鐘里,一旦呼吸,就把病毒傳到空氣中,誰(shuí)吸了誰(shuí)就被傳染。我看后,一邊把資料放下一邊說(shuō):“真不妙,我們趕快工作吧,先到患者那看看!

      我們拿著醫(yī)務(wù)箱上了飛行器里,“呼”的一聲飛行器飛走了,過(guò)了兩三秒鐘就到了醫(yī)療所。我和助手小清戴上一層的透氣過(guò)濾口罩和醫(yī)用手套下了飛行器,匆匆忙忙到了一號(hào)病房,這門口的`護(hù)士告訴我們一號(hào)病房的患者被抬走了。我便皺起眉頭問(wèn):“怎么回事?”這位護(hù)士回答說(shuō):“這位患者已經(jīng)死了,尸體可能都已經(jīng)……”我搶著問(wèn):“已經(jīng)怎么了?”她說(shuō):“已經(jīng)腐爛了。”“腐爛的尸體在哪兒?”我著急地問(wèn)。她說(shuō):“我?guī)銈內(nèi)ァ!币粫?huì)兒我們到了停尸室,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著已腐爛的尸體,忽然,我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,“這里怎么會(huì)有小氣泡?趕緊拿‘彈空瓶’來(lái)!毙∏寮泵Υ蜷_(kāi)醫(yī)用箱,拿出“彈空瓶”遞給我。我小心翼翼地把“彈空瓶”的蓋打開(kāi),把口放在腐爛的尸體上,小氣泡立刻跑到“彈空瓶”里,接著我把“彈空瓶”的口向上,它的蓋子立刻自動(dòng)關(guān)上。然后我和小清坐飛行器回到實(shí)驗(yàn)室。我回到實(shí)驗(yàn)室一看,小氣泡都碎了。我就用透視一觀察瓶里的氣體,發(fā)現(xiàn)剩下來(lái)的是透明的沫。我想:這種“子女”病毒強(qiáng)不強(qiáng)呢?于是我把“綠波”這種藥注入透明無(wú)色的沫里,過(guò)了一會(huì)兒,透明無(wú)色的沫被化解了。我高興地想:原來(lái)它的毒并不強(qiáng),只是體質(zhì)弱的人才會(huì)被感染。但是還應(yīng)該小心一點(diǎn)。突然,我想起什么東西是透明無(wú)色的呢?這時(shí),在旁邊的小清說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng),該吃飯了,我請(qǐng)你吃海鮮吧!”我恍然大悟,扇貝的血不是無(wú)色透明的嗎?我對(duì)小清說(shuō):“你先通知電視臺(tái),告訴人們遠(yuǎn)離扇貝,再坐飛行器去海邊,用“保膜袋”裝一些扇貝回來(lái)。過(guò)了幾分鐘,小清回來(lái)了,我又讓她拿只小白鼠來(lái),然后我趕忙用注射器把扇貝的血液輸入小白鼠體內(nèi),過(guò)了8分鐘,小白鼠開(kāi)始不停地吐血。我高興極了,這個(gè)“小案子”就快結(jié)束了,因?yàn)槲蚁耄荷蓉悶槭裁礇](méi)事呢?一定是它身上有抗體,接著,我對(duì)小清說(shuō):“你趕緊從扇貝的體內(nèi)抽取抗體,再制出大量的血清輸入患者體內(nèi)。”小清說(shuō):“馬上就做!

