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跳長繩二年級作文（精選31篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的跳長繩二年級作文（精選31篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳長繩二年級作文 1
這周我們的體育課是學跳長繩。
跳長繩和跳繩完全不同，這一項集體運動，需要多人參加和配合才能完成。由兩個人牽起長繩的兩頭，然后同時向一個方向旋轉搖動，其他的人排成隊，從長繩的一側一個接一個的鉆進上下?lián)u動的長繩 里，隨著長繩一上一下的節(jié)奏跳躍，只要有一個人沒有跳好，長繩就會被絆住。跳長繩看起來簡單，要想跳好可沒有那么容易呀！
剛開始的'時候，我們很多同學都跳不好，不是絆住繩子，就是連繩子都過不了。慢慢地，我們在一次次的失敗中掌握了一些技巧，就是當繩子搖到高處時，趕緊鉆到繩子下，接著跳起來，這時繩子剛好 從腳下劃過，我們越跳越順，越有趣了。長繩一起一落，有結奏的打在地面上，同學們一個接一個隨著飛舞的長繩跳過，仿佛是一個個音符在線譜上跳動，叫喊聲，歡笑聲一起在操場上回蕩著……
跳長繩二年級作文 2
跳—跳—跳……在一個晴朗的早晨，我們正在操場上跳長繩。
同學們分工合作，個子高的小明和小紅分別牽住繩子的兩端，有節(jié)奏的向著相同方向用力甩起來。他們一邊繞繩子，一邊喊口號。前面的同學，跳得越來越多，我們數(shù)得越來越起勁。居然一口氣跳了三十八個，我羨慕極了。心里暗暗發(fā)誓，我一定要跳得比他們多。
不一會兒，就輪到我了。隨著繩子“啪，啪，啪”慢慢地甩起來，我屏住呼吸，瞄準時機，跳入繩子的.“包圍圈”，隨著繩子的擺動，我一上一下地跳著，好像一只輕盈的燕子。同學們一邊拍手，一邊幫我數(shù)數(shù)。最后，我跳了17個。雖然沒能贏過同學，但這次體驗又讓我增長了不少知識。
我們一輪接著一輪，時間像奔跑的火車。上課鈴響了，我們排好隊依依不舍地回到教室。運動完，精神抖擻的繼續(xù)上課。
跳長繩二年級作文 3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴；”清脆的下課鈴聲響了，我和小伙伴們一起跑到操場上，進行跳長繩的比賽。
我們先選了兩個小伙伴甩長繩，我看著小伙伴們一個個像小鹿一樣輕而易舉地跳過去，我心想：我到底要不要跳呢？不跳的話，小伙伴們肯定會嘲笑我的`�？煲喌轿伊�，我的心里就像住了一只小兔子一樣怦怦得跳個不停。我鼓起勇氣，像其他小伙伴一樣，先數(shù)了三下再跳，“一、二、三”我沖了上去，哎呀，我的腳被繩子絆倒了，沒辦法，只好等到下一輪了。這時，我仔細地看了看我其他同學是怎么跳的。終于輪到我了，我也照著其他同學的樣子跳了起來，繩子從我的頭頂甩了過去。哈哈，我成功了！太棒了！我大聲呼喊著。我們又跳了幾次，我都成功了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，小伙伴和我依依不舍地離開了操場，從那時起，我開始喜歡上了跳長繩。
跳長繩二年級作文 4
周四下午的最后一節(jié)課我們是體育課。上課了，體育老師告訴我們這節(jié)課的活動內(nèi)容是跳長繩。同學們在吳老師的帶領下開始練習跳長繩。
