多彩的初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的多彩的初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的初一作文1
我參加過很多活動(dòng)，如：詩(shī)朗誦表演、演講比賽、足球文化節(jié)、法院研學(xué)、元旦聯(lián)歡會(huì)等。但令我印象最深的，卻是學(xué)校組織的春季“箏舞藍(lán)天，我心飛翔”風(fēng)箏節(jié)。
那一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，得知要參加風(fēng)箏節(jié)的活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈，我的心激動(dòng)得幾乎要蹦出來。我們到了操場(chǎng)，只見成百上千雙眼睛盯著天上各式各樣的.風(fēng)箏。我看得眼花繚亂，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地看著。這里真是人山人海。天上也很熱鬧，風(fēng)箏各式各樣：有在天空翱翔的老鷹風(fēng)箏，有可愛的小貓風(fēng)箏，還有飛在天空中的巨龍風(fēng)箏……數(shù)不勝數(shù)。
忽然，我的同桌小芮出現(xiàn)在我的視野里。她在和數(shù)學(xué)老師一起放風(fēng)箏。只見她左手握著線盤，右手搖著線，風(fēng)箏在她手里越飛越高。同學(xué)們不停地為她吶喊：“加油！”忽然，一個(gè)風(fēng)箏吸引了我的注意力。一只小鷹風(fēng)箏因?yàn)閿嗔司�，被風(fēng)吹得動(dòng)蕩不定，我的心也跟著風(fēng)箏忽起忽落。很快，它便失落地躺在地上。
這樣的場(chǎng)面，讓我的心里不禁有一種念頭在徘徊。在我看來，每一個(gè)風(fēng)箏都像是一種理想，看到風(fēng)箏越飛越高，我也在心里贊嘆。而每一個(gè)孩子為何會(huì)緊緊握住手中的“風(fēng)箏線”不放手？因?yàn)樗麄儾幌胱岋L(fēng)箏斷線而飄走。不論風(fēng)再狂雨再大，不管經(jīng)歷了多少磨難，都不要放棄。只要我們緊緊握住手中的“風(fēng)箏線”，把理想緊緊握在手中，經(jīng)過不懈努力，就會(huì)成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人生都是先苦后甜，沒有人會(huì)不勞而獲。要想成功，必定要經(jīng)歷失敗，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必定要經(jīng)歷挫折，但在一次次的失敗中能慢慢拉近和成功之間的距離。
加油吧！為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！
多彩的初一作文2
一部電影是由多組鏡頭組成的，而我的初中生活就像一部有聲有色，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
鏡頭一：輕松的課間
“把手套戴上，多抓點(diǎn)雪�！�
“必須地�！�
“咦？郭鵬寧呢？”
“回屋戴手套去了�！�
“嘿，他飛回來了，注意�！�
“來呀！”
“找死呀！”
“來打我呀！”
“不好，劉賀軒也來了，打呀！”
砰。
“哈哈，爆頭�！�
“呸，打他們，竟然打我一臉雪�！�
“哼，誰怕誰？”
砰，砰，砰。
鈴，鈴，鈴。
“上課啦，快跑呀，不然老師該說咱們了！”
鏡頭二：繁忙的.午自習(xí)
“嘿，哥們，答案借我抄抄！”
“自己做！忙著呢！”
“忙啥呢？”
“作業(yè)唄！”
“有多少呀？”
“老多了！一共10頁(yè)呢！”
“��！這么多！”
“看來這個(gè)中午歇不了了。”
“晚上還要補(bǔ)習(xí)，快寫吧！”
鏡頭三：緊張的數(shù)學(xué)課
“這節(jié)是數(shù)學(xué)課。”
“我的教鞭呢？”
“這呢！”
