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    寫景初二作文

    時間:2022-11-08 17:25:44 初二 我要投稿

    寫景初二作文(15篇)

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的寫景初二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    寫景初二作文(15篇)

    寫景初二作文1

      當樹上的石榴綻開笑臉,蟬一聲聲鳴叫時,夏天,就這樣來。夏天就像一個年輕人,灼熱的陽光是他燦爛的笑臉,蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā),速來忽去的驟雨是他的脾氣。

      夏日的晴空是明媚的,天是湛藍深遠的,太陽像火球般的烤著大地,陽光是那樣強烈,天上地下處于一片耀眼的光明之中。陽光灑在蕩漾的河面上,泛起萬點金光,像一顆顆晶瑩的小星,頑皮的向人們眨著眼睛。

      在這個季節(jié)中,太陽公公笑得格外開心,然而,大地的樹木也欣喜若狂。它們爭先恐后地長出郁郁蔥蔥的枝條,為人們遮陰乘涼。在夏天中,我最喜歡的就是那迷人的綠,公園里的草地像一塊碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前,綠得像翡翠,綠得像碧玉。微風(fēng)習(xí)習(xí),一棵棵小草翩翩起舞,好像正在歡迎游人們的到來。

      夏天,整個城市像燒透的磚窖,使人喘不過氣來。知熱得不停地鳴叫道:“知,知!”狗熱得趴在樹蔭下,吐出那鮮紅的舌頭,不停地大口喘著粗氣;雞熱得耷拉著腦袋,有氣無力地走著。

      夏天,又是一個愉快的季節(jié),人們終于可以脫下那笨重的大棉衣。女士們都可以穿上漂亮輕柔的連衣裙,露出雪白的肌膚,顯出自己苗條的身材;先生們都穿上帥氣的西褲和短袖,一身輕松,小孩們隨時都可以吃到美味、香甜可口的冰淇淋,真是舒服、痛快,孩子們還可以到小河邊游泳,龍騰虎躍一番,如魚得水,不亦樂乎,

      走過春的多彩,迎來夏的蓬勃,是這般的繽紛絢麗,燦爛熱烈,這夏天真美麗。〕薪又旱纳鷻C,蘊含著秋的成熟,激蕩著夏的精神。

    寫景初二作文2

      在電腦桌前坐得久了,走到窗前,打開窗,伸個懶腰,感受著陣陣的秋風(fēng),看著窗外的風(fēng)景,真美。

      在窗前可以看到一個花壇,種滿了迎風(fēng)而立、傲霜怒放的菊花。菊花中間的條狀花瓣似鷹爪般向里卷著,四周的花瓣向外舒展,微微彎曲、下垂,如瀑布般傾瀉而下。菊花的莖和葉子皆是墨綠色的,莖直立挺拔,葉子均勻的圍繞著莖,像為菊花穿上了一條波浪似的裙子。

      壇中的菊花顏色繁多:紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的如霞,綠的似玉,紫的更是倩麗秋風(fēng)佛過,一朵朵千姿百態(tài)的菊花在風(fēng)中輕顫,散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香,使人心廣神怡、流連忘返,把大家?guī)胍粋童話般漂亮的世界。菊花的外表漂亮,作用與功效廣泛,但是菊花堅強的意志、傲霜斗寒的品格、頑強不屈的精神,更是讓我為它贊美。

      花壇的外圍是一條石子路,石子路旁則是種植了不少的楓樹。“車坐愛楓林晚,霜葉紅于2月花!边@是唐代大詩人杜牧筆下的楓葉。秋給楓葉染上了血一般鮮艷的紅色,遠望著那一排楓樹,宛如一大團燃燒的火焰,染紅了天空。在微風(fēng)的輕拂中,楓葉輕輕搖曳,好似蝴蝶一般旋轉(zhuǎn)、飛舞,飄落在小路上,為大地厚厚地鋪上了一層楓葉。

