雨的初三作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的雨的初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨的初三作文1
那熟悉的雨點，奏響起那歡樂的雨歌。我便站在窗前，細細的聽一聽大自然交響樂。
春雨總是慢慢地，輕輕地，悄悄地來到我們的世界。他讓冰雪融化，讓小花開得漂亮，讓小草綠得生輝，讓整個大自然五彩繽紛。但是，要是你用心去聽它們，感受它們，你會聽到那一點柔和的雨點聲，輕輕的，慢慢的'，如春姑娘的腳步聲，慢慢地，慢慢地，向我們款款走來……。
夏雨是那么的豪放。讓青蛙們繼續(xù)開著演唱會，讓小鳥們繼續(xù)歌唱，但雨時不時就下，可怕。荷花姐姐的頭發(fā)給弄亂了。荷葉們都在為荷花姐姐討公道�？上墓�，卻對它們不理不睬，好像當它們不存在，還是在下雨。
秋雨是柔情而歡快的。它把果樹們都下熟了，瞧，袖子樹的樹根上都結了一個又大又黃的柚子，沉甸的果實，讓袖子妹妹連頭都抬不起了。蘋果樹上也結了不少果子，看上去就像掛著燈，在迎接遠客似的。
冬雨總是大吼大叫，就像個公子哥一樣難伺候。一發(fā)起脾氣來把大山都凍僵了，把冰川里的冰都結成了冰錐。讓世界都銀裝素裹，更處面容，讓人們穿著厚厚的衣服，很不方便。聽啊，聽聽著綿綿的春雨，聽著豪放著夏雨，聽著柔情的秋雨聽著濃濃的冬雨。
如今，只要屋外飄起那熟悉的雨點，奏起那歡樂的歌，我便會想想這些雨的利和弊。
雨的初三作文2
世界上至柔的東西便是水，太陽光照在她的身上，她便消失的無影無蹤，而我，有著和她密不可分的關系，我就是雨。
我的家在很遙遠的天國，一直在母親的懷抱中成長�？傆X得能陪伴母親一生，然而母親卻告訴我，生命是非常短暫的，也許你這一秒在我身邊，下一秒便離我遠去了，所以你要珍惜現(xiàn)在的每一秒。當時，我并不明白，知道我投入大地的懷抱時才懂得。
上一秒，我還在白云母親的懷抱中撒嬌，從沒想過要離開母親，沒想到下一秒便脫離母親的襁褓，奔向大地的懷抱。我從天空飄落，伴著我歡快的足音，花草微笑著迎接我的到來。他們問我是不是天空的眼淚。這個問題我的確不知道，究竟天空會不會有眼淚呢？
當我投入大地的懷抱，將溫柔的胸脯輕輕的貼近土地時，我懂了，我是天空的眼淚，天空是會流淚的，因為他看到了大地的'荒涼，所以她流淚了，他用眼淚來滋潤僵硬的大地生機勃勃。
當我將臉貼在大地上的那一刻我便知道自己的生命即將結束，這時才完全理解白云母親所對我說的話，生命十分短暫，所以我們在活著的時候要沒有遺憾，要想沒有遺憾就必須獲得快樂，只有快樂才能一生無憾，笑著離去。我在天國時一直生活的很快樂，現(xiàn)在來到了大地，我也要將我的快樂分給萬物，讓他們快樂的生活，讓他們也一生無憾。
我落在土地上，知道了我不僅是天空的眼淚，而且我還是大地的微笑。大地因為有了我而煥發(fā)光彩，花草因為有了我而變得生機勃勃。我?guī)Ыo了他們歡樂，我也此生無憾了。只希望他們能將快樂傳遞給更多的人。
太陽出來了，它的光芒毫不留情的照在我的身上，在最后一刻，我看見大地笑了。
雨的初三作文3
昨天一天開窗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雨了，暑假里炎熱的天氣，被突如其來的雨打破了，早已消夫得無影無蹤。
