【精品】五年級敘事作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
我是一個13歲的五年級學生，我叫林靜。今天，我就來理一理被我遺忘的事兒吧！大家豎起耳朵仔細聽哦，幫我記著，否則我又要忘記了。
從出生到現(xiàn)在，我都不知道自己忘了哪些事了。我記得這個癥狀好像是稱為“健忘”。
哎呀，我又忘詞了！不會的啦，開了一點小小的玩笑，呵呵。
就今天來說吧。
早上，媽媽問妹妹：“靜恩，中午要喝藥湯嗎？”（因為妹妹生病了）
妹妹說：“好呀！”
我一聽，立馬就說：“我也要！”
于是妹妹就急忙大聲喊媽媽：“媽媽，姐姐說她也要，你多弄點哦。”
媽媽說：“可以啊。但是你們不要忘了喝了�！�
我和妹妹相視一笑，齊聲：“遵命！”
�。銈儠粫X得我妹妹很可愛、很風趣、很懂事呢？真是有妹如此，姐復何求�。。�
媽媽呵呵笑著走開了。我和妹妹就繼續(xù)游戲嬉戲。
中午，我們一家人圍坐在餐桌旁吃飯。我一吃完飯就想洗碗走人，可事情似乎沒那么簡單。
“靜，你不是說要和藥湯嗎？”媽媽說。
對哦，我差點忘了！
于是我急忙道歉：“抱歉，我忘了。湯啊湯，嘿嘿嘿嘿！”（我看起來怎么就那么奸呢……）
喝湯，你們知道我怎么喝湯么？不知道？我是這樣喝湯的'——碗，放餐桌；把鍋弄傾斜，倒！
媽媽見我這樣子喝湯，無語地說：“拜托，你不會拿勺子勺嗎？”
我一聽，腦袋瓜子立馬精通。我說：“對哦！我都忘了世上還有勺子這號‘人物’�！�
于是，一頓午餐之旅終于圓滿結束了。
我夠可以的，一天至少可以忘記兩件事。不愧是史上有名的“健忘”人。
這就是我今天的“健忘實錄”。
我健忘，我開心，我快樂。哎呀，又說錯了。
五年級敘事作文 篇2
“女士們！先生們！本架飛機已經(jīng)完全停穩(wěn)，請您從登機門下飛機。謝謝！”飛機里傳來了動聽的聲音。
我看了看窗外，家，終于到家了。家還是這么美麗，不，應該是更美麗了，我的心里充滿了快樂。
剛走出候機樓的大門，我就遭到了“偷襲”，原來，是我最親愛的爸爸和媽媽，他們抱住了我，爭先恐后地問我問題，直到我哭笑不得地告訴他們，我在美國一切都很好，不用他們操心，他們才停止了提問。
我和爸爸媽媽坐上了自動空中轎車，我迫不及待地問他們：“爸！媽！你們說，我們到哪里去玩呢？”
爸爸訓道：“野孩子，剛下飛機就嚷著要玩�！�
媽媽笑著說：“算了，玩就玩吧，就去西湖好了�！�
我應道：“好啊，就去西湖玩吧�！闭f完，在顯示屏上輸入“杭州西湖”。
沒過幾分鐘，就到了西湖，空中轎車自動降落，剛下車，就聞到一股香味，往前走，迎面走來一位機器人，它對我說：“您好，請問有什么需要幫忙的嗎？”
我問道：“這股香味真好聞呀，我在美國還沒聞到過呢，這是怎么回事？”
媽媽也發(fā)出了疑問：“是呀，這種味道好像不是花香吧？”
機器人回答道：“是的，這不是花香，這是空中機器人警察散發(fā)出來的。他們在巡邏的`時候會散發(fā)出這種香味，而且，這種香味既能凈化空氣，又能使人心曠神怡，還是我們杭州剛剛發(fā)明出來的呢。好了，沒問題了吧？我走了喲�！�
我擺了擺手，和爸爸媽媽坐在了一塊草地上，我仰望著蔚藍的天空，此時的我心中少了一份思念，多了一份喜悅，因為我正坐在故鄉(xiāng)的土地上，感受著那日新月異的變化……
五年級敘事作文 篇3
記憶追隨到六年前。
“咔”一開門，我就發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛盯著我，“這誰家狗啊”，我一把把它抱起來。看樣子，它音應該出生不久，只有巴掌大小。一身白色的短毛，就像個小肉球。
從那以后，它就成了我的狗。
我喜歡把它從窩里抱出來，自己鉆進去，然后看著它著急的'樣子；我喜歡每天放學后它朝我飛奔過來的樣子；我喜歡它撒嬌似得舔我的臉。只要是和它在一起的時光里我都喜歡。
記得那次。我們出去玩，一向愛粘著我的它，突然不知了去向，我找了又找，忽然聽見不遠處有狗叫聲，我急忙跑去看，一個小女孩掉在了水里，它正在那里用牙咬著她的袖子，使勁往上拽。我急忙跑上前，把那個孩子拽上來。
可美好的日子總是短暫的。那天，當我邁進家門，它并沒有一時間撲進我的懷里。它不見了！
哦。忘了說了，它是毛毛。
雖然我們的情誼早已飄散不再，但我會永遠記著它。它就像煙火，照亮了我整個童年。
五年級敘事作文 篇4
今天，陽光明媚，每一個人的心中都充滿了歡樂的氣氛。在下午的第二節(jié)課無疑是我們最開心的時刻，因為在這個時候，我們學校會迎來科技館的哥哥姐姐，叔叔阿姨來給我們表演科學小品。走，看看去。
