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    走進(jìn)初三的作文

    時(shí)間:2024-06-26 18:24:45 初三 我要投稿

    走進(jìn)初三的作文(15篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的走進(jìn)初三的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    走進(jìn)初三的作文(15篇)

    走進(jìn)初三的作文1

      時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝,當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí),初三臨近的鐘聲已經(jīng)響起了。響起的鐘聲,迎來(lái)了新的學(xué)期,見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友,邁入初中的“頂層”——初三,更重要的是見(jiàn)到了久末見(jiàn)面的老師,還見(jiàn)到了新老師,并且又增加了一門新課程走進(jìn)初三,我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了,開(kāi)學(xué)之季,發(fā)的書已經(jīng)把我壓得有點(diǎn)喘不上氣來(lái)了。這還只是剛開(kāi)學(xué),想一想最后一年的.學(xué)習(xí),一定會(huì)更重,更緊的,所以我應(yīng)該加緊腳步,奮力向前。

      初三應(yīng)該是十分緊張的,如果我們珍惜時(shí)間,一刻也不讓她檫肩而過(guò),那么,光明就是我們的未來(lái),我們就可以順順利利地走完我們的學(xué)業(yè)之路。反之,如果我們虛光明,不務(wù)正業(yè),那么初三一畢業(yè),我們的學(xué)習(xí)生涯也就結(jié)束了。也就注定我們將一生碌碌無(wú)為。

      初三的生活是苦的,但也是甜的,走進(jìn)初三的教室,我們長(zhǎng)大了,也長(zhǎng)高了。我們身上的擔(dān)子就更重了。上了初三的我們,加了晚自習(xí),因?yàn)樾瞧诹蛔屟a(bǔ)課,所以晚自習(xí)就上課;丶液笠簿屯砩8點(diǎn)多了,寫完作業(yè)都晚上11、12點(diǎn)了。早上還要老早的起床。可我覺(jué)得我們的初三生活很輕松,沒(méi)有一點(diǎn)初三該有的緊張感,我們一天還要玩的時(shí)間。老師整天說(shuō)我們不像初三學(xué)生,覺(jué)得比在初一初二的學(xué)習(xí)生活還要輕松。緊張的學(xué)習(xí)氣氛呢?因?yàn)槲覀儾还軓哪目炊疾幌癯跞膶W(xué)生。但是我們已經(jīng)是初三的了,就應(yīng)該扔掉初一,初二的貪玩,應(yīng)該要有身為初三學(xué)生的緊迫感。多一些緊張的學(xué)習(xí)氣氛,為了我們今后更好的生活,努力吧,相信自己,再苦也就是這一年,努力了這一年,我們將會(huì)看更光明的未來(lái)。為了更好的將來(lái),我們一起努力吧﹗

    走進(jìn)初三的作文2

      初秋的微風(fēng)吹入校園,一縷陽(yáng)光照在學(xué)校門前,走進(jìn)校園,走進(jìn)初三。

      初三的生活,不僅僅只是換了樓層,也不只是換了班牌的偶然,那意味著我即將步入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。

      走進(jìn)初三,不得不感嘆時(shí)間之快,仿佛初一的生活還在昨天,對(duì)比昨天,我也不會(huì)在原地踏步,而是更努力的超越自我。走進(jìn)初三,任務(wù)變得繁重,早上教室內(nèi)傳來(lái)朗朗書聲,課間十分鐘,變得不再打鬧,都在認(rèn)真學(xué)習(xí),陽(yáng)光撒在我們稚嫩的臉龐,是那樣的有朝氣。初三的作業(yè)不再那樣少,每天都在晚睡早起,日復(fù)一日……

      走進(jìn)初三,我沒(méi)有感覺(jué)到輕松,每天有上不完的課程,剛吃完午飯,還沒(méi)有消化,就進(jìn)入了學(xué)習(xí),距離中考的我們還有不到三百天的時(shí)間,學(xué)習(xí)的緊張氣氛蔓延著整個(gè)樓層,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝……

      初三生活的時(shí)間就像一條金河,在你指尖輕輕溜過(guò)。時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從身邊悄悄溜走。它不會(huì)給任何延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不因任何人的苦苦哀求而偶回一顧。