早晨的空氣清新極了，涼爽的氣息一下子貫徹了全身。
我伸了伸慵懶的懶腰，洗洗臉刷刷牙便出門了，與往日不同的是，今天我沒有坐老爸的汽車，今天天氣那么涼爽，坐車上學還有什么意思呀！這樣的天氣就該騎電瓶車。
坐在電瓶車的后座上，迎面的微風輕輕地拂過我的臉頰，很舒服，風里混雜著幾滴雨水，輕輕地拍在臉上，冰冰涼涼的，清爽宜人，仿佛置身于叢林深處。
“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”雨水仿佛富有生命一般，有力地拍打著地面，節(jié)奏時快時慢，濃縮著許許多多喜恕哀樂的情緒，生動形象，抑揚頓挫。
我靜靜欣賞著美妙動聽的.來自大自然的音樂會，億萬個水精靈在空中翩翩起舞，像是早己彩排過的一樣，它們隨風搖擺，整齊極了。
水精靈最終還得落入水中，像跳水運動員，一個個撲通撲通地跳下水，落入水中，沒有多余飛濺的水花，姿勢優(yōu)美，動作堪稱完美。
雨漸漸小了，到最后都不下，雨下過后，天亮起來了，一束陽光透過潔白的云朵兒斜射了下來。
雨雖然停了，但地面上的積水還未退去，電瓶車從中間開過去，水立馬往兩邊散開，濺起一道道水花，就像平靜的海平面上開過一艘輪船，水花也一朵朵地拍打著“兩岸”場面很壯觀。
在去學校的路上，周圍雨中雨后的一切都那么漂亮，大自然的一切都那么令我驚嘆，仿佛上演著一出精彩的電影。
時間過得真快，一下子就到了學校，我還意猶未盡呢，樹上新發(fā)芽的嫩葉上，沾著晶瑩透亮的露珠，在陽光的照射下閃出耀眼的光茫。
雨的初三作文4
也許是太常見的緣故，對雨從不曾留心過。今天，我心血來潮，決定好好觀察和感受一下雨。
雨，有孫悟空的七十二般變化。千萬別小瞧這些無色無味的小水滴，它們的本領大著呢！它像娃娃的臉，說變就變，永遠讓人捉摸不透。不同的季節(jié)，它們的性格大不相同。
人們常說“春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺”，就是最好的寫照。相同的季節(jié)，也會隨心變化大小和形狀。
你瞧，它們有的像牛毛，細細彎彎的；有的像花針，筆直筆直的；有的像珍珠，晶瑩剔透……它們都是任性的小精靈，落在地上的打個滾倏忽不見、落在葉子上的迅速縮成小水滴滑下來、落在水里的猛地扎入變成箭頭竄出來。當你關注它、想捕捉它時，它就瞬間就消失得無影無蹤了。如果不是地上濕的話，就好像做夢一樣。
雨，音樂造詣與貝多芬媲美。它發(fā)怒起來，敞開嗓門高唱“嘩啦啦之歌”，比關西大漢彈銅琵琶、敲鐵板唱“大江東去”，還要豪邁，還要有氣勢。它溫柔起來，低聲輕吟“沙沙沙小調”，如詩如訴，婉轉動聽，讓人感到溫馨、感到親切，難怪大詩人張志和詠嘆“斜風細雨不須歸”。
多數時候，它最愛唱的`還是“嘀嗒嘀嗒之歌”，非常清脆、非常富有節(jié)奏感，猶如銀鈴聲般悅耳。它們的排練陣型也相當特別，一批接著一批地乘著降落傘，從空中紛紛揚揚地落下來，簡直就是動態(tài)的詩、流動的畫。
原來賞雨像品咖啡一樣，越品越有味、越品越有趣。
雨的初三作文5
昨天，我們在操場上體育課，忽然，下起了雨來。
雨開始只有幾滴，沒過一分鐘，就由小雨變成了傾盆大雨。好像雨點們迫不及待想到地下來似的。
雨下得很大，很猛烈，操場上的人抱頭鼠竄。有的人往教學樓跑，有的人往樹下跑，還有些女生尖叫著逃走。天空頓時昏暗起來，好像要大發(fā)雷霆似的。在雨中的樹可就沒那么幸運了，它們搖擺著，好像有人輕輕一碰，它們就會倒在地上。雨中的花和草還算僥幸，大樹替它們遮風擋雨，做它們的避風港，盡管如此，它們其中的幾株還是體無完膚。
