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    四年級(jí)觀察作文

    時(shí)間:2024-09-19 10:35:01 四年級(jí) 我要投稿

    【推薦】四年級(jí)觀察作文匯總5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】四年級(jí)觀察作文匯總5篇

    四年級(jí)觀察作文 篇1

      沈老師種了許多植物,有油菜、西紅柿、牽;ê突ㄉ。老師讓我們選一種植物來(lái)觀察,我選擇了油菜,便開(kāi)始觀察起油菜來(lái)。

      油菜,別名蕓苔,原產(chǎn)于歐洲與中亞一代,植物學(xué)上屬于一年生,草本植物,十字花科。油菜長(zhǎng)大后可以榨油,我們炒菜用的菜籽油就是用油菜榨的。

      我看到沈老師種的油菜,在這幾天內(nèi),有幾片底下的葉子枯黃了,還有一片葉子沒(méi)發(fā)育好,葉片都沒(méi)長(zhǎng)完整。它的葉子是綠色的,毛絨絨的,形狀是不規(guī)則的,邊上是鋸齒形的。不知道是澆水澆少了,還是缺少陽(yáng)光照耀,它長(zhǎng)得不是很茂盛。我還發(fā)現(xiàn)油菜的葉子上有白色的.潛葉蠅幼蟲(chóng)的通道,而其它幾盆植物的葉子上都沒(méi)有,這是為什么呢?我覺(jué)得可能是油菜有一種特殊的味道,所以才會(huì)有潛葉蠅在上面,我回家后查了查百度,百度上也沒(méi)寫(xiě),我只好去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)我說(shuō)的有道理,還說(shuō)也可能是因?yàn)橛筒说娜~子嫩,西紅柿、牽;ê突ㄉ娜~子太老了,所以蟲(chóng)子就不會(huì)破壞它們的葉子。

      油菜是我國(guó)主要的經(jīng)濟(jì)作物,油菜的莖和葉子可以當(dāng)蔬菜食用,它的花可以讓蜜蜂采集花蜜,它的種子可以榨油,所以油菜全身都是寶,大家可別小瞧它哦!

    四年級(jí)觀察作文 篇2

      跟往日一般,又是一個(gè)微風(fēng)徐徐的傍晚,走出高聳的大門(mén),好家伙!

      望見(jiàn)了一對(duì)井然有序的螞蟻舉起在我們眼中垃圾又只有丁點(diǎn)的東西,但想必在他們眼中肯定是大塊頭,我跟著他們的隊(duì)伍來(lái)到他們舒適的王國(guó),一個(gè)年邁的“公民”揮動(dòng)著手臂,指揮著這支隊(duì)伍,讓他們把食物放到糧倉(cāng),嘿!我覺(jué)得他必須是最資深的指揮員了!

      近處的草叢中,兩個(gè)優(yōu)雅的公民正有節(jié)奏似的揮動(dòng)著觸角,在原地打著圈,綠草是他們合身的`舞衣,樹(shù)葉飄落之聲是他們優(yōu)美的音樂(lè),不時(shí)的有懂音樂(lè)的公民們經(jīng)過(guò),他們碰著觸角,閑聊著,當(dāng)著評(píng)委。

      公民的生活可真多彩。

    四年級(jí)觀察作文 篇3

      金魚(yú),有水中之花的美名,可見(jiàn)它的美麗。我家養(yǎng)了兩條金魚(yú),它們名字叫小白點(diǎn)、大白點(diǎn)。它們真的長(zhǎng)得很像很像,簡(jiǎn)直是一個(gè)模子里倒出來(lái)的嘛!就是大小有區(qū)別,大白點(diǎn)好大,小白點(diǎn)很小。小白點(diǎn)膽子特小,魚(yú)食落在它身上都怕。而大白點(diǎn)呢?哈哈,正好相反,膽子大得要命。它們身上的白點(diǎn),正好讓我給起了名字。

      魚(yú)兒們長(zhǎng)著對(duì)大大的,凸出來(lái)的眼睛。眼睛下面是一張小巧的嘴巴,身子胖胖的,尾巴像一朵花兒一樣。這是它最迷人的地方?此鼈兡强蓯(ài)的小樣,我就忍不住樂(lè)起來(lái)。我還常常給它們喂食,把它們吃得胖胖的。

      有一次,我正在喂魚(yú)。我發(fā)現(xiàn):魚(yú)的嘴巴一張一合的,好像在向我打手勢(shì),向我要吃的。我一高興,就又抓了一把放下去。媽媽從廚房走出來(lái),看見(jiàn)我又放了一把魚(yú)食下去,大叫起來(lái):“啊呀!許益嘉,你怎么能喂這么多的`魚(yú)食!你知不知道,你這樣會(huì)把魚(yú)給撐死的!”我不理她,她又叫起來(lái):“你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),我說(shuō)你不能喂這么多!”我白了她一眼,說(shuō):“你管我干什么,我喂魚(yú)是我自已的事。我就是要喂,我就是要喂!眿寢屄(tīng)了,轉(zhuǎn)身走去廚房,說(shuō):“你不聽(tīng)我的話,遲早要吃虧。你愛(ài)喂就喂吧!喂死了它我可不管,那是你的魚(yú),不是我的。”

