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    初三的作文

    時(shí)間:2024-08-24 15:28:40 初三 我要投稿

    初三的作文集錦15篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的初三的作文,歡迎閱讀與收藏。

    初三的作文集錦15篇

    初三的作文1

      某一天,在欣賞風(fēng)景時(shí)莫名的走向前方,被前方的美景所吸引,陶醉其中,直到在來到那條分叉路口,在我的面前,有著兩條路,一條布滿斑駁的樹影,落葉在空中飄零,荒草凄凄,顯得更外的幽靜,另一條,卻是一條用瀝青鋪滿的平坦的大道,我在原地站立,不知道該選擇哪一條。

      無論踏上哪一條,都無法再領(lǐng)略另外一條的美景,因?yàn)樵谇胺接謱行碌姆植婵,又得面臨選擇,又將是一片新的`風(fēng)景,我在原地考慮著,這是一條選擇了就無法后退的路。

      我情不自禁的想起了我讀書的年代,那也是一條無法后退的大道。因?yàn)樽约翰粔蚺]有考上重點(diǎn)高中,又因?yàn)樽约号忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué),在選擇大道的時(shí)候,我錯過了那片風(fēng)景,但是我渴望成功,所以在新的分叉路口選擇了一條自己想走了路,所以到達(dá)了現(xiàn)在的終點(diǎn)。有很多的同學(xué),在面臨大學(xué)和工作的時(shí)候,他們選擇了不同分叉路口,所以他們現(xiàn)在所要面臨的路跟我是截然不同的,但在人生的新的分叉口,我們可能還會遇見,到時(shí)候可能帶著不同的身份,可能帶著同種夢想。

      我選擇了那條大道,并讓自己忘卻那條荒草凄凄的路,因?yàn)橐呀?jīng)選擇了,無論怎么樣,自己也沒有后退的理由。

    初三的作文2

      時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼間我已從初一升上初三了,看著自己漸漸從痛心未泯的小孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)成熟的花季少女,真不由的贊嘆時(shí)間飛快的流逝.

      初三,人人都說會使一個(gè)到處充滿緊張的`年級.初三,曾經(jīng)讓我向往,也曾經(jīng)讓我恐懼.我向往的是可以向成熟的人生跨進(jìn)一步,但我恐懼的是中考和與同學(xué)分離.初三,可以說是一個(gè)讓人又愛又懼的年級.

      走進(jìn)初三,發(fā)現(xiàn)初三生活與以前有些不大一樣.緊張的氣氛是以前所沒有的,老師們的講課似乎越來越快,我在課堂上聽課的心不在焉也轉(zhuǎn)變成一心一意了,課間的十分鐘也不愿意放棄學(xué)習(xí).回家后吃一點(diǎn)點(diǎn)心就馬上寫作業(yè)了,初三,真的有些讓我喘不過氣.

      初三,只有一年左右的時(shí)間,一年后,就要中考了,再次踏上人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn).走進(jìn)初三,就要加大馬力,全力沖擊.有時(shí)候真羨慕那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),無憂無慮,成績好與壞都無所謂.可我,在考試來臨前總要復(fù)習(xí)一番,有時(shí)會緊張的腦子一片空白.

      走進(jìn)初三,走進(jìn)另一個(gè)不同的階段.

    初三的作文3

      我們前腳剛邁進(jìn)初三的大門,后腳卻還卡在初二不想動彈。如果說初二是甜蜜的糖塊,那么初三便是苦澀的咖啡。

      暑假,便是這承上啟下的特殊時(shí)期。的確,悠閑的日子還未過夠,就急忙和我們說BYE—BYE了。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,已所剩無幾。期末考試后,老師們顯得萬分緊張,一改往常的`談笑風(fēng)生,心急火燎地給我們補(bǔ)了十五天課。接著布置了大量作業(yè)不說,又整天忙著給我們宣傳暑假的重要性,在反復(fù)確認(rèn)我們已無時(shí)玩耍后,才松了一口氣。校長更是下了“死命令”—在二十天內(nèi)完成所有的暑假作業(yè),其余時(shí)間也被各項(xiàng)復(fù)預(yù)習(xí)資料一一預(yù)定。今年假期并沒有以往暑假的休閑和舒適,反倒顯得異常的緊張和忙碌。自己更是特地跑到新華書店買了一大堆中考復(fù)習(xí)資料來,唯恐天下不亂。