表演開始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”，一下子就吊起了許多小朋友的胃口，因為我們都是很喜歡童話的。蜻蜓人一上來就開始吹泡泡，她無奈地說：“我們都很喜歡玩吹泡泡，可是，小小的.泡泡裝不下我大大的夢想�！边@時，她突然想起了一個主意，像靈光乍現(xiàn)一般：“啊，我想起來了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了！”果然，正如蜻蜓人所說，泡泡在陽光下顯得更加大，更加五彩繽紛了……
在這次的節(jié)目中，我們還學到了許多知識，如著名的“馬德堡半球”是用來做有關“大氣壓強”的實驗的：把這兩個半球合在一起，做成一個球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開，這是不是讓你感到疑惑了呢？原來，是里面的空氣被抽成真空的了，而外面的空氣往里面用力地擠，形成了一種壓力——大氣壓強，當你把球上的小口子打開后，外面調皮的空氣寶寶跑了進去，大氣壓強就悄無聲息地消失了，球就可以打開了。
其實科學就在我們的身邊，科學無處不在，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的科學，挖掘未來的寶藏！
五年級敘事作文 篇5
就在玲玲準備找爺爺時，那幾個侍女卻急忙阻攔：“王子，您不能再出去了，已經(jīng)到王室休息間了�！绷崃釔阑鸬卮蠛埃骸皠e攔我！”那幾個侍女卻還站在他面前，說：“王子，明天就是您的神授典禮我們可必須看好你，以免你有什么閃失。這可是王后的命令��！”玲玲因為好奇心，回到了房間。這里的神授典禮么樣子的呢？玲玲想：既然找不了爺爺，就先睡吧，明天看看神授典禮是什么樣的。
清晨，不知從哪傳來一陣陣鐘聲，把玲玲都吵醒了。他不滿的嘟囔著：“才幾點嘛�！闭f罷從床上爬了起來。隨即一陣敲門聲：“王子在嗎？”玲玲把門開開，又是那幾個討厭的'侍女。他不耐煩地說：“什么事？”那幾個侍女說：“王子，您都起晚啦，馬上穿戴，去參加神授典禮�！绷崃嵋荒橌@愕，現(xiàn)在才五點，還叫早？他把門一摔，自己打扮起來。咦？我還沒打扮過男人呢，試試吧。他從衣柜里拿出幾件衣服，每一件都往身上試了試。“這件金色不錯�！彼帜昧艘浑p黑色高筒靴，便出門了。
他叫上那幾個侍女，往目的地走。路上人都對他指指點點，竊竊私語著什么。他感到非常奇怪，便問那幾個侍女：“他們怎么了�！蹦菐讉�侍女說：“不瞞您說，金色衣服是給你繼承王位準備的，你現(xiàn)在穿上是不是會讓人誤解？”“管他呢。”到了現(xiàn)場，頓時讓玲玲目瞪口呆。金碧輝煌的殿堂人山人海，里面還繁花似錦，處處充滿了歡笑。殿堂的中央矗立著一座女神像，前面是一個水池子，那水池子波光粼粼，里面還閃爍著五彩繽紛的光芒，旁邊有一個類似摩天輪的東西。玲玲東張西望，怎么看也看不夠。
不一會兒，走上來一個類似牧師的人，宣布：“王子，神授儀式，開始！下面請王子上場。”玲玲走上臺，感覺緊張得不得了，畢竟這是他第一次見到這么大的場面。那位“牧師”說：“第一項，屬性鑒定�！比缓螅蚜崃嵬七M了那個池子。玲玲一陣背氣，忽然，看到了絢麗飛舞的音符，他想：這是天堂嗎？我不會找不到爺爺了吧，說完，他閉上眼睛，任由自己沉了下去……
神授典禮到底發(fā)生了什么？玲玲的屬性竟然是？！他又會踏上怎樣的風雨不歸路？下期揭曉。
五年級敘事作文 篇6
在我們的日常生活中，常常會碰到一些艱難的選擇，我也不例外。在上個星期五的早晨，我們五年級的全體師生一起前往文化路校區(qū)進行彩排。我外面穿著紅色武術服，里面套著校服，這是為什么呢？因為我既要參加武術表演，又要參加葫蘆絲�？墒沁@兩個節(jié)目是同是進行的，所以在武術老師喊休息，我和幾個同學像離弦之箭一樣奔向二樓葫蘆絲所在地。表演完后，我發(fā)現(xiàn)他們在表演�！疤靺龋麄冊趺磿_始啦？這樣的話，兩個節(jié)目就沒法并重了！”下樓過后，我一直躲在同學身后，想告訴武術老師退出，可又害怕他會不同意。哎，我還是逃不了"老干部”何鈺雪的火眼金睛。她焦急地跑過來說，“葫蘆絲和武術是同事進行的，如果你選武術的話就趕緊過去，老師正在淘汰人呢!"選武術還是選葫蘆絲，武術是一年級就開始學的一門技術，而葫蘆絲是現(xiàn)在十五班的活動。我選誰……:“好吧，我選15班，我選葫蘆絲�！边@是我堅定的聲音。
聽了我這番話，何鈺雪失望的跑了過去，看著他和武術老師在交談，我長舒一口氣，因為我把這個選擇題做完了。"你被out了!”這是何鈺雪的聲音。“耶”我真是大開心了!其實選擇比比皆是，如果我們在自己面前違心的.話，就會永遠后悔的，所以這次的彩排讓我學會了如何做正確的選擇。
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