“你們可真是，改錯(cuò)還出錯(cuò)，有幾道題呀？我看不打不長(zhǎng)記性！”
“錯(cuò)一道一教鞭�！�
“……”
“王浩然來�！�
“把這道題改過來�！�
“來長(zhǎng)長(zhǎng)記性�！�
啪。
“張策過來。”
“額，”
“別磨蹭”
“這道題。”
“長(zhǎng)長(zhǎng)記性�！�
啪，
“白明川來�！�
“王浩來�！�
“嘿，終于下課了，感覺怎么樣？”
“老疼了！”
“我手心都出汗了�！�
“太恐怖了！”
“簡(jiǎn)直是魔鬼的課堂！”
生活就象電影，初中生活就好比電影中一個(gè)個(gè)耐人尋味的鏡頭，因?yàn)橛辛诉@種生活中的累積，才拍攝出一組組動(dòng)人的畫面！
初中生活，這么近，那么遠(yuǎn)，我抓住了初中生活！
多彩的初一作文3
多彩的媽媽
在每個(gè)孩子的眼里，只有自己的媽媽是最美麗的，我也不例外，我的媽媽是最漂亮的：媽媽長(zhǎng)著一雙又黑又大的眼睛、柳葉一般的'眉毛、高鼻梁、櫻桃小嘴。但媽媽的性格如同變色龍一般，有時(shí)溫柔、有時(shí)急躁、還有時(shí)體貼。
我給你們講幾件事，看看是不是這樣的。
在我上小學(xué)的時(shí)候，天天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，每混完一天，回到了家就把書包扔在沙發(fā)上，也不寫作業(yè)，還天天無休止的看電視、玩電腦，整天無憂無慮的。有一天，我和從前一樣放學(xué)回到家看電視、玩電腦，過了一會(huì)兒，我聽見了上樓的聲音，我馬上把電腦和電視關(guān)上，迅速?gòu)臅锬贸鰜碜鳂I(yè)本擺在桌子上，開始裝樣子。
媽媽進(jìn)門后，左右掃了一遍，如同長(zhǎng)了火眼金睛，一下就看出了我剛才在干什么，我只能“招認(rèn)”，結(jié)果得到了媽媽好一頓“教訓(xùn)”，我只能低頭不語。媽媽著急的用手點(diǎn)著我的腦袋，還用腳踹我，這就是急躁的媽媽，但我知道她也是為我好。
當(dāng)我把作業(yè)寫完時(shí)，早已是饑腸轆轆了，我走出屋門，看見了一桌子的美味佳肴，我迫不及待的沖到餐桌旁準(zhǔn)備“狼吞虎咽”時(shí)，媽媽站在旁邊用眼神告訴我：“去洗手！”，吃完一頓飽餐，媽媽來檢查作業(yè)了，她認(rèn)真的檢查著每一道題，每看見一個(gè)錯(cuò)誤就問我：“這是粗心錯(cuò)的？還是不會(huì)�。俊边@，就是體貼的媽媽。
媽媽檢查完作業(yè)，因?yàn)樘觳凰愫冢揖腿フ遗笥褌兺�，可能是玩的太開心了，竟然忘記了時(shí)間，我不小心把球踢飛了，找不著了，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，擔(dān)心媽媽又會(huì)發(fā)火，但她并沒有生氣，反而溫柔的說：“兒子，都這么晚了快去睡覺吧，明天一起再去買一個(gè)！”這就是溫柔的媽媽。
這就是我的多彩的媽媽，也是我最愛的媽媽！
多彩的初一作文4
我們的人生，是多姿多彩的。人生中有一帆風(fēng)順之時(shí)，也有身陷困境之日。但正是因?yàn)橛辛诉@里，我們的人生才不會(huì)只是單調(diào)的黑白兩色，才有這許許多多的色彩。人生，也是有聲有色的。
人生如歌。人生的這首歌，猶如天籟，美妙絕倫。它時(shí)而如浩蕩江河，滾滾向前，驚濤澎湃；時(shí)而如涓涓溪流，輕緩流淌，柔和細(xì)膩；時(shí)而如旭日東升，噴薄而出，朝氣蓬勃；時(shí)而如夕陽(yáng)西下，燦爛無雙，華麗無比。人生的這首歌，幸運(yùn)作詞，逆境譜曲，交織成一首舉世無雙的天籟。人生的'這首歌，是什么樂器也無法演奏出來的。奏出它的，是生活。
