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我的高三生活作文（精選27篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的高三生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的高三生活作文 1
日子一天天的過，終于，終于步入了學(xué)長們所謂的“煉獄”，學(xué)妹們向往脫脫的階段―高三。我也曾想，高三多好呀，除了復(fù)習(xí)什么都可以不做了，多幸福呀。孰知自己是多么的幼雅，正如數(shù)學(xué)老師口頭所說的那句“拋開現(xiàn)象看本質(zhì)”，遭糕，我這次又被現(xiàn)象給蒙騙了。正如自己在初中時(shí)，很討厭上初中是 ； 上了高中該有多好，那時(shí)我常想，后來的事實(shí)是上了高中后，對初中那時(shí)生活懷念得要死，甚至夢里都在重復(fù)過去，沒想到自己居然還犯過去同樣錯(cuò)誤，沒長進(jìn)。
很恨自己高中時(shí)為什么這么孬種，都三年了，居然任是一個(gè)默默無聞的小卒，成績即不太好，也不太壞，表現(xiàn)也不突出，但從未做過壞事。想當(dāng)年，唉，往事不堪回首。人太中庸，沒有什么出彩的地方，不過有一次倒差點(diǎn)出“彩”。那時(shí)學(xué)校明文規(guī)定嚴(yán)禁在周日去網(wǎng)吧，也不知哪里來的勇氣我居然敢“頂風(fēng)作案”的去了。誰料，老師們卻成群結(jié)隊(duì)的來抓“獵物”，當(dāng)然也包括我們班主任了。正當(dāng)我在為找到一個(gè)網(wǎng)址而欣喜的叫喚的時(shí)候回頭看到了那熟悉的身影，一句話便硬生生的讓我又給吞了下去，第一反應(yīng)就是肯定完了，周一免不了全校公開檢導(dǎo)，那時(shí)可就真身敗名裂，死無葬身之地了。馬上狂奔回去熬了3個(gè)多小時(shí)寫完了洋洋灑灑5千字的檢導(dǎo)，說自己行為卑劣，幼機(jī)不良如此種種。晚上還做夢，夢見老師張著血盆大口向我襲來，驚出一身冷汗。原來還以為自己挺勇敢的，結(jié)果還是那么膽小，沒辦法向來都怕在校出問題。第二天早晨在心驚膽顫中度過，在確定自己沒有被發(fā)現(xiàn)后，仍心有余悸。倒吸一口氣，老天保佑啊，幸好我還沒有將那份檢導(dǎo)交上去，要不然我不就是走上門去送死嗎！經(jīng)過這次艱辛的磨難后，就再也不敢勇敢了，才會使得自己變得好此平庸。
平庸當(dāng)然就是繁惱了，高三了老師倒經(jīng)常叫人到辦公室去談話。這本來就不是無奇，可個(gè)個(gè)談話歸來都一劍神秘的幸福感，好像中了500萬大獎一樣，問他又總是笑而不答，便更給這增加了層神秘的.面紗，往往也就有了去感受一下的欲望，可老師們對談話人有嚴(yán)格的規(guī)定，要么是成績十分優(yōu)異，要么是行為不端的，而我無論哪一條都不符合的，看樣子，中層是最沒有權(quán)利的了。
總以為自己對問題可以處之超然。對高考是不屑一顧的，對分?jǐn)?shù)是無所謂的。但事實(shí)上卻是自己依然為著高考而憤斗，每次考試分?jǐn)?shù)若低了依然會忍不住的難受。考試后總覺得分?jǐn)?shù)對不住自己，后悔得很，心里后悔為什么那時(shí)沒認(rèn)真聽老師講清楚，后悔為什么沒有把它記住，后悔為什么那么疏忽大意，怎一個(gè)“悔”了得。這時(shí)才覺得自己的“超然”只是想當(dāng)然，僅是自己一廂情愿，理想和現(xiàn)實(shí)是相距很遠(yuǎn)的。也常恨自己，為什么與別人在同一間教室里，同樣的老師在教學(xué)，有的人可上北大、清華，而我呢，我卻僅為著重點(diǎn)線就已疲于奔命了。難道我天生就比他們差嗎？仔細(xì)比較一下沒有什么差距呀，可分?jǐn)?shù)卻相差一大截，也試著努力過，可卻依然。最后也只好用阿Q那一招了，“我才不想上那么好的大學(xué)泥�！边@樣久而久也就覺得自然了，可高三一到來去又起了波瀾，考試多了，總不至于每次都得到令人失望的分?jǐn)?shù)吧？想象一下對于我這樣的心理不甚好的人，一次打擊沒什么，二次也不怕，但卻怕那很多次時(shí)那撕心裂肺的如何去忍受，如果往開朗處想也沒什么，或許很多次打擊后心就麻木了，不會再痛。
高三了總有老師或父母叫你定個(gè)目標(biāo)，這目標(biāo)僅是針對高考上什么學(xué)校，簡單說就是考什么大學(xué)。我給了一個(gè)“重點(diǎn)”給自己，高中上的是“國重”，要大學(xué)上個(gè)太次是無論如何都說不過去的。所以還得努力，人太多了不努力不行呀。球不踢了，乒乓不打了，網(wǎng)不上了，QQ不聊了，一次心血來潮打開了一下QQ，上面留言，他們還以為我死了，他們卻不知我身處高三，身不由己呀，不努力的話，明年非掉下懸崖不可。正如某此老師所幺，堅(jiān)持吃十個(gè)月的苦，為的是以后不吃苦或少吃苦，“苦盡甘來”嘛，正所謂“拼一個(gè)秋冬春夏，換一個(gè)青春無悔�！倍嗦爭妆榈褂X得似曾相似，后來細(xì)想才知道初中時(shí)已說過這樣的豪言壯語，不過我倒沒覺得高中會比初中輕松多少。
得好好努力了，高三了，要不就沒機(jī)會了，我可不想明年的今天還呆在這個(gè)學(xué)校的“高四”里。
我的高三生活作文 2
高三的生活，永遠(yuǎn)都是固定的全學(xué)習(xí)模式。雖然每天都是新開始，但是似乎每一天的風(fēng)景都沒有什么不一樣。每天相同的風(fēng)景，就是我的高三生活——這一年都是一個(gè)固定的模式——除了學(xué)習(xí)，可以一無所有。這樣的生活確實(shí)不是我所愛的。但高三就是這樣，誰有超能力去改變呢？在高三這一年里，想要讓自己不斷前行，而且快樂地前行，唯一的'方法就是讓我充滿正能量，充滿激情不停地飛翔，告訴自己：有激情。不怕累。
在剛上高三的時(shí)候，我為了不輸在起跑線上，每天都在奔跑。但那時(shí)的我，覺得累到了極點(diǎn)。而一個(gè)重要的原因就是因?yàn)闆]有激情。那時(shí)候，在我的世界里，我認(rèn)為高三是黑夜，是地獄。那時(shí)只覺得上高三是為了高考，是為了上大學(xué)，是為了以后的日子可以過得舒服一些。所以我每天都在倒計(jì)時(shí)，希望高三快點(diǎn)結(jié)束，這樣的期待讓我覺得高三更加漫長，讓我更加痛苦。
后來，為了讓高三變成我人生最充實(shí)和最瘋狂的時(shí)光，我強(qiáng)迫自己每一天都過得有激情，這樣才不會累，不怕累。
我每天起床后都會對自己說：“有激情，不怕累！”
因?yàn)橛辛思で�，我可以每天早上五點(diǎn)四十五分準(zhǔn)時(shí)起床；可以每天早上堅(jiān)持在教學(xué)樓的連廊讀書，上早讀后仍有激情、精力大聲背誦。
因?yàn)橛辛思で�，我可以每�?jié)課都精力充沛，在課堂上積極與老師互動，課間也很少補(bǔ)眠，好像每天都不會累。
因?yàn)橛辛思で椋铱梢栽趯W(xué)校的組織下跑一千五百米，雖然累得氣都喘不過來，但是仍舊會大聲高喊我們班的口號，大聲喊出我的大學(xué)夢。
因?yàn)橛辛思で�，我的每一天都會覺得過得特別充實(shí)。
我的高三生活作文 3
沙場上，萬馬狂奔，揚(yáng)起的塵土模糊了視線，這令人振奮的一幕，帶著激情，也帶著勢不可擋的競爭。
我的高三生活是緊張的，也是充滿著競爭的。一步入高三，我身邊所有的同學(xué)都奮發(fā)圖強(qiáng)了起來。每個(gè)人都在為著自己的人生目標(biāo)而奮斗，不論是上課還是下課，同學(xué)們都在爭分奪秒。
在這種環(huán)境氛圍中，所有的人都不敢懈怠。
每天從早上睜開眼開始，這一天的競爭也就開始了。
我記得在一個(gè)冬日的早上，天邊還沒有亮出光，校園里暖黃色的路燈帶著我們的希望照亮著黑夜。寒風(fēng)呼嘯，我們從被窩里起床，腦子里的迷糊被外面干冷的風(fēng)吹得一干二凈。之后就是晨跑，只要不下雨下雪，每日的晨跑就是雷打不動的。尤其是在我們進(jìn)入高三以來，我們的身體素質(zhì)必須要加強(qiáng)。
高三里，每日的晨跑與課間操的跑步是我們僅有的運(yùn)動時(shí)間，其余的時(shí)間里除去吃飯睡覺，我們?nèi)加萌チ藢W(xué)習(xí)上。可就算是跑步的時(shí)間里，我也會抓住任何一個(gè)空檔的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。老師說的對，時(shí)間都是擠出來的`，那一分一秒的積累也將會迎來一個(gè)閃亮的爆發(fā)。
我的高三隨著時(shí)間一日一日的過去，我內(nèi)心里的那份緊張也越發(fā)的明顯了起來，高考是所有高三學(xué)子既期待又害怕的一場考試。雖然我心里的緊張時(shí)不時(shí)冒出來，可也因?yàn)檫@份緊張，我更加清醒了起來，并且將這份緊張化作了自己前進(jìn)的動力。
高三生活確實(shí)是難忘的，在我今后的人生里，這一段令人記憶深刻的時(shí)光也將永遠(yuǎn)的刻入我腦海的回憶里。
高三生活是一段為了自己的夢想而沖刺的時(shí)光，在這段時(shí)光里，每一個(gè)人的臉上都帶著一往直前的勇氣。我的高三灑滿了我努力的汗水，不管最終結(jié)果如何，我都不會為我的高三生活而后悔。
我的高三生活作文 4
幾年來一個(gè)人，只有我一個(gè)人。我漸漸明白什么是孤單，什么是無助�？晌覅s無力去改變，我總試著去躲避，去逃跑。到頭來深夜里剩下只有一個(gè)人。
隨著時(shí)間的流逝，我也在一天天的改變，變得猶豫了，變得憂傷了。多希望幾個(gè)鐵哥們可以大喝一場，把想說的都說光，該寒暄的都寒暄光。可這又談何容易，這個(gè)世界太小了，我們就這樣相遇了。但這世界又太大了，一旦分開，重聚談何容易。面對自己熟悉的人我可以熱情洋溢，可面對自己不認(rèn)識的人我可以一直沉默到永遠(yuǎn)。我知道這樣不太好，可我總是處于本能來保護(hù)自己，不希望自己受到不必要的傷害。
