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小學六年級學游泳作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學六年級學游泳作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級學游泳作文1
每次在電視里看到有人在水里自由自在的游泳,我是多么的羨慕。我就對媽媽說 :” 我今年一定要把游泳學會 ” 。
媽媽就說:“旱鴨子要學游泳嘍”!
7 月 5 日,我?guī)е斡狙、游泳帽、游泳鏡來到游泳館。我來到一位女工作人員面前,她拿起體溫計在我的耳朵里測了一下,然后看了我的背和手就讓我進去了。教練讓我們先去更衣室里換衣服,再讓我們跟他做準備運動后才能下水游泳。
首先教練教我們摒氣,先吸氣再把頭潛到水里,我在水里張開眼睛,看見水下有許多小方格,中間有三根大柱子。我感覺整個人沒有沉下去反而浮了起來,感覺輕飄飄的,水往哪動我的身體也往哪漂。我正在享受這種美妙的感覺,卻覺得氣不夠了,就把頭伸了出來。問教練我憋了幾秒鐘,教練說我摒了 12 秒。教練說我可以去練劃手了,我就問道;“怎么劃手 ” ?
教練說:“兩只手先并排并的放在一起,再右手轉(zhuǎn)一圈左手轉(zhuǎn)一圈,你就這樣練四十下”。
我就右一下左一下一直劃到四十下為止我就對教練說:“我劃好了”。
教練說:“你可以去學打腿了”。
教練就在中間給我們做示范,我看見教練的兩只腿伸的筆直,一上一下不停地拍打。我們就照著教練那樣不停地拍打… …,直到教練說:“你可以拉著我的手游游看,我就一 邊憋氣一邊打腿 ,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)游到中間了,教練說:“你的`動作很標準,你可以自己游了”。
我興奮極了,說:“我終于能自己游了”!
以后幾天我就不停地練,我發(fā)現(xiàn)我的兩只腿和兩只手都越來越有力氣了。終于到了考試那天,媽媽來看我游泳。該我考了,我用盡全身的力氣使勁地游。教練說我通過了。
媽媽笑著對我說:“旱鴨子變成水鴨子了!”
小學六年級學游泳作文2
今年的暑假天氣特別熱,媽媽決定送我去游泳培訓班學游泳,我可高興了!以前每當看到別人像一條條小魚在海里游來游去,我的心里就像有成千上萬只螞蟻正在不安地爬著,總是癢癢的。
游泳館里學游泳的人很多,有小朋友,也有大哥哥大姐姐,還有叔叔阿姨。教練給我們分班后,又給我們排了隊。他先領著我們做準備活動,又教給我們在水中憋氣、漂浮的動作要領。我們先是在岸上把動作練熟了,然后要下水練習。因為我是第一次學游泳,就一直不敢下水,教練鼓勵我說:不怕,你是個勇敢的孩子,只要你能夠勇敢地下到水里,你就會很快學會游泳。于是我非常害怕地、戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地下到水里。原來我的擔心是多余的,水很淺才到我的脖子,水又非常溫暖,泡在里面很舒服。我用教練教的方法去練習,嘴里灌了幾口水,嗆得我快透不過氣來,也沒能浮上水面?粗鴦e的小朋友練得都很刻苦,我又咬咬牙堅持練習,一次又一次的失敗,我是屢敗屢戰(zhàn)。慢慢地我掌握了平衡,身子能像木板一樣平衡地浮在水面上了。
晚上回家我又在水盆里憋氣給爸爸看,爸爸說我真棒,一口氣憋了二十多秒呢,我可得意了!接下來的幾天,老師又教給我們洼泳腿的動作:收、翻、蹬、并;劃水的動作:胸前抱水;以及換氣的動作。教練還親自下水給我們作示范,看著教練輕松自如地游泳動作,我羨慕極了,心里暗暗發(fā)誓:我一定要刻苦練習,象教練游得一樣好。這幾天,我不但白天抓緊時間練習,而且晚上回家也反復地練習,甚至在夢中也在想著怎樣學游泳。