雨中，慢慢地升起了一層薄霧，籠罩著大地，籠罩著建筑，籠罩著樹木。薄霧好像一層輕紗，樹木穿上它，顯得朦朦朧朧；大地穿上它，好像隨時都會不見；建筑穿上它，為它增添了幾分神秘……
下雨時，很悶，悶得使人難受，好像你呼吸多了隨時都會沒有似的。
下雨時，很冷，好像你放一盆水在這里，就會馬上結冰一樣。你站在雨中，你會感覺到了北極，站在雨中一會兒，準會澆你個透心涼。
雨點兒黃豆一般大小，很涼、很涼。雨中有股清香的泥土的.味道，好像雨就是干凈的泥土。雨滴打在葉片上會有“嘩啦嘩啦”的聲音，雨滴打在地上就會有“嘀嗒嘀噠”的聲音。雨滴打在車頂上面就會有“吧嗒吧嗒”的聲音，上面三種聲音合在一起，就成了雨中的交響曲。
雨漸漸地，漸漸地，變小了。雖然雨停了，但是它給天空留下了一道美麗的彩虹。
雨的初三作文6
雨，就這么下著，靈動，跳躍，總會勾起那已塵封的記憶，翻動記憶的書頁，在書頁上寫下世人的是是非非，然后，讓它消逝在雨的沖刷里，無聲無息，只留下賞雨人的無限遐想……
雨，有聲。春雨的聲音，往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來，時而如輕紗撫面，幾縷和風做伴，在耳邊低喃;時而如女兒臉上的慍怒，幾聲春雷相迎，靈動身心.夏雨的聲音，那就如同嬰兒出世時的啼哭，雷電交加，風馳電掣，陣雨重重，爽朗率直，響天徹地。秋雨的聲音，就如農民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重，平實真切，諄諄有情。冬雨的聲音，就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間，不留痕跡的輕柔美麗，令人心醉.春雨的低呢，如同紅花綠葉間燕子的啾鳴;夏雨的直爽，如同流水行云的自然;秋雨的厚實，如同成熟的稻麥在風中搖曳而奏出的滿足;冬雨的清麗，如同一幅冬雪圖帶給人兒內心的清爽。
雨，有色。春雨，是綠的，是生命用希望點燃的綠色，永遠不會消退;夏雨，是白與粉的交織，是那出淤泥而不染的荷花用朵朵嬌俏可人的花瓣構建而成;秋雨，是金黃的，那時果實散發(fā)出的;冬雨，是白色的，那時由于有雪的映射和天空的純凈。
雨，有味。春雨的味道清甜可口，夾雜著萬物的靈氣;夏雨的味道涼爽如冰，捎帶著泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶，還時不時飄出幾絲收獲的'香甜;冬雨的味道凜冽刺骨，伴隨著幾分雪的冷漠與淡然。
雨，是大自然的生靈，是世間少有的故事，是心靈最近的驛站，是情感與生俱來的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于塵世間，鳴響在生命的悸動中，貫徹于大地長虹，與萬物對話，永不停歇的進行著它們的交談和傾聽，就這樣，一次次地輾轉于天地間，因為它的使命。
雨，如人。
雨的初三作文7
雨，在炎炎夏日，突然的來了。在知了的鳴叫聲中，來了。在人們抱怨時，如同為了安撫人們燥動不安的心一般來了。
沙——沙沙，沙——沙沙……