      下雨了,柔如絲的秋雨像一層層的輕紗籠罩著天空,它如煙如霧,飄飄揚揚地揮灑著。站在窗前的我,好像聽到秋雨在對大家輕聲地訴說著什么。

      石子路上,老大家在一塊談天論地,孩子子們在飄落的楓葉中追逐嬉戲,他們歡快的笑聲,在秋風(fēng)中傳出好遠。一對對情侶牽著手、依偎著,伴著沙沙地踩在落葉上的聲音,漫步在秋雨中,好一幅清新好看的畫面。

      閑暇時,倚在窗邊,賞析著這幅美景,總能讓我的心情回歸寧靜與淡然。

    寫景初二作文3

      沿著山間小路,尋找春的足跡,一棵樹,一株草,一陣細雨,一潭清水。都有春來過的痕跡。

      “一年之計在于春!贝禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié)。一切沉睡的生物都睜開朦朧的眼睛。她悄悄的來,她,邁著輕快的步子,吹著涼爽的風(fēng),來了!你瞧,那小草破土而出新奇的望著這個新世界。喲,那柳樹也長出了新芽,風(fēng)吹來他就隨風(fēng)舞動,似乎在迎接春的到來。

      在春天,百花爭艷到處是生機勃勃的樣子。農(nóng)民伯伯種下種子留下一片希望。

      清晨,一陣暖暖地春風(fēng)柔柔地吹來,大家都被驚醒了;▋涸谶@陣春風(fēng)地鼓動下,在風(fēng)中翩翩起舞,構(gòu)成了誰也演不出來的獨特舞蹈。下雨了,小雨淅瀝地下著,密密麻麻的小雨從空中飄下,細如牛毛,密如天網(wǎng)花兒和小草們都貪婪地吮吸著這甘甜地雨水,就像在吃著美味佳肴,大口大口地,毫不客氣。雨下得越來越小,一會兒功夫,那個密密麻麻的雨點就消失得無影無蹤。太陽得光線給還是黑色得云鑲上了光亮的金邊。一會兒,太陽的光線終于刺穿了云層,射的人眼睛發(fā)痛。在陽光的照耀下,花朵的花瓣上鑲了露珠閃著金光,好比無價之寶。小草在雨水的沖刷下,綠的發(fā)光,綠的鮮亮,綠的刺眼。它們在微風(fēng)的吹拂下再次跳起了舞,顯得格外迷人。平靜得像面鏡子的湖面,波光粼粼,閃著金光。魚兒在湖中快活地游著,似乎在和伙伴們捉迷藏,搖頭擺尾,孕育了無法用語言表達的美。

      春姑娘你哪里?哦原來你就在我身邊呀!

    寫景初二作文4

      看,窗外的風(fēng)景。那是多么得漂亮,一棵頑強的豌豆包含著艱辛,試圖能成長,然而,周圍的環(huán)境還是給它造就了困難,使它結(jié)束了生命,沒一絲的轉(zhuǎn)機。

      一個明亮的早晨,我正奮筆疾書地寫作業(yè)。無聲無息,兩個小時過去了,我伸了個懶腰,休息片刻。抬頭望向窗外,一座座拔地而起的大廈,高低不平的房子,潔白無凈的天空盡收眼底。視線慢慢減少,我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。仿佛是豌豆,我想。那個豌豆好像長有腳,想去哪就去哪,其實是風(fēng)大啦。哎呀,一不小心,它掉進了一個只容得豌豆進出的小洞中。我非常不錯奇,常聽老師說掉進磚縫中的一粒豆子,生命力十分頑強,能長出小苗來。我可不信,于是,平日對任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我,這次居然破天荒,天天都定時觀察。一個星期過去了,兩個星期過去了,豌豆絲毫沒成長的起伏。