經(jīng)過我的努力,在培訓班結束的'時候,我都敢到深水區(qū)去游泳了。雖然我的動作沒有教練的那么熟練,但是我也能象一只小青蛙一樣在水里游來游去的了。
學會了游泳我非常高興,不僅因為在游泳池里,感覺自己成了一條快樂的魚兒,自由自在,同時也明白了一個道理:無論學什么,都有要有毅力,堅持就是勝利。
小學六年級學游泳作文3
今天,爸爸、媽媽帶我一起去府山游泳池游泳。到了那,游泳池里已經(jīng)有很多人了。藍盈盈的池水看起來特別涼爽,換上游泳衣,帶著游泳圈,我迫不及待地跳下了水。在水里,我拍著水花,和媽媽跳舞、打水仗,玩得可開心了。
爸爸游過來,對我說應該學游泳了。我高興地答應了。帶著游泳圈,我直往前游去。爸爸追上來說:“這樣游是學不會游泳的,把游泳圈拿掉。”!不可以帶游泳圈呀,這可不行,媽媽從來沒讓我這樣玩過水。我不肯,爸爸可兇了,一下就把我從游泳圈中拎出來。我緊緊地抱住爸爸的脖子,哇哇大哭起來?刹还芪以趺纯,平時很疼我的媽媽,也只是遠遠地看著我,不幫我,就這樣看著我,被爸爸帶到了深水區(qū)。
在什么辦法也沒有的情況下,我只有服從的`份了。爸爸先教我如何透氣,按著爸爸數(shù)的節(jié)奏,我練習如何換氣。接著,爸爸要我潛水。我更害怕了,我反抗、我哭,但沒有用。在這里只能聽老爸的了。我深深吸一口氣,把頭鉆到水里,只呼氣,不吸氣。爸爸為我數(shù)時間。慢慢地,我覺得在潛入水中后,只要不害怕了,人就漸漸浮了起來。
我慢慢地感到不怎么害怕了,爸爸又托著我前胸,讓我學游泳的正確姿勢。最后,我把今天爸爸教的用在一起。太神奇了!爸爸放開手后,我吸氣、潛水、劃動手腳,哈哈,我不用游泳圈,竟然游過去了。
這時,媽媽來到我身邊,對我說:“子嘯,媽媽為你驕傲!”爸爸的臉上也露出了笑容。
雖然,我現(xiàn)在還不懂得怎樣換氣,還只能游5——6米遠,但我一定會努力,好好學,我想將來,我一定也可以和爸爸一樣,自由自在地在水里游來游去。
小學六年級學游泳作文4
星期六下午,爸爸媽媽帶我去沙灘游泳。我套著游泳圈,在水中輕快的游來游去,讓海浪在我身上拍打。心里有種說不出的舒服。該回家了,我還想再玩會兒,于是,爸爸便答應我星期天再來游泳。
第二天晚飯過后,我們?nèi)胰擞謥淼搅松碁。我換上泳衣,拉著爸爸的手,往水里走去。這一次,我們沒帶游泳圈。水越來越深了,海浪一浪又一浪地涌過來,我在水中都快要站不穩(wěn)了。突然,我不小心踩到了一個凹進去的沙洞,差點整個人失去平衡,幸好邊上有分隔游泳區(qū)的繩子,我連忙緊緊抓住了它,才穩(wěn)住了身子,長長地吁 了一口氣。
休息了一會兒,爸爸讓我用手拉住繩子,腳彈海面。我不敢,可爸爸一定要讓我試試,我擔心會沉下去,就嚇地哭了起來,還不停地喊著:我要游泳圈,我要游泳圈! 爸爸拿我沒辦法,只好牽著我的手,走上岸,叫媽媽去租一個游泳圈。媽媽不愿意,我和爸爸又重新走下了海。
我想:我一定要大膽,不然是永遠都學不會游泳的。我握緊了拳頭。我嘗試著手拉繩子,腳彈海面。我竟然成功了,我的身體浮在海面上,輕松的拉著繩子,彈著腳,不用擔心會沉下去,反而覺得很舒服。這時,爸爸過來抱起我的身子,讓我雙手話水,腳不停地往上彈。我想照爸爸說的'做,但爸爸把我的上半身放得太低了,我簡直不敢動,好像一不小心就會沉下水去。我的眼淚不由自主地咕嚕嚕 掉了下來。不,我一定要戰(zhàn)勝大海。我又勇敢地劃了起來。哎呀,海水灌進了我的耳朵里,可真難受,濕濕的,咸咸的。
我不敢再劃,就拉著爸爸的手比起了走路。可是,在海里走路特別難,仿佛腳上綁著兩塊大石頭。我使勁的走,把海水吸進了鼻子,鼻子里就像塞著兩塊木塞。我哭了起來。漸漸地,我又拉著爸爸的手,在水中游,仿佛是一條小魚在海水那種穿梭,不知不覺就游到了岸上。
我相信,我一定會學會游泳的!