      走進(jìn)初三,我更加明確了我的目標(biāo),我要努力去考高中,即便是壓力很大,初三不是兒戲,要更加注重自己的態(tài)度,不懂就要問(wèn)老師,一天一天做出改變。初秋的微風(fēng)帶著一絲涼爽,望向窗外,微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,枯葉零零散散地飄落下來(lái),讓我忍不住去感嘆,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,還記得剛進(jìn)入校園時(shí)稚嫩的`臉龐,如今卻是即將畢業(yè)的初三學(xué)生。

      時(shí)間啊,時(shí)間,你教會(huì)了我如何成長(zhǎng)。不要為昨天嘆惜,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,抓住今天。我們不是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的主人。

      走進(jìn)初三,走向勝利,塑造一個(gè)充實(shí)的自己。

    走進(jìn)初三的作文3

      辛苦一年,精彩一生!

      ——題記

      還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光,時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。如果說(shuō)初一我們是小孩,初二是不知愁滋味,那么,初三就是一首難唱的歌。

      初三是一種嚴(yán)重的壓力,沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ),告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時(shí)光,去理會(huì)稀罕美麗的沉思。課余,很多同學(xué)都一頭扎進(jìn)書堆,在知識(shí)的海洋中遨游。盡管看不到知識(shí)的彼岸,可眼前日益開(kāi)闊的天空,使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往。作為畢業(yè)班的學(xué)生,父母眼中的希望,幻化成前程與未來(lái);老師的告誡,暗示著初三的非凡與重要。我深感責(zé)任的重大,任務(wù)的艱巨,怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰?到來(lái)。面對(duì)這一切的一切,我只有通過(guò)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),來(lái)使自己心理上得到安慰。初三是辛苦的,但我們必須承受這份苦,因?yàn)樗侨松谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們只有以持之以恒的毅力,積極向上的精神,永不言敗的信心去拼搏,才能在中考中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

      初三也是一種永無(wú)止境的付出,我懂得,如不付出心血與汗水,那也只能是永久的不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須付出奮斗,不讓自己的人生旅途中留下遺憾與后悔。

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”我們手牽手,心連心一起奮斗在初三,我們成熟在初三。我堅(jiān)信,走過(guò)初三之后,一定會(huì)如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜!

    走進(jìn)初三的作文4

      步入初三,也步入煩惱。生活平淡如白開(kāi)水,喝在嘴里,品不出什么滋味。

      也是正是這樣的生活,才會(huì)促使我對(duì)曾經(jīng)的生活回味無(wú)窮。

      早晨匆刷牙,頭頂著可愛(ài)的陽(yáng)光上學(xué)去,幾米陽(yáng)光瀉下,直射心田,溫暖洋溢著全身。

      到了教室,嘰嘰喳喳的喧鬧,從未消退。同學(xué)之間笑臉相贈(zèng),溫馨之情油然而生。作文

      “!鄙险n了,正襟危坐,細(xì)細(xì)品味教師的教導(dǎo),不時(shí)幽默地話語(yǔ)和隨之而來(lái)的歡笑聲劃破寧?kù)o的'面紗。

      下課了,珍藏這美好的十分鐘,干什么呢?唱歌、聊天、看書、還是歡笑?如此難得,如此美妙!沖出教室,站在走道,與鄰班好友共同快樂(lè),與同班同學(xué)分享美好。作文

      午間習(xí)題從老師手中來(lái)到,飄著油墨的芳香和那熟悉的味道,拿筆開(kāi)做一一干掉。被難題梗住低頭請(qǐng)教,同學(xué)也是不知如何是好,他有他的理由,我有我的高招。為那道題爭(zhēng)得面紅耳赤,無(wú)奈之下只好向老師討教。老師瞇眼微笑,不吝賜教。我們恍然大悟,相視會(huì)心一笑。

      放學(xué)路上,瘋逗打鬧,岔道路口,分道揚(yáng)鑣,回憶著同學(xué)的笑臉,口味著回家的愉悅,一禁不番傻笑。

      這種生活是我想要,平凡中不乏色調(diào)。我愛(ài)這樣的生活,我愛(ài)這樣的味道。不會(huì)平平凡凡地混過(guò),也不會(huì)只是打打鬧鬧的玩笑,我愛(ài)這樣的生活,色彩從來(lái)不會(huì)單調(diào)。

      我想這樣的生活,人人都會(huì)經(jīng)歷,但誰(shuí)又留意了其中的美好?只細(xì)細(xì)品味之后才會(huì)知道。生活也許是一杯白開(kāi)水,但是你只要加上佐料,它就會(huì)充滿味道。

      不同的生活,不同的色調(diào),日記本中永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥,我會(huì)為這樣的生活歡笑,也會(huì)在平靜之中開(kāi)點(diǎn)玩笑!

