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    八年級作文

    時間:2024-06-16 16:51:00 初二 我要投稿

    【精選】八年級作文集錦六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的八年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】八年級作文集錦六篇

    八年級作文 篇1

      在這一個月里,布魯斯和成員們整日和馬丁相處,并努力去觀察各種征兆的發(fā)生。他們有預(yù)感,就在這個月,死神來臨。

      近段時間的馬丁似乎是患上了憂郁癥,徹夜不眠地去想一些無人知曉的東西,他常在凌晨一兩點口中道著些模糊不清的話,卻又在第二天早依舊與布魯斯同去上學(xué)。

      過去了半個月,他們?nèi)耘f毫無所獲,他們在馬丁的宿舍和教室以及圖書館等地均未發(fā)現(xiàn)征兆。傍晚,忙碌了一天的他們狂躁地趴在床上,克爾頓啟動了話癆模式,不斷地抱怨著,無暇顧忌另一旁正傷心著的馬丁。直到布魯斯用眼神示意他閉嘴,克爾頓才悻悻地把頭埋進毛毯里。

      第二天早,天氣一如既往的明朗,而這幾個人的心情卻依舊糟糕透頂,馬丁甚至開始不和他們交談。下午,天空變了臉,大塊的黑云壓住了整片,正在室內(nèi)上課的馬丁不禁感到腳底心變涼。忽然,他抬起頭,看見黑板上霍然映著一個大十字架,他逃也似地伴隨著同學(xué)們不解的目光,毅然沖出了教室,飛快地奔向布魯斯的學(xué)生會大門。

      “會…會長,我發(fā)現(xiàn)征兆了!教室的黑板上有一個碩大的十字架…”馬丁呼哧呼哧地喘著氣,急切地對布魯斯說著剛才所發(fā)生的一切。布魯斯立刻召來另外三個成員,一起討論怎樣解決。

      “馬丁,你現(xiàn)在出去隨時可能會有危險,就在會長室呆著,懂?”卡特向他嚴(yán)肅地說道。馬丁有些無力地點了點頭,雙手揪著金黃的發(fā)絲。大概過了幾個小時,馬丁沮喪地說:“這是宿命,我注定要離開的,不如讓我自殺吧,這樣一來你們也省了好多力!薄盎斓,你在瞎說什么。俊笨藸栴D憤怒地站起,想往馬丁臉上狠狠地揍上一拳。在布魯斯的制止下,幾個人沉默著,此時對會長室一片寂靜。

      這時,門外傳來一陣敲門聲,阿倫起身去開門。是一個面善的老婦人,她慈祥地詢問阿倫,馬丁是否在這兒。阿倫嗯了一聲,帶著老婦人走到馬丁面前,馬丁抬起頭,看向這個老人,有些疑惑!澳憔褪邱R丁吧,你母親來看你了,她就在接待室等你!瘪R丁一激動剛想起身前去,卻又想到剛才卡特的告誡,就按捺住心中的迫切,對老婦人說:“今天…。似乎不行!

      聽到馬丁這樣毫不猶豫的拒絕,老婦人板起臉,告訴馬丁只有這么一次機會,他的母親明日就將離開小鎮(zhèn)。頓時,馬丁的心像一匹離了群的駿馬,想快速來到母親身邊,他看看布魯斯他們,眼里帶著決然,克爾頓和阿倫想去勸阻,都被他的一句話打破:“你們無須替我擔(dān)心,謝謝你們的好心,再見!睕]想到,這再見卻真成了永別。馬丁推開大門,心中五味陳雜,他很抱歉,他對不起那些想要幫助他的好人,可他真的很想念他多月未見的母親,他想要撲到她的懷里,讓淚水絕提。