起初，雨如同在與人們竊竊私語，輕柔的聲音落在植物的葉子上，仿佛天地間只剩下了雨。銀色的雨絲裝飾天地，又仿佛天地襯托雨的輕盈。如同粗心的天使落下的羽毛，此時的雨，比潔白的雪還要美上幾分。讓人欲罷不能的愛上了這純而美的雨。
沙啦——啦，沙啦——啦……
后來，雨漸漸大了。仿佛天地散落的音符，演奏著一首首屬于自已的歌。這歌是只屬于大自然的歌。雨點如同無數柔軟輕緩的手指，而那些石頭、花朵、植物的葉子，則是那黑白分明的琴鍵。這音樂，似乎是氣勢磅礴的軍歌，又似歡樂活潑的兒歌。在這音樂的`世界中，我忘了下雨時的寒冷，忘了世界，也忘了自已……
嘩——啦啦，嘩——啦啦……
等我回過神時，那優(yōu)雅緩慢的歌聲，已變成了快節(jié)奏的流行歌�？捎植皇俏夷苈牫鰜淼模苍S，它是大自然的專屬歌曲吧！
滴答——滴答，滴答——滴答……
漸漸的，雨小了，好似玩累了的孩子該回家了。我多么不舍啊！似乎雨也感受到了我的心思，安慰似的，一滴涼涼的雨點落在我的臉龐。仿佛是雨點輕輕的親吻我的臉旁。我笑了，仿佛一個得到糖的孩子。也許，在雨中，人們往往會把最真實的有感情表達出來。因為雨是那么的純，那么的真，那么的美，讓人忍不住的坦誠相見。雨，總是會讓人驚喜！
雨，停了。
隨著雨的落幕，風也不知什么時候走了，一切都是靜靜的。安靜的讓人難受。咦，天空中什么時候掛上了一條彩虹？大地又熱鬧了起來，人們紛紛討論著雨的禮物——彩虹……
雨的初三作文8
談起中秋，大多數人的印象多是“白云千里萬里，明月前溪后溪”又或是“明月隱高樹，長河沒曉天”無一不與明月有關。奈何今年天公不作美，天上并未明月高照，反倒下起了雨，雖無月色溶溶，但中秋的雨也是別有一番風味。
下午五六點，最后一抹斜陽也遁入了連綿的群山之中，向上抬頭，你會看見很高很高的森冷青色的天。幾根枯枝印在淡青的天上，像瓷上的冰紋。遠處吹來幾陣涼風，伴隨著的還有如軍隊般黑壓壓的一團烏云，讓人心生沉悶。
六點半，烏云這一侵略大軍已經奪取了天空全境，天色暗淡了下來。不一會兒，便下起了雨。開始，雨點只是緩緩地墜下兩三滴，被風輕輕一吹便與落葉在空中纏繞飄揚，回旋，起舞，然后偷偷地從窗戶潛入人戶家中。乍然，這小小雨珠化為了連綿的細雨，像游子歸家時的心情，近鄉(xiāng)情怯卻又思鄉(xiāng)已久，平靜卻又強烈。遠處群山之中開始冉冉升起了蓊郁的水汽，蒸騰多姿，幻化無定，氤氳在青山的周圍。青山此時如同一個婀娜睡美人般披上了一層靈動輕柔的白紗，隨著風過，裙擺舞動，讓人想起考特的畫作《暴風雨》中那個姿態(tài)曼妙的年輕女子。
七點，夜色如潮水般涌進了整個世界，無月可賞亦無法觀雨，只好搬個椅子坐到窗邊靜靜的'聽這場不合時宜之雨。窗外雨聲大作，雨點落在瓦片上的“嗒嗒”聲，落在樹上的“刷刷”聲，落在池塘中的“嘩嘩”聲，以及落在臉盆里的“叮當”聲，絲絲縷縷又牽牽連連，時而輕語時而嘈切，抑揚頓挫如在維也納金色大廳演奏的交響樂。
夜深，雨已退卻，只給世界留下一片寧靜，屋中兒女歸家途中的疲憊也被沖刷殆盡……
雨的初三作文9
寒假已悄無聲息的離開了同學們，已就讀初三的肖瀟一開學，學校就安排了晚自習。今天是晚自習的第一天，同學們都異常興奮，讓值班老師狂K一頓。吃完晚飯后，肖瀟正在寫作業(yè)劉嘉杰來到肖瀟旁邊小聲問到：“彭韻雨家住哪啊？”“怎么要送她回家��？”“不是我是穆迪啊，穆迪想追彭韻雨，郝宇君跟我說要追你��！”肖瀟蹦沒有任何反映.別看平時大大咧咧的肖瀟，她也有擔心的時候，她此時就在考慮晚自習后該怎么回家，她的這點小心思全被袁文琪看穿。這時身邊突然傳來聲熟悉的聲音，是王龍川：“發(fā)什么呆呢？晚上一起回家啊！”這時肖瀟才放下心來。許坤豪問肖瀟：“姐，我送你回家吧？”“算了，你還是送蓉慧吧，我要跟龍川一起了”肖瀟用帶有微笑的口吻謝絕到。