吳老師把我們五十七個人分成四個大組，進行練習。剛開始時，同學們看著快速舞動的'繩子都被嚇呆了，不知道如何去跳，生怕繩子打著頭。一些同學抱著頭從繩子下竄了過去，像老鼠鉆洞子，把我們逗得哈哈大笑。后來在吳老師的耐心指導、親自示范下，有些膽大的同學開始慢慢地嘗試著跳起來，你一個，我一個，越跳越熟練。慢慢的，有些同學掌握了要點，能夠隨著繩子擺動的節(jié)奏跳上幾個了。我學著吳老師的樣子，穩(wěn)住心試著跳進去，一下子就成功了，這一下就讓我的信心大增。在跳的過程中，吳老師發(fā)現(xiàn)問題后及時的給我們進行糾正。膽小的同學也開始一個接一個地跟著膽大的同學慢慢地跳起來，越跳越好。隨著時間的推移，這份快樂傳到了每個同學的心里。幾位觀望的同學也漸漸地融入到了這個跳長繩的游戲中。
正當我們玩得起勁時，下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，可是腦海里還不斷浮現(xiàn)出剛才快樂的情景。
跳長繩二年級作文 5
今天，我們幾個小伙伴約好一起去跳長繩。
晚上，我如約來到小區(qū)里，只見她們已經(jīng)在練習了。兩個媽媽在負責甩繩，繩子甩得十分有節(jié)奏。第一個跳的是我的好朋友沈寶怡，只聽“啪”的一聲過后，她像一只小鹿一樣跑了進去，等繩子快落到腳邊了就輕輕一跳，然后飛快地跑出來，她成功了。接著幾個人也都成功了。
該輪到我了，我心里七上八下地想：“要是被繩子甩到了怎么辦？”我不管三七二十一跑到繩子中間，猛地一跳，可是我失敗了。大家都安慰我，要我再來一次。第二次，我的'心“怦怦怦”地跳個不停，我眼睛緊緊盯著繩子，等到長繩“啪”的一聲落到地上的時候，我沖了進去，繩子從我頭上繞過快落到我腳邊了，我輕輕一跳，然后飛快地跑了出去。我回頭看了看說：“哦，我成功了！”哈哈，因為我掌握了方法，后面幾次都成功了呢！
我心里暗暗高興，原來跳長繩這么簡單呀！
跳長繩二年級作文 6
”嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……“只聽，操場上傳來了笑聲，哦！原來二｛4）班小朋友正在跳長繩呢！老師拿來一條長長的繩子，找來兩個最強壯的男生來甩繩，老師大聲說：”要跳長繩的請排好隊 ！“我心想：跳長繩一定很有趣吧！我也參加。想完，我就排在了隊伍的最后一個。開始跳了，何林隆像一只活躍的小松鼠，一下子就跳了過去，沈珂黎就像一只活波可愛的小兔子，一躍而過，輕松極 了！鄭瑩瑩很害怕繩子 甩到她，她跳得時候用手擋著頭，但很快就跳過去了……
下面就輪到我了，我十分害怕，老師說：”一、二、三，跳！“我連忙跳過去，可是繩子就像一把槍，一下子就打中了我的`手，我的手就是一雙翅膀被打中。哦！好疼！好疼！好疼！我體會到 做一件事也不是很簡單，啊！何林隆他們真是高手。
這真是一次有趣的跳長繩！
跳長繩二年級作文 7
大課間，我們在大操場上舉行了跳長繩。只見甩繩的同學緊緊地攥著長繩，手不停地甩動著。繩子的'運動產(chǎn)生一道道弧線。跳繩的同學有的蹦著，像小袋鼠一樣上躥下跳；有的像小燕子一擺手就飛了起來；有的像小蜻蜓一般，一降落就又一躍而起，看起來此起彼伏。
看著同學們跳長繩，我既驚奇又羨慕。眼看著就要輪到我跳了，心里就像有一只活潑可愛的小鹿嗖嗖地躥來躥去，心想：我會不會被繩子甩到？甩到了會不會把我絆倒？絆倒了會不會磕得頭破血流、皮破肉綻？同學們會不會哈哈地嘲笑我……。
最終，我下定決心，鼓起勇氣，飛快地沖了過去，沖到了繩子中央，我左腳一蹬，右腳一抬，騰空而起，繩子飛快地從我腳下甩過。心里一陣激動。說時遲，那時快，我迅速地跑了出去。由于我跑得太慢，繩子還是重重地抽了我的屁股，“��！好痛�！蔽掖蠼幸宦�。雖然很痛，但是我還是特別開心。這時候，操場上傳來一陣陣的歡聲笑語，不用說，那肯定是玩得不亦樂乎的同學們。
跳長繩二年級作文 8