小學六年級學游泳作文5
今年暑假,我做了一件特別有意義的事,就是學會了游泳。
第一次和小伙伴們?nèi)ビ斡,媽媽一遍遍地跟在后邊說只能在小池子里游,千萬不能進大游泳池。到了游泳池,會游泳的都在大池里玩,而我們這些不會游泳的,只能在小池子里玩,小池子里的水只淹到我的小肚子,里面都是些幾歲的小孩子在玩,真沒意思?墒俏也粫斡,只能呆在小池里,看著那些會游泳的人,他們在魚兒一樣在水底穿梭,真羨慕呀。所以,我下定決心,一定要學會游泳。
爸爸告訴我,學游泳一定要先學會憋氣。于是,我就從憋氣學起。我先猛吸一大口氣,把頭直接伸入水底,等憋不住的'時候才從水里出來。這樣幾次以后,終于在一次又進入水里一會兒,慢慢地,不知不覺我的腳露出了水面,我一陣高興,想要站起來,卻猛吸了一大口水,好難受呀!我飛快地跑到了衛(wèi)生間,大吐起來,把中午飯都吐出來了。游泳可不怎么好學呀,想學會就得多喝幾口水。我又堅持練,終于學會了憋氣。接下來的幾天,我每天都一個人練跳水。有一次,因為換水,水只到我膝蓋,我一跳,頭直接碰到了池底,疼得我哇哇叫,眼淚都差點掉下來。我想:“一定要堅持,我一定要學會,要到大池子里游泳,不能再跟這些小不點兒們玩了!
終于有一天,我剛跳到水下,發(fā)現(xiàn)一個人正往我這里來,馬上就要踩到我了,就想趕緊跑?晌姨耍煲荒莻人追上了,我就手腳并用地在那兒胡撲騰。我一看,我正在水中前進,那個人已經(jīng)被我避開了。啊!我學會游泳了!
現(xiàn)在的我,經(jīng)過刻苦練習,早已經(jīng)不在小池里玩了,能從大游泳池的一邊游到另一邊。當然,由于沒有經(jīng)過正規(guī)訓練,我的動作并不太標準,但是非常漂亮。我就象一條小魚兒,在水中快活地游來游去。
小學六年級學游泳作文6
暑假,媽媽給我報了個班讓我學游泳。
剛下水時,好涼呀!我渾身都起了雞皮疙瘩。我們的教練非常嚴厲,誰不按要求做動作,他就厲聲喝道:“給我好好練動作!”。他手里拿著一根長竹竿,誰在水里的動作不對他就用竹竿又戳又挑。有一次,有個小朋友不敢下水,嚇得直哭,教練不耐煩地一腳就給他踢到水里,說:“游泳哪里有不喝水的!”我哪里敢不好好練呢!
