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    有朋友真好初三作文

    時(shí)間:2024-08-25 20:32:45 初三 我要投稿

    有朋友真好初三作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的有朋友真好初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有朋友真好初三作文

    有朋友真好初三作文1

      世界上總會(huì)有人在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你。在你最抑郁的時(shí)候鼓勵(lì)你;難過(guò)的時(shí)候安慰你…那個(gè)人是朋友。

      我有很多好朋友,但其中有一個(gè)讓我最難忘。他不像普通朋友一樣借你東西,陪你玩,和你分享快樂(lè),但是很老實(shí),不偏不倚。上學(xué)期期中考試期間:

      有人問(wèn)我一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題,很像紙老虎。我無(wú)論如何也克服不了。我左顧右盼,希望能找到線索。這時(shí),我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭,我想起了我的好朋友李佳瑤,他是我們班的尖子生。我寫下要問(wèn)的問(wèn)題,揉成一個(gè)紙團(tuán),準(zhǔn)備扔過(guò)去。這時(shí)我才想起來(lái)是作弊,但我想如果我只作弊一次,老師就什么也找不到了。于是我更堅(jiān)定地舉起手,用神槍手的眼光瞄準(zhǔn)我的朋友。我只聽(tīng)到嗖的一聲,紙團(tuán)毫無(wú)偏見(jiàn)地落在了李佳瑤的桌子上。他打開(kāi)報(bào)紙,環(huán)顧四周。他看到我在對(duì)他微笑,頭也不回地看了我一眼。我氣憤地想:“這叫什么破哥們?一個(gè)哥們?cè)趺茨苓@么不毀呢?”

      交卷的鈴聲已經(jīng)開(kāi)始了,我氣得交卷。我看見(jiàn)李佳瑤向我走來(lái)?吹剿麃(lái)了我很生氣,但沒(méi)想到。他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想:“現(xiàn)在我們要爭(zhēng)取關(guān)系了,切!很晚了!钡f(shuō):“我之所以沒(méi)有告訴你剛才的'問(wèn)題,是因?yàn)檫@是考試,你不能作弊!比缓,他把問(wèn)題的意思和公式一個(gè)一個(gè)的給我講,最后說(shuō)我拿到號(hào)的時(shí)候我就用心聽(tīng)了。當(dāng)我聽(tīng)到正確答案時(shí),我歡呼起來(lái),但沒(méi)想到我的數(shù)字是正確的。李佳瑜繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō):“你看,你還能干,憑什么作弊?”我聽(tīng)了朋友的話,精力越來(lái)越旺盛。

      放學(xué)后看著好朋友消失在人群中,不禁感嘆:“這才是真正對(duì)我有益的好朋友!”

    有朋友真好初三作文2

      我想,在母親與母親的交量,這句話在我的內(nèi)心起了很大的觸動(dòng)。為何呢?因?yàn)槟赣H是偉大而神圣的稱謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親。‖F(xiàn)在正是想用自己不華麗的語(yǔ)言訴說(shuō)偉大母親之情呢?

      有這樣一位母親,她的孩子在八歲時(shí)在考試時(shí)各門功課都考了20分,后來(lái)被老師訓(xùn)訴一頓,說(shuō);我教了那么多的學(xué)生,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你那么笨的學(xué)生,回來(lái)這個(gè)孩子跑到家里哭著對(duì)媽媽說(shuō);媽媽老師罵我考試考的`不好,還說(shuō);我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我這樣笨的人,她媽媽聽(tīng)了他孩子訴說(shuō)的這些話,不但沒(méi)有說(shuō)他,罵他,反而對(duì)他說(shuō);媽媽相信你是個(gè)好孩子,媽媽教你,就這樣,一個(gè)笨孩子在他媽媽的指導(dǎo)下一步一步研究學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)舉世聞名的人物,朋友們,你們想知道這個(gè)笨孩子是誰(shuí)嗎?他的名字叫愛(ài)因斯坦,從這里我們可以想到?jīng)]有在母親的教導(dǎo)下會(huì)產(chǎn)生什么樣的損失!