初二！ta永遠(yuǎn)的離開了，只留下思念和一個(gè)空空的房子。我很害怕回家，我總是想避免回到所謂的家。對我來說或許不能再叫家吧！這里很黑，很暗。沒有歡聲笑語，沒有溫馨。每次回去，我都會盡量吧所有的燈都打開，把電視的聲音放到最大，希望能體驗(yàn)家的感覺。嘗試過無數(shù)次，直到眼淚流了下來，得到的結(jié)論是，這只是一個(gè)空蕩蕩的房子，不是家，不是溫馨的家！
是的，那時(shí)候的.我心情壞透了，我一直在上網(wǎng)，雖然沒人和我聊天，但我知道有些事是需要互聯(lián)的，有些話只能對陌生人說的。我在天涯網(wǎng)申請了一個(gè)帳號！把我最近的心情用文字放到了網(wǎng)上，或許沒人理我，或許有人認(rèn)為我有病。但沒關(guān)系，至少我可以找到一絲安慰，找到一點(diǎn)依靠。
初三畢業(yè)后，我自己覺得自己還不夠成熟還不能挑起自己的責(zé)任，我獨(dú)自一人跑到浙江，去工作，去體驗(yàn)生活。浙江很熱，我也很討厭熱，但我放棄了在酒店前廳的工作機(jī)會，毅然決定在最熱的后廚工作。剛進(jìn)去，一切都是陌生的，一切都是未知的。我努力讓自己適應(yīng)周圍的一切，開始的熱情讓我挺了下來！很熱，衣服濕透了，褲子也濕透了。貼在身上，熱浪襲來燙呼呼的，呼吸都很困難。
有次不小心手指都申到了盤子里，本能的收了回來，還沒來得處理，又要準(zhǔn)備上菜了！很痛苦，也令人畏懼。但我知道所謂的堅(jiān)持就是一天又一天。也有想放棄的時(shí)候，但我知道不為未來做準(zhǔn)備的人是沒有未來的，如果連這點(diǎn)苦都不能忍受，我還能做什么尼？于是我每天起來都會面對鏡子，對自己說你能行。
去工作的路上，太陽早已高過頭頂。浙江的太陽很辣，不像老家的柔和！影子啦得很長，來來往往的電動車飛馳而過！但我明白，沒必要害怕影子的黑暗，因?yàn)榍胺骄褪顷柟猓【褪窍Ｍ�！感謝后廚的你們給了我一節(jié)寶貴的一課。
高一后，我變得很忙，忙得沒日沒夜。作業(yè)總是做不完，課本總是翻不完。老師來了又走，走了就又來。同學(xué)也在一天天長大，作業(yè)也一天天的增多。我都很累，都很疲倦。多想扔掉所有的作業(yè)，去完成自己的小夢想！
可現(xiàn)實(shí)是沒有優(yōu)秀成績的保駕護(hù)航，一切都是胡鬧，一切都是閑談。我很愛看電影！可每次都以沒時(shí)間為借口，放棄自己最喜歡的視覺享受，每次欺騙自己確感覺心安理得。九門功課，每一科都提心吊膽。每一科都想最好，可又不得不取舍。理科成績還不錯(cuò)的我陰差陽錯(cuò)的讀了文，后悔是有的。但又什么辦法尼，或許冥冥之中早已注定。既然如此了，就還是好好學(xué)吧！
高二后才發(fā)現(xiàn)，哪有這么容易，一開始我就抵觸文科。老師上課我在一邊發(fā)呆，時(shí)不時(shí)還睡覺。結(jié)果成績直線下滑，每次月考都是一記耳光，狠狠地打在我的臉上，把麻木的我打醒打痛。是的我不能這樣頹廢下去，不能讓曾經(jīng)的努力化為泡影，更不能放縱自己為所欲為。
我強(qiáng)打起精神，但壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成想改談何容易。一次又一次，一天又一天。漸漸找回了往日的自信。但不知道從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)我變了。漸漸的變得陌生了，變得孤單。我喜歡一個(gè)人呆在小房間里，但有時(shí)候又害怕黑暗，又害怕孤單。矛盾又和諧。時(shí)而憂傷時(shí)而開心，心情像決堤的洪水跟本不聽自己的控制。
高三了，人生另一個(gè)挑戰(zhàn)選擇擺在我的面前，我知道我是打不敗的。既然選擇了遠(yuǎn)方，就請別回頭。
我的高三生活作文 5
在漆黑的夜里，在我彷徨無助的時(shí)候，是你，是你照亮了我生命中光明的道路。在成長的道路上我不知跌倒了多少次，是你一次次的鼓勵我、安慰我，讓我沒有向困難低頭，使我的人生充滿了光明和精彩！母親，如果沒有你，我也許不會變得如此堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去面對自己的未來、向往著自己的夢想。
假如沒有你的微笑和包容，我也許是一個(gè)自以為是的爛人。年少輕狂的我不知道天高地厚，只要自己有那么一小點(diǎn)成就，就自以為是的認(rèn)為自己就是最棒的！無視那些比我好幾十倍的學(xué)霸，想想自己真是可笑！當(dāng)我走到自傲的盡頭時(shí)，是你，讓我及時(shí)醒悟過來！都說兒行千里母擔(dān)憂！這是必然的，有哪個(gè)母親愿意和自己的孩子分離呢！若不是為了孩子的前途，他們才舍不得讓孩子離開家呢！當(dāng)母親送我到城里念書的時(shí)候，她是千叮囑萬囑咐讓我到校時(shí)第一時(shí)間給她打電話報(bào)平安！
有年冬天，母親擔(dān)心我會凍著，特地從鄉(xiāng)下帶著她親手織的毛線衣給我，那時(shí)我還在上課，她來之前沒有通知，所以我根本不知情。來到了校門口，站在保安室顫抖的問保安：“請問我能不能進(jìn)去看一看我的孩子”保安：“好的，你告訴我他高幾、在幾班，等他們下課了我去通知他”，“他讀高一、5班”母親言。保安：“嗯，你先進(jìn)來烤火，外面冷，還有幾分鐘，我現(xiàn)在去通知他”母親：“謝謝”！不一會兒，學(xué)校的校鈴響了！
下課后，我們陸續(xù)走出教室，我的.腳剛剛邁出教室，就被保安給叫住，他告訴我我的母親來了，在校門口那。我的微微一痛，大冷天的，她來干嘛？我立馬跑去校門口，跑去的路上，我是以一種自愧的心理去見母親的！我看到了一個(gè)背影，這個(gè)背影是那么的熟悉。沒錯(cuò)這是我母親的背影，我的眼淚快忍不住要流出來，我強(qiáng)行把它給定住了！想想我已經(jīng)有一個(gè)多月沒給她打電話了，真是見到她不知道該怎么說？來到她跟前：“媽，你怎么來了，天那么冷，怎么不在家里嘛”？“媽想你，擔(dān)心你受涼，所以給你做了件衣服，在家也是閑著，就給你帶來了”母親顫抖著說�！澳阍趺床淮螂娫捊o我，讓我自己回家拿呢？你想我可以打電話給讓我回家�。 蔽也蝗痰恼f�！斑@樣就耽誤你的學(xué)習(xí)了，再怎么說，看到了你，媽的心也是暖和的”她解釋道。我的眼睛已經(jīng)積滿了淚水：“媽，天快黑了，今天就別回去了，去我租的房子吧！我給你鑰匙，以后可以直接到哪里等我，好么？”“不了，下回再去吧，7看看時(shí)間你弟弟也該放學(xué)回家了，我還要回去監(jiān)督他做作業(yè)呢，要不然他又溜出去玩了！好了，回去上課吧”母親說。我回說：“今天的課已經(jīng)上完了，我正準(zhǔn)備回去呢，媽，今天就別回去了，我還想吃你做的菜呢”！“下回吧，下回媽一定給你做好吃的，媽要回去了”。
怎么說媽媽都一定要離開，讓我完全沒有辦法，怎么留她她都不肯留下來。“媽，既然你不肯留下來，那讓我送你去車站吧”我不舍的說。“不耽誤你的學(xué)習(xí)么”母親說�！安坏⒄`，就這么一點(diǎn)時(shí)間是可以抽出來的”我說�！昂冒伞蹦赣H念到。我們來到了車站，我?guī)湍赣H買了車票，還給母親買了瓶水，臨走的時(shí)候，母親叮囑我說：“在這里要以學(xué)習(xí)為重，不要貪玩，不要以他人起任何沖突，萬事都要忍，不要逞強(qiáng)，知道嗎”。我認(rèn)真的答道：“媽，我知道了，不要擔(dān)心了，我會記得你說的話的”�！班�，媽走了”母親走上車了。“媽，回家注意休息，坐任何事都要小心，父親少抽點(diǎn)煙，對身體不好”我擔(dān)心的說�！昂昧耍囈_了，我走了，你回去吧”母親說�！班拧蔽一卮稹Ｄ赣H走了，她所乘坐的大巴已經(jīng)漸漸的遠(yuǎn)去，慢慢的從我的眼中消失。其實(shí)我還有許多的話要和她說，可是我不知道怎么，話剛剛到喉嚨就又咽下去了。
我多么想大聲的對母親說“媽，我愛你，希望你長命百歲，身體安好”！我的母親，她是那么的無私，那么的大愛。我希望我不辜負(fù)她的期望。希望天下的孩子不要辜負(fù)母親的厚望。不要讓天下的慈母傷心。
我的高三生活作文 6
在又一個(gè)陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了淮陰師范學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教授；公正�?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在淮陰師范學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘�！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的'，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋�、熱情、夢想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會是個(gè)很好地展示我自己的舞臺。
在未來的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。
在這淮陰師范學(xué)院，我為自己的人生要翻開嶄新的一頁而感到自豪與驕傲！
那云和山的彼端，是我夢開始的地方"。高中時(shí)我常對自己這樣說
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至。慢慢將文字堆成心的形狀，我企圖用真實(shí)記錄真實(shí)。
邁進(jìn)廈大公寓的那一刻，我沒有激動，只有傷感。望著父母遠(yuǎn)去的背景，我的眼角不爭氣的掉下了兩顆苦澀的熱淚。我的腦海里回眸著親人期待的眼光，同學(xué)們往昔的笑臉。也許，昨天是一條總也走不完的路，路邊的樹上結(jié)滿了叫做往事的果實(shí)。高中生活就像一把鎖封鎖了我所有的記憶，占據(jù)了我所有的空間。我溺愛著昨天，但它帶給我的卻是一種痛苦的美麗。于是，我選擇與它隔窗相望。我要接受今天，開啟昨天的記憶，但談何容易。
捧著那一大疊的書本，我的心異常的沉重，難道這些書就是我的大學(xué)夢？我像一個(gè)受傷的迷路的小孩，縮在路邊的一角，不敢面對所有的陌生--我的大學(xué)。