      我頓時放棄了,垂頭喪氣地說:“什么嘛!根本就不是真的,更本就沒長嘛!”五天后,是周五,我滿頭大汗地回到家,寫起作業(yè)來,當我正在想題目時,恍然的一個不經(jīng)意的瞬間,我看到了它,一個又嫩又綠的小苗在那樣細小的洞中竟“蹦”了出來。我欣喜卻又為只看到了小苗的樣子而沒看到它艱辛刻苦鉆縫的過程感到后悔。我凝視了它許久,又心想:“它能成長多長時間呢?”從那天開始,我又留神觀察,可小苗還是沒什么變化,我想,它不會是死了吧。又過了三天,終于有了新的變化它,終究還是死了。小苗斷了,磚縫的開口好像變大了一些,然而,它成長的環(huán)境沒為它而改變。窗外的風(fēng)景,是堅強和可惜的。

    寫景初二作文5

      雨,宇宙中的精靈,掙脫了云的羈絆,壯麗地落在了地球上。我曾經(jīng)討厭下雨。

      依稀記得放學(xué)回家的時候,外面正下著雨,烏云遮住了灰蒙蒙的天空。這個時候我總是抱怨,把包舉到頭上。我一路跑回家,皺著眉頭看著褲腿上的污漬,卻別無選擇。不知道從什么時候開始對雨有了特別的好感,漸漸喜歡上了雨天。

      這時外面還在下雨,雨點淘氣地敲打著窗戶,發(fā)出像風(fēng)鈴一樣清脆的聲音。我拿起身邊的傘,走進雨簾,雨卻像捉迷藏一樣變小了,一點點落在傘上,只看到雨是濕的,沒有雨的味道。我走在巷子里,里面有些水。我小心翼翼地在水面上走著,但還是聽到了潛入水中濺起水花的聲音,清脆如提琴手。

      過了一會兒,我仿佛聽到了雨落在傘上的聲音,那急促的悶聲壓倒一切。突然覺得有點涼,風(fēng)過早吹來。我耳邊的哨聲夾雜著雨星。我匆匆走著,壓著傘,卻依然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨點落在池塘上,蕩漾開來,如敲玻璃的清脆聲音;雨水滴落在樹葉上,讓我覺得很悶。我仿佛聽到了樹葉的不滿。雨點打在我的臉頰上,我分明有一種沉重的感覺.

      沒過多久,調(diào)皮的雨點似乎玩膩了,慢慢平靜下來,又恢復(fù)了淑女的姿態(tài),舒服而悠長,緩緩落下。我收起雨傘,在細雨中慢慢走著,聽著平淡卻迷人的雨聲,輕輕吟誦著“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,我的心仿佛安定下來。突然想起有人說過,雨是大地的聲音,是大自然的呼喊。我以前不這么認為,現(xiàn)在也這么覺得。在這場雨里,我仿佛聽到了她柔軟而有意義,真實而純凈,自由飛翔…

      聽著,雨要來了。

    寫景初二作文6

      天空的顏色濃了,樹木、樓房、小木橋都披上了薄薄的、夜色做的紗衣,漸漸與夜幕融合在了一起。路燈亮了,人家的燈火也亮了。

      夜色還在加深。我不由地尋找起那一抹柔和的'光亮。月亮啊,你躲到哪里去了?我站在窗邊,注視著快轉(zhuǎn)變成漆黑的夜幕。忽然,一個淡黃色的身影從樓房后面跳了出來。呵呵,終于找到了,你這調(diào)皮的月亮!

      另一邊的天際,還有一抹紅霞,把天空映得微紅,燈光在閃爍、在波動,我閉上眼,用感覺輕觸這微涼的夜,自己仿佛在河流上隨波飄蕩,又仿佛見到都市里繁復(fù)混雜、五光十色卻又單調(diào)疲憊的夜。我睜開眼,關(guān)掉臺燈,走近,再走近,被蠱惑了似的,拉開窗,小心地伸出手,觸摸那隱隱的光亮。這時,我身邊的一切都消失了,我似乎只是長滿青草的山坡上的一朵野花,一顆石子,或只是一粒微小的塵埃,此時我的世界,就只有廣闊的夜幕、柔和的月色和微涼的晚風(fēng),像是躺在大自然的懷抱里似的,那種溫柔的感覺,我無法準確地表達。

