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中考滿分作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的中考滿分作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些致力于保護(hù)海洋環(huán)境的衛(wèi)士——
一、地獄
細(xì)小的粉紅的花現(xiàn)在還開著，但是更加細(xì)小了。她夢(mèng)見羸弱的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上。
夜，無盡的黑；雨，無垠的淚；海，無吟的累……
小花向詩人抱怨，沒有春天的四季好像黑暗籠罩下的世界，一片蒼涼；詩人向小花埋怨，沒有咆哮的大海，波浪也會(huì)失去靈動(dòng)，一片死寂。
聽，最后的小花在低泣，死寂的大海在呻吟。
二、煉獄
不知從何時(shí)起，美容師有了新的內(nèi)涵；不知從何時(shí)起，灰暗的大海上也出現(xiàn)了白大褂；也不知從何時(shí)起，人們開始關(guān)心起自己的生活來了，你的雙手是否是潔著出門又潔著進(jìn)屋的呢？
是你們——保護(hù)海洋環(huán)境的.衛(wèi)士，自告奮勇地成為了大海的美容師，每天穿著白大褂為大海填平凹槽，去除小“痘”，是你們喚醒了人們的意識(shí)，關(guān)心起了我們身邊的水源。
大海又恢復(fù)了孩子似的脾氣，恢復(fù)了它特有的本性：時(shí)而惱怒地狂吼；時(shí)而平靜得如同一潭“死水”。
聽，大海又能咆哮了！
三、天堂
日復(fù)一日，年復(fù)一年，美容師換了一代又一代，終于迎來了大功告成的一日。
翻涌的海浪歡快地奏著《歡樂頌》，海邊的沙地上，有拾貝殼的孩童，也有打沙灘排球的少男少女……
聽，小花在笑，在歡快地開著粉紅的花！
聽，詩人在樂，豐富的詞藻又開始贊美起蔚藍(lán)的大海了！
中考滿分作文 篇2
時(shí)常有人問我，你的夢(mèng)想是什么?今天我就曬出來與大家共享。 我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校。 不要說我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。平時(shí)，就是課……
時(shí)常有人問我，你的夢(mèng)想是什么?今天我就曬出來與大家共享。
我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校。
不要說我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的一中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫的校園里，度過我快樂而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。
我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作。
大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì)，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的.家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必須是我喜愛的，能讓我的人生過得更充實(shí)、更瀟灑。
我的第三個(gè)夢(mèng)想：買車買房給爸媽，讓他們幸福。
每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒;每次擠公共汽車，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說：“要是自己有車就好嘍!”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。
我的第四：我的村莊變成小康村。
村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠，讓我的村莊搖身變成金鳳凰;我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)。……