      有人說(shuō);母愛(ài)如海,因?yàn)樗幸活w寬厚的胸懷,有人說(shuō);母愛(ài)如蠟燭,因?yàn)樗c(diǎn)燃自己,也點(diǎn)燃燒了別人,因?yàn)樗郎嘏诵,給人力量。我覺(jué)得用世上任何美好的事物來(lái)比如母親都不過(guò)分,但我最喜歡把母親比作春雨,那是一種默默無(wú)聲的不計(jì)回報(bào)的付出。那也是一種默默無(wú)聲的關(guān)懷,一種默默無(wú)聲的溫情!這是無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的母親為我們付出的所有一切一切。

      假如你是一個(gè)孩子,請(qǐng)你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多么的愛(ài)她,假如你是一個(gè)成年人,請(qǐng)你用最撲實(shí)的行動(dòng)表達(dá)你對(duì)母親所有的愛(ài)意。

      那感謝我們的母親吧!告訴我們的母親,對(duì)她用最親切的話語(yǔ)對(duì)她說(shuō)一聲,媽媽,因?yàn)橛辛四闶澜绮艜?huì)變的更美麗。

    有朋友真好初三作文3

      有人說(shuō),朋友像光,耀眼晶瑩;有人說(shuō),朋友如風(fēng),涼風(fēng)習(xí)習(xí);還有人說(shuō),朋友似火,溫暖心靈。在我們的一生中會(huì)遇到許多的朋友,值得珍惜的朋友也有很多,而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。

      陳金松——仿佛裝了無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)于科普的知識(shí)。有一次,我們剛學(xué)完《燃料的家庭》,我憑著下課的這會(huì)兒功夫,開(kāi)始像發(fā)連珠彈似得問(wèn)他各種各樣的問(wèn)題。陳金松細(xì)心地聽(tīng)完我問(wèn)的'問(wèn)題后,便滔滔不絕回答我,聽(tīng)得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了,我肯定要一直聽(tīng)下去。

      胡一鳴——“笑話大旺”,別稱“腦筋急轉(zhuǎn)大王”,經(jīng)常逗得我前仰后合。有一次,他突然問(wèn)我:“拿雞蛋扔石頭,雞蛋為什么不會(huì)碎?”我說(shuō)了各種五花八門的答案,他都搖頭,最后他一邊哈哈大笑一邊說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)碎,拿著雞蛋,把石頭扔出去,會(huì)碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子,我心想:“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)狗過(guò)了獨(dú)木橋就不叫了,打一四字成語(yǔ)!彼粫r(shí)半會(huì)竟然沒(méi)有想出來(lái),我的意地說(shuō):“當(dāng)然是過(guò)目(木)不忘(汪)!”

      接著哈哈大笑地一陣仰天大笑,胡一鳴也不好意思地笑了。

      朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時(shí)候伸出友誼之手;在你快樂(lè)的時(shí)候陪伴著你。他們是我的好朋友,也是我的親人。我要感謝你們——我親愛(ài)的朋友!生活因有朋友而精彩,學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步。

    有朋友真好初三作文4

      我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個(gè)瓜子臉,留著西瓜頭,小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊(yùn)藏著多少智慧。他有著一種遇到問(wèn)題要打破沙鍋問(wèn)到底的勁。

      記得有一次下課,我找他去玩。我發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地看著書,手里的筆“刷刷”的`揮動(dòng)著,算著一道道數(shù)學(xué)題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見(jiàn)他的筆停住了,皺起眉頭嘴里小聲的念著:“這道題該怎么算呢?”我見(jiàn)他百思不得其解的樣子,便把腦袋湊過(guò)去,看看是什么難住了他。我看了之后,才知道他被一道應(yīng)用題給難住了。我就和他討論起來(lái)。上課鈴響了,我們還沒(méi)得到一個(gè)完整的答案。我于是勸他放棄,他不愿意,反駁我道:“這只差一點(diǎn)就成功了,我一定要把他算出來(lái)。”我回到座位上準(zhǔn)備上課。下課了,只見(jiàn)他一溜煙的跑上講臺(tái),和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來(lái),他在和老師討論那道題。最后,老師給了他一個(gè)正確的答案,并給了他做了詳細(xì)的解釋。他那種堅(jiān)持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。

      他不止堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí),他那種不服輸?shù)木褚仓档梦覍W(xué)習(xí)。

      開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師對(duì)我們進(jìn)行了一次摸底考試。成績(jī)發(fā)下來(lái)后,我是全班第一,他的名次在我之下。他不服氣的對(duì)我說(shuō):“我下次一定考比你多的!苯Y(jié)果,事情正如他所說(shuō),他比我多了兩分,那全是他努力的成果。通過(guò)這次考試,使我比以前更加敬佩他了。