      耳邊傳來隱約的樂聲,我又看到一派歌舞升平的景象,燈紅酒綠,把酒言歡。走出來,終是能看見靜寂中那一輪純白的玉潔冰清的月,和永遠那么安靜祥和、撫慰人心的淡淡月光。

      月亮,不管發(fā)生了什么都會無私地把她凈而靜的光芒奉獻給我們。在漆黑的夜里,總有月亮的身影陪伴、指引我們。夜,包容了萬物,遮掩了世間的丑惡,月,則用它雖淡而純凈的光,在我們迷惘時,讓我們想起自己的原點、愿望,和兒時的一顆心。

    寫景初二作文7

      我的家鄉(xiāng)在無錫。當那里以前還是草房平屋時,如今已經(jīng)變成了高樓大廈;當曾經(jīng)還是坑坑洼洼的泥土路時,現(xiàn)在已經(jīng)變成縱橫交錯的水泥路……這就是我的家鄉(xiāng)——無錫!

      無錫不僅有高樓大廈,有美麗的自然風(fēng)光,還有很都的名勝古跡呢!如壯觀的靈山大佛、眾多的名人故居… …,最最吸引游客的眼睛和心的還是錫惠公園,這不,秋游時我們又一次暢游了錫惠公園。

      來到大門口,只見門外有著許多慶祝祖國60周年的彩旗,還特意制作了一個大大的“60”在花壇上,很漂亮!一進門,錫惠公園在我眼前就像一個大迷宮,把我弄的暈頭轉(zhuǎn)向。第一站:動物園。我還聽說有兩只白老虎和一只象寶寶來到了動物園。一踏入門檻就看見了一只象寶寶,它的鼻子長長的,長的可以碰地;兩只大大的耳朵像兩把芭蕉扇一樣大;四只腿粗的像四根長柱一樣?梢詮男∠蟮难凵裰校铱吹搅耍核寄詈徒^望,小象是多么想出去,想回到自己母親的懷中,我很體諒它;突然在我眼前出現(xiàn)了兩只高大威猛的白老虎,這兩只白老虎嚇了我一跳。這兩只白老虎有一身黑白相間的毛,一條長尾巴,一雙敏銳的耳朵,一對尖銳的眼睛,一個鼻子和一個嘴巴,四肢奔跑迅速的四肢,非常完美。第二站:映山園。已是中午,于是我就在這里開始我的第一餐,我在這里吃喝玩樂,非常開心。第三站:游樂園。我迫不及待的飛速的跑去游樂園,我買了一張票,開始玩起了游戲,游樂園就好像一個歡樂閣,讓我歡樂的忘記了所有的事情,讓我回憶起我的歡樂時光。這一切都是在不斷變化著的,隨著祖國的富強而不斷變化,明天的無錫還會更加美麗。

      家鄉(xiāng)啊,家鄉(xiāng),我們愛您!

    寫景初二作文8

      星期六我一個人在家寫作文,不知不覺已寫了近兩個小時,我揉了揉發(fā)硬的眼睛,順勢看向窗外,天空有些陰暗,再望向地面,這時有一樣?xùn)|西吸引了我。

      我不禁將目光定格在一朵綻放于花壇的菊花上,那菊花呈橙黃色傲然挺立于蕭瑟的秋風(fēng)中。遠距離觀察,都無法看清它的真面目。它的每一朵花瓣都呈現(xiàn)出一種線條美,它的蕊是黃色的,蕊上的格子見得分明,常有蜜蜂光顧,再仔細觀察它的莖,它的莖挺得筆直,葉子葉幾乎掉光了,我?guī)缀蹩梢韵胂蟮剿诔砷L過程中經(jīng)歷了什么?我不禁對這朵菊花產(chǎn)生了憐憫之感。這一聲轟鳴的雷聲打破了我的思緒,一道閃電劃過天空,豆大的雨點如斷了弦的珠子從天而降,窗外許多小樹經(jīng)受不住暴雨的突然襲擊,在風(fēng)雨中左右搖擺,落葉如蝴蝶般在風(fēng)中狂舞。那朵菊花被暴雨打得左右搖晃,但仍屹立不倒,堅定地面對著風(fēng)雨,我頓時愣住了。