      前幾天叫幾個(gè)同學(xué)去打臺球,到場卻了無一人,全躲在家中做題,絲毫不敢松懈。沖刺階段,人人自危,就怕開學(xué)的測試考自己掉個(gè)十萬八千里的。前一陣子火急火急地趕作業(yè),后一陣子恐怕要火急火急的做習(xí)題,呵呵,要到初三了嘛!總得先適應(yīng)適應(yīng)。

      為了給自己打個(gè)“預(yù)防針”,我特地去請教了上一屆的學(xué)姐學(xué)哥們,一男生面帶微笑地說:“初三,沒什么可怕的,不就是早四節(jié),午四節(jié),到了晚上又三節(jié)嘛!”旁邊一男生提醒我道:“別忘了帶箱方便面,忙起來可沒時(shí)間出去吃飯!蔽夜首鲶@悚。老師的諄諄教誨歷歷在目;父母的叮囑仍回蕩耳邊;同學(xué)奮斗的身影依舊倒映在窗臺;現(xiàn)在不努力,就別想考上重點(diǎn)中學(xué)。

    初三的作文4

      初中三年,說短也短,說長也長。初一那時(shí),我們各自載著夢想,聚在一起。一年之后,我們也許會分散各處,放飛夢想。

      還記得1x年的金秋,我?guī)еo張的心情來到這片校園,來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語的樣子,記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅雒,也記得我們在球場上的奮勇拼搏 如今,即將邁入初三的我們面對的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力,唉!

      xx發(fā)來信息給我說,雖然以前大家在一起,大小矛盾都有過,可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲,大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外,回想即將過去的初中時(shí)代,即將結(jié)束,實(shí)在不舍。

      可是要知道,我們并未分離,我們的友誼是另一個(gè)新的開始,我們不是還發(fā)著短信,在qq上聊天,我們的.友誼也從未斷過。

      下一刻,我們會有新的環(huán)境,慢慢的,我們也會變得更加成熟起來。無論時(shí)事如何變遷,無論是電話還是短信,無論學(xué)習(xí)工作如何繁忙,無論在天涯還是咫尺,讓友誼常在。

      聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶,我們就不會分離!

    初三的作文5

      兩個(gè)月的假期,一進(jìn)校門一切既是熟悉又是陌生。同學(xué)們都高了、瘦了。教過我們的老師也因?yàn)楸晃覀兂醵臒o知、調(diào)皮變得蒼老。而我卻從一個(gè)不懂事、叛逆的孩子,變得事理分明。對啊!我們初三了,長大了,也懂事了。

      初三的我們無疑是低年級的典范,學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn),因?yàn)槲覀兗缲?fù)重大的使命——中考;初三的我們,告別了昔日的玩耍,告別了昔日的自由,我們不再年少輕狂、隨心所欲,因?yàn)檫@是我們?nèi)松顮N爛的一年,我們正直青春年少,朝氣蓬勃;初三的`我們都心懷理想,我們拼搏奮斗,只為實(shí)現(xiàn)自己的理想,因?yàn)槲覀冎,我們正直青春期?/p>

      初三了,我們意識到了學(xué)習(xí)的重要。課堂已不再像初一那樣紙條滿天飛,也不再像初二一樣一天到晚趴在位子上睡覺,而是每天認(rèn)真的去聽老師乏味的講課,以最清醒的狀態(tài)去對待每節(jié)課,不愿不去少聽一個(gè)知識點(diǎn),因?yàn)閼卸枋Х。操場上的我們更加不像初一初二那樣的去玩耍。而是一圈圈拼命的練跑,一次次去跳遠(yuǎn)。我們用無形的汗與淚一步步去實(shí)現(xiàn)夢想。

      初三了,居然初三了,哎,居然初三了。初一初二的我們說:“再不早戀我們就老了!背跞奈覀冋f:“再不努力我們就慘了!背跞,累!同樣,初三,快樂 !

