- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文1
還記得剛踏入小學(xué)校園的時(shí)候。那時(shí)候的我，很幼稚，很可愛(ài)。
記得第一次見(jiàn)到老師，我叫她“媽媽”。
還記得剛學(xué)會(huì)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的喜悅。
我還記得我媽因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)不好威脅要把我趕出家門(mén)。
還記得第一次看表哥寫(xiě)作文的羨慕。
還記得第一次考第一的興奮…還記得太多…
但是，這些時(shí)刻已經(jīng)不屬于六年級(jí)畢業(yè)考試最后一秒的我了。
還能怎么辦？
所以我掙扎著，試圖抓住一點(diǎn)。就一點(diǎn)點(diǎn)。但是，不管我抓得多緊，直到它們都變成玻璃碎片，從我的指尖穿過(guò)，一個(gè)接一個(gè)。血從我的手掌流到手背。然后是我的心臟！
是的`，我很小，但我仍然可以改變自己！
所以，我變了，變得虛偽，我變了，我成熟了，我變了。
所以。
再見(jiàn)，我的小學(xué)，我的小學(xué)生活。
八年級(jí)作文2
還記著，今年夏天，剛剛不如初中校門(mén)的那種膽怯，那種陌生，可如今，卻熟悉的校園的一草一木，操場(chǎng)，教室，老師…………
已經(jīng)是，這個(gè)初一，這個(gè)到初中的第一個(gè)假期了，想想，這一學(xué)期，做了多少事，認(rèn)識(shí)了多少人，懂了多少，錯(cuò)了多少，贏得了多少，失去了多少…………好多好多的多少，在它們的映襯下，這個(gè)人生另一個(gè)起點(diǎn)的第一個(gè)腳印，結(jié)束了。
短短的幾個(gè)月，我很有感觸。累，卻是很累，但是有了一個(gè)新的集體，很高興的是，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，我也找到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)到了，很多的很多，真的是天外有天，人外有人呢！
失去了的，也僅僅只有小學(xué)時(shí)的那些純潔的友誼吧！還有敬愛(ài)的老師，那么多年，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能輕易放下的。
這個(gè)腳印，很深很深的落在了我的人生路程上。
結(jié)束了第一個(gè)腳印，就代表著還有許許多多的腳印在等著，等著落在人生的`道路上。
結(jié)束了第一個(gè)腳印，結(jié)束了童真幼稚的想法，結(jié)束了許多外在的快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，那么就是學(xué)習(xí)，集體的快樂(lè)！
努力迎接新的風(fēng)和雨，讓正確的腳印，落在正確的人生路上！
八年級(jí)作文3
它讓平緩的心跳顫抖，勾起無(wú)數(shù)人朝朝夕夕的記憶，看透的是亙古不變的生命終點(diǎn)。
它慰藉世者的悲痛，成為后人祭奠先祖的時(shí)節(jié)，在冗長(zhǎng)的時(shí)間河流里世代流傳。
我不是豪情萬(wàn)丈的詩(shī)人，無(wú)法感慨逝去的文墨騷人；不是戰(zhàn)爭(zhēng)下的幸存者，無(wú)法切膚感受血駐長(zhǎng)城的悲愴；更不是那垂暮之年的老者，無(wú)法理解生命長(zhǎng)河的真諦。我不過(guò)正值青春年少，懷有割舍不下的記憶。每當(dāng)清明，緬懷哀思。
走上坑坑洼洼的山腰，繞過(guò)彎曲的幽徑，赫然的墳?zāi)乖谀且唤桥c自然融合，不顯蕭瑟突兀。那夜親人的哭嚎，宣告生命的流逝。想來(lái)已有八個(gè)年頭，卻讓我從童年銘記于心，仿佛昨日重現(xiàn)，歷歷在目。