同鄉(xiāng)會的舉行，使我有了質(zhì)的飛越。老鄉(xiāng)們熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡寧說過：人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的。告別同鄉(xiāng)會回到宿舍，艷華對我說："你背上書包還真像中學(xué)生。"我心里一顫，原來這幾天來我扮演的角色竟是中學(xué)生，可我已是大學(xué)生了。我開始漸悔著。我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。"
是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。
走在大學(xué)的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云和山的彼端，是我夢開始的地方。
我的高三生活作文 7
每個(gè)的人心中都會有所向往的生活，不知道大家向往的生活是什么樣的？
現(xiàn)在就先來說一說我所向往的生活，我一直向往著等到我長大之后，我能夠通過自己的雙手，去到美麗的遠(yuǎn)方。在我的心中，我的遠(yuǎn)方實(shí)在太多了。不過，我的成長道路還很長，我會去到達(dá)每一個(gè)我心目中的遠(yuǎn)方。
是的，我所向往的生活，是用自己的雙腳走去我心目中那些美麗的地方。這些地方可是郁郁蔥蔥的森林，可以是黃沙漫天的沙漠，可以是亂石嶙峋的戈壁，可以是神圣的雪山，自然也能是一望無際的藍(lán)色海洋。
我所向往的生活那是一種旅途，行走在路上的我，始終在追尋著我的心中的遠(yuǎn)方。一路上的的風(fēng)景，這些都會讓我的生活充滿著樂趣，也會讓我的生活帶上一種追尋的勇氣。
也許你所向往的生活是安定平靜的，是輕松悠閑的。但每個(gè)人都不一樣，我知道我所向往的生活是艱辛的，我能夠想象到路途奔波時(shí)的那種疲憊。但是比起身體上的疲憊，我對遠(yuǎn)方的向往在我的心中所占的比更重要。我會為了我所向往的生活從而克服種種困難，只因?yàn)槲倚南蛲?/p>
如今的我還沒有這種條件與能力去過上我所向往的生活，但是現(xiàn)在我會努力的做好當(dāng)下的事情。我希望未來的我有一天能夠朝著我所向往的'生活一步一步走去，我會將我的生活用相機(jī)，用鋼筆記錄下來，我會將在一路上所有見到的美麗的景色傳遞給更多的人，我希望更多的人能夠?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的地球家園而感到自豪。
也許將來有一天，有人看到我拍下的圖片，會說，我的家園真棒！我會好好的保護(hù)地球家園的環(huán)境，要讓這些美麗永存。
我的高三生活作文 8
4節(jié)最后6秒的解說：威斯特布魯克三分線外跳投不中，雷霆以93:99敗給森林狼，結(jié)束了12連勝時(shí)，我的心涼了半截，當(dāng)我心情低落的向外瞟了一眼時(shí)，頭頓時(shí)懵了，外面有一雙眼睛直勾勾的盯著我，是教導(dǎo)處主任在查堂��！他對我笑了笑，那笑好冷，沖我招了招手，示意我拿手機(jī)給他，又讓我“簽了名”，對我說了一大堆道理，然后帶著我的手機(jī)，大搖大擺地走了。我的心又涼了半截，變成了一尊雕塑。
偏著科。對于高三的我，依舊偏著科，這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。對于語文，總是有很大的興趣。而對于所學(xué)的專業(yè)知識，由于基礎(chǔ)太差，學(xué)起來完全沒有感覺，每當(dāng)看到專業(yè)書，總是一個(gè)頭兩個(gè)大，更別說培養(yǎng)興趣了。每次考試，語文總是全班第一，而專業(yè)呢，運(yùn)氣好的話可能倒數(shù)第幾，差的話可能是倒數(shù)第一。老師多次找我談話，我總說：“其實(shí)我也想學(xué)上來的，可是根本培養(yǎng)不了興趣，只好先擱擱咯，明天，明天我一定好好學(xué)，爭取趕上來”。第二天倒是真的認(rèn)真學(xué)了一會兒，可學(xué)著學(xué)著，又失去了耐心，于是給自己找了一個(gè)借口，去玩去了。玩足回來，看到擺著的專業(yè)書，對自己說：“明天，明天一定好好學(xué)”。那么明天又是怎樣呢？我就不得而知了。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬已逝。高三生活的苦與美，喜與悲，歡笑與眼淚，將會變成我們最美好的回憶。
時(shí)光匆匆，人兒依舊。轉(zhuǎn)眼到了高三這個(gè)緊要的學(xué)習(xí)關(guān)頭，我對于將要來臨的高考，依舊我行我素，依舊活動自由，依舊無壓力的玩樂，依舊留給高三學(xué)涯一段段美好的片段。
打羽毛球。對于高三的我，依舊沉迷于打羽毛球。每次一到休息時(shí)間，就拿著球拍叫上同學(xué)到操場打羽毛球。和同學(xué)打，不規(guī)定界限，只要不讓球落到自己的地盤，所以只是光用力，沒有一點(diǎn)技術(shù)可言，力大的，反應(yīng)靈敏的一直是最強(qiáng)，我是有一點(diǎn)技巧，略勝一籌，但球技一直沒有進(jìn)長。一次，和網(wǎng)絡(luò)中心的唐老師打球，讓我體會到了打羽毛球的樂趣。他有規(guī)定界限，有球網(wǎng)。開始，我是完全跟不上節(jié)奏，根本接不到球，有接到的，大力打出去，球出界了；打低了，球沒過網(wǎng)。打著打著，我漸漸有了感覺，但只是踩在唐老師的節(jié)奏上，完全找不到自己的節(jié)奏，偶有贏球，也只是唐老師的失誤，就這樣一直打著，直到夜幕降臨。這次打羽毛球，給我極大的“打擊”，也給我極大的感悟，打羽毛球要巧，而不是大力，找到自己的節(jié)奏才能贏得分?jǐn)?shù)，這次經(jīng)歷，一直敲擊著我，直到今天。
看NBA賽。對于喜歡打籃球的我，自然也喜歡看NBA賽。每次一有喜歡的球隊(duì)打球，我都會坐到電視機(jī)前，為之吶喊，甚至不惜曠課。今年的NBA季后賽，最喜歡的'雷霆隊(duì)獲12連勝，在12月21日對陣森林狼中，我用手機(jī)看圖文直播。坐到靠窗的座位，大膽的看起了比賽。在看到第4節(jié)最后6秒的解說：威斯特布魯克三分線外跳投不中，雷霆以93:99敗給森林狼，結(jié)束了12連勝時(shí)，我的心涼了半截，當(dāng)我心情低落的向外瞟了一眼時(shí)，頭頓時(shí)懵了，外面有一雙眼睛直勾勾的盯著我，是教導(dǎo)處主任在查堂��！他對我笑了笑，那笑好冷，沖我招了招手，示意我拿手機(jī)給他，又讓我“簽了名”，對我說了一大堆道理，然后帶著我的手機(jī)，大搖大擺地走了。我的心又涼了半截，變成了一尊雕塑。
偏著科。對于高三的我，依舊偏著科，這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。對于語文，總是有很大的興趣。而對于所學(xué)的專業(yè)知識，由于基礎(chǔ)太差，學(xué)起來完全沒有感覺，每當(dāng)看到專業(yè)書，總是一個(gè)頭兩個(gè)大，更別說培養(yǎng)興趣了。每次考試，語文總是全班第一，而專業(yè)呢，運(yùn)氣好的話可能倒數(shù)第幾，差的話可能是倒數(shù)第一。老師多次找我談話，我總說：“其實(shí)我也想學(xué)上來的，可是根本培養(yǎng)不了興趣，只好先擱擱咯，明天，明天我一定好好學(xué)，爭取趕上來”。第二天倒是真的認(rèn)真學(xué)了一會兒，可學(xué)著學(xué)著，又失去了耐心，于是給自己找了一個(gè)借口，去玩去了。玩足回來，看到擺著的專業(yè)書，對自己說：“明天，明天一定好好學(xué)”。那么明天又是怎樣呢？我就不得而知了。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬已逝。高三生活的苦與美，喜與悲，歡笑與眼淚，將會變成我們最美好的回憶。
我的高三生活作文 9
高中，一個(gè)令人向往的地方；高中，一條通往成功的大道；高中，一座洋溢著快樂與感動的城堡！
高中城堡漫卷詩書喜欲狂
20xx年的夏天，我進(jìn)入了中學(xué)，感受了一個(gè)洋溢著快樂的課堂，我剛進(jìn)教室，就望了望窗外；天格外的藍(lán)，一株小草被風(fēng)的笑話逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂的氧氣。老師終于進(jìn)入了教室，走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子�！皻g迎同學(xué)們進(jìn)入我們班，我們以后就在這里度過愉快的三年時(shí)光。”老師話語剛落，一位不知名的同學(xué)大呼：“好耶！好耶！”這句話正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點(diǎn)�！肮钡男β暳⒖虜D滿了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時(shí)，他這位開心果又來了一句：“笑什么笑，沒聽過這么好聽的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實(shí)在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時(shí)真的忍不住了，偷偷低下頭來
笑。愉快的時(shí)光總是偷偷溜走，不給人們過多的時(shí)間。“鈴鈴鈴”，一節(jié)課就這樣快樂的度過，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。
高中城堡?泣涕零如雨
經(jīng)歷了兩個(gè)月的風(fēng)雨，小李同學(xué)因?yàn)楦鞣N原因，離開了我們，離開了我們這個(gè)快樂無比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡直有著“黑云壓城城欲摧之勢，小草不堪重負(fù)，彎
