踮起腳尖高考滿(mǎn)分作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的踮起腳尖高考滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。
踮起腳尖高考滿(mǎn)分作文1
人到達(dá)如此那樣的高度，對(duì)低處多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望時(shí)的那方景致。生活的階梯上，人各擁其位，這高度或成妨礙，或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊，在暫沒(méi)辦法登往高處時(shí)，掌握了，踮起腳尖。
有彈性的不光是身體，還有心。又可能，大家能理解為，踮起腳尖不過(guò)是某類(lèi)外化，真的的內(nèi)核是大家的那顆渴望攀升的心。
我想起了登埃菲爾鐵塔。它那樣自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起頭，踮起腳。眼再抬一寸，腳再高一厘，望見(jiàn)的不過(guò)是塔身。雙眼到不了的地方，讓心到達(dá)。搭乘塔內(nèi)的貨車(chē)，在尖頂與我們的心會(huì)合。方才的踮腳雖是徒勞，可心中所升騰的征服感最后引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心卻在狂躍不止。我第三踮起腳尖，讓獵獵的風(fēng)灌滿(mǎn)我的胸膺。
原來(lái)，人踮起腳，是要去望向更遠(yuǎn)的風(fēng)景，去吸進(jìn)一口常日里所缺少的高處的活潑。踮起腳，把希冀已久的夢(mèng)攬入懷中，入目之景，春深夏淺之間，年青的心在曠野中引吭高歌！
澳網(wǎng)冠軍小威倔強(qiáng)地說(shuō)，叩開(kāi)成功之門(mén)的是有力的網(wǎng)球而非網(wǎng)球裙。她自知沒(méi)庫(kù)娃俏麗的臉蛋，但在她的生活征途中，就算前半程充斥著不堪入耳的嘲諷，她也從不低下她驕傲的頭。這份驕傲是成熟的獨(dú)白。母親默許我趴在小木屋的窗邊發(fā)一下午的呆，她回憶著：她知曉我沒(méi)發(fā)呆，我是在眺望遠(yuǎn)方。
李安自覺(jué)在臺(tái)灣待得過(guò)久，他的創(chuàng)作想法漸漸消退。無(wú)人知曉隱沒(méi)的那些年他讀了多少書(shū)，走過(guò)了多少城市，只看到他的身影隨著《斷背山》與《色戒》浮出。被歲月打磨得愈發(fā)剛毅的面容，被時(shí)光鑄就的更沉穩(wěn)的節(jié)奏。他還依然攜帶淡淡的笑容說(shuō)，他不甘臨摹，他只想往前走，走我們的路。
人借用于身體與世界連線(xiàn)，然而沒(méi)一個(gè)人想在心為形役的生活處境中來(lái)回兜圈。踮起腳尖，擷一手高枝的果珍，讓夢(mèng)境延伸，與現(xiàn)實(shí)交匯！
踮起腳尖高考滿(mǎn)分作文2
春天，我踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，去迎接那夢(mèng)幻般美好的新春。夏天，我踮起腳尖，嘟著嘴巴，去親吻那母親般溫暖的陽(yáng)光。秋天，我踮起腳尖，舉起雙手，去采摘那蜂蜜般誘人的果實(shí)。冬天，我依舊踮起腳尖，探出身子，去欣賞那珍珠般潔白的雪花�！}記