      老師講過”采菊東籬下,悠然見南山”。體現(xiàn)了陶淵明與菊花的聯(lián)系——隱居高雅,但這窗外一景,使我見證了菊花堅強一面,更加豐富了它的形象。

      在生活中遇到困難時,我們往往會選擇退縮,很少有人會迎難而上,我希望有更多人看到這場景,從而振奮精神,勇于迎難。

      我謝謝窗外的這一朵菊花,它給我上了刻骨銘心的一課。

    寫景初二作文9

      春季來了,不論是在哪里都風(fēng)光迷人,處處發(fā)生著變化,連我的校園都慢慢發(fā)生著變化了。

      我走進校園,看見花壇里長著鮮艷奪目的花朵,在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉,一朵朵嬌艷欲滴,而這些花朵引出了遠方的客人—蝴蝶和蜜蜂,它們一會兒在這朵上面,一會兒在另一朵上面,好像在看哪朵花漂亮,就采那朵花上的蜜。樹木被春風(fēng)吹著,仿佛在舒展筋骨,左搖搖,右晃晃,蝸牛在葉子上面慢慢動,而小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“春季來了,春季來了,這個校園真美!”而小草說著:我要出去,去看看外面的春季。小草長出來后,春雨澆灌它,小雨珠每天早晨都會在它的身上,真淘氣。不但小草和花木這樣美,教學(xué)樓也這樣哦。

      教學(xué)樓那里傳來聲音,我過去看了看,原來是同學(xué)們在讀書呀,他們就像一棵棵小樹苗一樣慢慢成長,而老師就像一個個園丁一樣,給他們澆水、施肥……讓他們茁壯成長。

      “丁鈴鈴”下課了,同學(xué)們紛紛們跑到操場,有著各式各樣的活動。有的在打籃球,旁邊站著兩排啦啦隊;有的在踢毽子,清脆悅耳的聲音像輕快的音樂;有的在跳皮筋,左跳跳,右跳跳;還有的在放風(fēng)箏,飛奔起來想一陣風(fēng)一樣。下了太短暫了,一下就又上課了,大家真開心,充滿春季的活力。

      春季,我愛你,也想謝謝你,因為是你帶給我們多姿多彩的生活!

    寫景初二作文10

      秋,讓我領(lǐng)略到了它的美麗,又讓我領(lǐng)悟了一些道理。

      秋,果真是碩果累累。

      拉開窗簾,當?shù)谝豢|陽光射進窗內(nèi),投在那個書桌上,我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽光而不至于炎熱,明媚的光芒而不至于耀眼,我感受到夏日的腳步正在靠近?磥,我對夏季的喜愛已經(jīng)超過了平時所說的最喜歡的秋季了。

      不知道,我為什么對夏天有著如此一份獨特的愛憐,說不出來,也表達不出。我就喜歡一個人在中午太陽最強烈的時候,靜靜地靠在窗戶邊坐著,沒有一絲風(fēng)吹過。就這樣,看著藍天上的白云一動不動地飄在那兒,什么也不想,就單單剩下這個世界和我一個人存在。我家窗外有一片樹林,好像懂得人心,站在那兒不搖晃,不發(fā)出一絲聲響,任白云小鳥在他們頭上掠過。每次,我都希望時間在這刻停住,永遠也不要繼續(xù),就這樣,融入到這個世界中去。