人生如詩(shī)。人生就像詩(shī)一般，意境深遠(yuǎn)，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。人生有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的得意與高興，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”的不舍與悲傷；有“心在天山，身老滄州”的惋惜和無奈，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的清凈和自在。還有那“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗，“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的深切思念……人生，就是因?yàn)橛辛诉@許多的情感，而精彩。
人生如畫。人生的畫卷繽紛多彩，美麗無雙。人生的畫卷上，有順境那明麗的色彩，也有逆境那灰暗的色調(diào)。但正是這明暗分明的色彩，交織在一起，卻是完美無瑕，相得益彰。我想，只有有了逆境才了解幸福的來之不易，就像這灰暗的色彩讓明麗的顏色變得更燦爛。這完美地畫卷，是其他畫作所不能比的。只因?yàn)�，它的作者，是人生�?/p>
人生如歌，如詩(shī)，如畫。其實(shí)，到最后，與其說這是生活的杰作，倒不如說是我們所創(chuàng)作的。
多彩的初一作文5
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成了天空的絢麗多彩的彩虹，也見證了中華五千年的悠悠歷史長(zhǎng)河……
悲壯的紅
烏江畔，一番楚漢爭(zhēng)……當(dāng)我聽到那悲涼的楚歌在四面響起，當(dāng)我看到那環(huán)境逼人的十面埋伏，當(dāng)我對(duì)美艷絕倫的虞姬在我的懷里自刎而死，我早已不是那個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的楚霸王了。江岸早已停泊著接我離開的船只，但我已無顏見江東父老。我拂袖讓船速速離開，愿拼盡最后一絲量力。只見一陣陣紅從我的喉頸迸射而出，我就此倒下……
傲骨的綠
我文才橫溢，才思敏捷，年紀(jì)輕輕就被宣召入宮。可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。但看見高力士那欺下媚上的行徑，我已深知，皇宮內(nèi)院并不是適合我呆的.地方�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏。”我拂袖而去，絲毫不曾留戀那樣榮華富貴。我開始與酒為伴，與景為友，我的錚錚傲骨在大自然中盡情的釋放，似乎與大自然交融成那片無限的綠意……
悠閑的橙
我相信“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”，因此，我不愿意“為五斗米折腰。”放下官帽官服，無官一身輕的我，回到田地中，回到農(nóng)民里，似乎我找到真正的“世外桃源”。閑來無事，我坐在木椅上，看到眼前那綻放的橙色的菊花，望著遠(yuǎn)處那高大的青山，悠悠自得，不由輕聲低吟：“采菊東籬下，悠然見南山”有生如此，夫復(fù)何求！
五千歷史長(zhǎng)河是輝煌的，其中不乏一顆顆閃亮的星。他們個(gè)性張揚(yáng)，他們活的斑讕多彩，他們都擁有一片屬于自我的色彩。正是這無限的色彩交融在一起，才匯成那無比光彩奪目的歷史！。
多彩的初一作文6
春姑娘邁著輕快地步伐緩緩向我們走來，她臉上洋溢著快樂的笑容，愉悅地唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠，花兒伴隨著歌聲隨風(fēng)舞蹈。
瞧，那一朵朵五彩繽紛的郁金香爭(zhēng)相開放，黃的像燦爛的陽(yáng)光，紅的像害羞的小姑娘紅彤彤的臉蛋，白色的'像那純白如玉的雪花，她們頻頻點(diǎn)頭，好像在向春姑娘問好。河邊的柳樹伸出了細(xì)長(zhǎng)的柳枝，像小女孩的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。孩子們將柳枝編成精致的花環(huán)和會(huì)“嘟嘟”叫的哨子，有些孩子在柳樹下嬉戲、玩耍，還有些孩子依偎在大
樹媽媽的懷抱里讀書那.......