這是我第一次不服從領導的管理：最近入冬了，我們的學校又要開展一項必要的活動，那就是——跳長繩比賽。我們班選出了十二為運動員，包括甩繩的和跳繩的，當然，還有后勤部隊的。但 是我對我們的跳繩隊沒有抱太大的希望，因為我們沒有一個好領導，所以導致下面的.人產(chǎn)生逆反心理，取而代之的就是——跳繩成員一個個的都走了，包括我在內(nèi)。蔣旭彤是我們的領導，他很失敗，原 因如下：一是因為他的臟話連篇。二是因為他看到女生的長繩跳得比男生好，所以就逼著男生們要跳的和女生一樣好，產(chǎn)生了這樣一句口頭禪：甩快一點！當然，我們看到它叫人家甩那么快，而自己又 跳不過去時，我們都給他提意見。三就是因為他不聽別人的意見，很固執(zhí)，所以才導致我們?nèi)ツ甑奶K比賽失敗�，F(xiàn)在的跳繩隊是一片狼藉：根本沒有人參加了！我們大家一直堅信，如果換了一個好的 領導，我們將會有新的突破！
跳長繩二年級作文 9
一個風和日麗的早晨，林老師像往常一樣把我們帶到操場上。突然，林老師拿出了一個神秘的東西。哇！原來是讓我們跳長繩呀，太好啦！
林老師讓我們先排成兩列，每行兩個為一組，一組一組接著跳。
第一組上場的是明明和亮亮，他們倆腿輕輕一蹬，繩子從他們腳下掠過，發(fā)出清脆有力的聲音。他們合力跳了五下，為同學們開了個好頭。
第二組上場的'兩位同學有點兒緊張，只跳了一個。大繩甩啊甩，同學們一組接一組的跳。
很快就輪到了我和紅紅，她有點緊張，我鼓勵她說：“沒關系的，只要跟著老師甩繩的速度跳就行了�！�
我們興沖沖地站在繩子中間，眼睛都盯著老師甩繩的手。一下、兩下、三下……繩子不停地翻滾，我們越跳越起勁，一共居然跳了36下！
跳長繩可真有趣，要想把它跳好，就要互相配合。
跳長繩二年級作文 10
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，同學們像脫了繩的野馬紛紛奔向大操場，寧靜的大操場頓時歡快起來，同學們有的踢毽子、有的跳長繩、有的`扔沙包。
這時我站在跳長繩的同學隊伍旁邊觀看，我看著看著突然程凱陽說：“進來試試吧？”我猶豫著說：“那好吧！”我站在隊伍中非常緊張，害怕跳不過去，又看到前面的同學輕松的跳了過去，仔細觀察他們怎么跳，我想我一定能跳過去。我發(fā)現(xiàn)他們都是往中間跳，然后跳過去的，如果跳的靠近甩繩子的同個人就到我跳了，我心想我還沒做好心里準備就要跳啦？我試著安慰自己，不要緊張放輕松，反正只是跳長繩，沒跳過去，沒關系啦，多試幾次就可以了。前面的人跳過去了，我又害怕空繩，又害怕跳不過去，心里猶豫著，唉！不管三七二十一了，跳就跳，不要害怕，說著我鼓起勇氣，就沖了過去，雙腳一跳，居然跳過去了，這時我跑到隊伍中，心情非常激動，我跳過去了！我跳過去了！滿臉興奮，心情別提多高興了。
隨著歡呼聲，這時上課鈴聲也打響了，我只好依依不舍的離開了大操場，這真是一次難忘的跳長繩活動！
跳長繩二年級作文 11
啪！啪！啪！咦？操場上為什么這么熱鬧？我得去看看。呀！原來202班的同學正在跳長繩，他們跳得可真開心，我也加入了他們。
開始跳長繩了，我看到了我的.好朋友星星，她跳得那么輕快，當繩子甩到她腳邊，她就靈活地跳了起來。
馬上就要輪到我了，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，又擔心又害怕。同時，心里還有一絲絲興奮與激動。
輪到我了，我心里想著：這根長繩那么粗，打在身上會不會像鞭子一樣疼呢？林老師似乎看出了我的小心思，說：“沒關系，試試吧！”
我半信半疑地走到繩圈內(nèi)，繩子開始甩，我就像沒頭蒼蠅似的跳了起來。