而此時(shí)的我，正踮起腳尖，向后回望著，我，所經(jīng)歷過(guò)的往事……小時(shí)候，我踮起腳尖，只為得到媽媽手中五彩繽紛的糖果；長(zhǎng)大后，我踮起腳尖，為的是與朋友比身高時(shí)顯得更挺拔些�，F(xiàn)在想想那時(shí)是多么幼稚，多么天真啊，與童年比起來(lái)，我漸漸成熟了許多，也有了屬于自己的目標(biāo)，為了離那個(gè)目標(biāo)更近一些，我踮起了腳尖�！拔议L(zhǎng)大后，要賺好多好多錢(qián)，買(mǎi)一棟好大好大的房子，再把你們接進(jìn)去住�！毙r(shí)候的我信誓旦旦的在媽媽面前許下我的承諾。如此一想，小時(shí)候的我是單純的，在那時(shí)的我看來(lái)，賺錢(qián)是件簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事，現(xiàn)在才知道，沒(méi)有知識(shí)你能干些什么？于是，我在心里宣誓——一定要好好學(xué)習(xí)。雖然，我的確為這個(gè)目標(biāo)努力過(guò)，可到頭來(lái)，似乎沒(méi)有一點(diǎn)變化，成績(jī)依舊在中下游徘徊。我問(wèn)過(guò)自己這是為什么，想著，也許是目標(biāo)不夠明確吧，于是定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，正兒八經(jīng)的做了兩三天，卻發(fā)現(xiàn)根本行不通，那個(gè)計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)在是太高了，就像是誘人的蘋(píng)果，太高太高，讓我踮起腳尖也夠不著。后來(lái)啊，我把目標(biāo)降低了，開(kāi)始改時(shí)，還頓了頓筆，在擔(dān)心，會(huì)不會(huì)仍然做不到，可一狠心，寫(xiě)了下去。還是這么擔(dān)心著，讓我作業(yè)，課堂，哪哪都碰壁。我有些喪氣，想著我真的做不到啊。回到家，剛開(kāi)門(mén)，就是媽媽那殷勤的笑臉，于是我決定不讓媽媽失望，重新燃起斗志。
不久，一個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)英語(yǔ)老師告訴我，我的英語(yǔ)是全年級(jí)第一時(shí)，當(dāng)我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)時(shí)，我激動(dòng)，我興奮，幾乎在同時(shí)，我打電話(huà)給了媽媽?zhuān)屗c我一起分享我此時(shí)的喜悅。又過(guò)了不久，我的目標(biāo)更明確了一些。馬上，期中考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)竟然是全班第十一！總體成績(jī)進(jìn)了年級(jí)一百，正式加入了優(yōu)生的行列。終于，我踮起的腳尖讓我夠著了我的目標(biāo)�；厥�，放下腳尖，朝前走去。
踮起腳尖高考滿(mǎn)分作文3
在踮起腳尖的那一刻，我觸摸到了世界上最明亮的一縷光線(xiàn)。它投射到我貧瘠的心田上，然后，一顆種子落地生根了�！}記
我家的后院里有一堵墻，不知生存了幾個(gè)世紀(jì)，經(jīng)歷了多少滄桑。
小時(shí)候，我總愛(ài)在后院里玩耍嬉戲，總是在不經(jīng)意間頭撞在墻上。流了點(diǎn)血，便坐在地上嗚嗚地哭了起來(lái)。每一次媽媽都跑過(guò)來(lái)，哄著我，說(shuō)：“寶貝兒，別哭，別哭，都怪這破墻，弄疼了我的寶貝兒�！闭f(shuō)著，便用手捶打這墻面。看著媽媽那滑稽的模樣，我破涕為笑了。此時(shí)，爸爸總愛(ài)站在墻邊，望著墻的那邊，什么也不說(shuō)。有時(shí)我也會(huì)纏著爸爸問(wèn)：“爸爸，墻那邊有什么？我也要看�！卑职直憧倳�(huì)說(shuō)道：“等你長(zhǎng)大了，就可以看見(jiàn)了�！彬嚾婚g，我對(duì)那墻外邊的世界充滿(mǎn)了好奇，對(duì)我的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了期待。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然流逝著，不知不覺(jué)的我便長(zhǎng)大了，我家的后院也早已雜草叢生了，學(xué)習(xí)的壓力早使我無(wú)心涉足那樣的天地。