      夏日,就應(yīng)當是靜謐的,不需要風(fēng)的做伴,這會打破一切靜止的畫面,不需要與別人分享,這樣的美麗就會減少一分,不需要蟬鳴的演奏,這樣會增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽光,高高的天空與漂浮的云朵和我這一個觀賞者就夠了,就因這樣,我對這情景越來越喜愛,把我所有的感情傾注于它,已不是用“喜愛”二字來形容的。只能用心靈來訴說……

      觀賞已經(jīng)不足夠了,更多的是感受。因為它靜,在這時沒有了喧騰;因為它美,所以沒有了煩惱;因為它柔,這時沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的,連呼吸都不能大意。美美的,快樂蕩漾與臉上。柔柔的,溫暖的陽光就如果子一樣酸甜。

      這個夏季,跟隨著藍天白云的腳步,我一同而去。沒有喧騰,沒有煩惱,更沒有苦澀……

    寫景初二作文11

      裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。

      我愛明凈遼闊的秋,更愛秋天那金黃的落葉。

      我慢悠悠地漫步在林蔭小道上,颯颯的秋風(fēng)迎面吹來,為我?guī)ё吡讼娜盏难谉,帶來了秋天的涼爽?/p>

      一個個翩翩起舞的“小蝴蝶”落在了我的肩膀上,把我?guī)нM了秋葉的王國。

      瞧!那地上層層疊疊的落葉,有的如晚霞般火紅、有的如稻穗般金黃,星星點點,好像給大地媽媽鋪上了一張五顏六色的地毯。

      抬起腳,輕輕地踩上去,軟軟的,那一疊疊落葉沙沙直響,就猶如給寧靜的秋奏上了一首秋的樂曲。

      我彎下腰,輕輕地拾起了一片梧桐葉,那枯黃枯黃的葉子,好像一張大大的手掌。

      那寬大的“手掌”上,布滿了縱橫交錯的紋路,構(gòu)成了美麗的圖畫。

      遠處,成千上萬的楓葉為迎接秋姑娘的到來,拍紅了手掌。

      我放眼眺望,楓葉似熊熊燃燒的火焰,紅燦燦的,映紅了天;又如燦爛的朝霞,給冷清的秋天帶來了絲絲暖意。

      這不就是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”嗎?

      正當我陶醉于楓葉的美景時,一陣清脆柔亮的響聲吸引了我。

      我轉(zhuǎn)過身,看!金黃的銀杏葉猶如一把把金黃的扇子,隨風(fēng)搖曳,上面還有點點綠色。

      這該不會是秋姑娘著色時不小心灑上去的吧?它們正在為寧靜的秋表演舞蹈呢,你看:它們飄來又飄去,一會兒輕輕地落到地上,一會兒又慢慢的飄了起來,偶爾還在空中打幾個旋轉(zhuǎn),仿佛是蝴蝶在翩翩起舞呢。

      掛林風(fēng)景異,秋似洛陽春。

      這金黃、火紅更染出了秋天獨特的繽紛色彩,這一點兒也不比生機勃勃的春天遜色!

      又有一片樹葉落了下來,我輕輕地撿起,夾在書中,默默地等待著下一個金秋的來臨……

    寫景初二作文12

      夏天是一個炎熱而歡樂的季節(jié)。夏夜是一個涼爽而寧靜的時光。

      傍晚,火燒云上來,同學(xué)們放學(xué)而歸。有的孩子在田野里歡快地玩耍,追趕著牛群;有些愛音樂的小孩子,坐在樹下,靜聽蟋蟀與小鳥表演的合唱曲;有的孩子在河邊,玩弄著河邊的鴨子,有的騎在鴨子的身上;有的把鴨子的頭按進水里;甚至還有的孩子們把野鴨捉上來,趕進自家的竹籠……