同學們喊道：“加油——加油——加油……”我居然跳到了20個，真是開心呀！
我想學習就和跳長繩一樣，只要努力了就能成功。
跳長繩二年級作文 12
“哈哈，會很好玩嗎？”
不知什么時候，班級里沸騰起來。
我好奇地問道：“貝貝，發(fā)生什么事了嗎？”
貝貝說：“你沒聽見嗎？剛才林老師說我們可以去跳長繩！”
“太好了！”我和貝貝一起沖出教室。
來到操場，大家打開長繩，林老師和明明來甩繩，其他小朋友一起跳繩。
領頭的小麗和天明跳得可好了。他們腳尖一踮，輕輕一跳，輕松地跳過了繩圈。后面的小朋友也不甘示弱，一個接一個地跳過了繩圈。
馬上到我們了，我有點害怕。我旁邊的.小剛對我說：“加油，沙沙，我們一定能行的！”我們沖進了繩圈�！疤昧�，我們成功了！”我高興地喊道。
跳長繩的時間很快就結束了，我們只好依依不舍地回到了教室，又開始認真學習了。教室里重新安靜了下來。
寫作業(yè)的時候，我忽然想到：跳長繩就跟學習一樣，只要努力，就一定會成功的。
跳長繩二年級作文 13
春暖花開日子里，小豬和小猴相約在河邊的草坪上跳長繩。小豬說：“跳長繩要三個人，可我們只有兩個人，該怎么辦呢？”小豬靈機一動，想出了一個辦法，它對小猴說：‘’我們可以把長繩 的.一頭系在樹上�！『镆餐馑南敕āＳ谑�，它們就把長繩系在樹上，開開心心地跳了起來。
這時，小兔從河對岸走了過來。看見小豬和小猴在跳長繩，它也想和它們一起玩。它便大聲地問到：‘’兩位好朋友，我可以一起玩嗎？“小豬和小猴爽快地答應了。小兔說：‘’但是我前面有一 條河，我該怎么過河呢？‘’小猴說：”這個好辦�！罢f完，小猴和小豬就找來一塊大木板，把木板架在河上，木板就成了小橋。就這樣，小兔順利地過了河。于是，它們就高高興興地一起跳長繩了。
跳長繩二年級作文 14
“叮鈴鈴”一陣清脆的下課鈴響了，老師說，今天我們玩跳長繩。同學們歡呼雀躍起來，飛一樣地來到了操場上。
“啪，啪，啪”，咦？這是什么聲音？原來是大哥哥大姐姐們在練習跳長繩。瞧，他們身輕如燕地在長繩中穿梭自如，一片歡聲笑語。
忽然，我的耳邊響起了“下一個”的聲音，那時，應該快輪到我了！我害怕了，林老師仿佛猜透了我的小心思，鼓勵著對我說：“加油，勇敢點，你可以的！”但畢竟這是我第一次跳長繩，心里不由自主地有點害怕：我能跳過去嗎？它會不會打到我呢？打到了痛不痛呢？抱著害怕緊張又興奮的心情，我堅強地走了過去。
看著老師搖著長繩，我一下一下地跳著，半圓形的長繩，在空中劃著美麗的弧線，上下飛舞著，我的.心隨著繩子“啪啪”的落地聲砰砰直跳，像十五個吊桶打水，七上八下的。我一邊跳著，一邊數(shù)著數(shù)，終于，我成功了！
這次跳繩讓我明白了一個道理，做什么事情都要堅持！不能一遇到困難就打退堂鼓，堅持就是勝利，堅持才能成功！
跳長繩二年級作文 15
下午，上體育課，老師叫我們學跳長繩。
老師他先讓兩人各拉著繩子的一頭，同時向一邊甩，然后自己抬腳便飛快地跳過去了。我看他跳得那么輕松，覺得自己也可以做到，于是不管三七二十一，兩腳一蹬，輕輕一跳，正當我準備大呼“萬歲”時，繩子絆住了腳，我踉蹌了幾步，幸虧我用手撐在地上，不然可要整個人都趴在地上了。站在我后面的同學，有的很著急，有的.躍躍欲試，有的蹲在地上都不敢跳了。
經(jīng)過近一節(jié)課的練習許多同學都會跳長繩了，體育老師叫同學們分組練習，一時，操場上只聽見繩子打在地上的“嗒嗒”聲，悅耳極了。
我早已不緊張，雖然跳得滿頭大汗，但仍像一頭矯健的梅花鹿。不知不覺下課鈴響了，我玩得很高興，真舍不得得離開。
跳長繩二年級作文 16
假如我的課余生活是一棵樹，那跳長繩就是樹上結出的最新鮮的果實。
今天，我和爸爸媽媽一起去小區(qū)的公園跳長繩。