晚自習后肖瀟把死黨袁文琪托付給同學后，便和王龍川、黃博愷，彭韻雨一起會家�？墒抢咸鞝攨s想跟他們開個玩笑，飄著漫天大雪,酷愛刺激的肖瀟和彭韻雨在厚厚的積雪道路上玩起飆車來，她倆這一飆車不要緊，這可急壞了后面的黃博愷。黃博愷不住的喊著：“慢點啊，這可不是開玩笑啊，別拿生命開玩笑！”但肖瀟和彭韻雨卻全然不顧。不一會同學們都分道走了，最后僅剩黃博愷和肖瀟兩個人了，他們聊著許多在學校無法說出的`。沒多久黃博愷到家了，但肖瀟卻還沒有，黃博愷堅持要送消瀟回家。但肖瀟怕麻煩人家，決絕了博愷堅送她回家。黃博愷走后肖瀟一個人確實聽害怕的。她加快了速度，回家后已經成了個‘雪人’。但她還是開心的跟家人訴說著今天同學們對它的關懷。她感動極了！
雨的初三作文10
窗外細雨仍在斜織，像一個雅婦，用絲雨連成線，來縫合天空那道巨大的傷口，她手法輕巧，不急不躁，累了，歇會，倦了，停會，已經三兩天了呢，她斷斷續(xù)續(xù)地堅持著。不知道漸漸灼人的太陽，什么時候才會回來幫她，或許在明天，或許還會很久…
即將轉夏，天一陰沉，悶的讓人發(fā)慌，空氣里有一種讓人，幾近窒息的感覺…不知為何，心仿佛也被這種感覺包圍，令人好生難受。下午一個休假，本該靜靜地呆下來緩解這幾日的疲勞，可心卻想出去走走，即使外面下著小雨，即便上下眼皮打架，還是抱著傘出去了。大概巧婦也在犯困，雨很小，索性收了傘，任憑細碎慌亂的小雨點打在身上，“啪”的.一聲，圓嘟嘟的它就給摔扁了，也不知道它會不會痛呢…稀稀傘花斜倚在小雨里，我拿著未打開的傘匆匆而過，走點另類，感覺，我好像有點與這個世界背道而馳，不，是與這些正常人的想法南轅北轍，有點非人類呢，是不是真有一天，一個小乖仔告訴我“地球很危險，快回火星去?“忽然喜歡這種格格不入，這不是叛逆，而應該是一種成長…
是不是誰不小心戳開了這么一個口子，讓阿姨忙碌著縫補，它會不會很痛?總喜歡天空帶給我的寧靜，可現(xiàn)在它卻受了傷，我只能遠遠望著，默默祈禱它快些好起來，好不甘心�！拔�，大家伙，以后我們做朋友，互相傾吐心事好不好?那樣你就不會這么難過了…”它學我，將我說得又告訴我，哈，約定了呢，那么就要遵循呦～好開心，即使它也叫我“大家伙”。
雨的初三作文11
昨天晚上聽見在下雨，偷偷爬起床看了看。呵，透過窗戶，我看見了小區(qū)里的兩盞路燈像星星似的閃呀閃，像螢火蟲般在我的眼前晃來又晃去�；蛟S是幻覺吧？我邊想邊揉了揉眼睛，呀！這不是幻覺！我看到了異常熱鬧非凡的晚會。只見小草在雨點的微笑下翩翩起舞，大樹在一旁伴奏，“沙、沙……”聽！雨點帶領大家唱起了大自然的歌，聽著聽著，我的眼皮不禁開始打架，我只好再爬上床，側耳聆聽著著天然的催眠曲，慢慢地睡著了……
今天早上，我又聽到了雨聲。推開窗，只見草坪變成了一個歡樂的“海洋”，這個草坪都浸泡在“海洋”中了。雨點打在草坪上，點點滴滴，怡人心魂。一滴滴頑皮的小雨點地落在草坪上，那“海洋”立刻蕩起了一個個小小的圓暈，環(huán)環(huán)相扣，恰是好看。有了雨水的滋潤，小草、綠樹都變成了一個個活潑的小孩子。小草搖著尖尖的腦袋，似乎在為雨點姐姐作詩；樹木搖擺著葉子，好像一位雨中舞蹈的.姑娘。
