【實(shí)用】我的五年級(jí)作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級(jí)作文 篇1
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們像籠子里的小鳥，迫不及待的一個(gè)個(gè)奔出教室門外，有的跑向操場(chǎng)，有的走向廁所，還有的留在教室聊天。我沒啥事情，就去了門外透透氣，看著同學(xué)們玩的不亦樂乎。
“咦？我的補(bǔ)充呢”剛折回準(zhǔn)備走進(jìn)教室的我，在門外就聽到同桌盧葉焦急的聲音�！笆裁囱a(bǔ)充？”我疑惑地問她。唉，我的英語補(bǔ)充習(xí)題不見了！她急的滿頭大汗，一個(gè)勁的翻著書包。我看著她焦躁不安的聲影，突然靈光一閃：我一直都想當(dāng)偵探，這不機(jī)會(huì)來了
于是，我一本正經(jīng)地清了清嗓子，學(xué)著柯南的樣子，開始破案�？�！你先把經(jīng)過說一說吧，我認(rèn)真而嚴(yán)肅地對(duì)同桌說。是這樣的，嗯，早晨英語課時(shí)，老師讓我和王仝查本子，我的本子被王仝查出幾個(gè)錯(cuò)，給老師改完后，他就放在我的桌上了，結(jié)果我拿到的卻是高佳的本子！她急得語無倫次話都說不清了，我卻關(guān)注到話中的一個(gè)重點(diǎn)，“我拿的是高佳的本子”。如此看來，這時(shí)，正好看到高佳從外面走進(jìn)教室，我就大聲喊道；“高佳，你看到盧葉的補(bǔ)充習(xí)題本了嗎？”她愣了一下，急忙就去打開書包一看，盧葉名字赫然出現(xiàn)在我們眾同學(xué)面前。
“大偵探”我果然名不虛傳，自從破了這個(gè)案子后，同學(xué)們一有類似事情發(fā)生后就來我這里尋找答案，我?guī)退麄內(nèi)绯榻z剝繭理清了事情的來龍去脈，急時(shí)找到丟失的諸如此類等學(xué)習(xí)用品。看到同學(xué)們找到自己東西時(shí)，臉上露出的笑容都滲入到我的.心坎里了。
我的五年級(jí)作文 篇2
校園，是人才的搖籃，是除了家之后的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。
我理想中的學(xué)校，是高聳入云的白色教學(xué)樓。六個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓里學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校由最先進(jìn)最開放的教學(xué)措施。每一課的教師都是用多媒體來傳授知識(shí)，每一道題，都經(jīng)過動(dòng)畫分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，加上趣味的勸解讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃厚，學(xué)習(xí)更輕松。每一天，沒有固定的課程表，有同學(xué)們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更努力了。學(xué)習(xí)生活有一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)到一個(gè)充滿歡樂活力的良性循環(huán)。
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有暴力事件的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相指責(zé)的小心眼。整個(gè)校園里，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們一起生活，我們一起成長！課堂上，同學(xué)們之間熱烈地討論一道難題，一個(gè)個(gè)面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，操場(chǎng)上你追我趕，臉上洋溢著幸福的笑容。
我理想中的學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的天地，也是文化娛樂的場(chǎng)所。學(xué)校每周日為電影之夜，讓同學(xué)們來欣賞各種各樣的電影。學(xué)校每個(gè)月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)體會(huì)努力的成果。學(xué)校每月都有科技文化節(jié)，讓科技與文化匯聚舞臺(tái)。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)，不再缺乏色彩。
我理想中的學(xué)校是否讓你心動(dòng)呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我的五年級(jí)作文 篇3