    走進(jìn)初三的作文5

      窗外的四季變換真快,而你,也是,而我,更是。從小時(shí)候的不話不談,到現(xiàn)如今的寥寥幾句,我們變得太多了。讓我再親昵的叫你一聲吧,媽媽。

      我,從小的藥罐子,別看我這么高,不太廋,但身體卻差得很,醫(yī)院是我經(jīng)常光顧的地方,隔幾日不去都會(huì)感覺(jué)忘記做了什么,為此我的老媽可是廢了不少勁,可這個(gè)胃病一直是個(gè)大難題!澳氵@就是從小吃東西狼吞虎咽,吃得又快,才生了毛病,誰(shuí)能管你?明知道胃不舒服,還和你爸搶的'吃辣椒,我看你就是活該!边@就是我老媽,干什么都是嘴上不饒人,雖嘴上罵的我,停不下來(lái),可是手上卻一直在找藥,明擺著的刀子嘴豆腐心吶。這幾天鬧胃。我是吃不下,吐不來(lái),好一個(gè)人叫人難受,每天只能草草的喝一口米湯,就離開(kāi)了飯桌,只剩老媽一人望著我離開(kāi)的背影,無(wú)能為力的嘆氣與搖頭。

      當(dāng)別人還在為只剩幾個(gè)月的中考奮筆疾書時(shí),我因?yàn)槲柑壑缓迷缭缣上,“媽,你給我講故事吧,這樣分散注意力,我就不疼了。”“小時(shí)候都沒(méi)有講,怎么大了才開(kāi)始講?”雖然嘴上說(shuō)得不愿意,但還是去拿了故事書,我聽(tīng)的是《中國(guó)古典故事精編100首》,其中的小故事都特別有意思,我依靠在媽媽的腿上,聽(tīng)著故事,隨著那迷人的聲音進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),聲音越來(lái)越迷離……睡了一覺(jué)的我醒來(lái),大概已經(jīng)凌晨,我看到了她捧著故事書安靜的睡著,像個(gè)洋娃娃,爬滿滄桑的洋娃娃,嘿,我都多久沒(méi)有這樣看過(guò)你了,媽媽。

      是那醉人心弦的包裹著愛(ài)的聲音讓我走進(jìn)她,走進(jìn)她的心,去傾聽(tīng)那久違的童話。

    走進(jìn)初三的作文6

      現(xiàn)在,相信大家都已經(jīng)對(duì)初三生活有所感受。這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的初三,初三生活就是這樣,讓我們一起走進(jìn)這個(gè)初三吧!

      在一個(gè)多星期前,我們就踏入了初三的校門,從此就開(kāi)始了緊張激烈的初三生涯。在以前,就聽(tīng)別人說(shuō)在初三有多么可怕,多么難受,多么緊張。而我卻覺(jué)得沒(méi)有那么嚴(yán)重,F(xiàn)在,我們已經(jīng)步入初三生活十天了,我也親身體驗(yàn)了初三的生活。果如他們所說(shuō)那樣。

      不過(guò),初三也是有趣的。因?yàn)樵诔跞,我們又增加了一門學(xué)科——化學(xué)。在化學(xué)課,我們要做大量的實(shí)驗(yàn),在這之中肯定會(huì)發(fā)生很多樂(lè)趣。但是,那也不會(huì)讓你每節(jié)課都去做實(shí)驗(yàn)。別人都說(shuō)化學(xué)是理科中的文科,也要記很多筆記。所以,上化學(xué)不免有時(shí)會(huì)乏味。但還是讓我們走進(jìn)有趣的初三吧!