剛開始我們帶著游泳圈游,我覺得游泳很簡單,每次我都是游得快快的,超過前面的同學?墒沁^了幾天,教練讓我們?nèi)サ袅巳,帶著背漂游,這下可把我難住了,我連跳水也不敢了!在水里我不敢低頭換氣,總感覺身子往下沉,真怕被淹死。我就趁著教練看不見,偷偷扶著泳道的邊往前移動,教練看見了我就趕快裝模作樣地游幾下,游泳課真是太難捱了。
爸爸媽媽看出了我的問題,每次下課回家就在浴缸里放滿了水讓我練習換氣。爸爸說:“你如果低頭換氣,你的腳就會浮起來,身子平放在水中,反而不容易下沉。正相反,如果你不低頭,把頭伸在水外,你的腳會垂下來,反而容易往下沉。所以你要大膽換氣。你下次上課時就自己試一試,哪怕就試一次兩次,看看會不會嗆水,會不會沉下去?其實就算沉下去,教練一把就會把你拉出來,你怕什么呢?”
這之后的一次課上,我鼓足勇氣照著爸爸的`話試了一次,果然沒嗆水。我又試了第二次、第三次……就這樣,我一吸一吐氣,頭一抬一低,再配合手腳動作,自己就在水里暢快地游起來了,真是高興極了!我終于會游泳了!
通過學習游泳,我發(fā)現(xiàn)做每件事都沒想象中的那么容易。在遇到困難時,要敢于嘗試,還要想辦法克服它。只有這樣,才能感受到勝利的喜悅。
小學六年級學游泳作文7
媽媽給我報了一個游泳班,讓我學游泳,地點在我們的小區(qū),離家很近,時間是每天上午11:00至12:00,今天是學游泳的第二天。
我們學游泳的時候,教練要求我們必須帶游泳衣,游泳帽,游泳眼鏡和游泳圈。通過這兩天的學習,我覺得自己進步很多,去年媽媽爸爸帶我游泳的時候,我每次都是帶著游泳圈慢慢沿著游泳池的階梯下到水里,現(xiàn)在我會在岸邊自己帶著游泳圈直接跳進水里,往里跳的時候必須用兩只胳膊緊緊夾著游泳圈,以防從游泳圈里掉下去。
白教練先讓我們在岸上練習蛙泳的動作,手的動作是兩手并攏向前伸,然后手背對手背打開,向兩邊畫弧線最后收,腳的動作先收再翻最后蹬腿,練了一會兒才讓我們下到水里學習。剛開始讓我們扶著游泳池的邊沿練習腿的動作,如果教練看到誰練的好了,就可以讓誰自由的.練習一會。
白教練還讓我們練習在水里憋氣,憋氣前必須先深呼吸一口氣,再閉著嘴巴把頭伸進水里,直到教練停止數(shù)數(shù)。教練告訴我們,練習憋氣是為了防止在水里沉下去的時候不被水嗆著,在水里遇到危險的時候有充足的時間有到岸上。
教練讓我們回到家,練習手和腿的動作個100次,在水里練習憋氣5次,昨天晚上在家練習憋氣時,第一次我憋氣的時間是13秒,第二次深呼吸沒準備好,憋氣失敗,第三次我憋氣的時間是20秒,一次比一次時間長了。
今天教練沒有教新動作,讓我們重復練習昨天的動作,我覺得游得比較熟練了,就去掉了游泳圈到了淺水區(qū),我試著做了一下游泳的動作,感覺自己浮了起來,然后我繼續(xù)做游泳的動作,太棒了,我感覺我游了兩米遠,我一定會努力的。
小學六年級學游泳作文8
童年是一條小溪,清澈又明亮;童年是一棵小草,歷經(jīng)風吹雨打;童年是一片茫茫的大海,滿載我們的歡笑和幸福。在這茫茫大海中有一件事最讓我得意。
那年夏天,炎熱的陽光照得我睜不開眼睛,燒灼著我的皮膚。我的頭暈暈乎乎的,耳邊不時有著嗡嗡的'聲音。
我穿著“緊身衣”和爸爸來到一個大館子里,忽然撲通一聲,我被丟進了水里,是爸爸推我的。我的腳用力的跺了幾下,剛要喊救命才發(fā)現(xiàn)我的腳可以著地,隨著爸爸也下來了,跟我說要教我游泳。