高中的生活除了學(xué)習(xí)，便還是學(xué)習(xí)。三天一小考，五天一大考，早成了一個(gè)定律。而我對(duì)待學(xué)習(xí)又沒(méi)有全神貫注地投入，而是囫圇吞棗地過(guò)著一天又一天的枯燥的生活。
又一次，無(wú)意間聽(tīng)到同學(xué)對(duì)未來(lái)的打算，什么“只剩下兩年了，以后該干什么呢”之類(lèi)的話(huà)�；氐阶簧希胫约阂呀�(jīng)是高二的學(xué)生了，按照目前的情況，算了算自己的實(shí)力，還不到400分。該怎么辦？拿出英語(yǔ)書(shū)，看著自己漏掉的知識(shí)那么多，該怎么補(bǔ)救！也許我早就該對(duì)自己的未來(lái)作出點(diǎn)計(jì)劃了。
中午回到家，一臉的惆悵，告訴了爸爸自己的煩惱。爸爸聽(tīng)著我的訴說(shuō)，然后把我?guī)У侥嵌聣ο�，我發(fā)現(xiàn)自己還比墻矮一截。爸爸說(shuō)：“想不想看到外面的景象？雖然你沒(méi)有那么高，但只要踮起腳，你就應(yīng)該可以看到了�！蔽以囍职值脑�(huà)，踮起腳尖，扒著墻，小心翼翼地把頭抬高。忽然，我看到了，一片寬闊的原野，那么平坦開(kāi)闊，綠蔥蔥的一片，還有蜻蜓在飛舞。我不禁在感嘆。仰起頭，看著遼闊的天空，我伸出手，太陽(yáng)的光線(xiàn)通過(guò)我手中的經(jīng)脈傳遞到心間，也播種了一顆希望的種子。
在去往學(xué)校的路上，我的腳步中帶著更堅(jiān)定的信念。小時(shí)候的山坡媽媽幫我鏟平了，現(xiàn)在，該是我用斧子開(kāi)辟一條道路的時(shí)候了。我相信，只要踮起腳尖，那么夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
踮起腳尖高考滿(mǎn)分作文4
綠意盎然時(shí)，夏天的大門(mén)就全部打開(kāi)了。天空中下著雨點(diǎn)兒，在天地間劃出了一串串的珠簾。水滴灑落在地面上，開(kāi)出了一朵朵晶瑩的水花。踮起腳尖，水從我腳下滑落。
雨終于停了，天上有幾顆星星已經(jīng)鉆出了云層�？墒钱�(dāng)我伸出雙臂時(shí)，卻怎么也摸不到。是不是說(shuō)，只要我把腳尖踮起，就會(huì)近一些呢？也許吧。
于是，我踮起了腳尖，但它還是離我一樣的渺遠(yuǎn)。我失落了，于是哭了。
我知道，爺爺離我很遠(yuǎn)，我也知道，他會(huì)再回來(lái)看我。但是，每當(dāng)我滿(mǎn)懷希望的盼到生日時(shí)，爺爺依然還是沒(méi)有出現(xiàn)。也許希望是魚(yú)，失望是刺；魚(yú)越大，刺也越大吧！
媽媽知道爺爺在哪里，爸爸也知道，可是，他們卻不肯告訴我，連電話(huà)也不告訴我。
一天一天的長(zhǎng)大，生日的跑車(chē)又快到了。還記得以前，爺爺和我一起過(guò)生日時(shí)，一家人幸�？鞓�(lè)的場(chǎng)面，我開(kāi)心地笑了。
人們都說(shuō)：“希望可能被峰巒遮掩，而讓我們看不到前面的路。但是只要我們踮起腳尖，放遠(yuǎn)眼光，看清道路，就可以順利到達(dá)遠(yuǎn)方。”那么，是不是，只要我踮起腳尖就可以看到爺爺了呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，說(shuō)：“你這么矮，怎么看得到啊！”