夏天，是一個(gè)活潑熱情的小姑娘，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，清爽的河邊成了小孩子們避暑的好去處，你看他們一會(huì)在水中打鬧嬉戲，一會(huì)鉆進(jìn)水里摸魚。河邊有一位白胡子的老爺爺在安靜的釣魚，遠(yuǎn)處望去，河面水平浪靜，看不出一絲絲波紋，突然，河面蕩起一層層漣漪，老爺爺把魚竿往身后一甩，一條大魚穩(wěn)穩(wěn)的甩在了水桶里。蹲在老爺爺身旁的哈巴狗熱的耷拉著舌頭，時(shí)而發(fā)出“哈了哈了”的聲音。
秋天是一個(gè)文靜的女孩，她把田野染成了金色的海洋。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。一串串葡萄像晶瑩的寶石。一個(gè)個(gè)柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，春種一粒栗，秋收萬顆籽。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
冬天，是一個(gè)冷酷的季節(jié)，北風(fēng)吹來，大雪紛飛，小孩子穿上一層又一層的衣服，活像一個(gè)個(gè)小粽子，堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩的不亦樂乎！小雪人堆好了，胡蘿卜充當(dāng)紅鼻子，剪個(gè)黑貼紙當(dāng)眼睛，頓時(shí)雪人就像真的有了生命一樣。
我愛多彩的四季！
多彩的初一作文7
不知不覺中，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，它記載著我的收獲，我的成長(zhǎng)，也記載著我豐富多彩的初一生活。
“稍息，立正！”教官有力的聲音將我的思緒拉到了軍訓(xùn)匯演的現(xiàn)場(chǎng)。頭頂上八月的驕陽(yáng)，火一般的熾熱。凝視著主席臺(tái)前的一個(gè)班級(jí)正在喊著響亮的口號(hào)。下一個(gè)出場(chǎng)的就是我們，這無疑對(duì)我來說是不小的壓力。挺直腰板，邁開雙腿，我要讓自己的出場(chǎng)像軍人一樣。嘴巴，跟著心里的.聲音一同吶喊“一，二，三，四”胸腔里頓時(shí)充滿了無限的豪情，就連陽(yáng)光，也在用熱烈的光芒為我們加油。退場(chǎng)后，大家曬得黑黑的臉龐都透出了喜悅之情。
學(xué)生實(shí)踐中心的一切都是那么新鮮。略微有些重量的刻刀落下，在石章上濺起潔白的石粉。我努力將心思沉入其中，用心感悟著。石章涼涼的、堅(jiān)硬的觸感與刻刀交織，此刻，他們就是我的整個(gè)世界。時(shí)間，仿佛成了塊狀，又仿佛汩汩清泉，流淌著，舞蹈著。我的手一直沒有停下，我的心一直沒有停下。終于大功告成，一方“厚德載物”。我把這石章比作生活，用心雕刻，就會(huì)越發(fā)美麗。
課本劇已經(jīng)演完，我仍在細(xì)細(xì)品味，我，就是這部戲的編劇。又回想起編寫的時(shí)候，伏在電腦前，鍵盤單調(diào)的旋律敲擊出并不單調(diào)的故事。時(shí)而苦苦思索，絞盡腦汁，反復(fù)品讀原文，時(shí)而靈光乍現(xiàn)，茅塞頓開，揮毫奮筆疾書。課本上，已被注釋布滿，稿子里，仍余點(diǎn)點(diǎn)墨香。深夜，星都困倦了，書房里的燈光還在照著那個(gè)身影。
不知不覺中，又是一個(gè)嶄新的學(xué)期。我將用我手中的畫筆，在豐富多彩的生活中，描繪更加豐富多彩的明天！
多彩的初一作文8
金秋九月，帶著幾多新奇，幾多夢(mèng)想，我們步入了初中，那時(shí)我才明白，初一的生活是多彩的，并不是我所想的那樣枯燥乏味。