一開始爸爸只是教我抓住墻邊學習踢腳,兩個腳一外一內(nèi)地踢,很有趣!我也驕傲的宣告爸爸,我已經(jīng)學會游泳了。但是爸爸竟讓我從墻隔五米的地方游過去。哼,游就游,我馬上做好一副勢在必得的樣子,“一二三開始!”我奮力的向前游去,結果沒游兩下就沉了下去,爸爸趕緊潛進水里救我,超人爸爸一把抱住我往上游去,雖然我并沒有什么大礙,但還是喝了幾口“新鮮的水”,眼睛也不怎么舒服,我再也不敢口吐狂傲之言了。后來爸爸告訴我,游泳是要手腳合力的,頓時我的臉像涂滿紅色顏料一樣,不僅紅,還火辣辣的,我真想一頭埋在水里。按照爸爸的方法,我練習了數(shù)次,終于學會這個動作,接著我要學下一個動作了。這個動作是要手一致向外劃,雙腳上下踢水,這次的我再也不那么掉以輕心了,全力以赴地練習。慢慢地,爸爸在我學的時候好幾次偷偷放了手,我卻渾然不知地繼續(xù)練習著,等我回過神來,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我學會游泳了!
天邊的霞光映紅了整片天空,朵朵染了色的云兒互相依偎著,好像在喃喃自語地,低著頭瞧著那個欣喜若狂的,在泳池邊又蹦又跳的我。那個夏天,我學會了游泳!
小學六年級學游泳作文9
暑假里,我來到日照哥哥家學游泳。
第一天,我和哥哥一塊到了游泳館,老師先讓我們做了一下準備活動,然后教給我們腿上的動作要領:收,兩腿并擾往里曲;翻,兩腳分開向里勾;蹬,勾起腳用力向兩邊蹬,寬度越大越好;夾,兩腿并擾。然后從頭再來一遍。手上的動作要領:兩手伸直,分開,奮力向兩邊劃水,轉(zhuǎn)一個圈,兩后并攏,向前伸,然后不停的重復。
老師講解完畢,就讓我們帶上泳袖,開始下水。我的心里忐忑不安,一會想著自己像魚兒一樣在游泳池里游得飛快,大顯身手,一會又想自己像一塊石頭一樣掉進了池底。終于輪到我了,我的心跳得像要蹦出來。一進水里,我就感覺到和在岸上的時候大不一樣,輕飄飄的,自己好像一下變輕了,很舒服。我開始在水池里游起來,可是身子就是不往前走。我靜下心來,想著老師教的動作要領,收、翻、蹬、夾……終于往前走了,我有些得意,便加快了速度,沒想到才游了一小段,就感到手酸腿軟,游不動了。我只好抓住繩子休息了一會,就又開始向前游?斓綄Π稌r,我把頭放低了一點,卻不小心嗆了一口水,我趕緊又把頭抬起來。剛把身子露出水面,就發(fā)現(xiàn)比在水里的時候重了很多。上岸之后,發(fā)現(xiàn)兩條腿幾乎撐不住身子了。下課了,我在回家的路上都還在想今天學游泳時發(fā)生的事情。
接下來的每一天里,我都有新的.進步,我游得更快了,嗆水的次數(shù)也越來越少了。最后一天,是學生們表演的時間。老師讓我們摘掉泳袖游,我很興奮。可是摘掉泳袖游后,一進水里,我就發(fā)現(xiàn)浮力變小了。我奮力向前游,可是很快就沉下去了,嗆了幾好口水,我努力的游,可很快又沉下去了,這回嗆得水更多了,老師只好讓我?guī)嫌拘溆。唉,我的表演以失敗告終。
因為學游泳,我的暑假充實了很多,只有一點讓我覺得可惜,因為練習時間短,在游泳課學習結束時,我還是沒能摘下泳袖游泳。所以明年暑假,我還要再來學游泳。
小學六年級學游泳作文10
今年暑假,爸爸一直教我學游泳,今天,爸爸又帶我到游泳館學習游泳。一進到館內(nèi),我就知道爸爸想說什么,我就搶先說了一句:“先沖澡,再做運動,以防抽筋,接著下水游泳。”爸爸哈哈大笑,豎起大拇指,對我說:“行嘛,有進步,小子,不錯!