爸爸拿一頭，媽媽拿一頭，他們開始甩繩子。我站在旁邊看著繩子一圈一圈地甩，真怕打到自己身上！突然爸爸大喊∶“巧燕，你別發(fā)呆呀！”我說：“甩慢點好嗎？”媽媽高興地說∶“好！”說著他們開我慢慢地甩，我趁著繩子往那邊甩便往里鉆，等繩子甩過來時，我跳了一下，然后，沿著爸爸的身邊迅速逃出。我讓媽媽給我做示范，媽媽在里面可以轉圈跳，還可以跳出其它花樣，比如：單腳跳、左右腳換著跳，我像媽媽一樣跳了幾次，便學了幾招。
我越跳越高興，又叫爸媽甩快點，因為甩得太快還不適應，所以經(jīng)常絆倒，我一屁股坐在草坪上氣喘吁吁地說：“學長繩真是太累了！”媽媽說：“不付出一點怎么行呢？”我聽后高興地說：“知——道——了！”
多么快樂的.跳長繩呀！從那時期跳長繩成了我最喜歡的一項課余活動。
跳長繩二年級作文 17
“叮叮�！�，下課了，我們大家用風一樣的速度沖了出去，興高采烈地來到操場上跳長繩。
孫金魯和任家和的力氣大，他們兩個人來甩繩。其他人爭先恐后的'排好隊，生怕一不小心就漏掉了自己。第一個上場的是顧予薇。只見她靈巧地一蹦就鉆過去了。緊接著是呂雨鑰、趙一呈等同學，她們像靈巧的小燕子一樣，跳了過去。
下一個就是我了，我既期待又興奮，而這期待和興奮里還夾著一點緊張。
終于輪到我了。我快速的跑了過去，跳了一個以后，又用最快的速度跑了回來。
壓軸好戲當然是最后才有的。輪到朱俊帆的時候，你猜怎么了？哈哈，他不但沒踩準節(jié)奏，還摔了個狗啃泥，全班已經(jīng)開始哈哈大笑了。他自己也跟著笑了起來，真?zhèn)�操場一片歡聲笑語。
“叮叮�！�，上課鈴聲準時打響了。明天，只要是晴天，我們還會來到操場上跳長繩。
跳長繩二年級作文 18
星期四下午，我們?nèi)Ｍ瑢W在操場上舉行了一次跳長繩比賽，比一比哪個班小朋友們在三分鐘之內(nèi)累計跳的次數(shù)最多。我們班在這次比賽中成績不是很理想，在一年級六個班中排名第五，小朋友們心里都覺得非常難過。為什么會跳不好呢？我覺得最主要的原因是：有的小朋友們平時練得不夠多；有的小朋友在比賽過程中排隊伍的時候不守紀律，擠來擠去，不聽老師的指揮；有的小朋友跳繩的時候注意力不集中；還有的'小朋友在跳的時候有點著急，被繩子鉤住腳，影響了整個速度。因為這樣影響了全班的成績，也影響了集體榮譽。這些不好的習慣都會給其他班的老師和同學們留下不好的印象。
我們以后無論參加學校的任何一項比賽，都應該聽從老師的指揮，遵守規(guī)矩，注意力集中，要有集體榮譽感，時刻要求自己，這樣我們的班級才會變得越來越優(yōu)秀。
跳長繩二年級作文 19
星期天，我和哥哥一起去秦望廣場跳長繩。
開始跳了，由媽媽們來甩繩子。只見哥哥猛地沖向“繩圈”，有節(jié)奏地跳了起來，活像一只調皮的猴子。
看見哥哥跳得這么好，我也迫不及待地想沖進去跳個痛快。于是，等哥哥跳完了，我便準備開始往里跳，“一、二、三、進！”媽媽們大聲地給我打著拍子。但當我看見繩子一下一下地甩著，聽到“啪嗒！啪嗒！”繩子落地的聲音時，我的心又揪了起來。我怕繩子會打在我身上……
我錯過了一個又一個大好機會，一直在那里猶豫不決，心里像揣著一只小兔子砰砰直跳�！耙弧⒍眱蓚�媽媽和哥哥一起為我加油。終于，我鼓起了勇氣，在他們“跳”字剛說出口時，勇敢地鉆進了“繩圈”里，開始“咚咚咚”地胡亂蹦起來。結果我的腳不聽使喚似的'立馬被繩子勾住了。后來我又奮不顧身地試了幾次，可還是沒有成功。
這次跳繩，我最終還是以失敗告終，但我相信：只要我經(jīng)常去練，總有一天，我會學會的。
跳長繩二年級作文 20
今天最后一節(jié)是我最喜歡的體育課，老師叫我們女生和男生分開來跳長繩。