      但初三還是枯燥乏味的居多。每節(jié)課都要記大量的筆記,有寫不完的作業(yè)。而且現(xiàn)在的`作業(yè)都是卷,也就相當(dāng)于每天都考試了。

      進(jìn)入初三,競(jìng)爭(zhēng)就更激烈了,多考一分也就能拉看很多人,天天都要考試,F(xiàn)在作業(yè)多得跟本寫不完,每天都要節(jié)省著每一秒寫作業(yè),爭(zhēng)取每一分鐘寫更多的作業(yè)。我們也就進(jìn)入了枯燥乏味的初三了。

      初三,是初中最辛苦的一年,也是初中唯一的一年,更是初中的最后的一年!它是我們追逐夢(mèng)想的一年,也是展現(xiàn)我們命運(yùn)的一年!

      初三雖說(shuō)很辛苦,但為了夢(mèng)想,我們不得不進(jìn)入初三。

    走進(jìn)初三的作文7

      不知不覺(jué)時(shí)間老人又匆匆的走過(guò)了一個(gè)學(xué)期,仿佛是一瞬間、一剎那,走進(jìn)了初三。我們都意識(shí)到:明年,我們將面臨人生第一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。回頭望望,身后那彎彎曲曲的腳印,真有些可笑,笑那幼稚單純的想法,笑那無(wú)憂無(wú)慮的生活,笑那些可笑的問(wèn)題,而現(xiàn)在不再是一個(gè)無(wú)知的小女孩了。自己也不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)了沉默、文靜,什么時(shí)候懂得了人生哲理。但總覺(jué)得過(guò)去的總是那么難得,流逝的歲月總是那么珍貴。走進(jìn)初三,我知道以前快樂(lè)的日子會(huì)很少再次出現(xiàn),以后的時(shí)間不能像以前一樣輕輕松松、無(wú)憂無(wú)慮,要把握生命中的每分每秒。

      走進(jìn)初三,會(huì)少一份快樂(lè),多一點(diǎn)辛苦。整天沉浸在題海之中,壓得我們喘不過(guò)氣,當(dāng)人們?cè)谑焖,我們已?jīng)踏上學(xué)校的旅程,匆匆來(lái)到學(xué)校,有進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)之中。就連課間也沒(méi)有休息的余地,緊接著挑戰(zhàn)下一節(jié)課,那緊張的氣氛帶來(lái)了一絲絲春意。希望老師能諒解我們,真是各門功課壓得我們透不過(guò)氣來(lái),但又能怎樣呢?到有來(lái)還不是為了我們?哎!堅(jiān)持吧!勝利就在明天!走進(jìn)初三,就會(huì)少一點(diǎn)幼稚,多一點(diǎn)成熟。不像以前那樣天真、貪玩,整天沉浸在自由之中,而現(xiàn)在只想把自己關(guān)在房間里讀一些名人名著,欣賞那書中的樂(lè)趣,探索知識(shí)奧秘。看累了,走在鄉(xiāng)間的.小徑上欣賞大自然的美妙。心里總有一種長(zhǎng)大的感覺(jué)在牽引著我。!也許這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)吧!走進(jìn)初三,少一份軟弱,多一份堅(jiān)強(qiáng)?偸窃诖煺壑袘(zhàn)勝自我,超越自我,用堅(jiān)強(qiáng)去打敗軟弱。走進(jìn)初三是很艱苦的,但在艱苦中也能嘗到成功的喜悅,不管未來(lái)的夢(mèng)想是否會(huì)實(shí)現(xiàn),我們都要走好每一步。

      走進(jìn)初三,我仿佛看到了勝利的彼岸。同學(xué)們,你們看了有什么感受呢?

    走進(jìn)初三的作文8

      曾幾何時(shí),望著校園里高高聳立的初三教學(xué)樓心馳神往,我什么時(shí)候可以在那里學(xué)習(xí)呢?猶記當(dāng)初,凝視著操場(chǎng)上奔跑的初三學(xué)子,夢(mèng)想著有一天能夠融入到他們中間……

      時(shí)間烏飛兔走,青春兵荒馬亂,我懷著最初的懵懂站在初三教學(xué)樓前,突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大許多,那沉甸甸的書包里裝的不僅是課本,更多的是一份責(zé)任,對(duì)老師,對(duì)父母,對(duì)自己……那份責(zé)任感始終應(yīng)該縈繞在心間。把所有年少無(wú)知都拋在一邊,把所有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)扛在肩上,初三,我來(lái)了。