于是，我就聽(tīng)媽媽的話(huà)，每天吃那些我不愿意吃的菜肴，盼望著自己有一天也能像爸爸一樣的高，那樣，我就可以看到了。
爺爺已經(jīng)離開(kāi)我五年了，我也從一個(gè)一米出頭的小女孩慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了�？墒�，正當(dāng)我站在瓦藍(lán)天空下，碧綠草地上，迎著風(fēng)，輕輕地踮起腳尖之后，我才知道，這都是假的。
無(wú)奈的我只好坐在草地上。魚(yú)兒不能因?yàn)榱w慕鳥(niǎo)兒就飛上天空，小草不能因?yàn)榱w慕大樹(shù)就瘋狂長(zhǎng)高，而我也不能想爺爺就哭鼻子。所以我還是寧愿相信，在未來(lái)的某一天，在當(dāng)我踮起腳尖的時(shí)候，一定可以看見(jiàn)爺爺。
生日又到了，爺爺依舊沒(méi)有回來(lái)。風(fēng)迎面吹來(lái)，我踮起腳尖，水從我腳下滑落。
踮起腳尖高考滿(mǎn)分作文5
踮起腳尖，是為了看見(jiàn)整個(gè)世界，也是為了讓整個(gè)世界看見(jiàn)我。
----題記
鋪天蓋地的巨浪朝我滾滾而來(lái)，熄滅了心靈那片曾經(jīng)欣然怒放的火苗，只剩下我還在無(wú)奈地茍延殘喘。
我逃亡在危險(xiǎn)的閣樓里，古老的銅鐘百無(wú)聊賴(lài)地敲響著，熟悉的鐘聲傳遞著心靈空洞的獨(dú)白，腳步踏在木板上，發(fā)出一陣窸窸窣窣的摩擦聲。我放肆地逃亡著，大跨步地進(jìn)行著對(duì)生命的最后一次解放。瘋狂的搜羅在我身后有秩序地進(jìn)行著。邪惡的力量頓時(shí)擰成一股繩，像有力的劊子手，一步步地向我逼近。
那個(gè)傾國(guó)傾城的女子，那個(gè)身上透著牡丹香的女子，那個(gè)身穿紫色紗衣的女子，死時(shí)拿著我隨身攜帶的玉佩，即使這是我們友情美好的見(jiàn)證。可是在事實(shí)面前，是荒唐蒼白無(wú)力的。
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，因?yàn)樘摌s，因?yàn)槊�，因�(yàn)樾皭�，因�(yàn)榭刂啤?/p>
我被逮捕，每天過(guò)著生不如死的逃亡生活，每天吃著發(fā)霉的面包屑和骯臟的饅頭，即使世界被邪惡蒙上了虛偽的面紗，我也會(huì)奮力撕下這塊面紗，因?yàn)槲乙杂桑驗(yàn)槲乙鎸?shí)，因?yàn)槟切〾?mèng)想歲月里無(wú)能為力的感傷。
我乘著風(fēng)，逃出了閣樓。終于呼吸到一絲新鮮的空氣，但接踵而來(lái)的還是永無(wú)止境的逃亡。仿佛一個(gè)深淵的無(wú)底洞，重重地將我摔在里面。穿過(guò)河流，我逃入了荒原。身后，依然是永無(wú)止境的追捕。
逃亡進(jìn)行中。
我逃入了荒原的深處地帶。眼前奇跡般地出現(xiàn)了一粒鮮艷的綠色。這是暗示嗎？荒原地帶怎么還會(huì)有綠色出現(xiàn)．風(fēng)繚繞地吹過(guò)發(fā)梢，我依然以?xún)H剩的意志維持著這一碰即碎的生命。
忽然，我停住了腳步。
前方是一片高聳的懸崖。
頓時(shí)，疑惑與不安仿佛一塊沉重的鉛塊，塞滿(mǎn)了我的頭腦，連當(dāng)初如此堅(jiān)定的希望也開(kāi)始消失。
是死，還是生著的折磨，由我選擇。
身后的埋伏仍然進(jìn)行著。
我在一瞬間做出了生命的選擇。閉上眼睛，因?yàn)槲覞M(mǎn)足于自己無(wú)愧的生命。踮起腳尖，因?yàn)槲疫�有很多夢(mèng)想沒(méi)有完成，就讓我到天堂去一個(gè)一個(gè)完成。縱身一躍，因?yàn)槲疫�沒(méi)有愛(ài)過(guò)。懸崖下是那些為愛(ài)無(wú)悔的殉情者，就讓我去跟他們相會(huì)。
