【推薦】三年級(jí)想象作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級(jí)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)想象作文1
9月18日雨
一放學(xué)，我就立馬回家，拿出一個(gè)塑料杯，接好水，再拿出一個(gè)大蒜，把它掰成一個(gè)一個(gè)的，選出了兩個(gè)最大的，放在杯子里，就開始了我的觀察實(shí)驗(yàn)。
9月19日雨
一早，我起來看大蒜，可大蒜一點(diǎn)兒也沒變，于是，我又去查資料，資料上說：“不要把大蒜直接泡在水里，會(huì)爛掉，不爛掉就會(huì)生長慢。”我也不知道是對(duì)是錯(cuò)，也不知道蒜瓣頭上的白色的須是不是芽？
9月20日陰
我一起來，還是去看大蒜，可是，它還是沒有變化，咦？這是怎么了？為什么三天還不見發(fā)芽？于是，我又查了資料，資料上說：“先是剝開大蒜，之后用鐵絲把它們串起來，再把他們放到一個(gè)盤子里在把盤子裝滿水。”我就覺得不可靠，于是，我又找了資料，可還是沒找出真相。
直到現(xiàn)在，我還在觀察。
三年級(jí)想象作文2
我希望我的房間是……
我希望我的房間是——春天。我的地板是草地，我的小床是粉色的花朵，我的臺(tái)燈是一棵茂密的樹 ，我的書柜是涼棚。
我希望我的房間是——夏天。小床是游泳池，衣柜是是小賣部，書柜是涼亭。
我希望我的房間是——秋天。小床是金黃的稻田，書柜是糧倉，里面裝金黃的稻子。窗簾是楓葉，紅彤彤的一片，美麗極了。
我希望我的房間是——冬天。滿天的雪飄到地上，可以堆雪人。一推開門，有一個(gè)大大的雪人說：“你好，一楊！”“你好，雪人！”然后，給他一個(gè)大大的擁抱，我們在一起跳舞、唱歌，快樂極了！
叮咚！叮咚！是誰��？是圣誕老人在敲門嗎？我睜開了眼睛。哦！我原來是在做夢啊！
三年級(jí)想象作文3
東東是個(gè)可愛的小男孩。他有一雙像湖水一樣藍(lán)的大眼睛，靈敏的鼻子，紅潤的嘴巴和聰明的耳朵。所以東東很吸引人。
有一天，鼻子眼睛嘴巴耳朵都在討論誰最厲害，然后就吵起來了。眼睛先說話：“我能看到美麗的世界，你們誰也比不上我！”鼻子很不服氣，說：“有什么大不了的？我能聞到芳香。你能做到嗎？”嘴巴說：“天下美食我都吃過了，你們誰也不比我差！”耳朵說：“我能聽到美妙的聲音，我是第一個(gè)！”大家吵個(gè)沒完，最后決定每天一個(gè)人值班，其他人休息。先對(duì)比誰最厲害，然后讓東東評(píng)論。
第一天帶著眼睛值班。東東玩了一上午眼睛。當(dāng)他感到餓的時(shí)候，他去了廚房，看到了一塊蛋糕，但今天他帶著眼睛值班。他的嘴和其他器官都休息去了！東東只好眼巴巴地看著蛋糕，但是他吃不下，因?yàn)樗麤]有嘴。
第二天，鼻子上任了。他和東東去花園玩了。他的鼻子聞到了花的味道，但他看不見它們。于是，鼻子和東東度過了黑暗的一天。
第三天，輪到嘴了。饞嘴帶著東東來到廚房，吃的很漂亮。他的嘴里突然吃了一個(gè)像石頭一樣的東西，他立刻吐了出來。但是他的眼睛離開了，他看不到那是什么。
第四天耳朵值班。東東拉著耳朵去參加同學(xué)的生日聚會(huì)。大家笑啊笑，東東卻笑不出來，因?yàn)樗麤]嘴。
最后，東東告訴機(jī)關(guān)：你們都很重要。沒有一個(gè)，我的生活就不會(huì)這么精彩，精彩。
三年級(jí)想象作文4
有天夜里，我睡著了，夢見自己變成了一名科學(xué)家。夢見自己工作了好幾天，才創(chuàng)造出一頭會(huì)說話恐龍，它長著大大的嘴巴，有十米多高，體型龐大，嘴里長著像匕首般的鋒利的牙齒，尾巴足足有公共汽車那么長，背上長著像旗魚一般的旗子，足足有五百頭藍(lán)鯨那么重。我又復(fù)制了很多會(huì)說話的恐龍，其中包括肉食性恐龍和植食性恐龍。