      他跑累了,淚水和雨水混雜在一起,他盡力地快走,前方就是接待大廳了,卻不想——“嘭”一聲,他走得太急,就在他走進大廳時一只鞋墊飛了出來,他也順勢倒在了地上,他想爬起,無奈大理石路面太滑,突然,一個尖銳的飛鏢射中了他的左眼,異樣的疼痛,他聽見幾個小孩的稚音,接著上吊的水晶燈猛地砸了下來,對著他的腦子又是致命一擊,鮮血止不住的.向外流。他大聲嚎叫,這時候校長和他的母親聞訊趕來,看到的就是這么一副場景,馬丁面目全非,通紅的血占滿了他的上身,他在掙扎在哭泣。馬丁的母親見到兒子這副慘狀泣不成聲,一邊摟著疼痛難忍的馬丁。被母親摟在懷里的馬丁,最后感受到了一絲溫情和右臉頰磕到了一個硬硬的小東西,他忍著痛摸摸了它,是一個掛在母親脖上的十字架項鏈。他最終還是沒能逃掉“上帝之手”。

      布魯斯和成員們在五個小時后得知了馬丁遇害一事,惋惜一嘆。

    八年級作文 篇2

      天空,那么藍(lán)那么廣。

      窄窄的小巷里,我捏著媽媽給我買鞋的錢,哼著歌,輕快地走著。

      迎面走來一位盲人,探路的棒點點戳戳“點”到了我的跟前。我想讓他先走,可他卻站住了,“聽聲音,你是位小姑娘吧,你能幫我個忙嗎?”他幾乎用央求的口氣,我欲走不忍,不由仔細(xì)打量起這位盲人來。他五十開外年紀(jì),頭發(fā)已有縷縷銀絲,額上有道道皺紋,嘴唇翕動著,似要說什么。一陣靜默后,他開口了:“姑娘,聽說現(xiàn)在有個‘希望工程’,是嗎?”“希望工程!”為貧困地區(qū)失學(xué)兒童能重返學(xué)校,捐款活動正如火如荼,我還捐出了不少的零花錢呢。老人的話打斷了我的思緒:“姑娘,是不是有這個‘工程’呀?”“哦,有,你……”我又端詳著他:老人一身近乎襤褸的`衣服罩著他單薄的身子骨。懷疑與同情同在我的腦里盤旋著。然而我終于看到了老人左手有力的劃動:“對!我也要獻份愛心給孩子們!薄肮媚,能帶我去嗎?”對老人的好感悄然爬上我的心頭,我怎能拒絕一位殘疾人關(guān)懷下一代的一顆誠摯的心呢!

      一上人民路,我便領(lǐng)著老人來到了小石橋捐款處。這里東南角的空地上,已用好幾張桌子搭成了捐款臺。捐款臺前圍了近百人,在這涌動的人群里,我驀然尋見,一個頭戴小紅帽的小孩,舉起白嫩的小手,抬起腳跟,正將儲蓄罐向捐款處的工作人員費力地遞去。

      我正出神地瞧著這一幕,直到老人拉了拉我,我才重又?jǐn)v扶起老人,擠到捐款臺前站定,老人摸索著解開了外衣紐扣,小心翼翼地從口袋里掏出一個小布包,解掉了毛線繩,打開了布包,把一疊“大團結(jié)”鄭重地放在了捐款臺上,然后欣慰地說:“同志,這300元,我的一點心意,也幫孩子一把吧。”緊靠在老人身邊的我,分明窺見到他內(nèi)心的美好、善良與真誠。老人的樸實話語連同他的崇高品質(zhì)一起烙印在我的內(nèi)心深處。

      恍惚間,我猛然領(lǐng)悟到什么,急忙掏出帶著體溫的買鞋錢,毅然地放進了捐款箱。

      此時,我翹首仰望,頓覺天空更加蔚藍(lán),更加寬廣。

    八年級作文 篇3

      我翻看了小時候的照片,小時候的玩具,不由自主的讓我想起了小時候。小小的我,啃著冰激凌,站在陽光下,仔細(xì)打量著周圍,扎著兩個小辮子,鼻涕總是流過河,嘴里哼著歌,背著小書包,被媽媽領(lǐng)回了家。那個時候的我,看起來好好笑,好傻好傻的樣子,但那時的我,十分快樂,無憂無慮,不用去想未來,不用去擔(dān)心成績,我好羨慕那時的我。