    初三的作文6

      童年在我的記憶里是多么的美好,那時(shí)的我無憂無慮,在我稚嫩的心靈中。就沒有一陰暗。

      我伴著清脆的鳥鳴,溫柔的清風(fēng)成長,每一刻都沉浸在歡樂中。但這夢境般的童年在漸漸離我而去,伴著流水搬的時(shí)光在流逝。離開那熟悉的鳥鳴和清風(fēng)后,我才慢慢感到,自己必須堅(jiān)難地成長。

      樹枝有撐起樹葉的.責(zé)任,鷹有撫育后代的義務(wù),而我必須讀書——為這個(gè)家而讀書。此后我的世界就有了狂風(fēng)暴雨,雖然出現(xiàn)過彩虹,但那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我的終點(diǎn)。

      艱難的成長著,每向前邁一步都很吃力,走過山丘,走過峽谷,走過荊棘叢……我沒有抱怨過,每一次,每一次,無論是挫折還是順利,都不能向著放松了,前面的路更艱難,但我絕不能停下腳步,及時(shí)我的腳已沒有知覺。

      在這條路上,我背負(fù)的不只是我的一切,也背負(fù)著家的希望,它是多么沉重。肩上的擔(dān)子,是不是的壓得我喘不過氣來,每一次,每一次,從倒下的地方站起來,望向遠(yuǎn)方,都是彌漫著迷霧險(xiǎn)峻的山峰。我知道我心中燃燒著一只蠟燭,那不滅的燭光一直照亮著我前方的路。

      在黑夜的港灣,吹著刺骨的寒風(fēng),我時(shí)常拖著身子走,沒有方向,沒有目的,即使這樣,我心中的那盞燈也會滅,信念的光芒,會讓這里海闊天空。

      這些年,我這身上的擔(dān)子是越來越重,我也在更艱難的長大,讀書,沒有小時(shí)候想的那么簡單,我背負(fù)著這個(gè)家的未來,我真的好累,我一次次告訴自己不能停下,更不能倒下,就這樣艱難的長大!

    初三的作文7

      “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!比松仿,各種艱辛?xí)䦷泐I(lǐng)略生命的意義,到頭來悟得:堅(jiān)持,才是最好的境界!

      少年挎包,獨(dú)游學(xué)海。如今的我們,已不再是小孩,在學(xué)習(xí)的路途上,有數(shù)不盡消不完的困難在等著我們。一周要背一篇外語課文,這對于我來說絕非易事,眼看著日歷一天一天地翻開新的一頁,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地移向新的一天,一周卻就好似白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,我常常恨自己為何學(xué)習(xí)雙語,每天有背不完的單詞,記不完的課文剝削我寶貴的時(shí)間。直到有一天,我?guī)е鷻C(jī)來到教室外的陽臺上透氣。一眼望去,陽臺顯得有些孤寂,一盞愁緒掛在墻上,歲月與艱險(xiǎn)在欄桿上剝落,手一觸摸,冰冷沁骨。

      望著校外的.世界,忽然瞅到了一只鳥,它在雨中扇動著自己的翅膀,想飛到有遮蔽的地方去,可卻大雨傾盆,讓它在雨中飄忽不定,如一張薄紙,被寒風(fēng)戲弄。大約過了六七分鐘,它卻仍在風(fēng)雨中掙扎,濕透的翅膀每一次扇動,都增加一份重力,每一滴雨水都是成功路上的絆腳石,可它卻自一次又一次的挫折中不放棄,堅(jiān)持不懈,我心中的震撼油然而生。

      上課鈴響了,我自信的回到教室座位上,或許那只鳥給了我堅(jiān)持不懈的真正意義,它雖不語,卻做出了最好的詮釋!周四晚,我在自己擠出的零星時(shí)間中終于背完了外語課文。隨著同學(xué)們驚訝的表情,我內(nèi)心中十分清楚:是那只鳥給予了我力量!

