【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
人，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)？呵呵，我覺(jué)得，人這種生物，任何用來(lái)形容壞東西的詞語(yǔ)都可以加持在人身上，就連小小的螞蟻，都不那么貪婪，那么懶惰，那么世俗。如果有可能，我寧愿做一匹，傲立于雪原的孤狼，在血腥殺戮中成長(zhǎng)，在戰(zhàn)斗中死亡，如果有可能，我寧愿做一只，展翅翱翔于天空的蒼鷹，在一次次被鷹母推下懸崖中學(xué)會(huì)飛翔，為能夠糊口的食物而奔波，如果可以，我寧可做一只，早生晚死，只擁有一天壽命的浮游，短短的生命中，確實(shí)那么充實(shí)，無(wú)悔！
人，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，卻被金錢(qián)所惑，無(wú)助迷茫，為了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)財(cái)，污染了心靈，變得世俗，為了金錢(qián)，搶劫，詐騙，偷竊，無(wú)惡不作，世俗的眼睛，連自己的兄弟姐妹，養(yǎng)育父母，都不認(rèn)，為了父母的一點(diǎn)點(diǎn)遺產(chǎn)，甚至與手足兄弟，大打出手……
人，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，感恩，這個(gè)詞，又有多少人銘記于心，父母含辛茹苦的將孩子養(yǎng)育成人，又有多少人，大聲的對(duì)父母說(shuō)，“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”長(zhǎng)大了，翅膀硬了，遠(yuǎn)走高飛了，又有多少人，記得父母，在家里擔(dān)心我們，擔(dān)心自己睡得好不好，吃的好不好，穿的暖不暖，挨不挨欺負(fù)，又有多少人，用父親辛苦勞作掙來(lái)的錢(qián)，在歌廳里，唱了一首又一首《爸爸你辛苦了》，又有多少人，用母親在瘦瘦的肩膀上，一點(diǎn)一點(diǎn)，“掉下來(lái)”的錢(qián)，買(mǎi)了一束又一束的.玫瑰花，送給了女友。
人，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，兄弟，這個(gè)詞的含義，又有多少人能明白，這詞，不是酒桌上，賭場(chǎng)里的“兄弟”，而是，在你危難時(shí)，挺身而出，為你扛下一切的兄弟，不是在歌廳里，酒吧里的“兄弟”，而是，在你失意時(shí)，安慰你，為你處理大大小小的事件的兄弟，不是在你學(xué)習(xí)的時(shí)候，找你一起去游戲廳，一起逃學(xué)的“兄弟”，而是，在背后默默關(guān)心你，幫助你的兄弟
朋友，如果可以，請(qǐng)你自我反省一下，想想自己這幾年的經(jīng)歷，真的對(duì)了嗎？想想，金錢(qián)，真的那么重要嗎？想想，家里的父母，你是否說(shuō)過(guò)一句“爸爸媽媽，我愛(ài)你們”，想想，自己的兄弟，是屬于“狐朋狗友”還是“手足兄弟”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“萍萍，你的筆到貨了!”媽媽在院子里喊了一聲，我一聽(tīng)，顧不上手頭的作業(yè)，以火箭一般的速度飛奔到門(mén)口，只見(jiàn)郵遞員捧著一個(gè)大大的包裹，我仿佛一眼看穿了里面五光十色，各式各樣的筆，連名字都忘了簽，就一把奪過(guò)包裹箱，以神一般的速度再次飛奔進(jìn)臥室，小心翼翼地拆開(kāi)箱子，一支支琳瑯滿目的筆映入我的眼簾，使得我眼花繚亂，迫不及待地一支支逐一試了一遍，心情如同金色的陽(yáng)光般燦爛。
慢悠悠地將筆放入筆筒，這時(shí)，一個(gè)聲音卻冷不丁地在我耳畔響起：“哼，把我放在這兒兩年了，看都不看我一眼，有你這種主人的嗎?”我驚異地環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的正是筆筒內(nèi)一支布滿灰塵的筆，我目瞪口呆：“你……”話未說(shuō)完，它從容不迫地說(shuō)道：“不用這么看著我，我就是你兩年之前，在網(wǎng)上盯了很久，說(shuō)喜歡我喜歡得不得了，然后求著你媽媽把我買(mǎi)下來(lái)的那支筆，之前我一直認(rèn)為你會(huì)對(duì)我很好，可沒(méi)想到，你是個(gè)如此喜新厭舊的人，當(dāng)初動(dòng)了動(dòng)筆，寫(xiě)了手指頭都數(shù)得過(guò)來(lái)的幾個(gè)字，就再也沒(méi)有用過(guò)我，兩年了，我實(shí)在是忍無(wú)可忍，我尊稱你一聲主人，但聽(tīng)我一聲勸，不要浪費(fèi)你父母的錢(qián)，筆擺在這兒，不是花瓶，是拿來(lái)寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)用的!”