我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”，但我會(huì)用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。
中考滿分作文 篇3
穿梭于忙碌的都市中，看到過無數(shù)張漠然的臉，無數(shù)個(gè)緊繃著臉的天空，壓力感使我們不斷前行，可你心是否真的高興？
正值青春年少的我們，雨季常伴著花季接踵而至。城市的喧囂，三點(diǎn)一線的生活......放下筆，在這快節(jié)奏的生活中停下腳步，去賞賞那錯(cuò)過的風(fēng)景，雀躍那慌張的心……
田里的水稻依舊綠油油的，還未染上金黃。抽了穗，飄著淡淡的香，那種夾雜著草葉和泥土的香氣。還有棉花呢，星星點(diǎn)點(diǎn)的白，點(diǎn)綴在褐色的棉枝上，這是秋天最后的花朵。
稻草的草香，一陣陣沁入鼻腔，那是一種獨(dú)特的味道。孩子們就那樣咬兩根草，瞇著眼睛望著天空，說一些不著天際的話。
河面上飛過幾只鳥，掠過樹頭的梢枝，又輕忽閃過那片稻田，消失在遠(yuǎn)村的天際。
黃昏，在村子里散步。這條路，開滿野菊花，嬌小的臉龐，卻蓬勃了一片片鄉(xiāng)野阡陌，她們默默無聞悄然綻放，柔弱中透著倔強(qiáng)，在秋霜中兀自芬芳。
夕陽矮矮地掛著，村舍散落，炊煙裊裊，雞犬相聞，灶膛的煙從煙囪里升騰而出，扶搖直上，入云霄。十來歲的孩子們，在奔跑，追著炊煙。抬頭，云，就那么悠悠忽忽的，閑散飄著，不急不徐，縷縷隨性。好多人家的`屋頂上，歇著一兩朵白云，于是，整個(gè)村莊就被包裹在云朵里。美得那樣飄渺。一路走，一路看。濃綠的樹叢，湛藍(lán)的天幕，潔白的云朵。
小院里，一位阿婆端張竹椅坐著，陣陣輕笑，笑得滿樹小花飛落，落滿衣襟和發(fā)上。不小心驚起停落的雀鳥，受驚的鳥兒們倏忽一下子騰空飛去，轉(zhuǎn)瞬又消失……
有村子人經(jīng)過，笑著打招呼，那般親切。那醇厚樸質(zhì)的臉龐，染著歲月的風(fēng)霜，泛著盈盈的光。
田野上，人們一襲青衣，頭戴斜笠。清風(fēng)徐來，衣袖左右搖擺，真好似不問世事的隱者。
村中的人云淡風(fēng)輕，淳樸自然，已經(jīng)占據(jù)了我心靈的淺淺一角。我定是學(xué)到了享受生活，放松身心。這鄉(xiāng)村中的一切都給予了我一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅和滿足。
爬到屋后的山上，高遠(yuǎn)的天，襯以峻拔的山形，那一樹一樹的火紅，凌風(fēng)的紅葉，簌簌的，暖透了心房，喚醒我雀躍的心……
中考滿分作文 篇4
總有些生命，酣暢淋漓的恣意揮灑，那怕遍體鱗傷；亦有些生命，寧靜淡泊的安于一隅，哪怕無波無瀾。前者揮灑人生的激情，后者只求內(nèi)心的平靜。但無論是激情還是寧靜，出世還是入世，輝煌還是淡泊，都是我們內(nèi)心的選擇，所求的都不過是一份心底的安然，心靈的.安適。
那是一個(gè)冬日，夕陽隱匿，那個(gè)城市銀裝素裹，上下一白。
凜冽的寒風(fēng)伴隨著那一抹夕陽吹過，城中一片孤寂，唯有鏟雪車發(fā)動(dòng)機(jī)的噪聲。
“怎么辦啊，怎么辦，你快想想辦法啊。”以為即將臨產(chǎn)的孕婦推桑著他的丈夫。這位男士左手拿著電話，右手緊握著拳頭。嘴里嘀咕著什么。他已經(jīng)給醫(yī)院打了不知多少電話，可醫(yī)院卻因?yàn)樘鞖獾脑蜻t遲不肯派車。他更急了，在小區(qū)門口踱來踱去，皺著眉頭，凜冽的寒風(fēng)也奪不走她額枋上豆大的汗珠�！鞍ィ≡趺崔k啊�！睍r(shí)間一分一秒的流逝，孕婦越來越難受。
一位鏟雪車司機(jī)路過，看到了這一景象。趕忙奔來，他如同抓住了救命稻草般，見到了司機(jī)便苦苦哀求。鏟雪師傅二話沒說，就一起攙扶著孕婦走到鏟雪車旁，鏟雪車太高，孕婦如果硬上，只怕會(huì)傷到孩子。他沒有猶豫，看著這位男士，就讓男士踩在他背上，看著他的妻子上去。這方法果然奏效。很快他們便啟程了。
車走的越來越慢，越來越慢�！爸ㄑ窖健避囃Ａ�，師傅以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跳下了車，才看到前面和后面的積雪已達(dá)一米，他們沒有辦法后退，只能一直往前走。師傅看著車上的孕婦已昏昏欲睡，不由得心里一緊，就對(duì)身邊的男士說：“你先開車，我去鏟雪。”說罷，便拿起鐵鍬，來回鏟。車子重新啟動(dòng)，望著鏟雪車漸漸遠(yuǎn)去的車轍，鏟雪師傅笑了。昔日繁華的大街上如今只剩他一人孤寂掃雪的背影。我看著這景象，不禁流下了眼淚。