      初三是忙碌的,我們聞雞起舞知道燈火滿城。學(xué)海無(wú)涯,書山有路,為了這條羊腸小路,無(wú)數(shù)初三學(xué)子在書山題海中跋涉,教室里老師的身影如一場(chǎng)場(chǎng)電影般輪換,每一天都有了目標(biāo),青春正是在我們忙綠的身影里得到了最好的詮釋。

      初三是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是人生最大的樂(lè)趣,從古到今無(wú)數(shù)先賢都是在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)擁有快樂(lè),懂得快樂(lè)的人也懂得學(xué)習(xí),初三,我們不僅收獲了知識(shí),更多的是收獲了同學(xué)間真摯的友誼,那些歡笑的場(chǎng)景,終究會(huì)定格在人生的航程上,若干年后再想起,也會(huì)不禁發(fā)笑。

      初三是溫暖的,知識(shí)本身是有溫度的。當(dāng)我們?yōu)樽约航鉀Q一道難題時(shí),心里就會(huì)頓時(shí)春暖花開(kāi),這就是知識(shí)的.溫暖。在學(xué)校遇到的種種煩心事都有老師的關(guān)心同學(xué)的安慰,讓我們小小心靈里處處撒滿關(guān)愛(ài)的種子。

      走進(jìn)初三,站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前,站在青春的起跑線上。我們每一個(gè)人都面臨各種選擇,不管結(jié)果如何,我們?cè)诔跞紩?huì)有收獲知識(shí)的快樂(lè),同學(xué)之間真摯的友情和老師關(guān)懷下的溫暖,走進(jìn)初三,走向成熟。

    走進(jìn)初三的作文9

      走進(jìn)初三就像走進(jìn)了美國(guó)黑人居住的貧民窟——一片貧瘠,但是卻充滿著幸福;走進(jìn)初三就像走進(jìn)了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪,但是卻接受著陽(yáng)光的愛(ài)撫;走進(jìn)初三就像走進(jìn)了人間煉獄——一片凄苦,但是卻充滿了對(duì)苦盡甘來(lái)的殷切希望。

      走進(jìn)初三,我們不得不放棄籃球場(chǎng)上的蕭蕭灑灑;走進(jìn)初三,我們不得不放棄流行音樂(lè)中的形形色色;走進(jìn)初三,我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便;走進(jìn)初三,我們不得不放棄平時(shí)做題的散散漫漫。當(dāng)我們放棄了這些,變得無(wú)欲無(wú)求的時(shí)候,我們會(huì)領(lǐng)略到認(rèn)真學(xué)習(xí)的喜悅和老師家長(zhǎng)們的親情。

      走進(jìn)初三,我們變得開(kāi)始不注重自己的外表了,而是注重所獲知識(shí)的多少。有時(shí)候,同學(xué)的衣服扣子扣錯(cuò)了位,還高高興興地捧著本書津津有味地品讀。我們也變得開(kāi)始不注重自己的身體,而是學(xué)習(xí)的注重鍥而不舍了。有時(shí)候,為了解出一道撓頭的`數(shù)學(xué)題,會(huì)不知疲倦地學(xué)習(xí)到深夜。為了能及時(shí)消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),卻不顧父母的關(guān)心而廢寢忘食。當(dāng)我們達(dá)到了忘我境界的時(shí)候,突然感受到了師長(zhǎng)的關(guān)懷與體貼。

      走進(jìn)初三,大家都有了一個(gè)共同的奮斗目標(biāo),那就是——沖過(guò)中考之獨(dú)木橋,順利地升入高中,考上大學(xué),接受更多的教育,掌握更多的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的做人的道理,享受更多的精神財(cái)富。作文

      走進(jìn)初三,雖有凄苦,但是期間有真正的甘甜。雖有荒蕪,但是我們有仙人般的意志。雖有貧瘠,但是我們精神上富有。

      走進(jìn)初三,正是走向成功的開(kāi)始。

    走進(jìn)初三的作文10

      又過(guò)了一個(gè)仲夏,天依舊那么熱,夜依舊那么涼,夢(mèng)想依舊高高在上。但每個(gè)人依舊努力在往上爬,想要爬到云端,觸摸夢(mèng)想。