將自己的生命投射到這高聳懸崖里面。
踮起腳尖高考滿(mǎn)分作文6
路邊的風(fēng)景，街上的人群，窗外的楊柳……滿(mǎn)是盡眼的繽紛。很多的美我們用手觸摸不到，但我們會(huì)輕輕地踮起腳尖，收獲心中的'美。
獨(dú)自走在揮灑熱氣的街上，夏天好擁擠，好煩躁。低頭踢著腳下的灰塵，滿(mǎn)懷疲憊的走著�！按蟾绺纾蟾绺纭北澈髠鱽�(lái)一種稚嫩的聲音。停下腳步，“叫我嗎？小妹妹，怎么了？”我不耐煩的問(wèn)�！坝鹈虼虻綐�(shù)上去了，幫我拿下來(lái)好不好？”小女孩憋著嘴說(shuō)�！笆沁@樣阿！那我試試好�！蔽疑焓秩ト。昂孟駢虿恢�！”我準(zhǔn)備離開(kāi)，小女孩說(shuō)：“大哥哥，你踮起腳尖不就可以了嘛！”我踮起腳尖，用手搖了一下樹(shù)枝，羽毛球隨著我那顆厭煩的心掉了下來(lái)。小女孩高興地拿著羽毛球說(shuō)了聲謝謝就像一只找到食物的小鳥(niǎo)一樣跑開(kāi)了。
小女孩的微笑沖淡了我心中的煩悶，在熱辣的陽(yáng)光下，心中的涼意隨風(fēng)卷起。
踮起腳尖，喜悅將你包圍。
無(wú)奈的拖著腳步向老師的辦公室一步一步的走去，好像這條走廊是一條沒(méi)有盡頭的漫路，不想聽(tīng)到老師批評(píng)的言語(yǔ)，不想看到老師尖銳的眼神。
好像老師的辦公室沒(méi)有人在，這里安靜得連我自己的心跳聲都聽(tīng)得到。正準(zhǔn)備沖進(jìn)老師的辦公室，把罰抄交了趕緊走，卻似乎聽(tīng)到哈欠聲，好像老師在呢！可現(xiàn)在都下自習(xí)了阿！
門(mén)上有一塊可以看到里面透明的玻璃。誒！個(gè)子不夠，看不到。于是我用力的踮起腳尖。熟悉的身影呈現(xiàn)在眼前，還是那支紅色的鋼筆，還是那雙蒼勁有力的手，還是繼續(xù)批改著那些本子，只是他的發(fā)間摻雜著幾根銀白色的線(xiàn)條，在日光燈下顯得格外刺眼，眼角被歲月刻上了幾條美麗的魚(yú)尾紋。
在這一刻他似乎顯得有些蒼老了。仔細(xì)想想，他為我們操了多少心，自己的孩子一個(gè)月才見(jiàn)一次面，盡管沒(méi)有父母的細(xì)心呵護(hù)，但卻有著良師益友的亮麗風(fēng)采。而我們卻……。
腳放下來(lái)時(shí)已經(jīng)麻木得不能動(dòng)了，我輕輕的推開(kāi)門(mén)，交了罰抄作業(yè)，小心的帶上門(mén)走了。老師的樣子好累，孤獨(dú)的面對(duì)著黑夜。對(duì)，他累了！
踮起腳尖，把感動(dòng)留在心中。
高一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的美景很美；高一點(diǎn)，你會(huì)看到老師的目光很美；高一點(diǎn)，你會(huì)看到天空的淚水很美。只需要那你踮起腳尖。
踮起腳尖高考滿(mǎn)分作文7
踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望；踮起腳尖，叩響門(mén)鈴，探索生活的成功；踮起腳尖，讓我們看得更遠(yuǎn)，走的更好……
踮起腳尖，向窗外洞察綠意，遙看生活的希望。昆德拉說(shuō)：生活是顆長(zhǎng)滿(mǎn)可能的樹(shù)。我們要為目己樹(shù)立心中的希望，讓目己踮起依伏在心靈窗口的腳尖，探察屬于自己的無(wú)花果一顆。我們是自己生活的締造者。當(dāng)我們疲倦時(shí)，不妨將自己的心靈存在自然中，竊測(cè)一切的希望與靈動(dòng)。窗外就是綠色一片，它能給人希望，動(dòng)力。踮起腳尖時(shí)，我們可以告知遠(yuǎn)方的希望，我正向你走來(lái)，我會(huì)同你招手。用這種積極的處世態(tài)度和行為就會(huì)上（讓?zhuān)┚胍獾纳錆M(mǎn)綠意，使人生充滿(mǎn)希望。到那時(shí)，我們就可同明月相依，伴流水而舞，和鳥(niǎo)雀共歌，品花花草草的縱放成長(zhǎng)，使生命的可能成為現(xiàn)實(shí)。