他跑到醫(yī)院，躲在一個(gè)拐角處，看著那一家人的喜極而泣，他沒有前去分享這份快樂，只是微微一笑，轉(zhuǎn)身，便走出了醫(yī)院。
白雪無情，人有情，這世間一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“愛”，便可溫暖我們的心房。
也許，他所追求的，不過是內(nèi)心的一份安適與心靈的一份寬慰。
在不期而遇的心靈相逢里，你，樸實(shí)無華的鏟雪師傅，讓我感到寬慰。
中考滿分作文 篇5
夜已經(jīng)很深了，只有路燈靜靜地散發(fā)出柔柔的黃光。一位年輕的女老師挎著包疾步走著，不時(shí)地抬腕看看表，似乎有什么急事。
原來這位年輕的女老師是一中教數(shù)學(xué)的李老師，今天晚上是約定好給王丹同學(xué)免費(fèi)補(bǔ)課的日子。王丹這孩子似乎永遠(yuǎn)挨不著上帝眷顧的邊兒，生下來便沒了媽媽，唯一的親人爸爸又體弱多病。性格很內(nèi)向，平時(shí)不怎么說話，也很少和其他同學(xué)交流。由于基礎(chǔ)差，王丹的成績(jī)一直不理想，這讓作為班主任的李老師很是著急，于是約定每周五晚上去她家補(bǔ)習(xí)功課。
抬頭看見家里的燈還亮著，李老師不由松了一口氣，又想起了臨別時(shí)王丹怯怯的小臉，眼前不由浮現(xiàn)第一次去王丹家的情景。那天下課后，王丹帶著李老師七拐八彎地走了很久才到了家。那估計(jì)是年代已經(jīng)很久遠(yuǎn)的老房子了，墻上長(zhǎng)滿了斑駁的青苔，門上用一根生銹的鐵絲拴著門扣。推門進(jìn)去，門吱呀一聲開了，王丹的爸爸才從工地回來，連忙給李老師讓座。家里的東西很少，狹小的屋子里除了床板、鍋碗等簡(jiǎn)單地生活必需品以外實(shí)在找不出其它的什么東西，唯一的電器就是屋子中間那盞昏黃的電燈。王丹局促地請(qǐng)李老師在床邊坐，自己拿了一個(gè)已經(jīng)摩擦得發(fā)亮的木板擱在床邊，另一頭用七八個(gè)磚頭支好，就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的書桌了。李老師的心不由得一陣酸楚。
王丹的手凍得通紅，十個(gè)手指像小胡蘿卜一樣，布滿了大大小小的凍瘡。李老師把自己的手套給王丹戴上，然后才仔細(xì)檢查王丹的課堂筆記本，這是李老師送給王丹的，粉紅色的本子，她當(dāng)時(shí)拿著高興了好久。本子上面密密麻麻寫滿了公式，邊緣也寫滿了上課筆記的備注。李老師很耐心地給王丹解答每一個(gè)問題，仔細(xì)地給她查漏補(bǔ)缺。整個(gè)小屋里面有了很久都沒有的溫暖，師生的笑聲在小小的屋里回蕩。
今天又是星期五，一下課李老師就急急忙忙地趕往王丹的.家。王丹今天沒來上課，也不知道是出了什么事情。這大半個(gè)學(xué)期，李老師的輔導(dǎo)已經(jīng)讓王丹有了很大的改變，不但成績(jī)有了很大的提高，也愿意和其他同學(xué)玩兒了，好像上次班上的胖墩過生日的時(shí)候王丹還送了他一張賀卡。照理說王丹的情況已經(jīng)不錯(cuò)了，千萬不要再出什么事情了。
到了王丹家，李老師松了一口氣。原來王丹感冒了，鼻頭紅紅的，不斷地咳嗽著。仔細(xì)問了，才知道爸爸的工地最近趕進(jìn)度，王丹看爸爸太辛苦，就在家洗了衣服。因?yàn)榧依锏拿猴炓呀?jīng)不多了，王丹就用冷水洗了衣服。李老師又是心疼，又是責(zé)怪，急忙帶王丹去醫(yī)院。掛號(hào)，繳費(fèi)，拿藥，打吊針，李老師跑上跑下，等王丹掛上了水，才坐在病床邊休息一下。兩個(gè)小時(shí)過去了，王丹在藥物的作用下已經(jīng)睡著了。窗外一片漆黑，天黑已經(jīng)很久了。瓶里的藥水所剩無幾，再過一會(huì)兒王丹就可以回去了，這個(gè)孩子總是讓自己很心疼，小小年紀(jì)那么懂事，那么……李老師的思緒萬轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，電話響了。怕吵醒了王丹，輕手輕腳走到走廊上才接聽了電話，原來是女兒玲玲。
玲玲：媽媽，我是玲玲!