      日后,我每次遇到困難,總會想到那只在寒風(fēng)中的鳥,是它伴我在困難中成長,就這樣不懈地成長!

    初三的作文8

      也許是太常見的緣故,對雨從不曾留心過。今天,我心血來潮,決定好好觀察和感受一下雨。

      雨,有孫悟空的七十二般變化。千萬別小瞧這些無色無味的小水滴,它們的本領(lǐng)大著呢!它像娃娃的臉,說變就變,永遠(yuǎn)讓人捉摸不透。不同的季節(jié),它們的性格大不相同。

      人們常說“春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺”,就是最好的寫照。相同的季節(jié),也會隨心變化大小和形狀。

      你瞧,它們有的像牛毛,細(xì)細(xì)彎彎的;有的像花針,筆直筆直的;有的像珍珠,晶瑩剔透……它們都是任性的小精靈,落在地上的打個(gè)滾倏忽不見、落在葉子上的'迅速縮成小水滴滑下來、落在水里的猛地扎入變成箭頭竄出來。當(dāng)你關(guān)注它、想捕捉它時(shí),它就瞬間就消失得無影無蹤了。如果不是地上濕的話,就好像做夢一樣。

      雨,音樂造詣與貝多芬媲美。它發(fā)怒起來,敞開嗓門高唱“嘩啦啦之歌”,比關(guān)西大漢彈銅琵琶、敲鐵板唱“大江東去”,還要豪邁,還要有氣勢。它溫柔起來,低聲輕吟“沙沙沙小調(diào)”,如詩如訴,婉轉(zhuǎn)動聽,讓人感到溫馨、感到親切,難怪大詩人張志和詠嘆“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。

      多數(shù)時(shí)候,它最愛唱的還是“嘀嗒嘀嗒之歌”,非常清脆、非常富有節(jié)奏感,猶如銀鈴聲般悅耳。它們的排練陣型也相當(dāng)特別,一批接著一批地乘著降落傘,從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,簡直就是動態(tài)的詩、流動的畫。

      原來賞雨像品咖啡一樣,越品越有味、越品越有趣。

    初三的作文9

      微笑是什么?有人說它是一輪太陽,是我們的小心靈不再那么的黑暗,也有人說微笑是一座友誼的橋梁,使人與人之間變得更加友好,不再那么陌生。是啊,一次微笑能使我們戰(zhàn)勝自己,一次微笑,就幫我們度過一次險(xiǎn)灘。

      我的朋友她筆名叫冰冰冰雪,而我總是管她叫苒。我們是從一個(gè)群里認(rèn)識的,她是一個(gè)管理員,我有什么不會總是會問她,她也很耐心地幫我解答,我也從聊天中知道她比我大,是一個(gè)初三學(xué)生,那時(shí)我以為她并不會回答我的.問題,只會不理會我,可她并沒有像我想象的那樣,她是一個(gè)活潑開朗的女孩,會回答我的問題,還會耐心地幫我解答,而且我們課余時(shí)間還會在一起聊天,我很感激她,因?yàn)槲覐膩頉]有交過初三的學(xué)生,這是我第一次,也是我永遠(yuǎn)不會忘的一次,每一次一說話她總是會給我回應(yīng)一個(gè)笑臉,那是微笑的表情,這總是是我的內(nèi)心變得暖暖的,就像一輪太陽在我的內(nèi)心中發(fā)散著無窮無盡的光芒,而并不是黑暗的。苒,謝謝你,是你讓我與你變得好不陌生,謝謝你!