“老師怎么只到男生那兒？上節(jié)課也是這樣�！辈恢l說了一句。我抬頭一看，果然！不過我們女生可不在乎，繼續(xù)跳我們的。我們每個人都很盡興，就想要跳快的。我對自己的'把握很大，等高欣然過去以后，我立馬上前一躍也過去了。但我還真是捏了把汗，你要是問我干嗎這么緊張，嘿嘿！要面子唄！
再來一次！可是開場不好，到后面也是接二連三的斷了，連高手都沒過。加油！我們暗自互相鼓勵著，不錯施岳琪接了過去，“哎呀”我自信滿滿的正準備上，可是前面的朋友卻沒過去。我懊惱的喊道：“不公平！怎么到我就短路了�！崩蠋熞恢标P注著我們，走過來輔導輔導。但是不知怎么了，我們不是斷了就是輪空，老師笑的狐貍一樣對我們說；“姑娘們，跳好點啊！”有了老師的“鼓勵”，我們憋足了勁，一連跳了12個。哦也！
時光飛速前進，一轉眼下課了。真是意猶未盡啦！
跳長繩二年級作文 21
為了迎接跳長繩比賽，我們早上、中午都在練習。在跳長繩的練習中我覺得真有趣，而且真帶勁。
老師讓陸康威和唐寧來甩繩。他倆每人拿著繩子的一端，向后退了幾步，然后在那個位置站定，用大臂用力甩起了繩子。只見繩子像一個美麗的彩環(huán)在空中飛舞起來，繩子碰到地面上發(fā)出了清脆的“啪啪”聲。同學們排著隊跳了起來。我是第一個跳，我數(shù)好了節(jié)拍，眼睛盯住繩子，一步進去，第二步起跳，第三步跳出繩子，好像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進。一個接一個，不能空，也不能搶上去或拉下來，十個人成為一個整體，這樣才能跳得好，跳得快。我跟著最后一個同學再慢慢前移，跳進繩子，跳出繩子，就這樣，我們一個接著一個地跳。我們每一個人都全力以赴，都順利地跳了過去。
為了取得最后的`勝利，我們在比賽前繼續(xù)練著。我們相信：通過我們的努力在比賽中一定會取得勝利。
跳長繩二年級作文 22
今天下午第二課，體育老師帶領我們到學校操場上。老師說：“今天我們來玩一個游戲，游戲的名字叫跳長繩�！蔽覀兟犃�，興奮極了，都有點兒想馬上去玩的感覺了。
接著，老師示范了一下動作，讓我們一個個去試。當時，我們看了老師的.示范動作，都非常害怕，生怕繩子會抽到我們。然后，老師讓甩長繩的同學停下來，讓我們從繩子中間先跳過去。按照老師的指令，我們一個個斜著跑到繩子中間，再快速跳過去。就這樣，我們按照老師說的去做，我們都非常努力去練習，雖然心里還是非常害怕。這時，老師對我們說：“誰都會有第一次，要有勇氣，要膽大心細！”我們聽后，一個個深呼吸了一下，然后拼命向前沖，果然好多同學都跳了過去。我們對自己的表現(xiàn)都非常滿意，大家開心極了。真的是只要有付出，就會有回報。
我們漸漸地找出了跳繩的規(guī)律，玩得不亦樂乎。這時，下課鈴聲響了，我們還未玩得盡興，卻也只好回到教室，但是心里還是高興極了。
跳長繩二年級作文 23
周六下午，我、馮經(jīng)緯、楊明軒一起到白云派出所跳長繩，到了地點，我就從袋子里面拿出了長繩。
我們開始跳的時候，馮經(jīng)緯爸爸和我媽媽甩長繩，楊明軒在我的前面，馮經(jīng)緯在我后面，我們開始跳了，甩長繩的馮經(jīng)緯爸爸告訴我們?nèi)齻�人，跳長繩的'時候要有順序，不能跳的太快或者太慢，最好在中間起跳，楊明軒跳了一次，我的媽媽說楊明軒跳得非常輕松，楊明軒說他是在電視中學以致用。一輪又一輪跳過去了，有幾次楊明軒沒眺過的時候，我接上去，被繩子絆倒了，摔了好幾個四腳朝天。
接著，楊明軒的老爸也參加我們跳長繩的隊伍，楊明軒老爸簡直是一個超級典型的老頑童，每次跳的時候像猴子一樣彎起腰，跳過去。