李老師：是玲玲呀!(李老師忽然想到了什么……)
玲玲：媽媽，你知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)了嗎?今天是玲玲的生日，媽媽你在哪兒啊?
李老師：乖女兒，對(duì)不起，媽媽忘了。生日快樂，寶貝。丹丹姐姐病了，媽媽在醫(yī)院呢。媽媽一會(huì)兒就回去了啊。乖……
玲玲：媽媽，你答應(yīng)過要和我一起過生日的，你還說要幫我吹蠟燭的。
你是不是只要姐姐不要玲玲了呀?
媽媽：我的好女兒，媽媽不是不要你，可是姐姐更需要媽媽呀!我一會(huì)兒就回去，寶貝等著媽媽啊，媽媽回來給你唱生日歌。
玲玲：好的，玲玲和爸爸等媽媽回來。
電話的那頭女兒稚嫩的聲音軟軟的，走廊那頭的自來水管好像沒有關(guān)上，滴滴答答的。寧靜的夜里，那滴滴答答的東西似在向人們講述著什么，又似在向人們暗示著什么。師愛就像那潤(rùn)物無聲的細(xì)雨，是老師對(duì)學(xué)生真摯的愛，這種愛只愿奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，甚至超過對(duì)自己子女的愛，李老師的故事只是萬千師愛故事中的一個(gè)。這種師愛有著“墨染講臺(tái)吟不盡”的堅(jiān)持，更有“為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，就像詩人泰戈?duì)栒f的那樣“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過!”師愛就是這樣，蘊(yùn)藏在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，于細(xì)微之處見真情。
有了師愛，老師和學(xué)生亦師亦友;有了師愛，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有了堅(jiān)實(shí)的依靠;也是有了師愛，便有了無數(shù)美麗的鄉(xiāng)村教師，他們將自己的一生奉獻(xiàn)在那神圣的崗位上，為之付出生命亦無怨無悔，
師愛就像是雪上之痕，不一定要有多么偉大的行為，關(guān)鍵的是那一顆設(shè)身處地為學(xué)生著想的心。是他們不懂得愛惜身體嗎?為了學(xué)生得不上進(jìn)而大動(dòng)肝火。是他們不懂得安逸享受嗎?他們因?yàn)榘胍拐也坏綄W(xué)生而心焦如焚，在深夜的街頭痛哭失聲。是他們不懂得品茗舒適，他們?yōu)殚_導(dǎo)學(xué)生而絞盡腦汁。是他們不懂得珍惜自嗎?為了學(xué)生的不理解而心酸流淚。他們便是老師，此刻的你是否明白了他們心里的話語，感受到了他們的師愛之心。他們的一切行動(dòng)便是對(duì)師愛的最好詮釋：“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”，這便是師愛。
倘若師愛積淀，一本書的沉默，雖無言，字里行間;
倘若師愛沁透，一盞茶的靜謐，雖無語，漫溢語香;
倘若師愛綻放，一枝梅的優(yōu)雅，雖無詩，半個(gè)盛唐。
中考滿分作文 篇6
古往今來，一份份美麗的答卷造就一位位風(fēng)華絕代的才子，他們用自己的滿腔熱血 書寫著自己的答卷，用自己的實(shí)際行動(dòng)造就著自己美麗的答卷，他們的答卷將永被世人銘記！
諸葛之答卷