      這就是我最敬佩和最好的朋友。

    有朋友真好初三作文5

      這個(gè)世界上,有許多人值得我說(shuō)聲謝謝。老師教會(huì)我學(xué)習(xí),我應(yīng)該說(shuō)聲謝謝。父母把我從小養(yǎng)到大,我應(yīng)該說(shuō)聲謝謝?晌易顟(yīng)該對(duì)我的朋友王林,說(shuō)聲謝謝。

      三年級(jí)時(shí),我每天都和王林一起步行回家,他最大的特點(diǎn)就是脾氣好,別人給他起外號(hào),他不但不介意還跟著大家一塊兒樂(lè),我總是問(wèn)他:“你怎么不上去給那家伙兩拳,看他以后還敢說(shuō)你,哼!”“哎呀,何必那樣呢?大家畢竟都是好同學(xué)嗎!他給我起外號(hào)也沒(méi)有惡意,只不過(guò)開(kāi)心一下罷了。笑一笑,十年少。我不但不應(yīng)該怪他,還應(yīng)該感謝他呢!他讓我開(kāi)心了許多。”說(shuō)完了又哈哈大笑了起來(lái)。我在一旁憤憤不平地說(shuō):“要是有人敢給我起外號(hào),我非收拾他一頓不可!”

      說(shuō)來(lái)也怪,就我這么個(gè)火爆脾氣,他這么個(gè)好脾氣。我們兩人竟然一拍即合,成了最要好的朋友。有時(shí)連我自己也不明白為什么。王林對(duì)我產(chǎn)生的影響是日積月累、潛移默化的。而那最深遠(yuǎn)的一次——只不過(guò)是他的一句話。

      一天中午,天氣熱得發(fā)悶,我心里很煩躁。放學(xué)回家的路上,我和王林好好地走著,突然跑過(guò)來(lái)一個(gè)一二年級(jí)模樣的小朋友出其不意地踩了王林一腳,然后壞笑著要跑開(kāi)。我一把抓住了他:“找死啊你!看我們好欺負(fù)!小心我修理你一頓!”“哎呀,算了,算了!他還只是個(gè)小孩子!”“算了?!他可是故意踩你的.!不揍他一頓,他下回還要欺負(fù)你!”我執(zhí)意要讓這個(gè)小孩子道歉,并讓王林踩回一腳,可王林卻說(shuō):“冤冤相報(bào)何時(shí)了……”還是讓我把那個(gè)小同學(xué)放了。

      從那天開(kāi)始,同學(xué)們都說(shuō)我的性格不再那么火爆了,我知道,這都該謝謝我的好朋友——王林!

    有朋友真好初三作文6

      我的朋友瘦瘦的,頭發(fā)很直,眼神銳利?傁矚g穿一身的校服,精神極了。

      我的朋友很調(diào)皮。有一次,他很高興地對(duì)我說(shuō):"你看吶!"我便向那個(gè)方問(wèn)看去。突然,他把一個(gè)雪球扔向了我,我很生我很生氣地把雪球扔向他。結(jié)果他早又防備,把地上的幾個(gè)雪球扔向了我,我的身上全都是雪了,他又趁機(jī)溜走了。

      還有一件事讓我記憶深刻。有一天,一個(gè)同學(xué)指責(zé)我,是我把他的削筆器拿走了,雖然我昨天是最后一個(gè)走的,但是我并沒(méi)有拿走她的削筆器,我爭(zhēng)辯著。我的朋友聽(tīng)到了,怒氣沖沖的說(shuō)我,說(shuō)我竟然是這樣一個(gè),我委屈極了。第二天,老師拿著一個(gè)削筆器說(shuō):"這是誰(shuí)的削筆器?前天我在檢查教室的時(shí)候撿到的`。"昨天指責(zé)我的那個(gè)同學(xué)說(shuō):"老師這是我的!毕抡n的時(shí)候,我的朋友和那個(gè)同學(xué)到我的面前道歉,我原諒了他們。

      我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次,我?guī)Ь褪谴驋咝l(wèi)生的時(shí)候。他突然氣喘吁吁的站在門口,我吃驚的問(wèn):"你怎么來(lái)啦?你今天不打掃衛(wèi)生啊!他回答:“我把鑰匙忘在學(xué)校里了,我無(wú)語(yǔ)的看著他,他把鑰匙拿走后,說(shuō):"再見(jiàn)。"

      我因?yàn)橛辛伺笥训呐惆,我才不?huì)孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。

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