踮起腳尖，叩響門(mén)鈴，探索生活的成功之門(mén)。歌德曾這樣哲學(xué)般地描述人生：我們的生命就如同將一塊大石頭推向山坡，努力而不停息，而它快要到山頂時(shí)，它又滾下，我又不得不重新開(kāi)始。的確，人生成功的探索就這樣永無(wú)止境，而那一個(gè)個(gè)重新開(kāi)始就如同踮起腳尖。一次次努力地重新叩響成功的大門(mén)。人生的美麗不是華麗的再現(xiàn)，而是努力的拼搏。只有當(dāng)踮起腳尖，走進(jìn)叩響的成功大門(mén)時(shí)才會(huì)回味往日無(wú)盡的辛酸苦楚。我們不應(yīng)該讓人生墮落，那樣只會(huì)浪費(fèi)人生的燭輝，枉來(lái)人世。只有努力，我們才會(huì)成功。成功并不會(huì)因而你矮小而拒絕你，不要忘記踞起腳尖，我們同樣可以叩的那般響亮。
踮起腳尖，讓我們目光放的更遠(yuǎn)，將人生的道路走的更完美。我們只需銘記生命的旅途是駛同未來(lái)的車(chē)，而非倒退的殘輪。馬克思說(shuō)過(guò)，只有目光遠(yuǎn)大的勇者才能平安渡過(guò)生命的河道。我們是青年一代，我們就是朝陽(yáng)的化身。又怎么會(huì)不具遠(yuǎn)大的目光。我們可以在迷糊中踮起腳尖，探察未來(lái)的指向標(biāo)，窺測(cè)心中的理想，重新樹(shù)立起堅(jiān)定的信念。我們要銘記，再高貴的花也有凋零的一天，再卑微的花乜有開(kāi)放的一天。踮起腳尖，遙看未來(lái)。
當(dāng)我們徘徊于人生道路上時(shí)，不忘踮起腳尖，向光明處看看。讓我們探測(cè)生命的希望，夢(mèng)想心中的遠(yuǎn)方，緊握人生的指向標(biāo)。
踮起腳尖高考滿(mǎn)分作文8
別止步，再踏一步，勝利就是你的了�！}記
小時(shí)候，我們常常為了一顆糖，踮起小小的腳尖，去取壁櫥上的它。拿到勝利的果實(shí)，就開(kāi)始快樂(lè)的享受。甜蜜，讓我們更多的期待下一次。
操場(chǎng)上，有我們迷戀的籃球賽，我們撥開(kāi)濃密的人群，踮起腳尖，為我們的fans喝彩。他們一展雄風(fēng)，我們一旁助威，夢(mèng)想包裹著我們。
然而，歲月沖走了我們童年的夢(mèng)。我們進(jìn)入了高等的學(xué)府。快樂(lè)、滿(mǎn)足，夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)去，我們被那一行行的天文數(shù)字所吞噬，被那“之乎者也”所改頭換貌，被那校級(jí)校規(guī)所毀滅。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我們選擇了爆發(fā)，接蹱而來(lái)的是怨天尤人，喊天罵地，形同野獸般的爆發(fā)。終于，輟學(xué)的人數(shù)在一次次地增加，“慘象”一次次迸發(fā)。正如人們所說(shuō)這不是學(xué)堂，這是“人間地獄”。哎！可愛(ài)的人兒，你們?yōu)槭裁床荒苌园参鹪昴兀繛槭裁床货谄鹉愕哪_尖看看遠(yuǎn)方呢？我們十年寒窗，進(jìn)入此學(xué)府，為何卻要在這三年沖刺關(guān)頭打退堂鼓呢？拼搏多年，只為今朝，我們卻望而止步。只要稍微堅(jiān)持一下，放遠(yuǎn)眼光，看清道路，終將勝利到達(dá)遠(yuǎn)方。踮起你們的腳尖吧——猶豫的人兒。