      結(jié)果,第二天,我就發(fā)現(xiàn)我的小白點(diǎn)死了。大白點(diǎn)也看起來(lái)很不開(kāi)心。我真怕它也死掉,馬上叫爸爸買(mǎi)一條小魚(yú)來(lái)。爸爸晚上帶回一條小魚(yú)。它全身都是紅的,我給它起了個(gè)名字——小紅魚(yú)。我把小紅魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里,它便和大白點(diǎn)玩了起來(lái)。我終于松了一口氣,大白點(diǎn)不會(huì)死了。因?yàn)樗F(xiàn)在很開(kāi)心。

      我觀察金魚(yú)讓我知道了:人不能太貪心。有一些便宜是貪不得的。如果一個(gè)人貪心,那他將會(huì)有像小白點(diǎn)一樣的后果,大白點(diǎn)就是沒(méi)有貪心,所以它活了下來(lái)。

    四年級(jí)觀察作文 篇4

      大自然給了我們很多啟示,人們根據(jù)很多生物的特點(diǎn),從中得到啟示并進(jìn)行模仿,研制發(fā)明了很多新的機(jī)械或儀器,比如飛機(jī),電子蛙眼……我平時(shí)也很喜歡看有關(guān)的書(shū)籍。近些天來(lái),我們班上開(kāi)展了一次主題為“大自然的啟示”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),我和幾個(gè)好伙伴組成了一個(gè)植物研究小組。

      當(dāng)天晚上,我興奮不己,做完作業(yè)便馬上去上網(wǎng)查找我最?lèi)?ài)的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚嘆不己!特別是仙人掌的繁殖過(guò)程,仙人掌的繁殖過(guò)程就是像玩積木,一個(gè)搭一個(gè),永遠(yuǎn)不會(huì)倒下來(lái)。“仙人掌還會(huì)開(kāi)花?”這一個(gè)是我在網(wǎng)上找到的問(wèn)題。原來(lái)并不是每一個(gè)奇型怪樣的仙人掌都會(huì)開(kāi)花,只有一些生長(zhǎng)過(guò)程比較好的才會(huì)開(kāi)花。

      為了更好地研究仙人掌當(dāng)中的秘密,第二天晚上,我還買(mǎi)了一個(gè)怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實(shí)驗(yàn)了一番。那天一回到家,我便迫不及待地拿了一把刀,準(zhǔn)備把仙人掌中間給切開(kāi),看一看仙人掌的中心是怎么樣的`。誰(shuí)知刀還沒(méi)有碰到仙人掌,一個(gè)小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了,我還是繼續(xù)在網(wǎng)上查找答案吧。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是仙人掌的里面都是水,我剛開(kāi)始還想仙人掌是在水里生活的?墒俏以僭诰W(wǎng)上一查,后來(lái)我才知道為什么它的里面都水了,原來(lái)仙人掌是生活在沙漠中的,正因?yàn)樯眢w有大量的水,它才可以在那樣惡劣的環(huán)境下生存下來(lái)。

      仙人掌里面的水也是靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)地積存起來(lái)的,仙人掌真是太神奇了!還在熱帶植物當(dāng)中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們?nèi)祟?lèi)無(wú)論在什么地方或在怎么樣的環(huán)境下,都一定要有堅(jiān)韌不拔的精神。

      通過(guò)這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),我收獲到了很多有關(guān)植物的知識(shí),更從中懂得了凡事都要認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考的道理。這次學(xué)習(xí)的收獲可真不少,真希望以后能繼續(xù)多開(kāi)展這樣的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我得到更多的鍛煉,學(xué)到更多的本領(lǐng)。

    四年級(jí)觀察作文 篇5

      上個(gè)星期六,因?yàn)榭茖W(xué)課要用小金魚(yú),所以我買(mǎi)了一條,我挑的是一個(gè)又肥又胖的,買(mǎi)完回家里非常興奮,就給他起了個(gè)名字叫小將軍。

      我的金魚(yú)穿著一件美麗的衣服,它的尾巴白白的,鰓和鰭都是白色的,另外的都是金色的,頭到肚子下面都是白色的,還有黑乎乎的眼睛。我的金魚(yú)穿著當(dāng)我靠近時(shí),她睜大眼睛,嘴巴一張一合,好像要吃東西,如果金魚(yú)被驚嚇時(shí),就會(huì)在盆里快速地游,它在平時(shí)游得很慢,它的鰭不停的擺動(dòng),它的'尾巴也一樣,它的鰓也一直在動(dòng)。

      我逗它時(shí),就拿一個(gè)機(jī)器人的零件,放到水里,有的時(shí)候,小金魚(yú)會(huì)對(duì)東西吐泡泡,可是也有的時(shí)候,也不會(huì)跟上來(lái),我覺(jué)得應(yīng)該是金魚(yú)沒(méi)有看見(jiàn)。

      我放學(xué)第一件事就是喂金魚(yú),它每次都是很快的吸到肚子里,還有看到它快活地游來(lái)游去,那我就很高興了。

      每當(dāng)我清閑時(shí),我都會(huì)問(wèn)媽媽今天喂食沒(méi),我沒(méi)有朋友時(shí),我都會(huì)找小金魚(yú)玩,它是我最好的伙伴,它也喜歡我,我也很喜歡它。

      我們成為了最好的朋友!

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