      千姿百態(tài)的火燒云就像被潑一盆水,漸漸暗下來。與此同時,在田地里忙碌一天的農(nóng)民伯伯們紛紛回到家里。

      夜幕緩緩地走來,雨點般的星星緊跟在后面。它們走不久,就停下來。那藍得出奇的天空是那么的美麗;那么出奇;那么迷人。星星如寶石一樣掛在夜空,閃爍著晶瑩的光芒。數(shù)不勝數(shù)的星星比調(diào)皮的小朋友一樣可愛。

      河里的野鴨回到洞穴,垂下頭,在河下找東西吃;田野里的牛,正在一口一口地吃著那新鮮而甘甜的青草。人們把飯桌飯椅搬到院子里,天高地闊地吃起來。小鳥是他們的清潔工,吃著地上的飯粒。

      人們吃過飯,還是坐在椅子上,并沒有想離開的樣子?此麄兊谋砬,好像是在等什么似的。過不久,一陣陣歌聲飛躍過來;鳥兒在空中飛翔,做出優(yōu)美而驚險的動作。忽然盤旋而上,忽然垂直降落。

      夜深,野鴨、牛、雞、馬都不在吵鬧,回到它們的家,沉沉地睡,人們也睡。此時此刻,房前屋后都變得非常寧靜,街上一個行人都沒有,田野里風(fēng)刮著白花花的蕎麥花,吹起的花粉向雪一樣紛飛著。正如古人所說的夜晚:“霜草蒼蒼蟲切切,村南村北行人絕。獨處前門望野田,月明蕎麥花如雪。”

      !夏天的夜晚真是一段多么美妙的時光呀!

    寫景初二作文13

      雄偉的綠色山丘、廣闊的藍色大海和深藍色的天空是迷人的自然風(fēng)景。

      喝黃龍的岳武穆,清代歷史上有名的文天祥,詩文豐富的蘇東坡,都是耀眼的人文風(fēng)景。

      《史家絕唱》的《離騷》,《無韻》的《史記》,《飄如浮云,作大龍》的《蘭亭集序》,《寫震風(fēng)雨,詩泣鬼神》的太白詩,都是深邃而神秘的精神景觀。

      外面沒有世界,所有的生物,臥虎藏龍。五彩繽紛的自然風(fēng)光,炫目的文化風(fēng)光,深不可測的精神風(fēng)光,真的是“各種紅紫斗芳菲”。然而,在這個“花要迷人了”的世界里,而不是“我怎么知道,穿過所有這些云?”,你要“不畏浮云遮目”,以雄偉的泰山、廬山的險要、美麗的峨眉為榮,欺海渡江入海,敢于挑戰(zhàn)自我,喊出你沉穩(wěn)、有力、鏗鏘、優(yōu)美的聲音:我是山水。

      語言足夠睿智,可以逃離尸體;韓信若多謀,必然給未央帶來災(zāi)難;子胥好,逃不過頸刀;屈原忠君,尸沉不可免;岳武穆既有智慧又有勇氣,但他很不幸。他們的悲慘經(jīng)歷給人一種“但在他征服之前,他已經(jīng)死了,英雄們從此在他們的外衣上哭泣”。雖然是失敗,但也是難得的美景,向世人展示了經(jīng)驗教訓(xùn)。風(fēng)雨過后總是陽光燦爛。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?

      吳相侯運籌帷幄,贏了千里;張子房向富人學(xué)習(xí),他也向富人學(xué)習(xí)。曹兵被趙子龍在長坂坡上射出的銀槍嚇壞了,當陽橋前張翼德的吼聲讓北口失魂落魄;上谷諸葛亮被司馬懿的大火驚呆了,被魚肚鋪旁的吳襄侯的一堆石頭驚呆了。他們的成功,讓人有一種“終結(jié)君王天下之事,功名于生前死后”的魄力。

      落紅是一道風(fēng)景。“落紅不是無情之事,化為春泥更護花”;

      荷花是一道風(fēng)景,“荷葉無限綠,陽光下的荷花顏色各異”;