    初三的作文10

      你們曾經(jīng)原諒過別人嗎?又曾經(jīng)被人體諒過嗎?關(guān)于這個(gè)話題,在我們的校園,發(fā)生過這么一個(gè)故事……

      星期四,是體育節(jié)的單項(xiàng)比賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)都努力拼搏,大家都想為班級爭得榮譽(yù)。但是,我班參賽選手胡皓月由于過度緊張,跳繩比賽的時(shí)候發(fā)揮失常,沒有取得好成績。等他掃興而歸時(shí),全班的同學(xué)都?xì)夂艉舻膰诉^來,有的瞪著大眼,皺著眉頭朝他指指點(diǎn)點(diǎn);有的在他面前搖著頭,唉聲嘆氣;有的甚至捂住嘴巴嘲笑他跳得象蝸牛一樣慢……胡皓月又氣又難過,可又有什么辦法呢?在同學(xué)們的譏諷下,他傷心的哭了起來。

      突然,愛打抱不平的王文雨荻站了出來,提出了一個(gè)問題:“如果換做我們,結(jié)果會怎么樣呢?”這個(gè)問題把同學(xué)們都震住了,一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,誰也說不出話來。同學(xué)們思考了半晌,大家明白了,七嘴八舌的說:“胡皓月既然能代替班級參加比賽,說明他已經(jīng)很棒了”,“他已經(jīng)很努力了,天天都練習(xí)呢!如果換了我們,效果更糟糕”……于是,同學(xué)們紛紛向胡皓月道了歉,胡皓月擦掉眼淚,不好意思得笑了,他很大度的.原諒了同學(xué)們,因?yàn)橥瑢W(xué)們也是希望班級能取得好成績。在接下來的比賽中,胡皓月和我們一起,鼓足勇氣,共同努力,挑戰(zhàn)了一個(gè)又一個(gè)比賽項(xiàng)目,最后,我們?nèi)嘣隗w育節(jié)中取得了優(yōu)異的成績。

      這雖然是一件小事,但同學(xué)們都記住了這樣一句話:“寬以待人”!

    初三的作文11

      我久久的停駐在那個(gè)路口,心緒沉重。路燈下,那片殷紅格外醒目,我的心中沒有了恐懼,有的只是滿滿的無邊的痛,與你的記憶就像一部無聲電影般,在我的腦海中放映出來。

      你說:“娃兒呀,你要好好念書,可得要長出息!蹦菚r(shí)候還小,只記得你的眼里,濕濕的全是淚。你說最可惜的,就是你那個(gè)年代家里窮,想讀書都沒有機(jī)會,你都是去借鄰家孩子的書,挑著燈看一晚上,第二天還要趕到人家上課前,把書去還給人家,碰上冬天,雙手雙腳被凍得硬邦邦的。那時(shí)候比不上現(xiàn)在的好社會,多虧了黨的好領(lǐng)導(dǎo),這幸福的生活來之不易。每每說起來,你都忍不住流出淚來,我看得出,你這是對國家對學(xué)習(xí)的`愛呀!

      記憶中,你經(jīng)常站在那個(gè)路口,看到我你都會說:“娃兒呀,我閨女給我買了一些糖,看我這么老了,吃了也沒用,娃兒吃了還能長大呢,來,我給你裝在衣袋里。”看著口袋里的糖,紅的,黃的……至今我還能回味起那甜甜的滋味。