路上的行人都舉著一把把盛開的傘花，在蒙蒙細雨中顯得格外好看。傘花在雨中盛開，真花在雨中怒放。五顏六色的花朵在細雨的輕撫下是如此可愛，花瓣上的水珠潤澤透明，青翠欲滴。就連車道也成了“海洋”。汽車們走到“水災地區(qū)”時，“咳咳咳”幾聲便失火了，后面的汽車“嘟嘟”地叫道，誰知自己到了“水災地區(qū)”也失火了……那情景實在好笑。
遙望遠處，一片片輕輕柔柔的霧紗籠罩在高大的建筑物、碧綠的青山上。它就像是一位出色的紡織家，為大自然織上一件薄薄的霧衣……
雨聲雨景雨水，雨雨如絲……
雨的初三作文12
那個夏天的晚上，天氣突然變涼，我關著窗戶睡到了次日清晨。
第二天清晨，從一夜酣睡中醒來，打開窗戶，一股清新的帶著泥土清香的氣息撲面而來。新鮮的空氣真是一味藥，一味可以提神、潤肺的良藥。呀!昨夜已下過雨了。
天依然是陰陰的，似乎雨孩子們又在天上呆不住了。開始，先是一聲小小的雷聲，隨著雷聲，無數小小、小小的雨滴開始向地面俯沖。它們一個個倒也挺厲害，“進攻”沒多會兒，地面就又變得濕漉漉的。但它們仍是一聲不響，靜靜的、靜靜的，逐漸地“占領”著地面上的一切。
忽然，一聲響雷，一道閃電，幾十朵更大、更黑的云團使人忘記了方才的微微細雨，相繼而來的，則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨。雨聲大了起來，嘈嘈雜雜的，地面開始喧鬧起來。街上的雨傘多起來了，紅的`、綠的、藍的、花的、透明的……宛如雨后鮮艷的蘑菇，宛如春天爭艷的百花。雨聲也有所不同，從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦，更強時則宛如千軍萬馬，浩瀚無垠。
漸漸地，千軍萬馬遠了，雨又細起來，細起來，像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著。
最后小雨也無影蹤了。哇!彩虹出現(xiàn)了，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，像條彩帶斜掛在天邊。太陽也笑呵呵的，像個孩子似的。就在此時，大地上春光一片，就仿佛這是春天，而不是夏天。
夏天的雨，真美啊!
雨的初三作文13
雨，聽到這樣的字眼，相信大家都不陌生吧！雨是我們生活中不可缺少的一部分。它在春季時便會到來，與我們一起體驗春帶給我們的感覺。
雨，為大地做了不少的奉獻，為大地上的萬物也做了大的奉獻，雨在春天時非常多，對于雨我內心的情感總是復雜的。在大地萬物都期盼著雨的到來時，雨總會來的。那來臨時滴滴答答地，總會令我心情舒暢。而靈感也突然來了，它那聲音來臨時就像按下鋼琴上的的琴鍵一樣發(fā)出悅耳動聽的音韻，每個琴鍵都有它獨特的音韻；使我一下子精神了很多。
雨，是我的解藥，它總會在我煩躁時讓我平靜；雨，也是我的老師，總會在我迷茫時，不知所措時，提醒我、給我靈感，讓我深入思考。
雨，也是大地的拯救者，在大地面臨干涸時，總是犧牲自己去換來大地的滋潤，雨寧愿犧牲自己，但也要擁抱大地。啊，雨是多么偉大呀！
但再偉大的她也會犯下過錯。比如，在我們的國家，幾乎年年鬧洪澇災害這便是她的過錯，就因為她的一個過錯致使一大群無辜的人們成了她的犧牲品。
這是雨，也是她的罪過。是因為她樂于助人，熱辣的心腸，幫助大地太多而引起的洪災；話雖如此，可她畢竟是這場災害的罪魁禍首。我們對此懷著譴責的態(tài)度。雨有幫助大地的`熱心，也有不可原諒的罪過。