      驀然回首,我已經(jīng)是一名初二的.中學(xué)生了,有個叫夢想的詞語進入了我的小詞典里。小時候,曾經(jīng)夢想過清華,北大會向我招手;我會成為萬人矚目的大明星;會成為百萬富翁;會成為徐霞客似的人物,擁有穿越地平線的理想;會擁有一個屬于自己的大公司和一輛名牌跑車;會成為……

      這些夢想,現(xiàn)在看來,不是比天空還高的奢望嗎?我相信,只要你肯去大膽設(shè)計你的夢想,那么,是夢想,總會實現(xiàn)的。不是有句歌詞叫做:“有了夢想,誰都了不起!”嗎?接下來,你所做的,是為了夢想而去努力,而去奮斗,那么全世界的人都會給你讓路!

      小時候,以為超人,仙女,多啦A夢是實在的人物,還夢想自己的將來也許就是其中的一個,總是相信他們無所不能。可現(xiàn)在,一切都變成了七彩的小泡泡,飛走了,F(xiàn)在孫讓失去了童真,但感謝那些夢想曾點綴過我的七彩童年,曾讓我們的生活如此美麗。

      長大了,那個回不去的小時候,就讓它永遠(yuǎn)停留在那個時間吧!因為我們總要長大,所以就嘗試著去找長大的樂趣吧!愿將來科技發(fā)達(dá),我定會時光穿梭到哪個時間的。既然已長大,就改為了自己的夢想,加油!

    八年級作文 篇4

      遺落在鋼筆里的憂傷

      一支鋼筆,在被拒絕后,給我?guī)頍o盡的憂傷;

      一支鋼筆,帶來憂傷后,給我?guī)砩羁痰乃妓鳎?/p>

      一支鋼筆,在被思索后,給我?guī)砬斑M的動力;

      一支鋼筆,帶來動力后,給我?guī)頉_刺的目標(biāo);

      一支鋼筆,完成目標(biāo)后,給我?guī)硇碌木荆?/p>

      一支鋼筆,給我警示時,它告訴我:你現(xiàn)在的位置是“0”,你現(xiàn)在是一無所有的!你的人生沒有終點,沒有擁有。

      一支鋼筆的思索

      走進校園,黃葉飄飄,宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒,又如一群蝶翩翩起舞。

      然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進教室,我只得用一個淡淡的目光投向它。雖然這是周四,是童話中記載的屬于我的日子,但是它卻沒有變成現(xiàn)實。因為“童話里都是騙人的”。

      無奈中,我將這支鋼筆輕輕的拿起,又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線,是一座橋的形狀,是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了,就這樣無聲無息地碎了。

      就是這支鋼筆,讓我思索到了一條弧線,一道彩虹,一座崩潰的橋。就是這支鋼筆,讓我思索到了,在目標(biāo)將要完成時,迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以,我明白了,目標(biāo)將要完成時,并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo),真正的友誼并不是那樣好建立的。

      鋼筆=動力

      什么樣的原因,我并不清楚。那是一種怎樣的動力,我也不會了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚,讓我對鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感,那是一種精神的動力,也是一種心理上的壓力。他曾承諾過,我要好好學(xué)習(xí),用我的'全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會努力的向著那個目標(biāo)前進,那是一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。

      其實這不是一個空想,只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”,自己有些放松。耗盡了精神的動力,因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒有忘記,但是這種動力真的快被我耗盡了,枯竭了。

      在鋼筆最饑渴的時候,墨被打翻了,一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了,但是它才用過幾天?難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進的動力真的離開了嗎?疑惑中,我終于找到了答案。

      由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn),我放松了自己。所以我的知識少了,所以善辯的它不再與我爭論,所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的,我的墨瓶裂了,我的動力消失了。

      我也就這樣消沉了下去。

    八年級作文 篇5

      鞭炮聲聲,煙花燦爛,歡笑中又是新的一年。魚肉飄香,春聯(lián)溢彩,舉杯祝愿美好明天。在這樣一個喜慶的日子里,自然也會有許多趣事上演。

      放下手中握得發(fā)熱的筆桿,推開眼前如山的作業(yè),窗外陽光明媚,節(jié)日的歡樂帶來了些許的春意盎然。真是一個好天氣!“月兒,咱們?nèi)ヅ郎,你看有時間嗎?” “好吧!蔽已b作極不情愿的樣子起身,心里早已期盼已久。