      太陽(yáng)東升西落,天天如是循環(huán)往復(fù)。初三6班,全新的環(huán)境,陌生,緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學(xué)老師,不變的感情。其實(shí)我很恐懼初三的到來(lái)。

      知了在窗外盡情地歌詠著生命之光,而窗內(nèi)的我們也在為未來(lái)譜寫美妙的樂(lè)章。初三的到來(lái)迫使我們長(zhǎng)大,從幼稚逐漸走向成熟。每個(gè)人似乎都像是一夜長(zhǎng)大的少年,明白了自己承擔(dān)的責(zé)任。走廊里沒(méi)有了喧囂打鬧,有的只是同學(xué)之間的談話和請(qǐng)教,每個(gè)人都開(kāi)始規(guī)劃高中與大學(xué)甚至于未來(lái)的生活。這讓我覺(jué)得沉重,壓抑。每個(gè)人都在“蠢蠢欲動(dòng)”,鼓足了勁兒,準(zhǔn)備在中考時(shí)盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑,超越別人成為我們的.目標(biāo),沖破終點(diǎn)是我們始終如一的目的。

      堅(jiān)韌的毅力是沖破終點(diǎn)強(qiáng)有力的后盾。說(shuō)實(shí)在的,很多時(shí)候我都會(huì)認(rèn)為自己學(xué)不下去了,我真的感覺(jué)兩年的苦,我都已經(jīng)受夠了。但是抬起頭掃視一周,會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的同學(xué)依然在你身邊,大家都還在堅(jiān)持,我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里,雖有繁重的學(xué)業(yè),但每天依舊有歡聲笑語(yǔ),不是么?這讓我孤獨(dú)的心找到了溫暖,讓我徘徊的心安定了下來(lái)。

      樹(shù)葉瑟瑟地抖了起來(lái),花兒開(kāi)始隱世修煉。悶熱的教室開(kāi)始變得涼爽,胳膊都藏了起來(lái)。書依舊在嘩嘩地翻著,筆依舊刷刷地寫著,大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲(chǔ)存著能量,準(zhǔn)備最后一百米沖刺。初三的我們,暗暗地對(duì)自己說(shuō):“加油!”

      人生是一張單程的車票,一去無(wú)返,我們能做的只有不斷努力,我么能依靠的只有自己!

    走進(jìn)初三的作文11

      時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝,當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí),歲月已為我們掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

      這一頁(yè),記錄的是興奮。迎來(lái)了新的學(xué)期,見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友,邁入了初中的頂層——初三年級(jí),怎能不讓我們興奮?新學(xué)期新氣象,新同學(xué)新班級(jí)老師新學(xué)科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進(jìn)入教室,從此便是將臨中考的學(xué)生了。

      這一頁(yè),記錄的是歡樂(lè)。進(jìn)入初三年級(jí),新增了一門化學(xué),第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗(yàn)。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡(jiǎn)單的一些小事,足以讓我們歡樂(lè)。

      這一頁(yè),記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來(lái),空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來(lái),奮力拼搏,誰(shuí)會(huì)成為最后的勝利者?誰(shuí)會(huì)笑到最后?初三年級(jí),倍受煎熬的一年,挺過(guò)去,就贏得了這場(chǎng)比賽。

      這一頁(yè),記錄的是收獲。一張張的`試卷發(fā)下,一張張的試卷收走,反反復(fù)復(fù),為的就是成績(jī)單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三年級(jí)的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績(jī)。

      這一頁(yè),由我們親自去記錄,去描繪……

      那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當(dāng)一切都過(guò)去,當(dāng)中考之后,便可取出細(xì)細(xì)翻閱、回味……

    走進(jìn)初三的作文12

      光陰似箭,日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗(yàn),一閉眼仿佛還是剛進(jìn)入校園的初一學(xué)生,一轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)臨濟(jì)初三。三年的時(shí)間是匆匆的,有的人還來(lái)不及準(zhǔn)備,但是,無(wú)論如何,我們都該自信的對(duì)自己說(shuō):我來(lái)了。

      時(shí)光如流水般飛逝,一去不復(fù)返,即使你快馬加鞭,也追隨不了它的腳步,無(wú)論你如何努力,也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間,我已踏入初中三年級(jí),開(kāi)始了新的生活!