因此，說到雨我總是復雜的心情及情感。但我們是人，是有智慧及情感的生物，遇事不能心胸狹隘，應有闊大的胸襟和一顆寬容的心。因此，在這里我原諒雨的罪過，畢竟雨本來就是一種令人難以理解與琢磨的偉大而富有神秘色彩的東西……
雨的初三作文14
自然界中，雨是一抹燦爛綺麗的色彩，有蒙蒙細雨，有狂風怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
假如我是淅淅瀝瀝的雨，我會撒給大地一場雨，讓它們更加生動有活力；
假如我是淅淅瀝瀝的雨，我會給秋天的城市帶來一片生機，讓世界更加燦爛。
我來到了田野里，看到農民伯伯在為地的干枯發(fā)愁，我趕快給農民伯伯下了一場雨，看到他高興地笑起來。
我又來到了河邊看到水塘里沒有水，水洼很不高興，我連忙給水塘灌滿了水，我快快樂樂的走開了。
在湛藍的天空中往下看，我看到了孩子們在跑著，還有的孩子在路邊玩耍，快看，多么美得一幅秋景畫呀！我真想把他們記下來，多么和諧的生活場面��！
不知不覺我又回到了田野，我環(huán)顧四周，你看，田野里層層梯的田一片金黃，一個高高的'玉米香摸著胡子笑的老人。沉甸甸的谷子向你鞠著躬表示歡迎。秋天的田野金燦燦的，一望無際，到處是金黃的稻浪。微風拂過沉甸甸的稻穗，仿佛在說：快來收吧！快來收吧！
我微笑著望著稻田，舞動著將雨撒給世界。我是盡全身的力量，因為我知道這場雨過后是農民的笑臉，是豐厚的豐收。
這是一篇想象類的文章，作者以“雨”作為第一人稱，通過雨的足跡，描寫了自己對世界的貢獻。作者取材新穎，將“雨”擬人化，巧妙地贊美了雨的功勞。作者在描寫秋天田野豐收的景象時，運用擬人的修辭，生動形象地描繪了豐收的畫面，側面贊美了雨的豐功偉績。文章采用總分總形式，作者以“這場雨過后是農民的笑臉，是豐厚的豐收”收尾，表達了了對“雨”的喜愛與敬佩之情。
雨的初三作文15
我是一個積極的人。下雨天我不能出去。我抑郁的時候，總是坐在窗前發(fā)呆�？粗粗洺ＳX得窗外的雨好像沒那么討厭。
現(xiàn)在是冬末春初，河里的冰還沒有清理干凈。這是春天以來的第一場雨�；ú輼淠舅坪鹾攘诉@些甘霖，獲得了新生。一場雨過后，外面煥然一新，連迎面吹來的風都夾雜著泥土的清香。
夏天是一個炎熱的季節(jié)，住在長江以南的人很開心，因為夏雨總是及時到來。當每個人都像狗尾巴草一樣的時候，給你澆一場“短暫的”傾盆大雨真的很提神，所以我喜歡夏雨，不僅是松石九讓《summer》，還有豐盛的游泳池和令人垂涎的冷飲。
又是一場大雨，但是看著還是很鼓舞人的，因為雖然葉子黃了，結出了豐收的果實，但是秋天是一個繁忙的收獲季節(jié)，天氣開始涼了，雨也結冰了。越來越少了，天氣越來越干燥。忙了半年的人，不希望一滴雨打亂自己的'收割計劃。
冬雨就更“幽”了。這樣的小雨即使來了，也會變得微弱。漫天飛舞的大雪踢開了淋漓的雨水，中國人民也迎來了新的一年。不過也有好處，就是大家都開心準備過年的時候，很少會出現(xiàn)大家都不想要的雨。從這個角度來說，雨是人，它理解你的喜怒哀樂。
我喜歡雨，它能幫你消除疲勞，給你帶來涼爽，給你帶來快樂，給你帶來你期待一年的收獲，給你帶來…
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