居隆中，定三分，酬三顧，臥龍出，在劉備的三顧之下，你開始書寫你的人生答卷。自出山以來，燒博望，焚新野，扶劉備，敗曹操，東聯(lián)孫吳，北拒曹魏，赴東吳舌戰(zhàn)群儒，伐中原前后出師，區(qū)巨獸大破蠻兵，攻南蠻七擒孟獲，三氣公瑾，智收姜維。戴綸巾，披鶴氅，搖羽扇，操瑤琴，一曲空城計(jì)，巧退十萬兵。西城上仍縈繞著你的琴聲，五丈原尚存你的余溫，漁腹浦留下你的智慧，你以經(jīng)天偉地之能，鬼神莫測(cè)之術(shù)書寫著你“鞠躬盡瘁，死而后已”的答卷，你的答卷讓世人矚目。
東坡之答卷
一桿筆隨意的涂畫便能撼動(dòng)寰宇，驚動(dòng)天地，你飽讀詩書，風(fēng)流倜儻，胸藏文墨，腹有詩書，于是在文人雅士之中，在衣衫拂袖之間，你受到天子的青睞，仕途順達(dá)，盡享天之驕子之華貴。太耀眼的光芒總會(huì)引來小人的嫉妒，從此坎坷的遭遇代替了以前的光輝歲月，你一心向佛，乘一葉扁舟遠(yuǎn)離世俗的爭(zhēng)亂，你用你的風(fēng)華絕代書寫著你“潤(rùn)澤一方”的答卷，你的答卷讓人澎湃。
我們之答卷
習(xí)慣了“兩點(diǎn)一線”的生活，習(xí)慣了哭過之后的堅(jiān)持，習(xí)慣了每天的.挑燈夜讀。粉筆塵染白了老師的手指，勾畫出了我們的人生道路。我們是一群不服輸?shù)那嗄�，有著用不完的激情。夏日的陽光迸發(fā)出我們青春的活力，在陽光的沐浴下，我們肆無忌憚的延伸。如今我們坐在考場(chǎng)，用我們以前的淚水書寫著我們的答卷，用我們堅(jiān)定的信念書寫著我們的答卷！
這一份份答卷的背后是付出的汗水與努力的混合物。無論我們的答卷如何，在自己心中，這份答卷十全十美。讓我們共同努力，讓我們的人生答卷像諸葛一樣無比非凡，像東坡一般風(fēng)華絕代！
中考滿分作文 篇7
在五彩繽紛的大千世界里，有很多美好的東西讓人著迷，有的人著迷電影，是因?yàn)樗芙o人帶來感觀的刺激；有的人著迷音樂，是因?yàn)樗苡鋹偵硇�；有的人著迷于旅游，是因�(yàn)槟茉谛星Ю锫分猩裼斡谧匀�。而我，在書中既能找到視覺的快感；又能尋覓樂曲的'優(yōu)美；更能在博覽群書中感悟人生。就因?yàn)檫@些，我更著迷于看書。
唐代的劉禹錫在《陋室銘》中寫到：“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”這“仙”、“龍”都在《格言全集》里藏著呢！
那是一堂班主任上的討論課，整個(gè)教室人聲鼎沸，在大街上也能聽見。然而我卻正被《格言全集》深深地吸引住了。書里流淌著智慧的河流；書里展現(xiàn)出讓人仰止的高山；書里飛騰著哲學(xué)的翅膀。這時(shí)書上的一句格言讓我震憾：“要讓你自己的主見征服世界，不要讓世界來俘虜你”（莎士比亞語）。就因?yàn)槲姨矚g這句話，便忍不住拍案而起，在課堂上大吼了一聲：“好！太好了，真是寫得太棒了！”頓時(shí)，原本喧囂的教室突然戛然而止，變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上也能聽見，全班同學(xué)用異樣的眼光“直射”著我，班主任老師發(fā)話了：“好什么呀，我在叫你們討論，什么叫寫得太棒了，你倒是說說看�！蔽疫B老師讓我討論哪個(gè)問題都不知道，怎么可能說得出來呀！片刻后，老師已經(jīng)走到我跟前，我這才意識(shí)到，那本《格言全集》還在桌上呢！便下意識(shí)地往抽屜里塞，但已經(jīng)來不及了。
“把書拿出來！”許老師瞪著我，生氣地說道。“我……”“不用說了，下課到我辦公室來�！蔽抑缓脩�(yīng)了一聲道：“噢�！贝丝涛倚那榈木趩士上攵�，這能怪我嗎？只因這書里有“仙”有“龍”�。‰S后的課,我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，因?yàn)槟潜緯弧樟耍。。?/p>