燒紙、點(diǎn)香、跪拜一切繁雜過(guò)后，最樂(lè)意的便是在掃過(guò)的.墓前席地而坐�？粗戏降木G草嫩枝：“外婆的頭發(fā)又長(zhǎng)不少啊”。打破之前的肅寂，活絡(luò)著與母親交談，如往年般詢(xún)問(wèn)外婆生前那種種趣事，就算那重復(fù)的故事也回味無(wú)窮，直到夕陽(yáng)西落。
在這被人鮮少涉足，清幽靜謐之地，想必外婆也悠然自在。心里于是寬慰不少。這或許是心理作祟，卻也只能如此平復(fù)愧疚的心。清明清明啊，想來(lái)也是后人自我安慰的人之常情罷。
千里孤墳，無(wú)處話凄涼。相顧無(wú)言，惟有淚千行。
八年級(jí)作文4
讀過(guò)紀(jì)伯倫的《浪之歌》的人，都知道浪和岸是一對(duì)情侶，他們的愛(ài)情是一場(chǎng)悲劇，但這個(gè)悲劇是一部幸福的悲劇。
“我隨著碧海丹霞來(lái)到這里，為的是將我銀白的浪花與金沙鋪就的海岸合為一體；我要用自己的津液讓它的心冷卻一些，別那么過(guò)分熾熱�！�
他們有離，也有合。
“潮水漲來(lái)時(shí)，我擁抱著他；潮水退去時(shí)，我撲到在他的.腳下�！�
從浪的文字?jǐn)⑹鲋�，可以看出她那久違的那份幸福與辛酸。
每天，潮漲潮退，他們總是不厭倦的互相愛(ài)著，親吻著。因?yàn)檫@愛(ài)情是不倦的離別，因?yàn)榘逗侠酥�，有了離別，才有了新的期望與新的思念，這樣的愛(ài)情，雖然讓他們顯得有些勞累，但這可以使他們的愛(ài)情變得更深，更深。
他們靜溺在甜蜜中。
“清晨，我在情人的耳邊發(fā)出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中；傍晚，我把愛(ài)戀的祈詞歌吟，于是他將我親吻�！�
也就是這樣的一段靜靜的愛(ài)情，在浪與岸的心中燃燒著，燃燒著……
八年級(jí)作文5
訓(xùn)練了將近三個(gè)星期的時(shí)間，就是為了參加學(xué)校的跳繩比賽。原以為我們準(zhǔn)備得很充足，可是結(jié)果……
在訓(xùn)練的時(shí)候，大部分同學(xué)都摔倒在地上，嚴(yán)重一點(diǎn)的同學(xué)就是褲子摔破了，搖繩的`速度很快，幾乎每個(gè)同學(xué)都被抽過(guò)。
我清楚地記得，老師最后一次的審查是在雨中。那時(shí)候的雨不是很大，但卻依然可以感受到雨滴落在自己身上時(shí)的那種涼涼的感覺(jué)。我們排好了隊(duì)，一分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始，我們一個(gè)接著一個(gè)，像龍?jiān)谔焐巷w翔一樣的自由。一分鐘結(jié)束，我們跳了三百多個(gè)。這樣的好成績(jī)足以取得第一，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向體育館，準(zhǔn)備迎接比賽。可是……
這場(chǎng)比賽我們輸了，而且輸?shù)煤軕K。
第一名的班級(jí)跳了三百三十多個(gè)，而我們班只跳了二百六十多個(gè)，得了最后一名。
我們渾渾噩噩的走出了體育館，都有些發(fā)蒙。老師把這些看在眼里，安慰我們，說(shuō)明年再接再厲就行了�？墒钦l(shuí)能忘記今天發(fā)生的事情。
這次比賽我們輸了。
八年級(jí)作文6
我的兩位爺爺都生了病，一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)重。其中一個(gè)爺爺是近日才患病的。