要說快樂的淺黃色嘛，讓人不禁想起那節(jié)勞技課，老師教我們做糖葫蘆。我們都高興的拿出事先準(zhǔn)備好的水果，然后一個(gè)個(gè)插在竹簽上，是那么小心翼翼，眼中透出興奮的目光。不久，糖漿的香味撲面而來，同學(xué)們都迫不及待了，爭(zhēng)先恐后的去粘糖漿，然后紛紛送給各科老師，那些老師們都高興的笑了。然后我們又回到座位上，享受自己的勞動(dòng)果實(shí)，那天真的很開心，
七色彩虹少不了喜慶的紅色，我們的初一生活也一樣。在班級(jí)的墻上，又多了一張量化第一的獎(jiǎng)狀。想起前幾天大家一起去撿垃圾，覺得也值了。世上無難事只怕有心人，只要努力了，沒什么做不到的。
當(dāng)然，多彩的初一生活，即使多彩，也必定少不了那“黑色的煩惱”。相信每個(gè)學(xué)生最頭疼的就是作業(yè)吧。當(dāng)我面對(duì)桌上高于頭的作業(yè)時(shí)，我真的手足無措，只是奮筆疾書。一本，兩本……滴答，滴答……隨著剩余作業(yè)的減少，時(shí)針也
轉(zhuǎn)動(dòng)了幾個(gè)30°。我的.眼皮不禁開始打架，雖然我一直都在阻止，但還是難免在桌上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
初一生活就像彩虹一樣，擁有與眾不同的色彩。它是快樂的、幸福的、歡快的，也同時(shí)是痛苦的……在這個(gè)五味瓶中，我們嘗盡了酸甜苦辣咸，但是，更多的，還是那種甜~~
多彩的初一作文9
我的童年是一首回味無窮的詩(shī)。我的童年是一幅色彩斑斕的圖畫。我的童年是一朵花，迷人而美麗。我的`童年迷迷糊糊的。我的童年是甜蜜的。我的童年很溫暖。我的童年無憂無慮，溫暖。
我記得那是美好的一天。我穿了一條新裙子，和我妹妹在鄉(xiāng)下玩。我們首先來到池塘，去釣魚。我們握著魚竿。我來到池塘邊，卻不小心掉到了地上。我的新裙子臟了。我馬上去河里洗。就在這時(shí)，姐姐想出了一個(gè)餿主意�！皳渫ā蔽业暨M(jìn)了河里。原來是姐姐在河里推我。我不會(huì)游泳，那我能做什么？我想到了被河水淹死的孩子們，我想到了這里。我渾身沒有力氣。我有點(diǎn)失望。此時(shí)。小烏龜，饒了我吧。我嚇了一跳。當(dāng)我來到岸邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我手里有兩條魚。我高高興興的來到姐姐身邊。我姐姐看起來有點(diǎn)嫉妒。就說我走了。我知道，都是我姐嫉妒。
《兩個(gè)女人》
我洗完澡了。來到河邊�？吹浇憬汜烎~，我心里就有了一個(gè)復(fù)仇的計(jì)劃。我躡手躡腳地走到姐姐身邊，把她推進(jìn)河里。但她運(yùn)氣不好。嘗了嘗河水。原來她掉進(jìn)了一個(gè)臭水坑。她也不會(huì)游泳。后來舅舅救了她，姐姐上來了。愁眉苦臉。我的臉很悲傷，但我的心很快樂。我后悔沒有推開我妹妹。
我的童年是一首回味無窮的詩(shī)。我的童年是一片美麗的草原�；ㄩ_如花。我的童年是快樂的。
多彩的初一作文10
輕輕的我走了，
正如我輕輕地來：
我輕輕地招手，
作別西邊的云彩。
——徐志摩《再別康橋》
輕飄飄地，風(fēng)輕輕地浮動(dòng)著。
音符輕柔，徐徐地道出小學(xué)的離愁別緒，迎來了多彩的初一生活……
金色——體育課
“喂！那邊的！傳球！”“上，把球搶過來！”什么？你不知道我們?cè)诟墒裁矗扛嬖V你吧！是我們班一位位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的“球員”正在踢足球，每個(gè)人的臉上都掛著汗水和笑臉，在陽(yáng)光的照耀下，折射出絢麗的金色
銀色——音樂課