下了纖細(xì)的腰，不時(shí)還掉下幾滴晶瑩的`露珠。早餐還沒有開始，老師溫和地說道：“小李同學(xué)今天就要離開我們的班級，去別的學(xué)校了……”老師快語速漸漸放快，我知道，那眼
中的熱淚快要落下。老師實(shí)在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺下，同學(xué)們也嗚咽不斷，仿佛成群的兒雁劃過長空，卻因此失去了一只的傷痛。我
摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來老師如此的愛我們，為我們的一舉一動，哭泣、快樂！
高中，我愛你，愛你帶給我如此多的歡樂！高中，我愛你，愛你帶給我如此的感動！高中，我愛你，愛你帶給我的成長！
我眼中的高中的生活是快樂的，是令人感動的，是令人向往的！我愿意就這樣在我所喜歡的高中生活中不斷努力，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想！
忽然，一只小鳥緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……
我的高三生活作文 10
轉(zhuǎn)眼小學(xué)畢業(yè)，上了初中，我又經(jīng)歷了身體的考驗(yàn)。因?yàn)槲宜妥x的中學(xué)。離家很遠(yuǎn)，單程就要將近兩個(gè)小時(shí)。
我本身體質(zhì)弱，先天缺鈣，腿略彎曲，心臟還不好，這的確是一個(gè)難關(guān)。開始走感覺還可以，時(shí)間長了，還是不免心慌心跳，回家乏力。出虛汗。但是，又不能不上學(xué)，可是走路還累，還慌，怎么辦？于是就給自己在路上增加節(jié)目，沿著路數(shù)電線桿子，踢個(gè)鐵罐頭盒子，玩一個(gè)紙飛機(jī)，用石子邊走邊打路旁楊樹上的風(fēng)葉輪等等�？傊踔写蟛糠质且贿呑咭贿呁嬖诼飞系�。這樣下來，心臟真的聽話，居然沒事了。
這道關(guān)過去了，又面臨新的難題。因?yàn)槲殷w質(zhì)過于瘦弱，學(xué)習(xí)也不好，可能因?yàn)槟I炎，導(dǎo)致的神經(jīng)衰弱原因，對代數(shù)、幾何、物理怎么學(xué)也不入門。學(xué)習(xí)不好，身體弱，必然被同學(xué)排擠和欺負(fù)。天天生活在壓抑恐懼的緊張中。而偏偏這時(shí)，我開始起了“青春痘”，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，家里人也不喜歡我，我兩面都受到精神的'打擊。身體狀況也不好起來。
也許真的有緣，我身邊大哥的孩子漸漸長大。他是一個(gè)活潑的男孩兒，因?yàn)榧抑信判形易钚。傇敢庹椅彝�。于是我就和他一起從看圖說話，到擺積木，到講故事。15歲的我和他一起重新過了一回童年，接著我又和他一起又過了一回少年。直到13歲他小學(xué)畢業(yè)，而我那是已經(jīng)23歲，這期間，我們幾乎天天在一起，尤其是講故事，天天求我講故事，還必須講非常好玩，超逗，開心的故事，經(jīng)常即興胡編創(chuàng)作“我們村里的雷人故事”。真的，經(jīng)常笑得我們捂著肚子。經(jīng)常表演故事里可笑的好玩角色。也不分叔侄里外了。這期間，沒有煩惱，更沒有恐懼，只有輕松與開心。自由與好玩。我們雖然相差十歲�？墒菑男睦砟挲g講，我們同歲。也正因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)歷過程，無形中封閉了自己，不像別人那樣城府老道，不想別人那樣復(fù)雜老練。卻永遠(yuǎn)保持天真的單純。保持著開心的常態(tài)。也正因?yàn)槿绱�，給自己創(chuàng)造了永遠(yuǎn)屬于自己的很天真的“桃花源”。一個(gè)奠定身心健康基礎(chǔ)的“桃花源”—————
從那時(shí)到現(xiàn)在，30多年過去了，我一針沒有打過，輸液根本沒我的事，心臟正常一直都在正常狀態(tài)。
我的高三生活作文 11
我游蕩在校園，漫無邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而后，我倚著一棵蒼老的樹保持著休息狀態(tài)。我很快明白為什么人們總喊著保護(hù)樹木的口號，因?yàn)槲以谙抡业搅艘唤z很輕的涼意。
我望著樹，撫摩它千瘡百孔的樹干。我看到一道道深深的丘壑，它莊重的告訴人們，它經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)云依然傲然的挺立著！那一刻，我竟感到樹也有著神秘的神圣。
我微微抬頭看著，很濃重的綠色，深奧，耐人尋味。久久踱步，徘徊，世間萬物都被渲染著明晰的綠色，像智慧輕輕走過的腳印，像碧水藍(lán)天的空靈和無瑕，像片片綠葉攜帶的靈犀……陽光被綠葉剪裁成一星一點(diǎn)，散落在無邊的綠意中。我開始理解自由的含義，心平氣和的觀望每一件事�；蛟S我注定是一片綠葉，永遠(yuǎn)被樹所羈絆，但我無怨無悔。因?yàn)槲抑乐挥袚肀ё匀唬拍苷嬲玫阶杂�。綠的世界總是如水澄清，沒有失望，沒有遺憾，只有時(shí)不時(shí)的涼意神游于周身。
或許綠不是長久的，它也會在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸中無言的消失，褪色。不知在寒風(fēng)蕭瑟的冬日里，我是否還會記得那曾經(jīng)給過我涼意的那片綠蔭？我不禁茫然了。
記憶總會在時(shí)間的長河中磨損，沖散。是我的無能為力還是我的'置之不理？知識淵博的哲人會說一句寓意深刻的話，可惜我不是，我無法用我的語言描述我心中的感受。無憂無慮是失意的事情消散得太快，沒有時(shí)間憂傷，沒有理由去回想。除了考試，沒有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個(gè)安定的國家，卻不能放開一些尋找我們想要的自由。
我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲，我傾聽綠葉的絮語，感受著葉的自由氣息。自由，遙不可即……如果我是幻想家，我會選擇追尋自由，無論天涯海角，我問心無愧。然而我卻自己否定的這種看法。我不是純粹的夢想家，我知道現(xiàn)實(shí)與夢幻的區(qū)別。
如果我是現(xiàn)實(shí)者，我會安靜的接受命運(yùn)的安排，盡管我會責(zé)罵自己的懦弱，我決不回頭。我仍舊否定了這種看法。我只是一個(gè)孩子，依然有夢想的孩子。況且我倔強(qiáng)的性格也不會讓我屈服命運(yùn)。
很眩目的陽光，很平靜的綠葉，在我眼中互相融合，牽制。我望著很湛藍(lán)，空靈的蒼穹，有一種滿足。生活，耐人尋味。
我的高三生活作文 12
曾幾何時(shí)，我以為自己是夸父，心中的信念隨著天空中永恒的太陽…
不知道什么時(shí)候，我習(xí)慣了用紙包著口香糖扔進(jìn)手邊的垃圾桶，一邊踢著腳下被不明物體包裹著的紙團(tuán)，一邊看著劃出的美麗弧線消失在空氣中，頭也不回的走開；習(xí)慣了收回即將踏上草坪的腳，我摘了一片葉子放進(jìn)嘴里，輕快地吹著口哨，挑戰(zhàn)同學(xué)們的個(gè)性。習(xí)慣了一邊嘲諷路人一邊無視身旁小碗里零星的碎錢，猶豫著把手伸進(jìn)口袋卻只是扭過頭去，懷疑那張黑臉背后的純眼睛；習(xí)慣了感嘆人情冷暖，他一邊撐著傘，一邊猶豫地看著在雨中旅行的校友，避開了求助和感激的目光。習(xí)慣了現(xiàn)在提倡的一切，習(xí)慣了小時(shí)候討厭的一切。我發(fā)現(xiàn)自己很矛盾。
其實(shí)是社會和生活很好的矛盾。其實(shí)大家都這么矛盾。
紀(jì)伯倫說：“你的心常常是戰(zhàn)場。”我們總是為生活中的瑣事做決定。不同的思想相互碰撞，相互斗爭，我們的內(nèi)心是矛盾的。矛盾的心支配著我們?nèi)プ雒艿?事，去做與自己內(nèi)心矛盾的事。
為什么會有矛盾？
因?yàn)槲覀兊摹芭隆北取皭邸倍嘁稽c(diǎn)。
我們怕什么？
我們怕家長輕蔑地說“假正經(jīng)”，怕學(xué)生不屑的眼神，怕路人嘲諷“神經(jīng)”。我們也怕把錢給不勞而獲的人，怕別人拒絕時(shí)尷尬。我們更害怕別人懷疑我們的善良，認(rèn)為我們居心不良。我們害怕任何會對我們造成一點(diǎn)點(diǎn)傷害的事情，哪怕是想象中的傷害。
社會和人們都戴著冰冷的面具，逃避偽裝。就像烏龜一樣，“恐懼”做的殼努力保護(hù)自己，也保護(hù)著我心中的小“愛”�！懊總�(gè)人都擔(dān)心自己會被欺騙。當(dāng)有一天他們擔(dān)心自己會欺騙別人的時(shí)候，社會就會達(dá)到完美。”社會永遠(yuǎn)不會完美，那人永遠(yuǎn)不會達(dá)到這種狀態(tài)？
又或許，這樣一個(gè)矛盾的社會，這樣一個(gè)矛盾的人生，從某種意義上來說，也是一種完美與協(xié)調(diào)。也許正是因?yàn)檫@個(gè)矛盾，每個(gè)人都不會騙別人，每個(gè)人都會被騙。
但如果是這樣的話，我寧愿不那么完美，不那么和諧。這樣的完美太麻木，這樣的協(xié)調(diào)太陌陌。我寧愿打破這種矛盾，只希望在不再矛盾，不再完美，不再和諧的社會生活中，多一些真情和溫暖，追求真正的完美和協(xié)調(diào)。
我的高三生活作文 13
打著哈欠，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，眼皮就像掛著鉛球一般低垂下來，一怔，驀的發(fā)現(xiàn)窗外的桃花漫開著。
夏天的晚上有著讓人無法忘懷的夜來香，秋天的晚上有著沁人心脾的菊香，而臘月，即便是睡著，也不能阻止木樨花一陣陣的襲擾我的鼻翼，而在這個(gè)燥熱的春夜里，在路燈的照映下，我竟看到了仿佛桃色婚紗，一縷縷不可名狀的悸動。而遠(yuǎn)離燈光的暗系色的花瓣，有著媽媽的感覺。
咦，花兒露出了微笑，潔白的禮服披在身上，哦，原來是那月兒撥開了云朵，在跟它的老朋友打著招呼，花瓣里的朵兒搖晃著小頭，盡情地嬉笑著，也不怕吵著別人，它們跳著小天鵝，展示給月亮阿姨和花瓣媽媽看，儼然沒有注意到我，輕呼一口氣，卻被花瓣擋住，一點(diǎn)兒也打擾不到里面的寶貝兒，這才一會兒，月兒又回去睡覺，只剩下不知疲倦的寶貝兒嬉鬧著。