長(zhǎng)勁鹿看到樹(shù)上鮮美的樹(shù)葉，輕輕地踮起腳尖，昂起頭，一頓鮮美佳肴勝利在望了。小馬經(jīng)過(guò)教誨后，輕輕邁出一小步，“原來(lái)這么淺”。終于也順利到達(dá)了彼岸。長(zhǎng)勁鹿、小馬并非有未卜先知的特異功能，他們只是一昧的嘗試，去探索他們的目標(biāo)。終于佳肴、彼岸著手可得了。他們并非天生強(qiáng)大，并非異體，只在于他們的堅(jiān)持不懈，持之以恒，看看他們吧。
三人登山，一者望而生畏，一者半途而廢，另一者堅(jiān)持到底。終于第三者盡收美景。第一人說(shuō)：“我知我不能打退堂鼓，打退堂鼓，是自知之明�！钡诙苏f(shuō)：“風(fēng)光無(wú)限好，只是近黃昏。我沒(méi)那個(gè)命�！钡谌齻�(gè)人卻說(shuō)：“我們只有堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就會(huì)眾覽風(fēng)光，盡觀(guān)天下�！蔽覀冎挥腥L試，用恒心面對(duì)，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。詩(shī)人也需踮起腳尖登高樓，何況我們這些庸人呢？我們有了路，就去踏；有了夢(mèng)，就去追。只要我們不氣餒，堅(jiān)持到底。
雖然，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，遙不可及。但是，我們踮起那小小的腳尖，展開(kāi)臂膀，再走一步，夢(mèng)就不遠(yuǎn)了。
踮起腳尖高考滿(mǎn)分作文9
一只腳掌的長(zhǎng)度也是一種信仰�！}記
踮起腳尖，是對(duì)未來(lái)的美好的向往。在到處都市高樓矗立的今天，我們?cè)僖膊荒苷驹谄降厣暇湍芨┮暽綆n疊翠了。抬頭仰望，只見(jiàn)被四周大樓切割的一片不完整的天空，不論是白云掠過(guò)，還是布滿(mǎn)陰霾，我們都仿佛是一只絕望的青蛙，坐井觀(guān)天。
我們渴望那片純凈透明的風(fēng)景。
“踮起腳尖，就能看到夢(mèng)想和一片浩瀚的星光�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)了這么一句話(huà)，但卻使我震撼。是真的嗎？就憑我們的那一雙小腳掌，就能逾越那萬(wàn)丈的高度嗎？我曾試著踮起腳，雖然不能看到想象中遼闊壯麗的風(fēng)景，但我卻多看到了十厘米高的風(fēng)景。我離頭頂上的那片風(fēng)景又近了十厘米。
踮起腳尖，是對(duì)生命永恒的詮釋。
我想每個(gè)人都應(yīng)該看過(guò)芭蕾舞，芭蕾演員在臺(tái)上輕輕地踮起腳尖，旋轉(zhuǎn)、飛躍，像一只自由自在的白天鵝。簡(jiǎn)直美極了。
可誰(shuí)又知在這優(yōu)雅的舞步背后，又有多少的淚水與汗水呢？
學(xué)芭蕾舞的人，往往比學(xué)其他舞的人更會(huì)忍，因?yàn)樗麄兌际怯媚_尖跳舞的。盡管他們?cè)馐芫尥矗�是在舞臺(tái)上表演得像一個(gè)輕盈舞動(dòng)的精靈。當(dāng)記者問(wèn)他們的理想是什么，他們憨憨的說(shuō)：“我只想穿上我的紅舞鞋，用我的腳尖來(lái)詮釋我的生命�！蔽衣�(tīng)后完全驚呆了。心里又忽得閃過(guò)一陣沒(méi)來(lái)由的感慨。
這讓我想起了美人魚(yú)，善良的小人魚(yú)在王子面前跳舞的情景浮現(xiàn)在我眼前，她強(qiáng)忍著在腳尖上的巨痛，努力地在王子面前舞得像一個(gè)仙女，但她的內(nèi)心，早已被刀刃剜的千瘡百孔。那支舞，是對(duì)人魚(yú)堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情的禮贊，是對(duì)人魚(yú)短暫生命的另一種延續(xù)，是對(duì)人生最永恒的詮釋。