      金色的童年已悄悄溜走了,回想那時(shí)的生活,無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱,輕松有快樂(lè)。可自從進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)科目增加了,作業(yè)也增多了,壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活,使我感到很壓抑。有時(shí),我真的好想拋開(kāi)一切,過(guò)一種沒(méi)有任何壓力,輕松快樂(lè)的生活!那該有多幸福啊!

      但,隨著年齡的增長(zhǎng),我的知識(shí)與閱歷也不斷加深,我深深體會(huì)到我長(zhǎng)大了,我有自己的責(zé)任與義務(wù),我不能總停留在過(guò)去,我領(lǐng)悟到:人生其實(shí)很短暫,就像沙漏中的'沙粒般流逝,當(dāng)沙粒漏完時(shí),就只剩下回憶。到那時(shí),一切都已成為往事。因此,我應(yīng)該打起精神,為即將到來(lái)的中考奮力一搏!

      以前的我很沒(méi)自信,而且總是很膽怯。但在初三的日子里,我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢,我要橫掃以前的一切拖沓,遲滯,猶豫與懶惰,我要獲取更多的知識(shí),學(xué)會(huì)超越自我,從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)!

      初三的我,將不會(huì)再畏懼困難,我將勇往直前。初三的生活,興許會(huì)很辛苦,但我依然會(huì)以微笑面對(duì)生活,在每一個(gè)清晨,向天邊的第一縷陽(yáng)光;在今年的春天,面對(duì)地上的第一株新草;在嶄新的起點(diǎn),遙望也許還看不見(jiàn)的地平線!……

      初三的我,是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻,思維敏捷,揮灑自如;新的力量將會(huì)是我潛能釋放

    走進(jìn)初三的作文13

      時(shí)光總在不知不覺(jué)間流逝,當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí),歲月已為我們掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

      這一頁(yè),記錄的是興奮。迎來(lái)了新的學(xué)期,見(jiàn)到了離別已久的同學(xué)朋友,邁入了初中的頂層——初三,怎能不讓我們興奮?新學(xué)期新氣象,新同學(xué)新老師新學(xué)科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進(jìn)入教室,從此便是將臨中考的學(xué)生了。

      這一頁(yè),記錄的是歡樂(lè)。進(jìn)入初三,新增了一門化學(xué),第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗(yàn)。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,再放

      在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)嚇了一跳。因質(zhì)量差而炸裂的試管,惹得大家哄堂大笑。很簡(jiǎn)單的一些小事,足以讓我們歡樂(lè)。

      這一頁(yè),記錄的是煎熬。即便還未真正緊張起來(lái),空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來(lái),奮力拼搏,誰(shuí)會(huì)成為最后的勝利者?誰(shuí)會(huì)笑到最后?初三,倍受煎熬的一年,挺過(guò)去,就贏得了這場(chǎng)比賽。

      這一頁(yè),記錄的是收獲。一張張的'試卷發(fā)下,一張張的試卷收走,反反復(fù)復(fù),為的就是成績(jī)單上那鮮紅的數(shù)字。多天的努力,多天的奮斗,便是為了今天的收獲。同樣,三年的苦,尤其是初三的一切付出,為的只是那份碩果,一年后的成績(jī)。

      這一頁(yè),由我們親自去記錄,去描繪……

      那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了。當(dāng)一切都過(guò)去,當(dāng)中考之后,便可取出細(xì)細(xì)翻閱、回味……

    走進(jìn)初三的作文14

      如果不是同桌在我說(shuō)到“我們初二學(xué)生”怎么怎么樣時(shí)拍我一下,我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我也已經(jīng)是初三的學(xué)生了,在今年,我就要中考了……