有些調(diào)皮的精靈已經(jīng)把身子探進(jìn)了窗口，他們也能看懂我的立體幾何似的，一陣一陣地點(diǎn)著頭，也像是在告訴我，該睡了，我難以嗅出它們的香味，似乎白天已經(jīng)釋放的精疲力竭了，它們也需要休息，但我打起了十二分的精神，去傾聽它們喃喃的囈語，更像是在唱歌，自然的歌聲與最優(yōu)美的舞蹈，我雖然無法理解，但感覺的出，這是快樂的節(jié)奏。
閉著眼，那些羞澀的可愛寵兒變身成了嬌滴滴的少女，讓人憐愛萬分，睜開眼，它們又變回了家庭主婦，沒有青春快樂的動感，沒有小鳥依人的依賴感，反而我個(gè)男子漢更加依賴它們了�；▋核坪跻捕昧宋业男乃迹o了下來，一動不動了，它們是在傾聽我心靈的訴說啊，即使它們不理解，或許無法接受我的`想法，但仍在靜靜的聽下去，因?yàn)樗鼈冎牢倚枰鼈儭?/p>
滿樹的桃花，著了魔似的都變成了暗紅色，無論本是紅的，白的，黑的，它們都在那一秒，讓我成為了最幸福的人，這種幸福的香味是花香無法代替的，它也讓我沉沉地睡去。
醒來，轉(zhuǎn)頭便看見身邊有著一碗熱氣騰騰的面，碗邊還留著最熟悉的味道，從我的人生開始，到現(xiàn)在，從來沒有能離開過，我為此而感動，我為這樣的生活而感動。
我的高三生活作文 14
我喜歡文學(xué)，但我最欣賞的還是那“余音繞梁”的古詩。讀一首首古詩，就像光著腳丫走在沙灘上，感受著沙子的細(xì)膩溫暖，感受著海潮的澎湃激情。欣賞一首首古詩，就如同在和古代詩人傾心交談，感受時(shí)代的滄桑，感受詩人的豪情。
我喜歡古詩，喜歡詩中那無限風(fēng)光�！叭收邩飞剑钦邩匪�，山山水水，引發(fā)著歷朝各代詩人的無限情思。走進(jìn)鄉(xiāng)間野地，欣賞“綠書村邊合，青山郭外斜”的青翠山景，看“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的美麗鄉(xiāng)村；登上黃鶴樓，觀“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的沙洲美景，望見“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的長江水色。游在詩中，歷遍山水，或是蕩氣回腸氣勢磅礴的長江黃河，或是溪流潺潺西風(fēng)瘦馬的小橋流水，還有遠(yuǎn)處煙波浩渺的.煙雨樓臺……詩情畫意中，欣賞美麗景色的同時(shí)，更多的是贊嘆。吟詩作對，賞詩游景，是何其風(fēng)雅……
我欣賞古詩，感受詩中吟詠的無限情思。望月傷懷，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，總能引起詩人的無限念想；分隔兩地，別來半歲，音信全無，感慨“難相見，易相別”。相思之情，卻無處可說，似雪的花朵遮不住那千愁萬結(jié)的離腸，只有那沾淚的紅袖。此情此景，何人不理解其中的情意……烽火狼煙，鎮(zhèn)守邊關(guān)。刺骨的風(fēng)，寒冷的雪，金戈鐵馬，喧囂的戰(zhàn)場，心中寂靜的故鄉(xiāng)，現(xiàn)實(shí)與夢境中，故鄉(xiāng)的思念便濃濃地在心底漫開……“風(fēng)無定，人物�！�，人生更多的也許是離別。相逢的日子總是少的。留下的，也許只是“人生如浮萍，聚散兩茫�！钡母锌c嗟嘆……
我敬佩那“結(jié)廬在人境”、縱酒放歌的陶公；我贊賞“談笑有鴻儒，往來無白丁”的風(fēng)雅的劉禹錫；我也傾慕那“宛在水中央”的回眸一笑的伊人。徜徉古詩，讓我陶醉其中，恍惚中，我也成了一只閑云野鶴，成了一個(gè)“不求時(shí)光不前，但求此身無憾”的詩人……
或許，我沒有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，沒有“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的意氣風(fēng)發(fā)，也沒有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志，只要欣賞，欣賞就夠了。
走入古詩，欣賞古詩，我覺得自己也成了一個(gè)白日放歌、把酒吟詩的古代文人了。我喜歡古詩，我欣賞古詩。
我的高三生活作文 15
科學(xué)發(fā)展與社會生活向來就是一體化的。一方面科學(xué)技術(shù)推動了整個(gè)人類社會的發(fā)展，從原始的刀耕火種到現(xiàn)在的信息社會，科技給了人類社會無比強(qiáng)大的推動力。另一方面，人類社會也給了科技的發(fā)展提供了必需與環(huán)境。若無人類社會的存在，若無人類社會在其它方面的發(fā)展，科技也將無用武之地。此外，科技的發(fā)展越來越成為一個(gè)社會的標(biāo)志、一種文明的象征。蒸汽機(jī)的`出現(xiàn)標(biāo)志了工業(yè)社會的到來，半導(dǎo)體的出現(xiàn)又將人類帶入了電子時(shí)代，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用與互聯(lián)網(wǎng)的誕生更是標(biāo)志著人類步入了一個(gè)嶄新的信息時(shí)代�？萍冀o整了社會帶來了改變，帶來了活力；相反社會的發(fā)展也在無形中推進(jìn)了科技的不斷前行。兩者相輔相承，只有這樣，才能共同地發(fā)展與前進(jìn)。
然而，科學(xué)發(fā)展是把雙刃劍�？萍嫉拿恳淮瓮黄贫继N(yùn)含著新的發(fā)展的可能性，又蘊(yùn)含著不斷增長的危險(xiǎn)性。社會的每一次發(fā)展都是伴隨著科學(xué)技術(shù)的巨大變革而來。因而人類社會的發(fā)展同時(shí)也恰恰是因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而變得十分不可靠。科技進(jìn)步是社會發(fā)展的巨大動力，往往又會對作為社會發(fā)展的本質(zhì)的人的發(fā)展構(gòu)成巨大威脅，科技進(jìn)步為社會創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。也為主體創(chuàng)造了前所未有的精神空虛�？茖W(xué)技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)文明的基石。
人類正是因?yàn)檫\(yùn)用不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)改造自然，創(chuàng)造并實(shí)現(xiàn)了今天的物質(zhì)文明。但是，人與自然之間的關(guān)系緊張、全球生態(tài)環(huán)境惡化作為科技進(jìn)步的伴生物，不斷向人們提出警示：科學(xué)技術(shù)與社會進(jìn)步之間又具有顯明的二律背反性。所以，著名的科學(xué)史家薩頓說，就建設(shè)性而論。科學(xué)的精神是最強(qiáng)的力量。就破壞性而論，它也是最強(qiáng)的力量。湯因比說：“技術(shù)每提高一步，力量就增大一分。這種力量可以用于善惡兩個(gè)方面。”總之，人類正是在“知識就是力量”的偉大口號鼓舞下從愚昧走向文明、走向現(xiàn)代。同樣，人類也正是在科學(xué)萬能論的迷夢中悄悄執(zhí)行了自己精神的“安樂死”。 科技要發(fā)展，人類得生活，科學(xué)地發(fā)展，健康的生活，這必須成為我們接下來要研究的很重大的課題。
我的高三生活作文 16
一個(gè)人的生活就如同一面鏡子：你對他笑，他就對你笑；你對它哭，它就對你哭。
那么，我們該怎樣面對自己的生活呢？
微笑，面對生活。
面對生活我們不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小困難、小挫折而被嚇倒；相反，我們要知難而進(jìn)，不沮喪、不氣餒。相信自己一定可以在生活中有所進(jìn)步，有所收獲，有所成就。
古往今來有許許多多的仁人志士都能含笑面對生活中的苦難，例如：司馬遷忍辱寫《史記》、貝多芬耳聾以后繼續(xù)發(fā)表音樂作品、霍金在半殘疾的情況下成為了世界上打字最快的人------我們要向他們學(xué)習(xí)。微笑著面對生活，不向狂風(fēng)暴雨低頭，在困難中磨練，相信自己一定可以攀上生活的'高峰。人生的道路都是由你自己選出來的，相信自己的眼光，在生活中展示自己，超越自我，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
生活中的困難是一塊塊絆腳石，它是我們成長路上必不可少的教練，它讓我們知道自己還活著、還得繼續(xù)向前奮斗。痛苦就是我們最好的朋友，在困難挫折面前它會讓我們感受到痛苦，可是痛苦不是讓自己一直孤獨(dú)，沮喪下去，他是讓我們從中變得堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢和頑強(qiáng)的微笑，它帶給我們的是愉悅與歡暢的心情�？梢詫⑺茸饕粓F(tuán)火，一片溫暖的陽光。"微笑"可以讓我們產(chǎn)生一種前進(jìn)的動力，微笑可以增強(qiáng)我們的信心，微笑可以讓我們從困難中得到更多的啟示。
朋友們，從今天起讓我們微笑吧！
成長的路上需要我們自己給自己一個(gè)微笑，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。
生活中需要的是微笑，多一點(diǎn)微笑我們的生活才會更美好，讓我們永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)樂觀地對待生活。讓我們從現(xiàn)在做起，每天早上微笑一下，這樣就會感覺很輕松。有許多名人對待生活都是堅(jiān)強(qiáng)的，樂觀的，以一顆微笑的心態(tài)面對生活，最終他們在生活中得到了歷練，他們以自己優(yōu)秀的品質(zhì)取得了事業(yè)上的成功。