最后，媽媽叫我們回家，不要體力透支，我想：只要我們幾個每天一起刻苦練習，比賽一定會取得勝利。
跳長繩二年級作文 24
那一天是體育文化節(jié)前日，老師讓會跳長繩的同學下樓去練習，我也下去了。
下樓后，我看見同學們像小蜜蜂一樣跳了過去，盡管又粗又長的繩子甩來同學們也輕易的跳了過去。該我的時候，我的心怦怦直跳，一會，我又對自己說："你是最棒的"！我給了我鼓勵之后，我就有勇氣準備跳時，上課鈴打響了，我就走進了教室里，準備上課。
40分鐘過后，下課了，我決心找一個同學當我?guī)煾�，自己當徒弟。我想了想說："對，就找王雨陽"！我迅速跑到了王雨陽的位上，我把剛才的想法告訴他后，他高興的說"沒問題"！
他教我怎樣跳繩的.方法，他說等黑繩甩到地上的時候，就趕緊跳，還得跳到中間才能跳過去。
聽了以后，我就刻苦練習，結果在最后的體育文化節(jié)我們班的長跳繩得了第二名。
跳長繩二年級作文 25
今天終于要舉行跳長繩比賽了！
我們跳長繩的十五個人下樓去熱了熱身，沒跳幾下，比賽開始了。何老師和阿公都舉起胳膊，開始使出了全身的`勁甩起了繩子，我們也擺好了起跳架勢，雙腿一蹬，同學們一個個好似青藏高原上奔跑不息的小藏羚羊一般，一個接著一個地跳著。一秒、兩秒、三秒……時間一分一秒地過去，何老師、阿公還有我們心里都非常緊張，繩子越甩越快，我們跟著節(jié)奏也越跳越快。在同學們的搖旗吶喊聲中，在副校長的一聲“�！敝薪Y束了比賽。
當副校長公布名次時，我們班同學一蹦三尺高，大叫一聲“耶”，因為，我們班奪得了第一名，同學們興奮不已，再看看何老師和阿公，早已是累得滿臉通紅、渾身是汗、氣喘吁吁了。
跳長繩真有趣，不但能鍛練身體，還讓我們深深地體會到團結就是力量，只要大家心往一處想，勁往一處使，就能取得成功。
跳長繩二年級作文 26
我們每天都會有精彩的課外活動，其中，我最喜歡跳長繩了。
在活動課上，朱老師讓我們?nèi)嗟讲賵錾咸L繩，我心想：��！要去跳長繩，我最不擅長跳長繩了，我會不會出丑�。】墒菦]辦法，唉，只好去吧。
到了操場，朱老師選出了兩位甩繩的人，其余的'同學跳，我前面的同學都會連跳，我的心跳越來越快，暗想：我會不會摔跤啊，萬一不能連跳，大家會不會怪我……許多雜念在我心田里一閃而過。到我跳了，我終于還是克服不了我心中的恐懼，還是空了一拍，可大家沒有怪我，還是讓我排在下一個人的后面，繼續(xù)跳。我看著大家寧可浪費自己的時間讓我再跳一次，為了讓大家不再失望，我滿懷大家的鼓勵，再一次從向繩子，�。∥視B跳了！我非常開心，也很感激大家，所有的人都為我高興。
不知不覺，一節(jié)課在我們的歡聲笑語中過去了，跳長繩可以增加集體團結，我越來越喜歡它了。
跳長繩二年級作文 27
這是我第一次不服從領導的管理：最近是冬天，我們學校要開展另一項必要的活動，那就是——跳繩比賽。我們班選出了12名運動員，包括拋繩員和跳繩者，當然還有后勤部隊。但是我對我們的跳繩隊不抱太大希望。因為我們沒有一個好的領導，下面的人都很叛逆。相反，包括我在內(nèi)的——名跳繩成員一個接一個地離開了。江是我們的'領導。他失敗了，原因如下。首先，他滿口臟話。第二，因為他看到女孩在長繩子上跳得比男孩好，他強迫男孩跳得和女孩一樣好，從而產(chǎn)生了這樣一個口號：扔得更快！當然，當我們看到它讓人們?nèi)拥萌绱酥�，而我們又不能跳過它時，我們都給了他建議。第三個原因是他不聽別人的意見，固執(zhí)己見，導致了我們?nèi)ツ晏K比賽的失敗。現(xiàn)在跳繩隊一團糟：根本沒有人！我們都堅信，如果我們換了一個好的領導者，我們會有新的突破！
跳長繩二年級作文 28