      真高興,這個(gè)“小案子”終于結(jié)束了。

    四年級(jí)的我作文 篇2

      "雛鷹爭(zhēng)章"里面有許多章,保健章、體育章、愛(ài)心章、禮儀章··········依我看,體育章就非我們班的馬飛越莫屬了。

      馬飛越是我們班體育運(yùn)動(dòng)最好的同學(xué)了,他是學(xué)校田徑隊(duì)的一員。有一次,我和他跑步,老師喊:各就各位,預(yù)備——跑!只見(jiàn)馬飛越像一支離弦的箭一樣,飛奔出去,一下子就把我挪下一大結(jié),果然和名字一樣,飛越對(duì)手。雖然我輸了,但我輸?shù)男姆诜?/p>

      還有一次,我們?cè)谔咦闱颍R飛越在吃飯,我們隊(duì)已失三球。馬飛越下來(lái)了,他看我們隊(duì)落后,咬牙切齒、怒發(fā)沖冠。然后自信滿滿地說(shuō):我一定會(huì)幫你補(bǔ)回來(lái)的!說(shuō)著,馬飛越以迅雷不及掩耳之勢(shì)往前沖,有一個(gè)對(duì)手準(zhǔn)備上來(lái)?yè)屒,馬飛越輕輕地把球往右一挪,擺了個(gè)假動(dòng)作,然后把球從左邊帶球殺了出去,到了球門邊,馬飛越用處吃奶得勁踢出了一個(gè)漂亮的火焰射球,對(duì)方守門員,膽戰(zhàn)心驚,連球都不敢接了。嘩的一聲球進(jìn)了!嘩!嘩!不到十分鐘,我們已經(jīng)五比三了,馬飛越果然是最厲害的足球小子。

      馬飛越,我們大家都叫他小馬哥。小馬哥的一個(gè)大腳能開(kāi)30米的.高空;投籃球十有八九是進(jìn)的;田徑50米只要7.7秒。你說(shuō)厲害不厲害?

      大家看了上面的介紹,是不是很想和小馬哥一起玩呢,我也一樣。你說(shuō)體育章除了馬飛越,還能是誰(shuí)?

    四年級(jí)的我作文 篇3

      “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候就學(xué)過(guò),這首詩(shī)是告誡我們要珍惜糧食,不要浪費(fèi)糧食。可在我們學(xué)校我卻看到了一樁不珍惜糧食的事。

      那一天,我去學(xué)校的食堂里吃飯,也不知是怎么回事,那天人特多,在人群中還有許多六年級(jí)的大學(xué)生們。那些大學(xué)生竟然在人群中擠來(lái)擠去,一邊擠一邊罵道:“xxx的,人真多”。還有一些大學(xué)生們,仗著自己的年級(jí)高、年齡大,到處搶一、二年級(jí)小學(xué)生的飯。本來(lái)學(xué)校食堂的地方就不大,再加上這些大學(xué)生們聚到打飯的窗口,弄得我們打不著飯。等他們玩累了,到桌子上吃的時(shí)候,我們才敢打點(diǎn)飯吃?墒牵@些可惡的大學(xué)生們,打來(lái)的、搶來(lái)的飯卻不吃,竟然把飯倒在桌子上,拿盤子當(dāng)飛盤玩。那白花花的大米飯,就這樣被他們?cè)闾A。六年?jí)的'大哥哥、大姐姐們,你們可憐可憐我們吧!就因?yàn)槟銈冞@樣,我們小學(xué)生有時(shí)候就得餓肚子?粗矍暗囊磺校曳浅5臍鈶嵑透锌涣<Z食一滴汗,農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)多少步驟才能種出這么可口的飯菜!作為一名小學(xué)生,難道你們不知道你們的行為已經(jīng)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第五條和第八條嗎?我認(rèn)為你們太可恥了。

      眼前的一切令我很擔(dān)憂,如果中國(guó)人都像他們這樣浪費(fèi)糧食,那么將會(huì)是什么樣的可怕結(jié)果呢?