"微笑"生活，"微笑"明天，相信自己的明天一定可以在微笑中得以升華變得美好，我們要知道"微笑"可以使自己對困難多一份成功的希望。
從今天起，我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，不怕困難，不怕挫折。堅(jiān)強(qiáng)，自信，以微笑對待每一天。
我的高三生活作文 17
日常有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有生活。在某一天，中午吃午飯的時(shí)候，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里，我聽到了一個(gè)熟知的名字。抬眼看看老媽，只見她開心萬分�！鞍�，”我嘆了口氣，真不知曉母親為何這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根母親說“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這部分它的忠實(shí)粉絲阿，沒你們，哪兒能讓那些編劇賺這么多的知名度知名度跟錢��！”哪個(gè)知，母親卻一本正經(jīng)的反駁我說“哪個(gè)說的，是大家這部分人應(yīng)該感謝她們這部分編劇才是。假如不是她們寫出這么好的劇本，也不可以讓大家在工作勞累了一天之后還能收獲享受，有事可做，有期盼可等。讓每一個(gè)無聊的夜晚由于等待看節(jié)目而變得被人期待，變得美好�！�
我詫異于媽媽的答案。可能，是媽媽太過樸實(shí)，太過于善良和辛苦，也會是工作太累了。而我卻沒意識到媽媽的話，這是一種多么智慧的回答，又是一種多么漂亮的存活方法阿！
對于生活的所有，我的所得，都時(shí)時(shí)記住感激，記住感恩。讓所有所有得到的，失去的，都由于感恩而鍍上一層美好而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個(gè)心懷感恩的人，必是一個(gè)良善的人，一個(gè)了解制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線頭，她也會用如此一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中如此寫道：天天我走完了黃昏，將歸家的時(shí)候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽下的頭發(fā)，說一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾，使大家驚醒不至于墮落；感謝這都市的污染，使大家有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的'貼近大家的生活，充實(shí)大家的心靈。
可能，感恩本就來自于最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧！
——后記印度書上說，斯拉萬月是一個(gè)時(shí)間。試圖用時(shí)間去留住幸福，這是最傻的事情，由于幸福永遠(yuǎn)跑的比時(shí)間快。而時(shí)間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長。
爸爸媽媽的愛，老師的愛，同學(xué)的關(guān)心，這部分都值得大家去回報(bào)，去感恩。在日常，在爸爸媽媽的關(guān)愛中，我掌握了感恩，知道了日常的學(xué)習(xí)是無處不在的。
我的高三生活作文 18
只要你關(guān)心生活，做一個(gè)生活中有愛心的人，你就能在生活中發(fā)現(xiàn)美與善……但你必須善于觀察，勤于思考，樂于積累。你會覺得生活簡單而有趣，明天永遠(yuǎn)美好而神圣，光明和希望觸手可及。
“處處留心是學(xué)問的事，人情是文章”，以及“天天有言，百練生花”，都是講這個(gè)道理的。他們都告訴我們，生活要善于感動和發(fā)現(xiàn)。如果你一直在你的成長道路上尋找著什么，你一定會體會到它的內(nèi)涵，感受到你的情感波瀾。知道自己的人生有沒有意義，不要浪費(fèi)青春時(shí)間。
經(jīng)歷了17年的春夏秋冬，往事如風(fēng)，只覺得耳畔一抹淡淡的，一絲絲甜蜜。我不需要神清氣爽，但是我可以感覺更有能力。今天回過頭來看過去稚氣未脫的照片，雖然沒有感慨萬千，但還是能感知到自己一天天的變化。許多人會說他們的童年是在學(xué)習(xí)中度過的。所以有人說生活很苦很麻煩，只是因?yàn)槟銢]有仔細(xì)觀察生活。我聽過最好的一句話是：“昨天過去了，你不用擔(dān)心，那是你無法改變的。明天還沒到，不用擔(dān)心，該來的總會來。今天，你現(xiàn)在能掌控的，你只能好好利用，不要讓明天擔(dān)心今天。”這就是生活。
的確，古圣先賢一生都是通過讀書才取得巨大成就的。梅花香來自苦寒，劍鋒來自削尖。被認(rèn)為是一種享受，書也是一種人的激情。他們真正體會到了生活在書里的樂趣。俗話說，書有自己的金屋，書有自己的好心情。在閱讀中度過的生活是最愉快的。
但是當(dāng)我們離開教室，活在青春里的時(shí)候，我們必須選擇一個(gè)職業(yè)。選擇適合自己生活方式和品味的工作。只要你追求快樂和自我完善，你就選擇了適合自己喜好的職業(yè)。你會突然發(fā)現(xiàn)，即使你很忙，你的生活也可以很充實(shí)，隨著你的.成長，你的人生經(jīng)歷也會更清晰。雖然有很多失敗和悲嘆，但是對生活有希望，就會有更好的明天。
生活不是看風(fēng)箏如何飛向天空，也不是記住丑小鴨如何變成白天鵝。相反，我們應(yīng)該認(rèn)為烏云過后，天空總會釋放出一片藍(lán)色，暴風(fēng)雨過后，我們會遇到彩虹。
過去的功過早已煙消云散，昨天的云煙早已煙消云散。但是生活必須永遠(yuǎn)向前看，回顧昨天不再是明智的選擇。面對世界現(xiàn)狀，我們應(yīng)該學(xué)會以不變應(yīng)萬變。
以平常心看待生活，做一個(gè)平淡的人。其實(shí)就是這么簡單純粹。
我的高三生活作文 19
記得在四年級時(shí)，學(xué)校組織了一項(xiàng)培訓(xùn)課程——游泳。對于是個(gè)“旱鴨子”的我當(dāng)然興趣盎然，早早的報(bào)了名。對于不太和游泳池接近的我，對于在水上做練非常有趣，覺得回到小時(shí)候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么容易，回家老師教的動作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓大家一直如此玩耍，老師在第五節(jié)課改變了教課方法，就是讓每一個(gè)學(xué)生跳入水中訓(xùn)練。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底如何解決？我沒練過，淹死如何解決？萬一泡沫板滑落了如何解決？萬一————萬一————不敢再想了。只見一個(gè)一個(gè)同學(xué)都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只感覺我心臟承受不了。“江凡”老師響亮的報(bào)了出來，到我了，我該如何解決？都怪我前幾課沒好好學(xué)，回家沒好好練。我什么也不敢想，拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板，按老師教的動作游起來，可是不知如何的老師教得我全都忘記了，什么也不會做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。
老師沒好氣地說：“你咋回事？回家有沒練？”說得我無地自容，老師也不會善罷甘休的，他讓大家這部分沒練過的單獨(dú)留下訓(xùn)練，訓(xùn)練一些最艱苦的動作，比方說仰臥起坐、練蛙腿，害得大家連聲叫苦，第二天我照例早早來到游泳館，這次我來的特別早，換好游泳裝就在這里適應(yīng)環(huán)境，可是我一問到那股怪味道，就渾身打寒顫。終于老師來了，手里還有一把戒尺，被人看了就害怕。開始了，只見在我前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是還沒成功。“江凡”老師又叫了聲我的名字，我顫悠悠地喊了聲“……到！”面對那藍(lán)幽幽的水，嘩嘩地流著，我的心跳也愈來愈快。旁邊的老師嘲諷地說：不會是怕了吧？下一位……”“不”我大聲地說出口———”。又一次我拿著板不考慮所有的跳入水中，向著老師的話，我的信心又回來了，我有步伐的.游著，旁邊的同學(xué)也在為我加油，“耶”的一聲，我已知曉我游過了終點(diǎn)！我也“耶”地教了出來，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同學(xué)們都哈哈大笑起來……
這就是我的學(xué)習(xí)生活的一小段，“奮斗”才是我真的的學(xué)習(xí)！
我的高三生活作文 20
倘若思緒能開花，那便是我心中的一朵；倘若夢想有翅膀，我便要乘風(fēng)而去，化作一顆永恒的星！
——題記
夜里，抬頭仰望天上的星星，他們披著輕輕的風(fēng)，穿著淡淡的云，輝映世間的燦爛，照亮無際的黑夜，他們仿佛在微笑，笑容是那么淡定，那么從容。
在我眼里，微笑是種美麗的表情，并因此對它深深迷戀。
海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，用微笑去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明面。一本《假如給我三天光明》是海倫·凱勒報(bào)予失明的一生最坦然的微笑，正式這種對生命的態(tài)度，造就了她這顆歷史長空的啟明星，造就了千百年來微笑對生活的態(tài)度，造就了這文學(xué)史上永遠(yuǎn)的奇跡。
我亦要學(xué)會微笑，微笑著面對生活，這并不是為保護(hù)淑女形象，而是一種發(fā)自內(nèi)心的對生活的理解和感悟。其實(shí)，生活就像一場話劇，而我們是話劇的主角，決定著話劇的結(jié)局——悲劇或是喜劇。