你知道我為什么能夠創(chuàng)造出這么多會(huì)說話的恐龍嗎？因?yàn)槲矣幸慌_(tái)可以復(fù)制恐龍的“超級(jí)電腦”。只要把恐龍骨胳構(gòu)造放進(jìn)電腦光驅(qū)里，然后屏幕上就會(huì)出現(xiàn)零散的恐龍骨架，只要把鼠標(biāo)挪動(dòng)骨架，把它們拼裝在一起，再加上特制的復(fù)活藥水和恐龍叫聲音頻，只要過了幾分鐘，打開光驅(qū)就會(huì)出來小小的恐龍崽，再拿出穿透槍注入變大藥水，想變多大就變多大，想變多小就變多小，甚至還可以隱形。
你還想聽接下來的幾季嗎？且聽下回分解。
三年級(jí)想象作文5
呼呼呼，呼呼呼，風(fēng)來了。
風(fēng)很喜歡待在人間，炎熱的夏天，風(fēng)只要輕輕一吹，人們總能感到絲絲清涼。但風(fēng)也是個(gè)調(diào)皮的孩子，總愛去干一些搗亂的事兒。
一天，突然刮起了陣陣狂風(fēng)，把地上的砂石都卷了起來，人們害怕風(fēng)會(huì)破壞他們的房子，于是向白云告狀。白云姐姐去找風(fēng)評(píng)理，但是風(fēng)不理睬，繼續(xù)狂風(fēng)大作。白云姐姐的臉也被風(fēng)吹得黑漆漆的，太陽公公知道后氣得臉火紅火紅的，因?yàn)榘自瓶墒撬膶氊悓O女啊。月亮婆婆知道了，對(duì)風(fēng)說：“這一年中，你哪兒也不要去，就待在天上�！憋L(fēng)說：“那多無聊��！”但是因?yàn)閿_亂了天規(guī)，風(fēng)只能聽從安排。
天氣真熱啊，沒有一絲風(fēng)，人們都在喊熱，小狗熱得直吐舌頭，樹上的知了也不停地叫著：“熱死了，熱死了！”
人們開始想念風(fēng)了，想那輕柔的風(fēng)，涼爽的風(fēng)。
白云姐姐、太陽公公、月亮婆婆也都原諒了風(fēng)，風(fēng)又回到了人間。
不過這次，它不再搗亂，輕輕地吹過人的臉頰，和白云做游戲，到處去看風(fēng)景。
三年級(jí)想象作文6
自然界中有許多動(dòng)物，有威風(fēng)凜凜的老虎、有高高的長頸鹿……我就是其中看著最不起眼的螞蟻。
其實(shí)我們螞蟻也分為很多種類：有工蟻、兵蟻、蟻后……等職位。大家各司其職，誰也不摻和誰，誰也不干涉別人的工作。我就是工蟻，我和我的同事每天都要推大過自己體重兩三倍的食物，從發(fā)現(xiàn)的地方馱到我們的洞穴里。我們中間如果有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)有一大塊食物，他自己一個(gè)人推不動(dòng)的話，他就會(huì)去搬救兵的同時(shí)，在這條路上留下記號(hào)，等大部隊(duì)快到那里的時(shí)候，他會(huì)順著記號(hào)走到那里，絕不會(huì)迷路。等到大部隊(duì)準(zhǔn)備回洞的時(shí)候，他會(huì)再次當(dāng)起向?qū)�，指揮大部隊(duì)回家。我們螞蟻對(duì)人們是又敬畏又害怕。敬的是他們總能給予我們所需要的食物，怕的是他們踩一下我們，我們就會(huì)馬上死掉。我的幾個(gè)好朋友就是不小心被人們無情的臭腳踩一下之后死掉的。
人啊，請不要再弄死我們了，我們也是生命啊，你們應(yīng)該熱愛大自然、熱愛小生命才對(duì)呀！
三年級(jí)想象作文7
我的愿望是長大后成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能為病人解除痛苦，救死扶傷，是個(gè)崇高的職業(yè)。
假如我是一名醫(yī)生，我要學(xué)會(huì)各種不同病癥的醫(yī)術(shù)，而且，我會(huì)比別的醫(yī)生更加認(rèn)真，更加細(xì)心的。醫(yī)生可以救死扶傷，在我的心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無私的。