冬天來了，西北風呼呼地刮過樹梢，樹上的葉子已經(jīng)掉光了，地上的草變黃了，我們也穿上了厚厚的棉衣。為了鍛煉我們的身體，體育課增加了跳長繩這項活動。
經(jīng)過最近幾個星期的'訓練，我們漸漸地都變成了“跳繩小能手”，也越來越喜歡跳長繩。
今天，體育課上老師宣布：“體育課跳長繩！”“喲嗬”！操場上一片沸騰，同學們有的歡呼，有的尖叫，有的跺腳，還有的擺出各種各樣的搞怪姿勢……
幾個同學迅速地沖進體育室，拿出了兩根又粗又長的麻繩。班里的高個兒負責甩繩，其他同學一個接一個輪流跳！雖然大家有高有矮、有胖有瘦，但我們跳起繩來好像輕盈的小燕子。你看，程凱陽向著繩子小跑過去，輕松地一蹦，完美地完成了動作；周瑞琪像箭一樣沖了過去，動作非常敏捷熟練。我們的隊伍就像洶涌的波濤，一浪涌起一浪落下，又像一列列火車，奔馳而過……
我們正跳得高興，“叮鈴鈴”下課鈴響了，一節(jié)體育課就在歡樂中結束了！
跳長繩二年級作文 29
體育課上，老師帶我們?nèi)ゲ賵鋈ゾ毩曁L繩。
老師先給我們做示范，他叫兩個同學甩繩子，他倆分別拽著繩子的兩頭，同時向同一方向甩。繩子甩起來之后，老師先快速跑到繩子的中央，然后一只腳輕輕一蹬，另一只腳也著向上一抬，輕松地跨了過去。輪到我們跳了。因為我第一個跳，再加上又是第一次跳，所以我心里特別緊張，可我也不想后退，因為我不想同學們嘲笑我，于是心一橫牙一咬跳了上去，沒想到我竟然跳過去了。咦？看來我還是跳長繩的料子。
后來，其他同學快多了，像我一樣輕松地就跳過去了，有的同學剛開始被繩子絆住了腳沒能過，但后來經(jīng)過努力也跳過去了。繩子打在地上“啪啪”地響，我和同學們個個都跳得滿頭大汗，但大家玩得很興奮的'，因為跳長繩帶給我們很多的快樂。
跳長繩二年級作文 30
上星期三大課間，華老師讓我們?nèi)ゲ賵鼍毩曁L繩。我們興高采烈地排好隊到了操場后，劉弛和傅嘉樂拿出長繩，并有節(jié)奏地甩了起來。
隨著“一二三”的口號聲同學們排著隊，開始穿起了“龍門”。第一個上場的是倪勇，他飛快地跑過去并跳了起來，可是他的一條腿被繩子甩中了，馬上就敗下陣來，真是“出師不利”��！第二個就輪到我了，我很緊張，不過我馬上就鎮(zhèn)定下來了。我跑過去后，像跨欄一樣很輕松地就穿過去了。我后面的同學一個接著一個都很順利地穿過了“龍門”。輪到蔡汪洋了，搞笑的一幕發(fā)生了，繩子還沒甩起來他就起跳了，結果被繩絆倒在地。他很狼狽地從地上爬起來，大家都笑翻了天，最辛苦的`是劉弛和傅嘉樂，一直要用力地甩繩。
我真希望我們?nèi)嗤瑢W地付出會有收獲，能在以后的比賽中取得最好的成績。同學們，加油哦！
跳長繩二年級作文 31
隨著上午第二節(jié)下課鈴聲響起，同學們最期待的時刻——大課間活動時間終于到來了，跳長繩。剛才還寂靜無聲的校園立刻炸開了鍋——熱鬧起來。今天我們學校的課間活動是一次別開生面的“跳長繩”游戲。
我們班選了一塊比較寬敞的地方，便開始玩了起來。游戲規(guī)則是：由兩個同學在繩的兩端同時有節(jié)奏地甩繩，其余同學排著隊依次進入繩的中間抬腳躍過跳繩連續(xù)跳三下再出去，跳長繩活動開始了，先由陳教師和代斯琪甩繩，其余的同學隨著“一、二、三、跳”的'節(jié)奏跳起來，由于我們是第一次作這種游戲掌握不好節(jié)奏，因此經(jīng)常被絆住。高年級的大哥哥、大姐姐們就熟練多了，真羨慕他們……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，玩興未盡的同學們只能無奈地回到了教室。
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