“這位同學(xué)，你來唱一下這首歌”A站起來開始唱，過了一會(huì)，他的歌聲引起了全班同學(xué)的爆笑，原來A唱的過于“專注”，竟然唱跑調(diào)了。在我們的笑聲中，散發(fā)出了美麗銀色。銀色中的音樂，讓我們更加快樂。
藍(lán)色——美術(shù)課
“上課，同學(xué)們，這節(jié)課我們自由發(fā)揮，畫自己喜歡的東西。”說完之后，同學(xué)們都拿起筆開始畫。這時(shí)，只見B同學(xué)拿出藍(lán)筆，幾下就畫好了一只沒有嘴的鳥，并給我們看，我們每個(gè)人都被逗笑了。最后在我們的強(qiáng)烈要求下，他為小鳥添上嘴，變成了可愛的.藍(lán)色
彩色——語文課
一天，老師領(lǐng)我們背題，這時(shí)，老師講了一句詩(shī)讓我們接上半部分是：?jiǎn)柧苡袔锥喑睿乱痪鋺?yīng)該是：恰是一江春水向東流。而所有同學(xué)都沒想起來。這時(shí)，后面的C大聲喊道“恰是一江二鍋頭”，此時(shí)全班同學(xué)都停了半秒，然后爆發(fā)似的笑了起來，每個(gè)人的笑聲，都在陽(yáng)光下變成了靚麗的彩色。
音樂美妙，慢慢地道出了多彩的初一生活。
多彩的初一作文11
轉(zhuǎn)眼間，暑假如流水一般飛逝流去。一下便要進(jìn)入初中的生活了。有人說，初中，是一個(gè)對(duì)于我們來說極其重要的階段；有人說，初中，又是與小學(xué)與眾不同的階段；而對(duì)于我來說，初中生活是新奇、多彩的！
剛開學(xué)的第一天，我興奮的來到學(xué)校的門口，悠哉悠哉地走在學(xué)校的林道上。高大的樹木，五顏六色的花朵含苞怒放。高大的樓房穩(wěn)穩(wěn)的安定地矗立著。這讓我感到是多么新奇，多彩�。�
我走著走著，又來到了生物園。里面的景物映入眼簾：一棵棵罕見的樹木，一株株從來沒有見過的'植物，一只只奇特的動(dòng)物，……都出現(xiàn)在我的面前。這個(gè)生物園又是讓我多么的新奇，多彩��！
在學(xué)校里參觀完后，又走進(jìn)了自己的教室。坐在位置上，看著門口走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)新同學(xué)。上課鈴打響后，一位新的老師來到講臺(tái)上，做著自我介紹，講著學(xué)校的規(guī)矩上課的要求……這又是讓我感到是多么的新奇，多彩的校園！
當(dāng)我們上第一節(jié)生物課時(shí)，老師給我們講著新奇的生物，世界上存在著各種各樣的生物，正等著我們發(fā)現(xiàn)！上課不久后，老師把我們帶到一間生物室里，讓我們接觸接觸顯微鏡，看看生物鐘的奇特結(jié)構(gòu)。我們先聽老師的講解，后看老師給我們展示植物標(biāo)本。我們一個(gè)個(gè)輪流上陣，小心謹(jǐn)慎，仔仔細(xì)細(xì)觀察生物中的細(xì)胞。當(dāng)我看到的時(shí)候，心里想到：好奇特的細(xì)胞哦！世界上還存在著這種東西，那又是多么新奇�。�
初中生活，對(duì)我而言，是新奇的，多彩的。它有著新的同學(xué)，新的老師，新的課程，新的挑戰(zhàn)！你們覺得呢？
多彩的初一作文12
生命本來的樣子就是五顏六色的，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫都存在！雖然我看不見摸不著，但我能感覺到。
看著眼前五顏六色的鋼筆，我猶豫了。什么顏色可以畫出好看的畫？
我拿著一支紅色的鋼筆，我喜歡火紅的顏色。在我眼里是奮斗的.象征。紅色，點(diǎn)燃了我心中的火焰，讓我不停地奔跑，跌跌撞撞，跌倒，爬起來，繼續(xù)前行，沒有什么能阻擋我前進(jìn)。似乎這種激情，這種活力，這種蓬勃的生命力，都是生活中不可缺少的。雨天跑步，山頂吶喊，烈日暴曬，寒風(fēng)中歌唱。也許別人會(huì)覺得很瘋狂，但只有你自己知道這是生活的一部分。好像沒有被什么煩惱束縛，拼命尋找，除了想要的，一無所有。