如果我是一個(gè)醫(yī)生 ，凡是來找我看病的，我都會(huì)一視同仁，決不有貧富之分。對(duì)于一些家境比較貧寒的人，我還會(huì)免費(fèi)義謲。
如果我是一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)全力以赴地攻克世界所存在的種種疑難病癥，如癌癥，先天性心臟病，老人癡呆癥，中風(fēng)等等。
如果我是一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)把自己所攻克病癥的秘方，象居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣，把研究成果毫無保留地公諸于眾。不會(huì)象一些醫(yī)學(xué)家仗著自己的秘方申請專利權(quán)，從而使自己富裕。
如果我是醫(yī)生，那該多好��！
三年級(jí)想象作文8
十年后的我，已經(jīng)是一名大名鼎鼎的科學(xué)家了，那時(shí)，我要?jiǎng)?chuàng)造一種獨(dú)樹一幟的房屋。
房屋是靠控制器來控制的，假如你有這種房屋，它表面的顏色或圖案你不喜歡的話，你按一下控制器黃色的按鈕，房屋就會(huì)變成各種顏色和各種圖案，當(dāng)你看到這顏色或圖案你喜歡時(shí)，你按一下“確定”，它就會(huì)永遠(yuǎn)保留著。房屋里面的家具已經(jīng)搭配好了，假如你不喜歡，按一下控制器的紅色按鈕，那家具就會(huì)變化著，變到你喜歡的家具后，你再按一下“確定”，家具就會(huì)永遠(yuǎn)保留著。假如你想寫毛筆字，你按一下黑色按鈕，寫毛筆字的東西就會(huì)擺在你眼前。看到這里，你應(yīng)該會(huì)問不寫了如何？對(duì)你說吧，再按一下黑色的按鈕，你會(huì)問那樣不會(huì)走出兩樣來嗎？不會(huì)起出兩樣來的，反而還會(huì)把它收回去，你如果想要兩樣的話，你就要按黑色按鈕兩次，兩樣就會(huì)出目前你眼前。假如你想溜冰，按一下藍(lán)色按鈕，溜冰鞋便會(huì)出目前你的面前，你想在房屋里溜冰，地方又不夠，那你按下綠色的按鈕，全部家具都會(huì)在你眼前消失，那房屋就像溜冰場一樣寬廣，你不溜了，你按下灰色的按鈕，全部家具又會(huì)出現(xiàn)……神奇吧？讀者們肯定非常想買到一棟如此的房屋，我也想盡快創(chuàng)造出來。
我期待這一天的到來。
三年級(jí)想象作文9
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我還喜歡冰天雪的的冬天，但我最喜歡那轟轟烈的夏天。他帶著一顆熱情地心來到人間，向人們展示一片繁榮的.景象。
夏天是炎熱地，太陽照著人們汗流浹背，無精打采。唯有大樹不怕炎熱，努力地生長著，綠油油的葉子層層疊疊，灑下一片斑駁的樹影，給人們提供了遮陰避暑的去處。
夏天是彩色地，公園里火紅的石榴花、粉紅的荷花、白色的茉莉花都競相開放。水果店里紫盈盈的葡萄、翠綠的西瓜、粉紅的桃，都讓人忍不住想咬上一口。
夏天是熱鬧地，游泳池里的人們爭先恐后地跳下水，游泳嬉戲，在這炎炎夏日里享受著水的一絲清涼。
夏天是變幻莫測地，前一刻還是烈日炎炎，突然，風(fēng)來了，烏云從四面八方聚攏過來，從天空中壓下來。雷聲由遠(yuǎn)而近，閃電從天邊移到天頂，不一會(huì)兒雨點(diǎn)就“叭，叭”的落下。
夏，一個(gè)炎熱的季節(jié)，一個(gè)熱鬧的季節(jié)，一個(gè)彩色的季節(jié)，一個(gè)變幻莫測的季節(jié)。
三年級(jí)想象作文10
你們知道我想發(fā)明什么嗎？一定是你們想不到的，就是會(huì)變的汽車，你們是不是沒有想到��！