踮起腳尖，你會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，抑或是不一樣的人生。當(dāng)我們傷心、失意、惆悵、迷惘的時(shí)候，只要我們鼓起踮起腳尖的力量和信心，透明的風(fēng)景就近在咫尺，舞臺(tái)上也會(huì)旋轉(zhuǎn)出耀眼的光環(huán)。
踮起腳尖，十厘米上空的風(fēng)輕輕地告訴我：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，要勇敢地去向往，去詮釋每一道亮麗的風(fēng)景。
踮起腳尖高考滿(mǎn)分作文10
天下沒(méi)有不收費(fèi)的午餐，生活中也永遠(yuǎn)沒(méi)有不踮腳尖就能唾手可得的幸福。盡管誰(shuí)都了解天上不會(huì)掉餡餅，更不可能掉下一個(gè)美若天仙的林妹妹，但生活中偏偏就有一些人終日沉湎于幻想之中，不作任何努力，整天做著春秋大夢(mèng)，覺(jué)得成功就像餡餅一樣，有一天也會(huì)從天而降落在我們的頭上。有一個(gè)落魄的中年人每隔三兩天就到教堂祈禱，而且他的禱告詞幾乎每次都相同。上帝啊，請(qǐng)念在我多年來(lái)敬畏您的份上，讓我中一次彩票吧！阿門(mén)。幾天后，他又垂頭喪氣地回到教堂，同樣跪著祈禱：上帝啊，為何不讓我中彩票？我想更謙卑地來(lái)服侍您，求您讓我中一次彩票吧！阿門(mén)。又過(guò)了幾天，他第三出目前教堂，同樣重復(fù)他的祈禱。如此周而復(fù)始，不間斷地祈求著。終于有一次，他跪著說(shuō)：我的上帝，為何您不垂聽(tīng)我的祈求？讓我中彩票吧！只須一次，讓我解決所有困難，我愿終身奉獻(xiàn)，專(zhuān)心侍奉您就在這個(gè)時(shí)候，圣壇上空傳來(lái)一陣宏偉莊嚴(yán)的聲音：我一直垂聽(tīng)你的禱告�？墒�，最起碼，你老兄也該先去買(mǎi)一張彩票吧！落魄的中年人的故事告訴大家，光有夢(mèng)想是不夠的，要想成功，你需要有為我們的理想踮起腳尖追求到底的決心，并且立刻行動(dòng)！夢(mèng)想是成功的起跑線(xiàn)，決心則是起跑時(shí)的槍聲，踮起腳尖猶如跑者全力的奔馳，惟有堅(jiān)持到最后一秒，才能奪取成功的桂冠。
有一句歌詞唱得好，這一天我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只須你踮起腳尖。成功雖然遙不可及，但只須踮起腳尖去努力和奮斗，成功就變得近在咫尺，再加上一分智慧，成功就在你手上。有人一直抱怨：為何其他人輕而易舉就能獲得成功，為何我不可以?命運(yùn)對(duì)我太不公平了！其實(shí)不然，命運(yùn)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，而不同的是你是不是踮起腳尖勤奮過(guò)、努力過(guò)、追求過(guò)。踮起腳尖夠一夠，這樣摘取的果實(shí)或許愈加甜美一些，會(huì)給他們帶來(lái)更大的愉悅。只有知道了沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲的道理，大家就不會(huì)對(duì)失敗耿耿于懷，就會(huì)踮起腳尖振奮精神，不懈努力�，F(xiàn)代社會(huì)，優(yōu)勝劣汰已成為一種角逐規(guī)律。盡管你天生聰明過(guò)人，但是倘若你不想踮起腳尖，不想付出艱苦的努力，不想積極奮斗、勤于進(jìn)取，收獲終歸有限。
天再高那又如何，踮起腳尖，就能更挨近太陽(yáng)。讓大家一起踮起腳尖為了明天愈加美好而起舞！
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