我握著一支黑色的筆，我不喜歡這種顏色，因?yàn)槲矣X得它就像一個(gè)無底洞，沒有一絲光線。但是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并沒有那么可怕。它就像一個(gè)黑色的夜空。我相信黑色的夜空不再因?yàn)樾切堑拇嬖诙诎�。然后，黑可以不再因�(yàn)槟硺訓(xùn)|西的存在而可怕，但我需要慢慢去尋找。就像我在一個(gè)充滿迷霧的世界里尋找光明一樣，只要我不放棄，也許下一秒當(dāng)我撥開烏云的時(shí)候，就會(huì)有一束光來臨，然后我就會(huì)享受到成功的喜悅。換句話說，如果生活中沒有黑色，也許我永遠(yuǎn)不會(huì)理解成功后的喜悅
我拿著一支藍(lán)色的筆，這是天空的顏色，也是大海的顏色。因?yàn)檫@種顏色，我的生活充滿了幻想。我幻想如果我是一朵白云，我可以環(huán)游世界；如果我是一只鷹，我可以在藍(lán)天和大地之間翱翔。如果我是一艘潛艇，我可以在海里探索。多美啊，沒有藍(lán)色我活不下去，但不能沉浸在幻想中！
現(xiàn)在，我拿著彩色的筆。畫畫屬于我的生活。我不用猶豫。人生就是這樣。因?yàn)樗嵌嗖实�，它是美麗的�?/p>
第一天的第一天，莫莫我在雨夜
多彩的初一作文13
大年初一。早晨，一睜開眼睛，我就趕緊穿衣洗漱。因?yàn)榻裉煳覀円灰娨敔敿疫^年。
洗漱完畢后，我就穿著嶄新的衣服手拿一本《福爾摩斯全集（上）》和爸爸媽媽，還有我的小妹妹，高高興興的來到爺爺家。
到了爺爺家，媽媽幫忙包餃子去了，我就和爺爺、妹妹在一塊兒玩兒。不一會(huì)兒，餃子包好了，我們就開始吃餃子了。
吃完餃子后，我一會(huì)兒看電視；一會(huì)兒看書；一會(huì)兒和爺爺聊天、一會(huì)兒和妹妹玩兒。
時(shí)間過得可真快。不一會(huì)就到中午了，午飯也做好了。哇！午飯好豐盛��！有蓮菜、紅燒肉、牛肉丸子、大蝦、帶魚、牛肉、清蒸魚……但我最喜歡吃的'還是帶魚和大蝦啦！哦！對(duì)了，還有飲料哦。
吃完飯，我們又在爺爺家玩兒了一會(huì)，就回家了。
本想在家好好休息一會(huì)兒，上會(huì)兒網(wǎng)，看會(huì)兒書，可到家沒一會(huì)兒，新的指令就來了：老媽讓我和老爸去超市買元宵，說是晚上煮元宵吃。
我和老爸到了超市，我就先去挑自己喜歡吃的零食，然后和老爸去拿元宵，然后就去結(jié)賬。到了收銀處，我不禁驚訝起來：哇！好多人啊！都已經(jīng)排到賣衣服的地方了，這兒簡(jiǎn)直就是“人山人�！卑�！
回到家，想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，就不禁感嘆道：過年真的是好熱鬧！到處都是一片“喜氣洋洋”的景象！
多彩的初一作文14
花兒凋謝了，還會(huì)再開，而我們的童年卻一去不復(fù)返。歲月像小河的流水，帶著童年的歌聲流去。美麗的校園像一棵大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)、鍛煉身體、共同游戲�？墒�，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的天空展翅翱翔。如今，我們即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校。看著校園里的一草一木、一沙一石，都能勾起我對(duì)往事美好的回憶……