      一向神經(jīng)大條的我,成績(jī)也沒(méi)有特別好,在班上排個(gè)十五名的樣子,可我似乎對(duì)此也沒(méi)有什么很不滿意,覺(jué)得差不多得了,一副沒(méi)什么理想的樣子?珊孟窬驮谖曳磻(yīng)過(guò)來(lái)我已經(jīng)走進(jìn)初三了的時(shí)候,我好像有點(diǎn)不滿足于現(xiàn)狀了,我好像想要努力學(xué)習(xí)了。一想到如果我中考考得不好,甚至沒(méi)考上高中的話,我要去讀職高,而我的好朋友們都要去重點(diǎn)中學(xué)x中上學(xué),我和她們自此分道揚(yáng)鑣,說(shuō)不定我的人生就與她們的人生從此截然不同了,而且這截然不同肯定是我的人生要選擇的機(jī)會(huì)更少一些……每次在我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,這些思緒就會(huì)飄到我的腦海中給我的懶惰敲一次警鐘,每敲一次我就害怕一次,后來(lái)我就在一種怕考不上高中的恐懼中發(fā)奮起來(lái)了。

      這發(fā)奮是真的發(fā)奮。我一改過(guò)去早上賴床的壞習(xí)慣,每天早早的就自然醒過(guò)來(lái),醒過(guò)來(lái)了立馬把昨天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)在腦海里過(guò)一遍,然后再起床洗漱吃早餐,連爸爸都表?yè)P(yáng)我起得越來(lái)越早了。我現(xiàn)在去到學(xué)校都是班級(jí)里面來(lái)得最早的'那一個(gè),在別人還沒(méi)來(lái)的時(shí)間里,我就已經(jīng)開(kāi)始了新的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。上課也不再貪玩說(shuō)小話或者望著窗外發(fā)呆,只在下課后出去上個(gè)洗手間回來(lái)和好朋友們聊幾句,晚上下了課走的也比以前晚了一些,因?yàn)槲颐刻於紩?huì)把作業(yè)在學(xué)校就做完,這樣晚上回家了之后就有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)以前的知識(shí)了。

      就是這樣,在一種恐懼中我自覺(jué)發(fā)奮起來(lái),真正的成為一個(gè)初三的學(xué)生,走進(jìn)了初三。

    走進(jìn)初三的作文15

      轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光匆匆,歲月流逝,我還未享受完初一初二的美好與輕松,歲月便把我拽到了初三的起跑線上,這時(shí)距離中考的最后一道戰(zhàn)線,也是最關(guān)鍵的一段路。

      一、快樂(lè),自信

      以前就聽(tīng)過(guò)初三的學(xué)哥學(xué)姐們講,到了初三,更多的就是愁眉苦臉。這個(gè)時(shí)候,最重要的就是有快樂(lè)的心情,快樂(lè)的心情可以使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。如果做一件事情不斷的抱怨,那么它的效率會(huì)大大降低。不僅要快樂(lè),還要有自信心,老師在初二的時(shí)候就和我們說(shuō)過(guò),以前有一些同學(xué),初一初二的時(shí)候,學(xué)習(xí)很努力,成績(jī)都不錯(cuò),到了初三就放棄了,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)初三的生活很苦,很累,所以承受不住,覺(jué)得自己不行,就放棄了,所以,自信也很重要,內(nèi)心要有一股信念支撐著自己:加油,我一定可以,永不放棄,永不言敗!

      二、專心致志,全神貫注

      只有自信與快樂(lè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要全身心地融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。大家都在努力的向終點(diǎn)跑去,如果你這個(gè)時(shí)候分散了注意力,就會(huì)被落在大家的后面。我們沒(méi)人的心里要有一個(gè)伴侶,如果自己不小心分散了注意力,伴侶要趕緊把你拉回來(lái),千萬(wàn)不要一錯(cuò)再錯(cuò)下去。

      三、緊張,努力,勤奮

      初三的生活不同于初一初二那番輕松了,需要緊張起來(lái),但是緊張不代表慌張,需要更多的是勤奮與努力。如果不勤奮,不努力,即使再自信,再快樂(lè),再緊張,都是徒勞的'。我們需要合理的安排時(shí)間,不能盲目地學(xué),需要抓住重點(diǎn),補(bǔ)充自己的不足。聽(tīng)初三畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō),初三更重要的還是勤奮,刻苦,和努力。

      Comeon!Nevergiveup!Ifyoubelieveyoucan,youcan!

      落日的余輝灑在了白色的桌面,瞬間變成了金黃色,暖暖的,我走進(jìn)了初三……

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