我不知道爺爺生了什么病，身體一日不如一日，越來(lái)越虛弱，不能下床行走。我們?nèi)タ此麜r(shí)，他百般無(wú)聊地躺在床上，我想，換了誰(shuí)都會(huì)很難受吧！爺爺已經(jīng)很老了，頭發(fā)花白，骨瘦如柴，一定是因?yàn)椴⊥吹恼勰�。爺爺記性不好，�?jīng)常會(huì)記錯(cuò)人，但是爺爺還記得我。每次去探望爺爺時(shí)，我都會(huì)笑著問(wèn)：“爺爺，你還記得我嗎？”爺爺?shù)幕卮鹂偸亲屓藵M(mǎn)意。我坐在爺爺?shù)拇策叄稽c(diǎn)也感受不到爺爺?shù)暮粑托奶�，一點(diǎn)也感受不到別的生命力存在。看到爺爺蠕動(dòng)嘴唇的.樣子，好象他說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話都要使盡全身力氣，一句話因?yàn)橥ｎD而變得支離破碎，爺爺微弱的呼吸好象已經(jīng)跟不上節(jié)拍。
爺爺?shù)牟∈菚?huì)傳染的，所以他的床沿邊立著一塊木板。這個(gè)木板就像一條不可逾越的界線，但是不知有多少雙手執(zhí)意越過(guò)這條界線，那些手，有大有小，我們讓爺爺知道，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)爺爺置之不理，我們永遠(yuǎn)都會(huì)陪伴在爺爺身邊。
天上掉下一顆星星，地上死一個(gè)人。小星星，如果你一定要下來(lái)找一個(gè)朋友的話，請(qǐng)別找上爺爺，因?yàn)槲覀儽饶愀枰?/p>
八年級(jí)作文7
一句又一句的話，回蕩在它們的耳際，應(yīng)該很煩吧？
我常常沒(méi)事就對(duì)著許多不是人的事物自言自語(yǔ)，就好像，在跟它們聊天一樣，其實(shí)，我也不知道我什么時(shí)候有這個(gè)習(xí)慣，久而久之，就變得稀松平常。
有一次，因?yàn)橐豢么箝艠?shù)老公公的'種子打到我的頭，我就開(kāi)始跟他一直念，我問(wèn)他：“唉喲！榕樹(shù)老公公，你為什么要打我頭��？我又沒(méi)有做什么壞事？”
但，他沉默，我的腦袋里突然冒出了一個(gè)電燈泡，接著，再度對(duì)老公公開(kāi)口：“��！對(duì)不起嘛！”我哀求著：“你不要生氣，好不好？我下次會(huì)注意輕輕的把門(mén)關(guān)上，才不會(huì)把門(mén)弄壞。”
我抬頭望著他，抱怨的說(shuō)：“可是，你可以跟我講啊，這樣打我很痛耶！”不過(guò)，回應(yīng)我的，還是沉默，但是，旁邊的妹妹，已經(jīng)看傻眼了，只覺(jué)得自己怎么會(huì)有一個(gè)那么白目的姐姐。
沒(méi)錯(cuò)，我就是那么無(wú)厘頭，而且，我很喜歡我的自言自語(yǔ)，因?yàn)椋疾粫?huì)有人吐我槽，可以盡情的講，都沒(méi)關(guān)系。
八年級(jí)作文8
關(guān)懷是一個(gè)很抽象的詞語(yǔ)，它無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確的表述，只能用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)：關(guān)懷是你讀書(shū)累了，父母為你削蘋(píng)果；口渴了，朋友為你沖一杯茶；沮喪時(shí)，得到一句安慰的話。關(guān)懷是一種金子般的品質(zhì)，人生智慧。
從小到大，我的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母親的關(guān)懷。嬰兒時(shí)期，母親把我抱在懷間輕聲的哼著搖籃曲哄我入睡；幼年時(shí)期，母親總是時(shí)刻牽著我的小手，生怕我受到外界的一絲傷害；少年時(shí)期，母親總是在我離家求學(xué)之前，對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐。關(guān)懷是無(wú)私的、無(wú)盡的，是一種愛(ài)的付出。