有時(shí)候會很羨慕煙花，那樣的毅然，知道自己的生命不長，于是乎在盛放的那一刻極盡繁華，拼了命一般地燦爛。而我，學(xué)不會煙花的毅然。但我可以坦然，微笑著坦然地面對生活。
微笑其實(shí)并不神奇，但它能給我們的內(nèi)心帶來一種小小的滿足感、淡淡的幸福感。在跌倒之后，不要放棄，擦干眼淚，拍落身上的塵埃，理清思緒，讓我們在風(fēng)雨中毅然微笑著去尋找一條正確的、屬于自己的路。
當(dāng)暗黑色的云，大朵大朵地走過天空，沉重得像是黑色的悼詞時(shí)，也許此刻你正沐浴著幸福或是遭受著挫折，亦或是享受快樂與健康，還是獨(dú)受悲傷與病痛。請記�。阂磺卸紩^去。你不用為自己辯解什么，只需要用微笑去說明。用微笑的'態(tài)度去對待生命，生命將會給你不一樣的容量，有時(shí)寬廣到可以容下整個(gè)世界，就像海倫·凱勒——一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，以其勇敢的方式震撼了世界。
生命的容量并不是確定的，例如一條林間的小溪，它悠然而新鮮地流過樹根，歡喜地穿過草地，微笑著看小草高高長，花兒默默紅……一切在微笑著繼續(xù)，生命的容量在微笑中日益寬廣。
我的高三生活作文 21
進(jìn)入高三已經(jīng)近一個(gè)月的時(shí)間了，我不知道其他同學(xué)對它的感受是什么，但我只能用兩個(gè)字來形容“混頓”。我不知道每天到底在干什么。高三的時(shí)光就像水龍頭中流過的水一樣，無色無味，只是一片模糊的水霧。每每當(dāng)我托著下巴胡思亂想的時(shí)候，就會看到坐在我前面五十多顆不舍得抬起的腦袋。整個(gè)班級就像一部步調(diào)一致的大機(jī)器一樣向一個(gè)方向運(yùn)轉(zhuǎn)著，向標(biāo)榜著夢想的高考挺進(jìn)�？茖W(xué)家說沒有永動機(jī)，然而在高三的學(xué)生身上是不是就裝著一個(gè)永動機(jī)呢！
而又有些人會給我講，跟我講另一種截然相反的高三。他們講他們在高三的課堂上睡覺，在一大摞厚厚的書后肆無忌的說話。我聽了是有一些錯(cuò)鄂的，我是不大想在這樣的時(shí)間還會做那些不合時(shí)宜的事。我很想把精力都放在學(xué)習(xí)上，真的很想感受為一個(gè)目標(biāo)負(fù)出全部努力的那種幸福，可是讓一顆躁動的心安靜下來真是一件難事。我就是一個(gè)矛盾的共同體，前一種高三是我的向往，而游離就是我的狀態(tài)，但我卻永遠(yuǎn)不可能達(dá)到后一種高三境界。
有時(shí)我會孤零零地一個(gè)人站到天臺上去，偷偷抹淚，也不知道為什么會哭，只覺得這樣做很舒服。仿佛是在面對整個(gè)天空作一次靈魂的深呼吸，從精神的高處采擷了一片潔凈的白云，來擦試我高三瑣碎而迷惘的生活。記得這樣的一句話：每個(gè)人都有一顆追逐夢想的心，卻不知在何處鍛造一對堅(jiān)強(qiáng)的'羽翼。而我的夢想之翼又在哪里呢……
我又一次走上高高的天臺，在夜的掩護(hù)下哭泣。污濁流干，仿佛心的天空也會放晴。人生活得本來就是一個(gè)過程，何必在乎結(jié)果。忽然想起練習(xí)簿上的一段話：“人生本是粗坯，唯有磨礪淬火方能熔銷銹跡，露出烏漆锃亮的本色。人生原是蝶變，唯有歷煉騰挪才能化蛹為蝶，翩然成靈�！弊哌M(jìn)高三，也許就意味著從肉體到靈魂的一種蛻變，一種成熟。
在又一階段的學(xué)習(xí)中，我領(lǐng)悟到高三的美就在于它散發(fā)著極度認(rèn)真和拼博奮進(jìn)的氣息，沒有了高一的青澀，沒有了高二的熱烈，高三嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸捉量�。但正是在這樣的氣氛中才有了六月流金，十幾年寒窗苦讀的收獲。高三是我們?nèi)松亟?jīng)的重要階段，也正因了它的重要才讓我們必須保持沖鋒的姿態(tài)。
我明白了……
走進(jìn)高三，走進(jìn)惜時(shí)篤學(xué)的新天地。
我的高三生活作文 22
20世紀(jì)，很多的科技產(chǎn)品已成功問世，21世紀(jì)，科技產(chǎn)品走進(jìn)大家的生活，現(xiàn)在手機(jī)的應(yīng)用加大了人與人之間的聯(lián)系，也加強(qiáng)了人與人之間心靈上的交流，以往，到外地去出差，沒有手機(jī)，人與人之間不方便聯(lián)系，如果要接待朋友的話，必須要事先用公用電話聯(lián)系好，再在車站等，如果在路上出現(xiàn)情況，如高速賭車等等，還會等上好幾個(gè)小時(shí)；手機(jī)的出現(xiàn)大大方便了人的生活；現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的`普及也更是大大加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系，你在北京，我在上海，我和你足不出戶，就可以相互看見對方，還可以通話，在互聯(lián)網(wǎng)上我們可以想看什么就看什么，可以參加各種投票活動，可以廣知天下事；電腦的出現(xiàn)大大方便了我們的日常的辦公，手指只要輕輕一點(diǎn)就可，不再像以前那樣用紙質(zhì)辦公，空調(diào)現(xiàn)在成了家庭必備的家用電器，讓你在家就可以感受到春天般的溫暖，不再是冬天冷，夏天熱，而是一年四都如同春天般的美好。
數(shù)碼相機(jī)可以隨時(shí)隨地記錄下每個(gè)精彩的瞬間，讓你不再為失去美好的回憶而煩惱，不管人們有沒有意識到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的朋友談天論地；如果沒有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。 正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強(qiáng)國之林。
但是，我們還應(yīng)該認(rèn)識到，我國很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國家。所以，我們應(yīng)該奮起直追，迎頭趕上。 作為當(dāng)前社會的一員，我們不僅應(yīng)該認(rèn)識到科技的重要性，還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦，具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是，我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代，要熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)！
我的高三生活作文 23
當(dāng)今時(shí)代科技發(fā)展日益迅速，手機(jī)、電腦、飛信、微信充滿了我們的生活，孰不知再也沒有了那種“閑看庭前花開花落”的逸致，亦失去了“家書抵萬金”的那份書信真情。時(shí)代總在進(jìn)步，可是大道至簡，別讓這些繁雜遮蔽了生活的趣味，莫讓科技偷走生活。
若說科技是必需品，古時(shí)的人們絲毫不曾享受這思惠卻亦日得其樂。
五柳先生“采菊東籬下，悠然見南山”，融于自然，寄情山水，這份情懷可是沉陷于高科技的人所能體會到的？李清照夫婦“賭書潑得灑茶香”，自得與幸福的家庭生活，醉心金石研究，又何須高科技的打擾？宋人更是有言“春有百花夏有月，秋有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”拋棄那生活的紛紛擾擾，安于這樣平靜簡單的生活，豈不得意？
然而，反觀當(dāng)今時(shí)代，科技竟成了人們賴以生存的“衣食父母”，吞噬了現(xiàn)代人的生活。
《紐約時(shí)報(bào)》就曾發(fā)表過一篇名為“低頭族，你錯(cuò)過了什么”的報(bào)道，來警告那些在地鐵、汽車甚至家中都低頭專注于手機(jī)的人們，他們錯(cuò)過的不僅是身邊美好的.景物，更失去了感受生活、感受人與人之間感情與交流的機(jī)會。中國亦有相關(guān)報(bào)道，指出在家人面前玩手機(jī)會使親情意識淡薄。而數(shù)據(jù)研究顯示，現(xiàn)代人幾乎每6分鐘便要看一次手機(jī)！這個(gè)數(shù)字難道不讓人觸目驚心嗎？現(xiàn)代人總感嘆時(shí)間匆匆，可時(shí)間正是在你低頭撥弄手機(jī)時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的流逝呀！我不禁想問，低頭族，你是否知道你到底錯(cuò)過了什么？
作家李鰲曾說過，他從不看電視或上網(wǎng)，更不上微博，因?yàn)槎潭桃话俣嘧值乃槠喿x，嚴(yán)重限制了人邏輯思維方式的提高，更不利于青少年價(jià)值觀的形成。此言得之。試想，一本書的出版，要經(jīng)過多少次的檢查與修改，而一篇幾分鐘就發(fā)布的微博，豈會經(jīng)得起仔細(xì)推敲？更不用說“披閱十載，增刪五次”的嘔心瀝血了。由此觀之，沉迷于所謂的電子科技，其弊大矣。與其讓碎片化的信息擾亂你的思維，不如去書香中感受靈魂的洗禮，豐富精神世界。
日本作家曾指出斷、舍、離的概念，我想現(xiàn)在困于高科技牢籠之中的我們也是需要斷、舍、離的，舍棄那些對高科技的依賴，感受生活的趣味。莫讓高科技偷走生活。
我的高三生活作文 24
一位少年獨(dú)坐在山中，待那黃昏之時(shí)，期盼著，盼曙光降臨，烘干臉頰的淚水，絕望與痛苦溢于言表，滋生的是從未有過的堅(jiān)強(qiáng)。
兒時(shí)的我是懦弱的，每時(shí)每刻都要依靠他人，兒時(shí)的眼淚是膽怯的，心中的痛苦遲遲不散。
兒時(shí)，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