      踩著昨夜留下余溫的滿地殘紅,聽著鳥兒的竊竊私語,我們一行人來到了停車的地方。“哎呦喂!”姑姑那一聲“蔡明”風(fēng)格的怒吼,我知道大事不妙。果不其然,我們的車被一個車牌號為“275”的車堵個嚴(yán)嚴(yán)實實。伯伯小心翼翼地比劃著,“不行,一前一后堵死了,除非這車能懸浮,不然沒戲!”可憐左右兩邊都有花壇,“275”不走車,我們就出不去。

      我們一家人急得干瞪眼,恨不能變成孫悟空把車子抬出去。伯伯更是急如熱鍋上的螞蟻,他突然扯起嗓子吼起來:“275的.車堵著了!275!275!”我們一下子怔住了,這法子行嗎?“行,我以前吼下來過!”伯伯忙里偷閑地堅定了我們的信心。我們各自劃分勢力范圍開吼,聲音向小區(qū)的各個角落散去。伯母用富有美聲特色的“獅子吼”為伯伯的“男高音”助陣,我和媽媽則演唱著“女聲二重唱”,爸爸高聲吼著“汪峰”版嗓音,姑姑一家人作為龔琳娜鐵桿粉絲自然高唱著《忐忑》版,老態(tài)龍鐘的爺爺吼不動,竟打起了接怕助興,那叫“打起拐杖跳起舞”。一時間,小區(qū)里“275”此起彼伏,正叫那“好歌好比春江水,不怕高樓高又多”。

      可是“275”仿佛鐵了心不出來,任我們唱了個春晚它還是一絲動靜也沒有。跳累了,唱累了,大家想起了在車上大做文章。一會兒姑姑一家要放掉輪胎里的氣將它“就地正法”,一會兒姐姐建議用鑰匙給它寫個“蘭亭序”,最后,爺爺集思廣益采用了一個既有效又不具有殺傷力的辦法——送它一張小紙條。我們找了張紙,貼在車窗上,上書:哥們,停車可以,但別給他人添麻煩。落款:中國公民。(此為黃金必殺句)

      帶著一絲遺憾與幾分歡笑,我們滿懷感慨地回到家。的確,生活中有很多只顧自己利益,不顧他人感受的人,正因為有了這種人,我們才會處處不便。

      希望這個“275”,不是你。

    八年級作文 篇6

      中國是一個禮尚往來的國家,從五千年前人們都開始遵守禮儀,禮在中國古代是社會的典章制度和道德規(guī)范。作為典章制度,它是社會政治制度的體現(xiàn),是維護上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。

      西漢禮學(xué)家戴圣,儒家經(jīng)典之一,他對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成的《禮記》——《大道之行也》中:“貨惡貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。說得就是:憎惡財貨被拋棄在地上的現(xiàn)象,卻不是為了獨自享用;憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為,總要不為私利而勞動。這樣一來,就不會有人搞陰謀,不會有人盜竊財物和興兵作亂,都不用關(guān)大門了,這就叫做“大同”社會。講得也就是禮儀,用現(xiàn)在的話說也就是做人的道理。禮也就是禮貌,現(xiàn)在有禮貌的人越來越少,你對別人有禮貌,就代表了你有家教,你的父母很會教育孩子。生活像一面透明的鏡子,你能看到別人的表現(xiàn),別人也能看到你的表現(xiàn),當(dāng)自己對別人有禮貌時,別人也會有禮貌的對你。

      現(xiàn)在的家長都以孔融讓梨來教育自己的孩子。你知道孔融讓梨的故事嗎?據(jù)說古時,孔融,魯國人,是東漢末年著名的文學(xué)家,建安七子之一,他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載,孔融幼時不但非常聰明,而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型?兹谒臍q的.時候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個最小的梨子。有一次,他的爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結(jié)友愛有禮的典范。

      中國禮儀代代傳孔融讓梨敬父母、黃香暖被教育人中國禮儀不能忘,爭做禮儀小標(biāo)兵,作有禮貌的人。

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