男生很少人留長頭發(fā)的吧！我的就是很標(biāo)準(zhǔn)的短發(fā)，粗粗短短的像草叢。我的臉是三角形的，嘴巴象是裝糖果的袋子，里面裝滿了我大大小小的牙齒，還有我那紅東東、像青蛙的舌頭。
我長得瘦瘦的，像一只小猴子。因?yàn)槟昙o(jì)還小，所以矮矮的，我希望將來能長得比爸爸、哥哥還要高。
我的手腳很特別，到處都是傷疤，我也搞不懂，怎么隨邊摔一跤，或是被撞到，我就會(huì)受傷破皮，留下難看的傷疤。我的手指有幾根還是歪歪的呢！不管是手或是腳，只要玩過，就比蟑螂還要臟，我自己看了都覺得很惡心。
我的手臂細(xì)得像竹簽，我的腳跟長頸鹿一樣長，跑步起來很厲害哦！
最后，講講我的腦袋，我偶而會(huì)阿達(dá)阿達(dá)，腦筋不靈活，真是傷腦筋耶！
我的五年級(jí)作文 篇4
我一直在想象二十年前的我會(huì)是什么樣子的？
我把二十年前的我想象成一位美麗公主，在美麗的王宮里自由的玩啥。我還有一只非�？蓯鄣男∝垼纸猩荷�，它有一雙晶瑩剔透的寶石眼睛，也有一個(gè)濕潤的小鼻子還有一雙尖尖的耳朵。
記得有一次。我的父親給我五百多元錢讓我自己獨(dú)自到外面生活幾天。
我用零錢買了自己必須用的生活用品，又用了一百元買了兩件新衣服。到了中午用了二十元元錢買了五盒方便面，再用一百五十元找了一個(gè)舒適的賓館。
我心想：我一定要找一份安穩(wěn)的工作。我找啊找，找不到一份適合我的工作。什么木匠廚師啊都不適合我，木匠太臟了我也不會(huì)燒美味的菜，終于我找到一份適合我的工作——推銷員。就這樣我當(dāng)了臨時(shí)工，雖然工資不多只有三千塊一個(gè)月但能維持一個(gè)月的開銷這已經(jīng)很不錯(cuò)了。我終于明白了父母賺錢的不容易，我不要當(dāng)一個(gè)什么都不會(huì)的只會(huì)依賴父母的小公主。
啊，好痛呀原來我不是小公主，我是在做夢(mèng)。
我的五年級(jí)作文 篇5
在我的記憶里，有許多曾經(jīng)幫助過我的人，但隨著時(shí)間的流逝，都淡淡忘記了。其中有一位陌生的不知名的老爺爺，他在我最困難的時(shí)候幫助了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。
那是在上三年級(jí)的時(shí)候，我騎著自行車正在放學(xué)回家的路上。路上有許多石子和碎石頭，由于我不小心騎在了一塊石頭上，結(jié)果連人帶車摔倒了。鮮紅的血頓時(shí)從傷口處涌了出來，我急忙捂住傷口，向前面的同學(xué)大聲喊“等等我�！笨墒撬麄円呀�(jīng)走遠(yuǎn)了，聽不到我的喊聲。我把自行車扶起來，發(fā)現(xiàn)鏈子斷了。這時(shí)來了一位老爺爺，他問我：“小朋友，你怎么了？”我回答：“我騎自行車時(shí)不小心摔倒了。”他見我手臂流血了，便拿出衛(wèi)生紙連忙幫我捂住。之后，老爺爺和藹可親地說：“小朋友，你手臂受傷了，四周又沒人，現(xiàn)在只有我能幫助你，我送你去醫(yī)院吧�！边@時(shí)，我猛然想起了電視上報(bào)導(dǎo)的拐騙小孩的壞人，心理猶豫不決，老爺爺似乎看出了我的心思，忙說：“小朋友，天快黑了，你的傷口快發(fā)炎了，別擔(dān)心了，我不是壞人�！庇谑牵揖透蠣敔斎チ酸t(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生幫我包扎好后，老爺爺還把損壞的自行車給修復(fù)了。我對(duì)老爺爺說：“謝謝你，老爺爺，再見�！比缓笪揖万T著自行車回家了。
這位慈祥的老爺爺竟會(huì)幫助一個(gè)與他素不相識(shí)的人，他的心真是像金子一樣可貴，他令我難忘。
我的五年級(jí)作文 篇6
爸爸用他自己的自行車載著我風(fēng)里來雨里去，很長時(shí)間了。自行車的坐墊與后座之間，總有一段距離，那段距離，裝滿了沉甸甸的父愛。
媽媽告訴我，小時(shí)候我總是與爸爸爭(zhēng)奪那輛自行車的空間。但是我現(xiàn)在長大了我爸爸都不跟 我說話，只有媽媽跟我說話。我知道爸爸在工作走不開，但是爸爸也不會(huì)很早地回來吃飯，我心里頭很疼。爸爸我多希望你能一直陪在我身邊。
爸爸你不要不擔(dān)心自己的身體，要好好的照顧自己，我們會(huì)愛你的。但是媽媽說你瘦了好多，我以后會(huì)幫你掙錢，會(huì)把你們弄得好好的，我擔(dān)心你會(huì)那體，所以我擔(dān)心。
我今天看到我爸爸的背影——那么虛弱，那么瘦！我媽媽擔(dān)心他我忍不住哭了，這時(shí)我想爸爸往后坐，可是他不需要了，他那么瘦！
我的想法已經(jīng)太遲太遲了……但我還是輕輕的說了一句：“爸，往后坐吧，后面有位置�！边@時(shí)微風(fēng)吹來，吹濕了我的眼眸，這時(shí)，我看到爸爸笑了，我想他一定明白女兒在用自己的一顆心來讀懂父愛。
我愛父親，我想為他唱“父親”這首歌。