十一歲那年，家里的經(jīng)濟(jì)條件不穩(wěn)定，母親去外地工作，父親終日繁忙而鮮少歸家。那時(shí)的我是天真的，認(rèn)為他們一定會回來，等候著，等春花日漸凋零，等夏草豐茂而燦爛，等萬物搖落荒蕪，歲月忽然流轉(zhuǎn)，人就在歲月里等，一等就是一年，一盼，便是心中永遠(yuǎn)的抹不去的痛苦，得知這一消息是在云埔的姐姐電話之后，電話聲斷，心中的不安便也升到極致，想哭，卻怎樣也哭不出來，內(nèi)心滯悶之極，出去走走罷，轉(zhuǎn)眼便到了遠(yuǎn)方山頂。
風(fēng)在呼嘯，耀眼的光芒散去，夕陽早早落下，伴隨著是無窮的黑夜，我眺望遠(yuǎn)方，家的方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在迷霧之中，我想著一切，眼眶中的淚光在閃耀，空氣似乎被凝固，哽咽著，似乎身處死城，已是半夜，懦弱的淚水隨即流下，心中響起了曾經(jīng)的歡聲笑語，此時(shí)卻只是虛無中的一絲墨痕，低頭看著風(fēng)沙的飛舞，眺望遠(yuǎn)方，母親的方向，卻不知在何方。淚水打在落葉上，不久后的春天，這葉便會在樹間重生吧？
露水濕重，天際忽有曙光漸至，山頂之上，大放光芒。暖陽瓢潑而來，浩蕩的呼嘯聲中，宇宙洪荒由此照耀了我，咫尺之中，我仿佛被自然無聲無言地?fù)肀е�，呵護(hù)著，心中涌起無限感激，對生活的'誓言也篤定地升騰起來。
一夜未睡，回到家中，哥哥已入睡，我去洗了臉，對著鏡子審視，一些衣服正堆在了一個(gè)盆中，我將他們拿下來，放進(jìn)洗衣機(jī)里，看著水流的旋轉(zhuǎn)，像是扭轉(zhuǎn)乾坤，那一天，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，我進(jìn)行了一次重生，懦弱的性格在輪回中逝去，我擺脫了膽怯，那一刻開始，眼淚已不再是常事。
堅(jiān)強(qiáng)，是在絕望與痛苦中唯一的希望，淚水是無法將苦境沖刷走的，只會極少成，痛苦亦無法被抹去，只有學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)方能與之抗衡，如黃昏之燦爛，曙光之下，我像那曙光學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。不屈的曙光！
我的高三生活作文 25
高中是夢想的開始，自主的終結(jié)；高中是痛苦的開始，自由的終結(jié)；高中是辛酸的開始，和諧的終結(jié)；高中是收獲的開始，放松的終結(jié)。
在高中有純真的友誼，有浪漫的初戀，有辛苦的奮斗，有快樂的競賽。
高中的三年，是我們步入社會的一個(gè)起點(diǎn)，是我們重大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
時(shí)間在不斷流逝，不經(jīng)意間，我們都坐在了高三的教室里，為了自己的夢想努力拼搏。
高三的生活說有趣也有趣，說乏味也乏味，全憑自己怎么看待高三的生活。你想要在高三過得快樂，首先，你不能浪費(fèi)自己的時(shí)間，在各方面都不要讓別人落下，高中和中學(xué)是不一樣的，有時(shí)候努力也看不出什么結(jié)果，所以也要有一定的心態(tài)，做好心理準(zhǔn)備，面對各種結(jié)果都能坦然面對，從自身找原因，再接再厲。讓自己過得充實(shí)，在心中有一個(gè)目標(biāo)，既以后要上的大學(xué)，向這個(gè)方向去努力，學(xué)會取舍，有些東西，太浪費(fèi)自己的時(shí)間，不適合我們這些學(xué)生步入，只能給自己添煩惱。所以，要知道自己該干什么，不該干什么，以后考不上大學(xué)也不會后悔。只要充實(shí)的過好每一天，就會快樂，同時(shí)多交友也會使自己快樂。
現(xiàn)在的高三生活減少了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，人們口中雖說是給學(xué)生減少壓力，但在我們學(xué)生心中是增大了壓力。因?yàn)榭荚嚨拇缶V沒有更改，考試的難易度沒有變?nèi)菀�，高考的分�(jǐn)?shù)線沒有降低，高三是我們的疲乏期，經(jīng)過兩年的艱苦奮斗，現(xiàn)在都想過瀟灑
的生活，自由自在的，沒有人約束。
“早早晚晚我們像陀螺一樣的無奈，來來去去我們從沒有自己的安排——”其實(shí)，人人都是陀螺，關(guān)鍵是要找到繞在陀螺上的那根繩，這是巴爾扎克的'話。誰也無法預(yù)知未來，我們更需要的是坦然。也許得失成敗，我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂。其實(shí)高三不僅僅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜。只要用心尋找，就會發(fā)現(xiàn)在夜幕之中總有幾顆星星在對你微笑。
有些人在夏天想著秋天的到來，有些人在中午想著傍晚的到來，有些人在星期五想著星期六的到來，其實(shí)，生活并不是那么簡單的。
我的高三生活作文 26
梭羅說：“生命的價(jià)值不在于長短，而在于是否真正擁有�！彼罅_的一生，正是踐行這句箴言的一生。他在瓦爾登湖畔的兩年生活，不是漫長的歲月，卻是真正擁有、足抵一生的時(shí)光。從《瓦爾登湖》中不難看出，這種遠(yuǎn)離現(xiàn)代生活、回歸寂靜田園的簡陋生活，是詩人志趣所在，亦是他人生價(jià)值所在；這時(shí)的詩人，無疑是幸福的，因?yàn)樗硎苤袃r(jià)值的生活。
享受有價(jià)值的生活，無須優(yōu)渥的物質(zhì)。錢鐘書夫婦琴瑟相和，每日讀書相對，徜徉于學(xué)術(shù)與知識中。他們的斗室沒有裝潢、無多布置、家具斑駁，但他們的晚年生活是愜意的。別林斯基曾說：“不是生活選擇了我，而是我選擇了生活。”錢楊夫婦選擇的生活，就是他們最安然自適的生活，就是最有價(jià)值的生活。福建大亨曹德旺，在自家豪宅園中的一角，執(zhí)意辟出一塊菜地。他說：“每天看一看菜地，我才能不忘根，不驕不躁�！蓖藞@的生活，可能與巨富身份不相稱，但這就是曹德旺有價(jià)值的生活，是他幸福的源泉。此情無關(guān)風(fēng)與月，此意最是吾心知。
享受有價(jià)值的生活，必須傾聽內(nèi)心的聲音。丁尼生是維多利亞時(shí)代的“桂冠詩人”，這是議會賜封的無上榮耀，是“離地位最近的地方”，卻是“離詩歌最遠(yuǎn)的地方”（丁尼生語）。盛名之下的丁尼生被名聲和吹捧搞得焦頭爛額，詩歌創(chuàng)作難以為繼。丁尼生聽從了內(nèi)心的安排，他歸隱鄉(xiāng)間遠(yuǎn)遁煩雜，于是詩歌的'生活又自然歸來。評論家赫爾岑說過：“傾聽內(nèi)心就是尊重自己。”丁尼生尊重自己，傾聽內(nèi)心，未從于物欲雜念之流，延續(xù)了自己有價(jià)值的詩意生活。近代胡適博士，禁不住鼓勸投身政界，風(fēng)雨三十年徒費(fèi)光陰，六十歲才黯然道：“我本志不在此，卻以三十載徒而無功�！边�是近人李敖評價(jià)得貼切：“胡先生倘潛心本業(yè)，早已是個(gè)大家，這是他的遺憾�！焙m沒有沿循內(nèi)心的聲音，是他的遺憾，也是歷史的遺憾。他錯(cuò)過了更有價(jià)值的生活。
享受有價(jià)值的生活，贏得快樂，其實(shí)很簡單，因?yàn)楦緹o需錢權(quán)之勞，就像曾被熱議的北京王府井修筆大爺，錢在身外，甘苦自知。享受有價(jià)值的生活又很不易，它需要潛心聆聽，靜靜思索，思索那些內(nèi)心中浮現(xiàn)的幸福真諦，聆聽那些生命中真正應(yīng)當(dāng)體味的幸福之音。
我的高三生活作文 27
漫步在放學(xué)的路上，我不經(jīng)慢慢的想到，現(xiàn)在的生活，實(shí)在是太沒有意思了，正在這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處，有一顆正迎著冷風(fēng)生長的，梅花樹我慢慢的走了過去，對著這顆梅花樹說：梅花樹呀！梅花樹呀！你為什么？要在這么寒冷的冬天綻放呢？
正在這時(shí)突然梅花樹說話了，它對我說：小朋友先不要著急，先聽我給你講過故事，你就會明白了。
在很久以前，我們梅花樹也是在春天綻放的，但是由于我們梅花樹祖先，在爭艷比賽上的失敗，而導(dǎo)致的全族梅花樹的失落，所以就全部凋落，準(zhǔn)備再也不綻放了。
但是在我們梅花一族中，有一個(gè)偉大的梅花樹，它了解到了百花在冬天，都會凋落的缺點(diǎn)，并找到了解決其中的辦法，同時(shí)申請了冬季爭艷比賽，這次我們梅花一族，在比賽中獲得了勝利，致使我們梅花一族，全部等到冬天才綻放的決心。
我疑問的說道：即使在這個(gè)寒冷的冬季，你們很美麗，但是那樣又有什么意義呢？梅花細(xì)心心的告訴我說：因?yàn)槲覀兠刻斓�，生活都過得很充實(shí)，很快樂。所以我們覺得每天都很有意義。
我反駁道：在這個(gè)寒冷的冬季里，你們從哪里獲得快樂？梅花細(xì)心的告訴我說：我們每天都看到，路人因?yàn)榭吹轿覀�，他便把滿臉的憂愁，變成了滿臉的微笑，我們看到這里，便覺得這一年努力的吸收養(yǎng)料，努力的在冬天綻放的，功勞沒有白費(fèi)。
我又一次的提問道：只是路人表面情緒，才使你們快樂嗎？梅花又一次細(xì)心的說到：是我們每天都過的.，很快樂的因素并不只是，路人的表面情緒而是，我們善于從另一個(gè)角度，去觀察身邊的事物，例如：把身邊很平常的事，想象成很愉快的事情。
說完它便消失了，這時(shí)我的同學(xué)也在遠(yuǎn)處叫我，我轉(zhuǎn)過身望著我的同學(xué)，心想從另一個(gè)角度去面對，身邊很普通的事情，就能把他變成一個(gè)很愉快的事情，說完我的嘴角略起一絲微笑，我彎下腰從地上的積雪堆里，卷起一個(gè)雪球向我的同學(xué)扔去。
我的同學(xué)見我向他扔起了雪球，他也便向我扔了起來，就這樣我們開心的雪仗，便開始了。等回家的時(shí)候，我站在路上面對著，梅花樹心想謝謝你，梅花樹是你讓我懂得了，怎樣面對生活，才能使生活變得有意義。
確實(shí)如此，我們在日常生活中，只有快樂才能讓生活，變得充實(shí)，只有充實(shí)的生活才會有意義。
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