聽(tīng)了它說(shuō)的話，我慚愧地低下了頭，房間里突然變得很吵，原來(lái)，剛剛買(mǎi)來(lái)的筆和被冷落許久的'筆交流了起來(lái)：
“啊，你剛剛說(shuō)的是真的嗎?那我豈不是要一輩子都呆在這兒了?”
“真是沒(méi)想到，我的新主人竟然是如此喜新厭舊!”
“對(duì)啊，所以啊，你們還是趁早溜走吧，不要在這兒像我們一樣虛度光陰了!”
……
“對(duì)不起，我在這里向你們道歉，千萬(wàn)不要走，我以后一定會(huì)對(duì)你們視如己出，平等對(duì)待的，絕不會(huì)浪費(fèi)父母花費(fèi)的錢(qián)!”我臉漲的跟蘋(píng)果一樣紅，低著頭，鄭重其事地對(duì)它們說(shuō)道。
“萍萍啊，你在房間里干嘛啊，怎么這么吵，快出來(lái)吃飯!”一聲呼喚搞得我措手不及，媽媽推門(mén)而入，左右張望了一番，對(duì)我說(shuō)道。
“哦，等一下，我馬上就出來(lái)�！贝龐寢尦鋈ヒ院�，我奇怪地看了看那群異常安靜的筆，它們紋絲不動(dòng)地樹(shù)立在筆筒內(nèi)，我突然發(fā)現(xiàn)桌上留下了一行清秀的字體：我們相信你。我激動(dòng)地流下了淚水，望著它們道：“嗯，我會(huì)好好待你們的!”
從那以后，我對(duì)筆的態(tài)度，簡(jiǎn)直是三百六十度大轉(zhuǎn)變，我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一支筆!感謝筆對(duì)我吐露的心聲，讓我明白了這么多的道理!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)蘇北的連云港是個(gè)海濱城市，我們?cè)缇拖肴ネ媪恕＿@次假期中，正好如愿以償。
我們選擇的是自駕游。當(dāng)我們驅(qū)車來(lái)到海邊時(shí)，只見(jiàn)浩瀚無(wú)邊的海洋上，一道道波浪不斷涌來(lái)，撞擊在巖石上，發(fā)出了天崩地裂的吼聲，噴濺著雪白的泡沫。海邊這一圈潔白的泡沫，如一塊藍(lán)寶石的四周鑲嵌著一圈白玉。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)連云港真的很美。
第二天，我們來(lái)到了連云港的連島海灣。那里有被太陽(yáng)曬得如黃金般耀眼的.沙灘;時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，白天披上金外套，晚上穿上白銀袍的大海;與琳瑯滿目的貝殼與小螃蟹。
我與兩個(gè)雙胞胎弟弟一起抓可愛(ài)的小螃蟹。開(kāi)始漲潮了，海水在不知不覺(jué)中碰到了我的小腳丫，哇!好涼爽啊!我干脆把鞋子脫了，把褲子卷好，跑到被淹沒(méi)的沙灘上，一直等到海水沒(méi)到我的大腿，這時(shí)我突發(fā)奇想用海沙堆堤壩，然后當(dāng)漲潮的時(shí)候看著它一次又一次地被海浪慢慢吞沒(méi)，當(dāng)一個(gè)堤壩被海浪快沖塌時(shí)我們立即在這離這個(gè)堤壩后面兩三米的地方樂(lè)不此彼的又堆一個(gè)，然后看著它又被海浪吞沒(méi)，就這樣一次又一次……，不知做了多少次，到退潮時(shí)才罷休，這時(shí)，我累了，坐在沙灘上，看著大海，吹著海風(fēng)，才發(fā)現(xiàn)，大海真美。
在接下來(lái)的兩天中，我在爸爸媽媽在的時(shí)候就與他們一起去海邊，海，是我對(duì)連云港最深的回憶，當(dāng)然，那還有許多好玩又美麗的地方。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我們?cè)诶蠋煹霓k公桌上看到了一匹用塑料做成的馬，就叫它“塑馬”吧。老師讓我們仔細(xì)觀察，然后寫(xiě)一篇作文。