      你對我那么親切,你又是那么善良和勤快,每天一大早起來,就拿著掃帚掃小巷,那掃帚與地面摩擦的聲音,就是對你最美的頌歌。

      仍然是那個(gè)路口,誰知天降橫禍,一聲急促的剎車聲刺破了小巷原有的寧靜。

      路燈下,我怔怔的站著,光線時(shí)而明亮?xí)r而暗淡。那片殷紅離我很近又好像很遠(yuǎn)。我的腳像是灌了鉛,走不了也不想走開那個(gè)路口。

      舉首,深藍(lán)的夜空中,單有一彎殘?jiān)隆?/p>

      一顆流星劃過天際。

    初三的作文12

      還沒來得及眨眼,我就已經(jīng)初三了,明明覺得初中開學(xué)仿佛昨日,轉(zhuǎn)眼間就要初中畢業(yè)了。

      是興奮,激動,憧憬,還是害怕,擔(dān)憂,不舍……各種心情混雜在一起。新學(xué)期伊始,爸爸就對我說,長大了,懂事了。老師也說,我們應(yīng)該珍惜。初中就只有這么一次。

      回顧過去,有成功,也有失敗,展望未來,有憧憬,也有擔(dān)憂。經(jīng)歷了這么多,我明白也感悟到了一句真理:態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。無論是考試還是做其他事,都要注意細(xì)節(jié),注意這件事的方方面面。在這一年包括以后的生活中,我都會把這句話盡可能地實(shí)施下去。

      還有那句:身體是革命的本錢。我們必須先有了好的體魄,才能更好地完成其他事情。即使為了中考的復(fù)習(xí)有多累,都一定得先照顧好自己的身體。體育鍛煉是日常必須的,只有擁有健康的身體,我們才有更多的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

      學(xué)習(xí)是一件很幸福也很痛苦的事情,學(xué)不會的時(shí)候會覺得它很難,但是克服了學(xué)會了就會覺得它很簡單。只有我們?nèi)フJ(rèn)真的'完成每一道題,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),以后才能學(xué)的輕松一些。

    初三的作文13

      如今生活處處都可以是課堂,假若你不這么認(rèn)為,那么就請你仔細(xì)觀察吧,相信你最后也很認(rèn)同我的觀點(diǎn)。

      最近這幾天,我就親身體現(xiàn)過……

      那是一個(gè)晴空萬里、陽光明媚的早晨,我正在公交車站等車,過了一會兒,車子到站了,一大群人像山洪般一涌而入到車廂內(nèi),星期天的早晚高峰期的公交車簡直是讓人不能忍耐。令人煩躁。我隨著人群被擠了上去,心里悶悶的想:車上肯定沒有座位了。忽然,我發(fā)現(xiàn)靠近后門處有一個(gè)空位,此時(shí)的心情很是驚喜,一看沒有人注意那個(gè)位置,如離弦般的利箭一樣,跑到那個(gè)空位上,一屁股坐下去,此刻心情真是愜意至極。坐下之后,我環(huán)視車廂內(nèi),有的人雙手拉吊環(huán),宛如一位體操運(yùn)動員,有的人低著頭在玩手機(jī),那姿勢正如一只“喪家之犬”;有的人在打瞌睡,像一只永遠(yuǎn)都睡不醒的樹懶。

      正當(dāng)我享受著有座位的好處時(shí),卻上來了一個(gè)顛顛巍巍的老人,在老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著幾道深深的皺紋。老人站在靠門的地方,緊緊地抓住扶手,可還是在公交車的顛簸中左右搖晃,老人那纖弱的身軀仿佛馬上就要倒下了。我的.眼神變得暗淡,內(nèi)心正猶豫不決,心想:我到底該不該讓座呢?正當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候,一個(gè)打扮時(shí)髦的姐姐站了起來,給老人讓座了。見此,我的頭低得不能再低,而臉色則因?yàn)樾呃⒚浀猛t。我心里萬分的后悔,就因?yàn)槟且凰查g的猶豫,從此我變成了一個(gè)沒有愛心的人,我突然明白了一個(gè)道理:愛心,絕不能猶豫!