“叮鈴鈴……”我期盼已久的下課鈴終于響了。我趕忙走進(jìn)辦公室。還沒等到我說話，許老師就開始了長(zhǎng)篇大論：“我還以為什么書讓你這么著迷呢？竟然上我的課都看，結(jié)果是一本《格言全集》�。≡缇驼f過了，不是不準(zhǔn)看，只是上課不能看課外書，更不用說上我的課了，要是上其它課還得了……”我只好不停地“嗯……嗯……嗯……”答應(yīng)著，說實(shí)在的,許老師說些什么，我連一句也沒聽進(jìn)去，心里只期盼著快把書還給我吧！我的目光一刻也沒離開過許老師手中拿著的《格言全集》，生怕那本書長(zhǎng)了翅膀飛了似的。半小時(shí)后，許老師終于停止了發(fā)言，然后拍拍我的后腦勺，緩緩地將書遞到我胸前……。
“親愛的書，你又回到了我的懷中！”隨后，我大步流星地跨出辦公室，急切地翻開書，邊走邊看，“嘭——”“對(duì)不起，我不是故意的！”結(jié)果我與迎面走過的一位同學(xué)撞了個(gè)滿懷。
看吧！誰叫這本知識(shí)豐富的《格言全集》這么有魅力呢？哎，看書就是讓我如此著迷��！我就沉睡在書的世界里，永遠(yuǎn)都不想醒過來！
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中考滿分作文 篇8
一滴滴鮮紅的紅細(xì)胞流入母親的體內(nèi)，看著母親那蒼白的臉稍見血色，聽著母親漸漸恢復(fù)了平靜的呼吸聲，我懸著的心暫時(shí)又歸位了……（開篇?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)具體可見的鏡頭，一下子將人心給糾住了。同時(shí)吸引讀者。）
母親睡著了，再看那鮮紅的血袋，我的眼睛濕潤(rùn)了……仔細(xì)又仔細(xì)的看那血袋：獻(xiàn)血人是鄭宇，男性。我有馬上就有找到鄭宇見到鄭宇的沖動(dòng)，我、我、我簡(jiǎn)直要跪下去謝恩了……（母親所輸之血是鄭宇的，通過“我”的沖動(dòng)表現(xiàn)“我”對(duì)鄭宇這一恩人的感激。）
然而，茫茫人海，我又到哪里去找呢?捧著著鮮紅的血袋，我仿佛能聽到他那健康的砰砰心跳聲……（捧著血袋，仿佛聽到其心跳，表現(xiàn)“我”見恩人之渴望。）
鄭宇，謝謝你，是你延長(zhǎng)了我母親的生命……我一遍一遍地在心里傾訴我的謝意……（再次通過心理描寫，直接表現(xiàn)“我”對(duì)恩人鄭宇的感謝。）
我也要去獻(xiàn)血，我一定要去!我說服母親我要去獻(xiàn)血。母親答應(yīng)我等她出院就讓我去。鄭宇，我無法回報(bào)你個(gè)人，我也只能用我些許的鮮血來回報(bào)這份人間真情;用我些許的鮮血來挽救那些危難中辛勞了一生的像母親的人……（這個(gè)決定是為了回報(bào)鄭宇，更是為了回報(bào)人間真情。前邊對(duì)母親的描寫對(duì)這個(gè)決定作好了鋪墊。）
可是可是，再多的鮮血和再昂貴的藥物也沒能留住母親，終于有一天，母親還是離我而去了……（再起波折，鮮血沒能挽留住母親，那獻(xiàn)血還有意義嗎？引起人的思索，“我”該怎么辦？設(shè)置了懸念。）
我的天塌了……但我依然感激那獻(xiàn)血而延長(zhǎng)母親生命的人--鄭宇。母親走了，我獻(xiàn)血的愿望和喪母之痛同時(shí)揪繞著我……（延長(zhǎng)了母親的生命，就足以讓“我”感激，兩種心情交織。）
在母親離家半個(gè)月的時(shí)候，我堅(jiān)決去鮮血了，順便領(lǐng)會(huì)母親用血的抵押金(因?yàn)楦绺邕B續(xù)獻(xiàn)血三個(gè)年頭了，親人用血是免費(fèi)的。親人眼里無偉人，從來沒感到哥哥的偉大，說不定也正有人和我擁有同樣的心態(tài)強(qiáng)烈地想著和感謝著我哥哥)。（決定去獻(xiàn)血。）