    四年級(jí)的我作文 篇4

      “一日無(wú)書,百事荒蕪”,這句話我覺(jué)得說(shuō)得特別對(duì)。沉迷在收的海洋中的那種感覺(jué)真是妙不可言,假如哪一天你離開(kāi)書本,你會(huì)覺(jué)得很失望。

      有一次,我回到家,看見(jiàn)我昨天新買的那本《三國(guó)演義》,它就如同一個(gè)磁石一樣吸引著我的目光,我連忙把書打開(kāi),品味起了,書帶給我們的快樂(lè)。我被趙子龍騎救主的.事感動(dòng)。我為關(guān)羽驕傲自大,最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜,我還為孔明發(fā)明出木牛流馬,成功打敗魏軍而高興?傊,看書入迷了的我,對(duì)周圍的世界毫不理踩,就算是天蹋下來(lái)了,我也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)看下去,媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng),惱羞成怒的老媽,沖進(jìn)我的房間,頓時(shí),一股“殺氣”迎面撲來(lái),老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵,把我從房間里扯了出來(lái),讓我吃飯。我邊吃邊看,媽媽一看,于是和爸爸商量了一個(gè)陰謀,爸爸按住我的手腳,媽媽趁機(jī)把書奪走,任憑我怎樣哀求,他們就是不還我書,要我吃完飯才能看,正在這時(shí),一種強(qiáng)大的力量促使我狼吞虎咽地吃了起來(lái),一碗飯還不到5分鐘就吃了個(gè)精光,我又打開(kāi)書,回到了三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中,剛開(kāi)了一會(huì)兒,我又要去上課外興趣班了,我才依依不舍地把書放下。

      晚上,我剛一進(jìn)門,書包一丟,就像脫了韁繩的野馬,狂奔向了書房,誰(shuí)知半路殺了個(gè)“成咬金”,老爸“從天而降”,用迅雷不及掩耳的速度抓住我,說(shuō):吃完飯?jiān)倏!昂貌蝗菀壮酝炅丝衫习钟终f(shuō)”作業(yè)寫完了嗎?我無(wú)奈地埋頭苦寫,可心中全是那本書。寫完后我一看時(shí)間,!10點(diǎn)了!我驚訝道。我躺在床上,心中不斷的出現(xiàn)那本書,那本書和我進(jìn)在咫尺,卻仿佛隔著萬(wàn)水千山,我睡著了,可我的夢(mèng)都是我在看書的情景,我仿佛來(lái)到了公元前的那亂世,看演了一出戰(zhàn)爭(zhēng)戲。

      書藉是人類進(jìn)步的階梯,假如你想為祖國(guó),為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),那么就先從看書開(kāi)始,書是最平凡的,也是最神秘的,它里面的東西,會(huì)讓你回味無(wú)窮。

    四年級(jí)的我作文 篇5

      要說(shuō)我最熟悉的人,那肯定是我媽媽了。我媽媽今年33歲了,她高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋,一雙黑寶石似的眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn),走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的,看起來(lái)是既漂亮又能干。

      一天我放學(xué)了,突然感覺(jué)腦袋特別的疼痛,回到家里一聲不吭地躺在沙發(fā)上。媽媽下班看到我臉色不對(duì)勁,著急地說(shuō):“你怎么了?是不是哪里不舒服?”“媽媽我覺(jué)的`頭很疼!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。

      媽媽摸了一下我的額頭說(shuō):“呀,怎么這么燙!眿寢層纸o我用體溫表量一量,過(guò)了幾分鐘,媽媽把體溫表抽出來(lái)一看,我都快燒到40度了。媽媽嚇的趕緊背著我去看病。在路上我看到媽媽急得滿頭大汗,她也顧不上擦一下。飛快地朝醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了一支退燒針,然后給我抓了點(diǎn)藥,并且交代媽媽讓我回家多喝點(diǎn)水就沒(méi)事了。媽媽聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事了,她才松了一口氣?吹綃寢屩睋(dān)心的樣子,我心里也很難過(guò),心想我回家一定要多喝水,爭(zhēng)取快些好,才能讓媽媽放心。

      這就是我最熟悉,也是最關(guān)心我,愛(ài)我的媽媽。

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