時(shí)光飛逝﹐踏著歲月的腳步我走進(jìn)了學(xué)前班﹐心靈純潔的`伙伴們和我很快打成一片。游戲時(shí)，不小心摔倒了，她看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，拉著我的小手，安慰我，還逗我笑，從此我倆便成了形影不離的好朋友，時(shí)至今日，從未改變。關(guān)懷可以使人在寒冬臘月中倍感溫暖。
關(guān)懷是一張無(wú)形的網(wǎng)，它會(huì)布撒在生活的各個(gè)角落。生活中，留下一份關(guān)懷，你會(huì)收到意想不到的回報(bào)。
八年級(jí)作文9
今天上午第四節(jié)課，我有一種不祥的預(yù)感。
原來(lái)是要聽(tīng)寫(xiě)星期五考得那100英語(yǔ)單詞，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)本來(lái)就差的要么，這又要聽(tīng)寫(xiě)。哦，簡(jiǎn)至要我的命，我拿起英語(yǔ)本，就開(kāi)始寫(xiě)，老師那報(bào)的就像“手榴彈”向我投來(lái)，我有的接住，有的丟擲我的腦門(mén)，那接住的有的還冒啦火花，而丟在我腦門(mén)的是直接爆炸。我那英語(yǔ)上是寫(xiě)的沒(méi)有錯(cuò)的.多，錯(cuò)的沒(méi)有空的多。我保持著緊張的心態(tài)終于寫(xiě)完了，可是左看看，右看看，同桌寫(xiě)的如密沙，爾我寫(xiě)的就像布上缺了一塊口子。老師一喊停，我心驚膽跳的，交給了我的組長(zhǎng)，老師說(shuō)：“要把自己各組組員的本子交給鄰組互相得改”一共報(bào)了60個(gè)，每個(gè)兩分，共120分，我們繼續(xù)聽(tīng)老師教課。不一會(huì)，鄰組就報(bào)我們這一組的給改完啦，我看了看他們一個(gè)個(gè)的，那是錯(cuò)誤極少，而我那個(gè)是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)只考了59分，老師還說(shuō)“如果不及格的明天還考”哦，我暈。
八年級(jí)作文10
自然界也如藝術(shù)家一樣，善于以云表現(xiàn)若明若暗的夢(mèng)境。四季的云瞬息萬(wàn)變，千姿百態(tài)。
春天的云堆積在一起如同一團(tuán)一團(tuán)的棉花，有時(shí)候一卷一卷的如波似浪，像海上輕輕蕩起的波浪，又有時(shí)候好像是甜甜的糖果。春天的云是一種溫馨，是一種甜蜜，也是一種幸福。
雨后的夏天，云朦朦朧朧，不知云深云淺，云薄云厚。彌漫了整個(gè)天空。輕飄飄，像是一縷縷白色的煙。這難道不像是來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的天堂？
秋天到了，樹(shù)葉落了，云也變得飄飄悠悠，像姑娘那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，那么絲滑，那么柔美。云兒們無(wú)憂無(wú)慮的飄著，又像秋天的風(fēng)一樣輕快、直爽。裊裊飄來(lái)的云，使我情不自禁地產(chǎn)生了那種飄飄欲仙的感覺(jué)。
冬天的云有海一樣的.浩瀚，火一樣的熱情奔放，這些云動(dòng)得很慢，時(shí)而混在一起，然后又慢慢散開(kāi)，好像一群好朋友在交談散步。
云，具有春天般的溫暖，天堂般的夢(mèng)幻；有秋風(fēng)般的直爽，有火一般的熱情……云這個(gè)自然界的藝術(shù)家。
八年級(jí)作文11
立秋時(shí)，我獨(dú)自一人站在院子里的梧桐樹(shù)下，周?chē)囊恍┙胁怀雒腵野花盛開(kāi)著，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一片枯黃的梧桐樹(shù)葉在我眼前翩翩落下。這是我今年秋天見(jiàn)到的第一片落葉，我彎腰撿起了它，望著它，我想了許多：