我想像中會(huì)變得汽車可不是普通的有尾氣的汽車，這種車有4個(gè)奇幻的按鈕，一個(gè)是紅的，讓你在陸地上安全行駛；一個(gè)是綠的，讓你在堵車的時(shí)候飛起來；一個(gè)是藍(lán)的，讓你在水里遨游；最后一個(gè)是白的，它能讓車收縮起來，好讓車在你的口袋里，然后你再揮一下手，車就可以變大。
會(huì)變的汽車除了有奇幻的按鈕，還有無聲的喇叭，這個(gè)喇叭，按了是沒有聲音的，你們或許會(huì)想：沒有聲音怎么提醒別人呢？告訴你們吧！其實(shí)，這種喇叭會(huì)震動(dòng)，這種震動(dòng)震一下，前面的人就可以開起車來了。
這種汽車不但不污染，還保護(hù)環(huán)境呢！這種汽車沒有尾氣，在原來噴尾氣的地方，散發(fā)著一種氣體，這種氣體就叫：環(huán)境帶，為什么叫環(huán)境帶呢？因?yàn)檫@種氣體保護(hù)環(huán)境，是保護(hù)環(huán)境的“腰帶”，所以叫做環(huán)境帶。
我想發(fā)明的會(huì)變的汽車神不神奇呢？你們想發(fā)明什么呢？展開想象力，寫一篇關(guān)于你想發(fā)明的東西的作文吧！
三年級(jí)想象作文11
在20xx年，我來到了我的家鄉(xiāng)。國內(nèi)發(fā)生了巨大的變化。
我未來的家是一座高大的房子。房子很大。我們有一架飛機(jī)，飛機(jī)停在我們的后院。在我的左邊有一個(gè)公園叫新坪公園。當(dāng)我走進(jìn)去，我看到大樹像一排排的哨兵守衛(wèi)著新坪公園。如果你走進(jìn)花里，蝴蝶會(huì)飛到你的頭上和你玩。
在山區(qū)，樹木茂密。人們在樹上建了許多房間。人們把各種液體注入樹中。這些樹會(huì)結(jié)出許多果實(shí)。猴子在樹枝間跳來跳去，唱著歌。熊貓悠閑地躺在樹枝上曬太陽。
我家后面有一個(gè)植物園。有各種各樣的樹和花�；ɡ镉性S多七星瓢蟲。那些七星瓢蟲在花叢中飛來飛去。多么可愛！當(dāng)她回到家，她的媽媽不用生火做飯，但她會(huì)有一個(gè)美味的晚餐由太陽煮熟。
這是我未來的家。
三年級(jí)想象作文12
假如我是一位魔術(shù)師，我會(huì)飛到汶川，幫助汶川的人們，有一天，我夢寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了！
這天，我走在汶川，看到房屋倒塌，許多房子只剩下半堵墻，大人、孩子在哭泣。實(shí)然，我聽到一位大人焦急地說：“這可怎么辦呀！”原來是他們的孩子被困在瓦礫堆下已經(jīng)100多少小時(shí)了，因?yàn)閴Φ拿娣e太大，人推不動(dòng)，用吊車會(huì)對(duì)傷員再次造成傷害，正當(dāng)人們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我立刻施展魔法，用魔法棒一點(diǎn)，瓦礫就馬上飛了起來。人們不僅為我歡呼，接著，又立即把傷員抬到了救護(hù)車上。我又像一陣風(fēng)似的，來到災(zāi)區(qū)的帳篷里，看到一個(gè)嬰兒餓得哇哇大哭，大人看了也無能為力，老人餓得面黃肌瘦，看到這里，我忍不住了！為他們變出了一頓豐盛的美餐，有美味的燒雞、可口的菜，還有好喝的飲料給他們，他們吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的！做魔術(shù)師真好，可以做現(xiàn)實(shí)中無法做到的事！我真希望我能成為一名魔術(shù)師，到處幫助那些需要幫助的人們！
三年級(jí)想象作文13
假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用我的超能力把許許多多的石頭變成大大小小的金子我會(huì)把金子送給貧困上區(qū)的孩子們：他們買不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)用品：那里建上一所所的學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)那些孩子們重返校園。