這匹馬的頭高昂著，嘴巴張大著，似乎在不斷地喘著氣呢。馬的眼睛睜大著，目光炯炯，好像在看著遠(yuǎn)方。馬的耳朵是橢圓的，像兩片樹(shù)葉子，瞧，它直豎著，好像在聆聽(tīng)從四面八方傳來(lái)的聲音。馬的脖子很長(zhǎng)，它把馬頭高高托起，這樣不僅增加了馬身的高度，也使整個(gè)馬看起來(lái)更加威武和雄壯。
馬的身體很結(jié)實(shí)、健壯，馬背很平，也許是便于人們安穩(wěn)地坐在它上面吧。它的肚腹收得緊緊的，不像水牛的肚腹那樣大大的，向下垂得很低，這樣就便于馬在草原上跳躍、飛奔�？窗�，馬的兩條前肢彎曲著，騰空而起，后腿正用力地踏著地面，似乎正在向前飛奔。
馬的尾巴下垂著，尾尖微微向上翹，很像一些小女孩扎的.辮子。
曾聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，馬對(duì)人類的作用是非常大的。在古代的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有戰(zhàn)車，人們經(jīng)常是騎在馬背上作戰(zhàn)的。后來(lái)天下太平了，不用騎馬打仗了，馬就用來(lái)替人們傳送信息，運(yùn)送貨物等。
看著眼前的這個(gè)塑馬，我想像著自己在那遼闊的草原上騎馬奔馳的情形：我坐在馬背上，一手緊緊地抓住馬的韁繩，一手高高揚(yáng)起，學(xué)著古代騎士的模樣，好一副威風(fēng)凜凜的樣子。這時(shí)，茫茫大草原從我的腳下飛馳而過(guò)，一陣陣涼爽的風(fēng)吹拂著我的臉龐，讓我感覺(jué)到神清氣爽。
“同學(xué)們，觀察好了吧，可以動(dòng)手寫(xiě)作文了。”老師的話打斷了我的思索，我于是提起筆開(kāi)始寫(xiě)“塑馬”了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
去浙北高速服務(wù)區(qū)途中，我看見(jiàn)了綠油油的油菜花，蜜蜂在油菜花叢中紛飛。我們來(lái)到服務(wù)區(qū)的北邊，分別有兩個(gè)水潭和一塊寫(xiě)有精成的'大石頭，同學(xué)們看見(jiàn)這塊大石頭都非常驚訝：有的說(shuō)他的價(jià)錢(qián)不一般；有的說(shuō)它的塊頭很大，一定是石頭面積排行是最大的……
進(jìn)入服務(wù)區(qū)中，我們選定了地點(diǎn)，看見(jiàn)別人在抓蝌蚪，幾位同學(xué)一起去抓蝌蚪，曹老師看見(jiàn)了，就叫我們叫他們上來(lái)，他們上來(lái)后，大家的杯里裝有一只蝌蚪。我組成了六人小組。 我?guī)?lái)了象棋。想：好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和她下棋，看看她下棋是退步了還是進(jìn)步了；可是她不肯和我下棋，于是我和幾個(gè)人下了幾盤(pán)，都是我贏了。她看見(jiàn)了忍不住手癢。于是就和我戰(zhàn)了一盤(pán)，開(kāi)始章振帆穩(wěn)扎穩(wěn)打，我居下風(fēng)，她居與上風(fēng)。不過(guò)，在下棋快結(jié)束的時(shí)候， 她用子不當(dāng)，被我直搗黃龍，一擊就殺了他的將軍。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就回學(xué)校了。
星期二，我們要去春游。地點(diǎn)在沈家堂浙北高速服務(wù)區(qū)，因?yàn)檎诮ㄔ�，所以我們沒(méi)有去 。不過(guò)好在，服務(wù)區(qū)就在我家不遠(yuǎn)處，我可以等建好了去看。我們下午十二點(diǎn) ，從學(xué)校出發(fā)。那是我們五年級(jí)全體一起去春游。
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