當(dāng)我初進(jìn)母校時(shí)，我還是一個(gè)年幼無知的孩子，離開這里時(shí)，我已長(zhǎng)大，變?yōu)橐粋�(gè)有抱負(fù)的少年�，F(xiàn)在，帶著不舍之情漫步校園，一草一木、一沙一石是那么熟悉，眼前的低年級(jí)同學(xué)在一起玩耍，我仿佛看到了那時(shí)的我們。學(xué)校門口的墻上，一塊塊獎(jiǎng)牌格外醒目，有文明禮儀示范學(xué)校、泰安市十佳學(xué)�！业哪感Ａ钗易院�！
老師，六年來是您辛勤教導(dǎo)我，讓我學(xué)會(huì)了閱讀、作文、方程、比例、分?jǐn)?shù)、單詞……當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí)，您用慈祥的目光鼓勵(lì)我；當(dāng)我做了錯(cuò)事時(shí)，您有嚴(yán)厲的目光批評(píng)我……
記得有一次，我考砸了超低的分?jǐn)?shù)讓我懼怕，退縮，但當(dāng)老師的目光和我的目光相遇時(shí)，老師的目光里充滿了安慰和鼓勵(lì)，頓時(shí)，自信又回到了我的身邊。
最不舍的，還是和我朝夕相處的同學(xué)。六年來，大家一起歡笑，一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)。同學(xué)的'歡快的笑聲；好朋友敏捷的身影；淘氣包可愛可氣的笑臉……一幕幕在我腦海了歷歷在目。或許以后，只能在我們班的全家福上看的全班同學(xué)可愛的臉了！
是誰？托起紅日冉冉升起；是誰？讓幼苗參入云天；又是誰？孕育了婀娜多姿的花朵，是您，我樸實(shí)無華的母校，是您，我深愛的母校！等我們雛鷹變成雄鷹，等到我門這些小樹苗長(zhǎng)成參天的樹，我們一定再來母校相聚，深深的道一聲：“母校，謝謝您！”
多彩的初一作文15
迎著涼爽宜人的秋風(fēng)，帶著有點(diǎn)興奮和有點(diǎn)懵逼的心情，我從六年級(jí)學(xué)生走進(jìn)了中學(xué)大門。這樣豐富多彩有趣的中學(xué)生活展現(xiàn)在我眼前。(另一方面，這也是一件好事。)。
在我眼里，多彩的初一有著與眾不同的色彩。
豐富多彩的中學(xué)生活，是我們將純潔友誼的花朵灑在心靈的沃土上，是我們將幸福音符放飛到藍(lán)天的地方，是我們實(shí)現(xiàn)五彩繽紛夢(mèng)想的地方，是我們憧憬自由和花朵般青春的.時(shí)候！
晨星偷偷升起的時(shí)候，第一縷柔和的陽(yáng)光撫摸著萬物，鬧鐘響得有些勉強(qiáng)的我，隱約地穿著衣服來到衛(wèi)生間，伴隨著喧囂的水聲，刺骨的冷水把我從沉睡的世界中吸引過來，梳理，吃早飯，我像幸福的鳥兒一樣奔向知識(shí)的殿堂。(另一方面)。
中學(xué)生活絢麗多彩。早上和幾個(gè)女學(xué)生一起同行，討論各種知識(shí)，上課。我們正在知識(shí)的海洋中遨游，探索數(shù)字的小奧秘。討論絕對(duì)值和同列項(xiàng)目的問題。白色鳥的和平與美麗；英語語法的深?yuàn)W無比。小細(xì)胞有著平凡卻不平凡的使命。秦始皇是“千古一帝”還是一代暴君？一行地理經(jīng)度和一行虛偽又讓我感到無比奇妙。
中學(xué)生活豐富多彩，但就像吳美兵一樣，酸甜咸咸咸，不知道是什么味道�，F(xiàn)在，過去6~7點(diǎn)左右能完成的作業(yè)要到89點(diǎn)左右才能完成。各科負(fù)擔(dān)慢慢加重，平時(shí)悠閑的周末被我忙碌的陰影所代替。看到其他孩子在樓下玩，發(fā)出天真的笑聲，我真羨慕他們，憧憬童年的美好時(shí)光。但是我不再是一個(gè)單純的小學(xué)生了。我將從人生的起跑線邁出每一步，繼續(xù)下一站的人生旅程。
豐富多彩的中學(xué)生活是如此的可愛。就像青春浪漫的詩(shī)，絢麗多彩的畫，美麗的歌謠永遠(yuǎn)迷戀你。
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