在過(guò)幾天，我就要踏入中學(xué)的大門(mén)，成為一名初中生了。我和培養(yǎng)我六年的母校離別了，與朝夕相處六年的同學(xué)門(mén)分別了！就像這片落葉一樣，離開(kāi)了它賴(lài)以生存的“母親”，化作養(yǎng)料，開(kāi)始新的生活。樹(shù)葉，黃了；花兒，謝了；同學(xué)，別了；班級(jí)，散了；我何曾不想再和同學(xué)聚一聚，再去母校學(xué)習(xí)，玩耍。秋天的第一片落葉喚起了我對(duì)母校懷念，引起
了我對(duì)同學(xué)的思念。不知不覺(jué)我的雙眼濕潤(rùn)了，我小心地拿著這片落葉，把它拿回了家。
夜晚，我借著柔和的月光，望著這片樹(shù)葉，看了很久，很久……
八年級(jí)作文12
今天的風(fēng)變得與眾不同了。
冬天的風(fēng)只有刺骨和寒冷，可今天的風(fēng)雖然是刮著，中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧，這世界不在那么的寂靜，地上也不再那么的'空蕩蕩，開(kāi)始充滿(mǎn)了歡樂(lè)和喧嘩。
前幾天，這里的一切還悄然無(wú)存，可今天卻不同了，小草再次生長(zhǎng)，小花再次開(kāi)放，小魚(yú)再次歡舞，鳥(niǎo)兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的花衣。
小草經(jīng)這春風(fēng)一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，像快點(diǎn)見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)剛出世的“嬰兒”。小花經(jīng)這春風(fēng)一吹，不再像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展開(kāi)了自己優(yōu)美的身軀，想與別人比個(gè)高低。
風(fēng)同樣給招來(lái)了許許多的小動(dòng)物，蝴蝶在空中自由起舞，好像誰(shuí)都比不過(guò)它的優(yōu)美動(dòng)作。蜜蜂是一個(gè)工作者，從早到晚一直工作，為人類(lèi)帶來(lái)了甜美。
瞧，空中還有許多小動(dòng)物，青蛙這個(gè)整天幫農(nóng)民捉害蟲(chóng)的高手怎么也跑到天上來(lái)了，它沒(méi)事干了嗎？哦，原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，一陣陣風(fēng)把風(fēng)箏帶上了天，把歡樂(lè)帶給小朋友。
春天，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動(dòng)物，也吹醒了我們的童心。
春風(fēng)，一陣與眾不同的風(fēng)。
八年級(jí)作文13
炎炎酷暑，在家做了一天的作業(yè)，心理和身理上的感覺(jué)都只能用一個(gè)字來(lái)形容——悶。
于是，想出去散散步，呼吸新鮮的空氣，企圖擺脫煩悶之情。然而，不知不覺(jué)的，隨著漫無(wú)目的的腳步就來(lái)到了馬路邊，一股二氧化碳夾雜著天然氣的濃煙帶著刺鼻的氣味涌入鼻孔，令人嗆得幾欲咳嗽。難道，我出來(lái)就是為了品嘗汽車(chē)的吞云吐霧？心情似乎更加煩悶了。看看四周，想起附近有個(gè)公園，好久沒(méi)去過(guò)了，那里的空氣大概會(huì)好點(diǎn)吧？