當(dāng)我恍恍惚惚蒼白著臉來到血站，（依然沉浸在喪母的悲痛之中。）問在哪屋獻(xiàn)血時(shí)，一個(gè)醫(yī)生大姐指點(diǎn)了我。
走進(jìn)去，填寫有關(guān)表格，就在要檢查身體時(shí)，細(xì)心的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我是如此的虛弱，如此的蒼白，就關(guān)切地問：你能行嗎?怎么了?我說：沒事，就是想獻(xiàn)血!可我的淚流了出來。醫(yī)生出去了，一小會(huì)兒的工夫，進(jìn)來了一個(gè)年老的女醫(yī)生，輕輕地端給我一杯滾燙的熱奶："孩子，你的狀態(tài)不適合獻(xiàn)血，想說點(diǎn)什么嗎?"（醫(yī)生的.細(xì)心和關(guān)心地端來一杯熱奶，也是體現(xiàn)了人間真愛。細(xì)節(jié)描寫很重要。）
我含淚說了我的理由，老醫(yī)生眼圈紅了："孩子，先回去吧!你現(xiàn)在太虛弱了，等恢復(fù)好了再來，好吧!以后身體好了，可以每年獻(xiàn)一次!去吧，回去吧!"
我再三堅(jiān)持，還是被老醫(yī)生輕輕地推送出來："回去吧，你現(xiàn)在的狀態(tài)，血的質(zhì)量也不會(huì)好，等不虛弱了，再來，噢!"（醫(yī)生拒絕抽血，也是對(duì)“我”的愛。）
我無助地出來了，剛好又遇到了給我指路的醫(yī)生大姐，匆忙中，她又一次駐足："這么快，完事了?"我無聲地?fù)u搖頭。大姐再問："怎么了?你蒼白得很，體力不支呢!"（指路的醫(yī)生大姐對(duì)“我”的關(guān)心。）
我含淚扼要地說明了被拒絕的原因，醫(yī)生大姐流淚了，把我送到血站的大門口，并幫我叫了出租車："回去吧，有你獻(xiàn)血的日子!調(diào)養(yǎng)好自己，回報(bào)九泉下的母親，回報(bào)天下好心人!"（醫(yī)生的同情和送“我”上車有力地表現(xiàn)主題。）
被拒絕的同時(shí)，我又一次嘗到了人間的真情……（這一句有著深刻的含義：拒絕本身就是愛，拒絕過程中醫(yī)生的同情、細(xì)心、關(guān)心與幫助也是愛。）
都說現(xiàn)在是物欲橫流的年代，可我深切地體會(huì)著：人間依然有真情…………
我祈禱：人間真情永駐……（總結(jié)全文，人間有真情，愛永駐人間。）
中考滿分作文 篇9
眾所周知，語文成績(jī)的提高與作文關(guān)系密切。如何提高學(xué)生的作文水平，是提高語文成績(jī)的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)生作文水平的提高不外乎以下八個(gè)字：多讀、多看、多思、多寫。
多讀就是要多讀優(yōu)秀范文，其實(shí)人類知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的獲得一大部分都是靠學(xué)習(xí)借鑒得到的。通過讀既可以積累材料，又可以借鑒他人好的寫作方法，這是寫好作文的基礎(chǔ)。多看就是要學(xué)會(huì)觀察，這是人在借鑒他人基礎(chǔ)上的提高，是直接經(jīng)驗(yàn)的獲得。要學(xué)會(huì)觀察社會(huì)、生活，留心身邊的人和事，這為寫好作文提供了豐富的第一手材料。多思就是要多思考，與事要多問幾個(gè)為什么，要學(xué)會(huì)透過事件的表面看本質(zhì)，看能從中得到什么啟示,這是作文立意深刻的基礎(chǔ)。多寫就是要多練筆，心里知道跟行成文字之間還是有很大的距離的'，要學(xué)會(huì)把每天的讀、看、思的結(jié)果用文字表述下來，以提高表達(dá)能力，這是作文水平提高的根本。