      原來這也是課堂……

    初三的作文14

      我們知道,什么事情都有很多選擇,大部分事情往往不止一個(gè)方向,我們可以站在十字路口的另一個(gè)入口處去想。

      人生有一億種可能,可能你在轉(zhuǎn)角處遇到的某些人或某些事是不好的,因?yàn)槟銊e無選擇如果當(dāng)你從一個(gè)十字路口的任意一個(gè)人口進(jìn)入,那么你將會看到許多更美好的人包括事,因?yàn)閺哪且幻肫鹉阋呀?jīng)看到了希望,就算那希望的余光很渺茫。如果你的生命即將結(jié)束,難道不是因?yàn)槟且唤z的希望,你會不顧一切的去扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)的局面,你會因?yàn)槟悄X海中一件件放不下的事而感到惋惜,從那一刻開始,你一定會去延續(xù)自己那渺茫而毫無價(jià)值的生命。

      當(dāng)你站在十字路口的中央,你會看到四條充滿希望的路口來讓你選擇,正當(dāng)你站在那里你會去閉上眼去思考,去選擇。然而你突然發(fā)現(xiàn)你的身邊有一個(gè)從未認(rèn)識的人,她也正在選擇,她選擇了一條沒有任何性的道路,人生是充滿了挑戰(zhàn)性的,如果她的一生平平淡淡,沒有為了任何目標(biāo)而去奮斗過,那么她的一生也毫無價(jià)值。可是你并沒有覺悟,你義無反顧的跟了去你總認(rèn)為別人是對的,可是你錯了。

      如果十字路口——就是你命運(yùn)的.轉(zhuǎn)折點(diǎn),是改變你的一生遭遇的轉(zhuǎn)角,那么你應(yīng)該選擇的是:那條充滿了了挑戰(zhàn)和失敗過的道路。我想這樣才會使人生更加有意義吧。

      人生的選擇就像你迷路了站在十字路口做選擇一樣。人生的目光應(yīng)該長遠(yuǎn),目光中應(yīng)充滿希望,應(yīng)該看的到自己人生道路的方向。

    初三的作文15

      如果有人問我,“你最討厭什么東西?”我會淡淡一笑,說道:“失去。”

      每當(dāng)我們面對失去時(shí),想必都是失落的、悲痛的,但是大家又有沒有去想他們又給我們留下了什么呢?

      那是畢業(yè)典禮的上午,當(dāng)大家都拿出同學(xué)錄時(shí)都是不舍的,都是無奈的,畢竟六年了,都是有感情、默契。天是那么的藍(lán),云是那么的白,但我們心中的大海卻掀起了波瀾。

      數(shù)了數(shù)同學(xué)錄,“還有二哥的,去看看!蔽逸p輕地說道。說著便向二哥的座位上走去,“二哥,寫啥呢?這么專注!蔽姨匠瞿X袋,極力向二哥的手上望去!岸伎焐⒒锪,不給大家留個(gè)回憶怎么能行?”二哥笑道。

      我接過他手中的紙,緩緩地念道:“六年的朋友,六年的對手;六年的開始,六年的結(jié)尾。愿你心中有我,我心中有你……”

      讀到這里,我的心冷不了地抖了一下,我仿佛又回到了六年前,我們剛剛初識的景象——我們手拉著手在操場上嬉戲;又看見我們在考場上“沖鋒陷陣”;又看見我們在落榜時(shí)的“談笑風(fēng)聲”;又看到我們在……

      我的.心中不禁下起瓢潑大雨,眼圈不免地紅了,二哥似乎察覺到了,拍了拍我的肩膀,說:“別難過,到時(shí)候金秋九月,我請你吃柿子!”我忍住流淚,堅(jiān)定地回答:“好,一言為定!”

      很快的,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們大家也要分別了,有點(diǎn)離不開這可愛又可恨的學(xué)校,還有那些令我不舍的同學(xué)們。

      當(dāng)我們有所失去時(shí),我們會失落、悲傷,但我們總能找到那段經(jīng)典的回憶,讓我們?nèi)涯,還有珍惜。

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