我和爸爸來到更衣室,穿上我心愛的泳褲,帶上透明的游泳鏡,來到澡堂沖澡。沖好澡后,來到泳池邊,做熱身運動,先是弓步壓腿,左腿在前,右腿在后,互相交換著,接著是放松膝關節(jié),等等。
我和爸爸已經(jīng)做好熱身運動的準備,可以下水了。我撲通一聲,跳進泳池中,激起的水花都濺到泳池外,爸爸也下水了,只見他胖胖的身體,蹭的一聲,爸爸濺起的水花比我還要多,向我迎面撲來,我都成了一只落湯雞了。開始游泳了,爸爸讓我扶著水里面的欄桿,用腳背用力的蹬,一定要浮在水面上,不能掉下來。我試著游了游,可正當要做動作時,我已經(jīng)沉到了水下,我趕緊用力地蹬,終于浮到了水面上,呸,呸,咽了好多水,真夠嗆的。爸爸看見了對我說:“不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹呢?!”說完,又讓我做練習,我想這也是學游泳的基礎吧。就這么學習了好一段時間,我的.基本功也挺扎實的了。爸爸決定要教我游泳,我想我還是學蛙泳呢,還是學蝶泳呢,還是學自游泳呢,還是學仰泳呢……
經(jīng)過一番討論,得出一個結論,那就是學蛙泳。因為蛙泳比較簡單,爸爸示范給我看,我發(fā)現(xiàn)爸爸的腳的動作和我剛剛練習的一模一樣,所以只要把手練習好就行了。爸爸聽了說:“不行,光是這樣還是不夠的,一定要掌握好手和腳的節(jié)湊和協(xié)調(diào),這樣才不會沉下去!蔽野凑瞻职值恼f法做,爸爸在一旁指點我,我在一旁跟著學,堅持了快半個月,我終于把蛙泳學會了。
我終于學會游泳了,我好高興!
小學六年級學游泳作文11
我最喜歡的運動是游泳,我是在2年前學會了游泳。
我9歲時,媽媽給我找來教練教我蛙泳,當時是放假,所以我每個晚上都去學游泳。到小區(qū)游泳池后,教練先把一塊正方形的泡沫系在我的背上后,然后,告訴我游泳時腳的動作,手的'動作要學會腳的動作后才學。
教練又給了我一塊三角形的泡沫,要我用手拿在手中,就叫我下水游,因為身上和手上都有泡沫,所以身子可以浮起來,但如果腳不用力的話,身子還是會往下沉,幾節(jié)課后,教練就把我身上的泡沫摘下,只有一塊泡沫游起來真累,每節(jié)課教練都要我游十個來回,一個來回50米,每天回家后全身都很酸,大約學了5節(jié)課后,教練又把背上的泡沫給了我。
不過又把手上的泡沫收走了,他又教我手的動作,我下水后,總游不動,教練就又給我系了一塊泡沫在背上,不過這一塊只有第一塊的一半大,我這次下水后就游的動了,幾節(jié)課后,教練把大的泡沫收了,我還是可以游動,第12節(jié)課時,不用泡沫我都能游了,我終于學會了游泳,心里特別的高興。
這次游泳活動讓我知道了無論學什么東西都要堅持到底才可以學會,在不會游泳時,一下水就很害怕,不過現(xiàn)在我學會了游泳,下水后就會感到很好玩,而且在水中很涼快,是一種特別舒服有趣的活動。我以后要經(jīng)常游泳,因為游泳又好玩又可以鍛煉身體。
從學游泳中我明白了做什么事都要勇敢,要勇于嘗試,要不怕辛苦,一次失敗后還要努力做才會成功。
自從這次學游泳后,我就可以在水中自由的游了,F(xiàn)在一有空,爸爸媽媽就會叫我去游泳。
小學六年級學游泳作文12
我喜歡玩水,但不會游泳。每當看到別人在水里像魚兒一樣游來游去,我的心里別提有多羨慕了。