懷著這樣的想法，我加快了腳步。直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)那個(gè)昔日散發(fā)著花香的公園，記得那是公園剛建成的時(shí)候。現(xiàn)在，看著相隔兩道馬路距離的公園，昔日的光彩似乎被什么東西遮蓋了，仔細(xì)的看，原來(lái)是人工煙霧在作怪！我又加快了腳步，跑到了公園旁邊，只見(jiàn)靠馬路的幾個(gè)花圃中的花兒都已香銷(xiāo)玉殞?zhuān)ㄏ悖捍笞匀唤o人類(lèi)的最好贈(zèng)禮。都因人類(lèi)的.毀壞而蕩然無(wú)存，取而代之的又是汽車(chē)那出竅的靈魂用古怪魔法制造的香料。我慢慢的走著，走到了公園的中心位置，這里的空氣好象好了一些，只見(jiàn)附近有許多人，有的聊天、有的下棋、有的看書(shū)。這個(gè)往日的天堂，如今卻成了避難所。
這樣的環(huán)境下，花兒熬不下去了，人類(lèi)又能熬多久呢？
八年級(jí)作文14
小時(shí)候，我的成績(jī)甚優(yōu)，門(mén)門(mén)優(yōu)秀(不是吹噓)，可是有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)考了九十一分，班中有許多人的成績(jī)?cè)谖抑�，我紅著臉被老師叫到了講臺(tái)上，守著全班同學(xué)們的面打了我的手，說(shuō)我不該錯(cuò)也錯(cuò)，我哭了，哭得是那么悲痛欲絕�？墒钱�(dāng)時(shí)我想起的更是我那嚴(yán)厲的.父親。
我的父親，一個(gè)普普通通的醫(yī)生，自己才是初中文憑，文化不高的他總想讓我的文化課趕上去，不想讓我走他的老路，于是，沒(méi)日沒(méi)夜的嚴(yán)格要求我。這次回到家，我哆哆嗦嗦的將試卷拿給父親看，迎來(lái)的當(dāng)然是嚴(yán)厲的目光和那疼痛的教訓(xùn)，我默默流著淚，不敢吱聲，只得看那打著紅叉的試卷和那帶有傷痕的身體。
中午吃的餃子，我早早的看著父親放下碗筷走進(jìn)了房間，說(shuō)是吃飽了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你爸爸今天中午沒(méi)有吃多少東西！”頓時(shí)，眼淚充滿(mǎn)了我的眼眶，包含的不僅是愧疚，更多的是痛恨，恨自己的粗心大意，恨自己的魯莽過(guò)失！
xx中學(xué)八年級(jí) xx
八年級(jí)作文15
每一個(gè)人都有煩心事，但有的煩心事大小不一樣，我的煩心事差一點(diǎn)導(dǎo)致我走向邪路，就是媽媽把我叫回來(lái)的。就是媽媽的淚水、媽媽的親情把我喚回來(lái)的。然而在幾個(gè)月前我明白爸爸在我身邊的日子沒(méi)有多久啦，我不明白我就應(yīng)以怎樣的`情緒去跟爸爸在一齊從那以后爸爸每一天晚上都睡不著覺(jué)，不就是爸爸不想睡，而就是爸爸一睡覺(jué)就疼，我晚上看到爸爸這樣貌我的眼淚就止不住爸爸一米八多的大個(gè)子，但就是爸爸卻只有七十多斤，身上的骨頭全部露出來(lái)，看到爸爸的身影我的眼淚就往外流。就在前幾天媽媽告訴我爸爸可能撐不到過(guò)年啦，當(dāng)我聽(tīng)到后，我的腦袋嗡的一下，我暈了。
在我醒來(lái)的時(shí)候我心想；爸爸走后，我和媽媽怎樣生活，此刻我家就有好幾萬(wàn)元的債，況且媽媽還有很多病。我和媽媽怎樣活呀，媽媽此刻就已經(jīng)五十多歲啦，媽媽以后能干活嗎？我跟媽媽說(shuō)；媽媽我不念啦，我出去打工養(yǎng)你，給你治病，我們不可能永遠(yuǎn)靠我嫂子，媽媽你明白我嫂子的脾氣，以前罵過(guò)爸爸和你，媽媽卻把我給罵了，就算我不治病，你也要上學(xué)，我就就是砸鍋賣(mài)鐵也供你念書(shū)，你明白嗎？沒(méi)有人瞧起咱家，他們看咱家熱鬧。你得給我們爭(zhēng)氣，明白嗎？以后的路還很長(zhǎng)。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文05-24
八年級(jí)作文11-25
八年級(jí)作文11-25
八年級(jí)作文11-25
八年級(jí)作文11-25
八年級(jí)作文11-25
八年級(jí)作文11-25
八年級(jí)作文11-25
八年級(jí)作文11-25
八年級(jí)作文11-26