      我是一道風(fēng)景,世界因為我而改變,世界因為我而驕傲。

    寫景初二作文14

      如果春是萌芽,秋是收獲,冬是永恒,那么夏就是無盡繁華前的奮斗。如果春是童謠,秋是雄歌,冬是小說,那夏就是讓我陶醉的詩。

      我醉于盛夏之綠。綠呀,無邊無際的洶涌澎湃的綠,是不安于平淡,立志要奔騰的綠。近處是稍淡些的草綠,可愛的顏色里飽含生機,讓我禁不住想擁他入懷,吻他的臉頰;而后是深沉的綠,充滿激情而不張揚,綠仿佛嵌了進去,卻又輕輕漾在我心頭;遠處是與天相接的墨綠,綠得透骨也不黯淡,成熟中蘊藏著昂揚的斗志,直教我想起“老驥伏櫪,志在千里”這句詩。老馬的脊背肯定是墨綠的,至少綠的心中懷有遠大的志向。

      我醉于盛夏之聲。“知了,知了……”多么熟悉的聲音,我卻白聽不厭,因為這聲音讓我陶醉。知了的壽命只有這么一個夏季之長,而他將活力激情完全獻給了夏。我一邊陶醉于知了不懈的歌聲,一邊感動于他們對夏無盡的熱愛與無私奉獻!爸,知了……”總是這么一種旋律嗎?不,歌聲中蘊著多少愛!夏之盛折服了多少生命,而這些生命的頑強熱情又使我深深陶醉了。

      我醉于盛夏之味。無論在湖邊,在密林,在草地,即使在夏的一個角落,深吸一口氣,感受到了嗎?溢滿全身了嗎?深深陶醉了吧?這盛夏的味道。有泥土的芬芳,有密林的濃香,有湖水的清淡,還有陽光的溫暖。真想席地而坐或天為被,地為床,讓我全部融入盛夏里,被這味道感化;蛟S還能沾上點香,那就掬著沾香的手,輕輕嗅一嗅,小小的心也柔軟下來,那就真正陶醉了,在被這盛夏的味道籠罩之中。

      我無法用語言來極準確生動地描繪盛夏,因為他本身是讓我陶醉的詩。他用綠的墨寫成,用蟬的歌譜韻,用香味來營造氣氛。我也只能反復(fù)朗誦著他,品味著他,而永遠陶醉于他了。

    寫景初二作文15

      大自然中的一切都那么美妙,那美麗的風(fēng)景會令人陶醉,那盎然的生機會令人激動……這些都會帶給我們美的享受,讓我們感動。

      我打開了門,一股濕潤的清新空氣爭先恐后的跑進我的鼻子里,玻璃被雨水沖刷得晶瑩剔透。太陽出來了,它是從烏云里跑出來的,一點一點慢慢地把天空染成黃色。這種黃不是令人舒服的淡黃,也不是動感十足的橘黃,而是一種金燦燦的黃。這種黃令人感覺奇妙,奇妙到難以用筆把它寫出來。在金色的光芒下還能看見飄飄的雨絲,一道七彩的天橋淡淡的印在天空上,那就是彩虹。

      它多么美麗,就像一位技藝高超的畫家用淡淡的水粉顏料揮筆而成,又像一個美麗的仙子在天空上舞蹈忽而一躍劃出這條美麗的弧線。隨著太陽的光芒越來越強,彩虹的顏色也漸漸突顯,變得更加絢麗。我數(shù)了一下,真的是七種顏色。我仿佛看見一群可愛調(diào)皮的孩子,在這美麗的天橋上嬉戲、玩耍。仿佛看見一位孝子牽著父母,來這彩虹上看日落,又仿佛看到一個音樂家在用這美麗的琴鍵,演奏出一首又一首優(yōu)雅的曲子……

      十多分鐘后,彩虹消失了,天也漸漸暗淡下來。雖然彩虹的生命只有短短的十幾分鐘,但這是大自然給予我們的恩賜,讓我們有美的享受,讓我永遠記住這美麗的彩虹。我非常感動。

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