以前,爸爸教過怎么游,可是我膽子比較小,不敢換氣,后來就不了了之。今年暑假,我下定決心要學會游泳,就讓爸爸給我報了一個游泳班。
7月20日,游泳班開班了,我?guī)咸崆皽蕚涞挠斡狙b備來到了游泳館?粗境刂星宄旱某厮,我眼前不禁浮現(xiàn)出自己在水中遨游的畫面,心中不免有些激動。身邊的同學也一個個躍躍欲試。
老師來了,他先帶我們做了熱身運動,然后就下水了。第一堂課就是學換氣:先用嘴巴深吸一口氣,然后把頭埋在水下,開始用鼻子緩緩吐氣,吐氣結束后,回到水面,再用嘴巴吸氣,如此反復?雌饋砗芎唵温铮以谛睦锇迪。我十分樂觀地開始嘗試,出水的時候習慣性地就用鼻子吸氣,水順著鼻孔就嗆到了氣管里。好難受呀,感覺辣辣地,眼睛都睜不開了。我旁邊一個五歲的小妹妹也嗆水了,忍不住哭了起來。我又膽怯了,磨磨蹭蹭地不想繼續(xù)練習了。
老師看到我這邊的異常,走了過來。他說剛開始遇到這樣的.情況很正常,讓我們不要擔心。然后他又耐心地重新給我們講了動作要領,一遍一遍地演示,給我們加油鼓勁兒,但我還是覺得害怕。
這時,我突然想起來爸爸對我說的話:上課要認真學,遇到困難要動腦子想辦法。我靈機一動,如果我在水上把動作練熟悉,等鼻子和嘴巴配合好,再試著去水里練,是不是就不會嗆水了呢。我試了一下,果然有用,我成功地換了一次氣,雖然時間有些短,但心中還是忍不住歡呼雀躍。
下課之后,我對爸爸講了上課的經(jīng)歷。爸爸說,萬事開頭難,有了今天這個好的開頭,我一定能夠?qū)W會游泳。哈哈,我也是這么想的。
小學六年級學游泳作文13
暑假的時候,媽媽把我送到煙臺游泳館學習仰泳。
我的教師叫潘紅,學習的第一天老師先給我們發(fā)了游泳帽,然后領著我們來到游泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先,腳尖要繃直,腿不能彎曲,一會兒功夫,我的腿就就酸酸的,但我還是堅持練完了。接著,我們又站在小池子旁擺手,我最先練完。老師一下子跳到小池里,叫我也跟著跳下來,一開始我很害怕沉到水底下,不敢跳。
老師說:“怕什么,有我保護你”。我鼓起勇氣跳了下來,老師扶著我的頭,讓我用嘴呼吸,頭放下去,眼看上空。我腳一碰水就縮了回來,心也砰砰直跳,生怕沉下去?梢幌聛,原來水只到我的腰,我的膽子便大了起來。在教師的幫助下游了一會,可一離開教師就沉了下去,而且嗆了一口水,可不知怎的我把它給喝下去了,這個滋味真是難受。
老師又教了我一會,我看著其他和我一樣大的同學都快學會了,所以拼命練習,終于游到了終點。一天、兩天過去了,我已經(jīng)能夠獨自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深,我們倆人一組來練習游泳。經(jīng)過十五天的刻苦訓練,我終于學會了游泳,我很開心。
最后一天,所有的'家長都來看孩子的表演,在媽媽目光的注視下,我一躍跳進水池,用盡全身力氣,以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點。我的心情別提有多高興了,我終天學會游泳了,我的刻苦訓練沒有白費,這是我這段時間勤奮學習的成果。
我非常感謝潘紅老師,同時,我也深深體會到,沒有付出就沒有收獲,所以,在以后的學習中我只有更加勤奮、更加努力,才會取得更好的成績。
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