1、一種體裁
初中生作文寫作有哪些技巧，如何才能中考考場(chǎng)上寫出滿分作文?眾所周知，語文成績(jī)的提高與作文關(guān)系密切。如何提高學(xué)生的作文水平，是提高語文成績(jī)的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)生作文水平的提高不外乎以下八個(gè)字：多讀、多看、多思、多寫。相信只要抓好這幾點(diǎn)，抓好落實(shí)，明年中考定能創(chuàng)造佳績(jī)!
2、三字要求
穩(wěn)：記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。
細(xì)：不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述。
精：體現(xiàn)在：
(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容；
(2)寫出自己最好的字；
(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)（總分結(jié)構(gòu)或順敘方式），力求發(fā)揮好自己的水平。
3、五項(xiàng)技巧
有一個(gè)靈活的頭腦；有一張可愛的臉蛋；有一雙閃亮的眼睛；有一身漂亮的衣裝；有幾件精美的飾品：
(1)倒敘、描寫、引用開頭
(2)結(jié)尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式；
(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴；
(4)用景物描寫渲染氣氛。
中考滿分作文 篇10
初中的生活隨著年齡的增長(zhǎng)變得越來越緊張、單調(diào)、乏味。兩點(diǎn)一線間的枯燥奔忙讓我常常抱怨：生活太缺乏活力了！
那天補(bǔ)課回家，跨上公交車。后車廂里坐著的全是一群外地來滬的打工仔，黑黝黝的皮膚，破舊的衣服，還有大包小包的行李堆在一起。他們有的閉目打盹，有的拿帽子擋太陽，一副疲憊的.樣子。
車飛快地駛上了南浦大橋的主橋面，他們忽然都探出窗外，有的手指對(duì)著窗外指指點(diǎn)點(diǎn)，彼此笑著，笑容中充滿了簡(jiǎn)單而純粹的快樂與活力。
我朝著他們手指的方向望去，那是黃浦江兩岸新建的大廈。哦！我豁然開朗，浦江兩岸曾是一片空地與田野，近幾年的開發(fā)才興建了許多建筑，那是上海日新月異的變化。他們又指著前方，那是陸家嘴、是東方明珠、是金茂大廈。他們歡愉的笑容中，剛才的疲憊已經(jīng)消失殆盡，有的是一份活力，一份快樂。
我終于明白，是上海的活力感染了他們。當(dāng)車駛過浦東新開發(fā)的一片綠地時(shí)，當(dāng)車在繁榮的商業(yè)區(qū)穿梭時(shí)，當(dāng)車從熱鬧非凡的大賣場(chǎng)門口經(jīng)過時(shí)，他們一次又一次地探出窗外，展現(xiàn)笑容，感悟著上海的活力。
近年的上海發(fā)生著日新月異的變化，而我們這些生長(zhǎng)在大城市的中學(xué)生卻無從體會(huì)，其實(shí)打開自己的視野，用細(xì)膩的心靈去感悟生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)充滿著活力的歲月。創(chuàng)新，我們的“形象代言人”欣賞自己責(zé)任。
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