假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用金子在中國的各個(gè)地方都建上名牌大學(xué)，再招聘許多高級(jí)教授給學(xué)生們講課，等大學(xué)建好之后我們就不用因路途遙遠(yuǎn)而飽受舟車之苦了。
假如我是點(diǎn)石成金的超人，會(huì)用金子購買一捆一捆的樹苗，在祖國各地道路的兩旁、水土嚴(yán)重流失的西北地區(qū)，種上一棵棵樹苗讓讓那里的居民遠(yuǎn)離沙塵暴，生活在一片綠色海洋中。
假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)把金子捐給研究所里的研究人員讓他們研究出能治百病的奇妙神藥，讓病人免受病魔的折磨，讓他們的家人不再為家人病情而暗自落淚了。
假如我是點(diǎn)石成金的超人，我會(huì)用我的超能力把世界變成沒有殘疾、沒有污染、沒有貧窮、沒有戰(zhàn)爭的和平美好世界。
三年級(jí)想象作文14
自從看過神筆馬良后，大腦中充滿無線的幻想。眼前仿佛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！
假如我有一只馬良神筆！我將為山區(qū)你的小朋友畫一棟學(xué)校，讓那些沒地方上學(xué)的孩子有地方讀書！我要為他們畫上嶄新的書包，新的鞋子，新的衣服，新的鉛筆。讓他們快快樂樂的上學(xué)，無憂無慮的上學(xué)！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些無家可歸的人們畫上一座漂亮的房子，在里面畫上他們所需的東西。當(dāng)然，并不是一直供給他們東西。否則，他們會(huì)對(duì)我產(chǎn)生寄托，而不去工作！
假如我有一只馬良神筆！我會(huì)畫出朵朵鮮花，將它們扎起，送給那些養(yǎng)老院的老人們。畫上一個(gè)個(gè)枕頭，為他們送去無限的好夢！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些殘疾人畫上他們所缺的器官，為盲人帶來光明！讓他們與家人快快樂樂的生活！
假如我有一只馬良神筆......，可是，這只是我的一場夢，夢醒了，什么都不存在了！真希望，這場夢不要醒來，讓那些人快快樂樂的生活。
三年級(jí)想象作文15
因?yàn)橐淮我馔�，我來到了魔法師的�?shí)驗(yàn)室。
我躡手躡腳地走進(jìn)了密室。我看見一只可愛的兔子被關(guān)在了籠子里，它滿身雪白，兩只透亮的小眼睛就像兩顆紅寶石。它看到我，就像抓到了一根救命稻草，向我求救道：“求求你了，救我吧！”我心想：呀，這只兔子真奇怪，居然會(huì)說話！但是我還是想救它。
我又看見籠子不遠(yuǎn)處有一根樹枝，樹枝也神奇地對(duì)我說起了話：“你要什么幫助？”原來這是一根魔法樹枝，我趕忙回答：“把籠子打開。”出乎意料了，籠子一眨眼就被打開了，于是我和兔子小心翼翼地朝密室出口跑去。
“天�。∵@可怎么辦？”當(dāng)我們氣喘吁吁地跑到了密室出口處時(shí)，魔法師竟然在出口處攔截我們，原來他已通過魔法知道了這一切。我和兔子想到了妙計(jì)，我假裝與魔法師對(duì)話：“你好！”魔法師沒理我，他拿起魔法樹枝就對(duì)著我射，這時(shí)兔子已偷偷溜到魔法師身后，趁他不注意拿起一塊木板把魔法師打暈了過去。“勝利了！”我們歡呼起來。
就這樣，我與這只兔子成了形影不離的好朋友，神奇的旅程才剛剛開始呢！
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