三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我長大以后要成為一位有名的設(shè)計師，設(shè)計各種奇妙的鞋，給人們帶來很多方便。
演員們穿上我設(shè)計的音樂鞋，只見他們一踩，鞋就發(fā)出美妙的樂曲聲。他們在舞臺上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺下的觀眾為他們喝彩，喝彩之余又疑惑了。咦！音樂伴奏是從哪里來的，沒有樂隊，沒有放卡拉OK？��！原來是演員們的音樂鞋在為他們伴奏，真是太有趣了！
觀光旅游的人們可以穿上我設(shè)計的變速鞋。這種鞋有個小型遙控器，可以控制行走速度的快慢和轉(zhuǎn)換方向。在風景優(yōu)美的地方按一下慢速鍵就可以在這里盡情游覽，再接一下快速鍵，一眨眼的'工夫就到了另一個景點。穿上它觀光旅游，既方便又快捷，真是開心無比！
在漆黑的夜里，出現(xiàn)了一些亮光。有些亮光進了醫(yī)院，有些進了工廠。對了，這是值夜班的叔叔阿姨穿上了我設(shè)計的夜光鞋。這種鞋鞋尖有個燈泡，只要把開關(guān)打開，燈泡就會發(fā)出亮光，夜里就不會深一腳、淺一腳地走路，真是方便極了！
大家穿上我設(shè)計的調(diào)溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和。春、秋兩季穿上則不冷不熱，真是舒服極了！
大家穿上我設(shè)計的升降鞋，在下雨天，把鞋跟升高，那樣鞋里不會進水，褲子也不會被打濕。在晴天時，把鞋跟降下來，變成平底，穿上可方便了！
這就是我設(shè)計的鞋。我這個設(shè)計師還不錯吧，希望以后大家要穿我設(shè)計的鞋噢！
三年級作文 篇2
我有一個很好的朋友在文化綠城小學三（3）班，他是一個高高大大又酷愛學習的陽光男孩。哈！你一定猜到了，他就是我們班大名鼎鼎的鄭志坤。
鄭志坤個子很高，臉型像鵝蛋那樣飽滿，發(fā)型酷酷的，有一張櫻桃小嘴，皮膚白白凈凈。他那長長的眉毛下有一雙機靈靈的'大眼睛，特別有神。冬天里，他愛穿黑色羽絨服，腳蹬一雙黑布鞋，背著紅書包，系著紅領(lǐng)巾，迎面向你走來，可神氣啦。
鄭志坤在班里的成績名列前茅，有著學霸之稱。你不信？他一百個字的聽寫全是滿分，各科成績都特別優(yōu)秀。鄭志坤的體育的50米成績是8秒13，我是9秒57。他在班上是我們班學習的主力軍。鄭志坤之所以這么優(yōu)秀，就是因為鄭志坤有個認真的好媽媽。對于我來說鄭志坤就像一座遠方的大山，提醒我時刻要不停地學習，才能與他并駕齊驅(qū)。
我比較喜歡叫鄭志坤老鄭，因為他有三根白頭發(fā)，不過現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，所以我也不叫鄭志坤老鄭了。我覺得鄭志坤是一個值得我們學習的人。你想和他交朋友嗎？
三年級作文 篇3
我最敬愛的老師是從一年級到三年級擔任我們班主任的尚老師，她的身材非常瘦，每天都梳著一個長長的大辮子，特別是她那雙炯炯有神的.大眼睛，每天都顯得精神百倍。
尚老師上課的時候總是繪聲繪色，有時還非常幽默，有時中間給我們講一些道理，有時還講一段小故事，激發(fā)了同學們對尚老師上課的興趣。
尚老師發(fā)現(xiàn)有的同學 上課沒有專心聽課，尚老師就用她那雙會說話的眼睛看著他，這位同學就明白了尚老師的意思了。有時候我班全班同學聽課都非常認真，而且都積極舉手回答問題，尚老師就會一直微笑著看著我們，好像在鼓勵我們：“你們都是最棒的�！�
有一次，數(shù)學課秦老師發(fā)卷子，多出了一張卷子，秦老師找不到是哪個同學的卷子，很著急，只好請教尚老師了，尚老師拿起卷子一看，就說，這是仇添的。尚老師真是太了解我們了。
我真的很佩服尚老師那雙慧眼，希望她能一直教我們。
三年級作文 篇4
我是一個活潑開朗的男孩兒，有著豐富多彩的課余生活。畫畫、陶藝、做手工、爬山、釣魚等等。就說說其中的一件吧！——釣魚。
今年夏天的一個周末。外面的天氣又悶又燥，在空調(diào)屋待久了的我，渾身不舒服，什么事都不想做。媽媽看出了我煩躁的心情。想了一會兒說：“孩子爸爸咱們帶孩子到郊外玩吧!還去那個有山洞和魚塘的地方�！蔽乙宦牼蛠砭窳�，爸爸看到我興奮的樣子，立刻就起身去拿釣魚用具。準備好釣魚竿后，我和爸爸媽媽驅(qū)車來到了郊外的釣魚村。來到魚塘邊后，爸爸從車上取下釣魚用具，我和爸爸各拿一根魚竿，媽媽則坐在我旁邊欣賞美麗的風景。池塘里游來游去的魚兒好多呀!我急急忙忙掛好魚食兒，把魚竿扔了出去，屏住呼吸，盯著魚竿上的`浮標，靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘——二十分鐘——半個小時過去了，怎么還沒動靜呀！我有點急了，很失望的收起魚竿，一看，�。≡趺礇]有魚食兒了？我正納悶?zāi)模职职l(fā)話了：“是不是被哪條魚精靈吃了呀？”唉，難道是魚精靈在向我挑戰(zhàn)嗎？失望的我此時并沒有灰心，而是小心翼翼地掛好魚食，再次甩出魚竿，靜靜地注視著浮標。不一會兒，坐在一旁的媽媽興奮的握住我拿魚竿的手，說：“噓，快拉呀，魚來了�！�
晚上我和爸爸媽媽坐在池邊的涼亭里，一邊吃著烤魚，一邊欣賞著農(nóng)村美麗的夜景,同時也分享著釣魚給我們生活帶來的樂趣。更讓明白的是:要想做好一件事，不但要專心，還要有耐心。
三年級作文 篇5
一天，快到中午了，我突然想學做飯，就對爸爸說：“爸爸我想學做飯，您能不能教教我怎么做呀？中午飯就讓我來做吧！”
爸爸說：“那，好吧。不過你要做得認真一點，要不然就好吃了�！�
我爽快的回答說：“好的，沒問題！”
爸爸教我做番茄炒雞蛋。先把雞蛋打到碗里攪拌好，再拿幾個番茄洗干凈切開，然后把炒菜鍋燒熱，再倒上一點油。我倒油的時候，被油燙到手了，痛的叫了一聲，站在一旁的爸爸說：“沒事的，我也經(jīng)常被燙到�！蔽矣行┎幌嘈帕�，說：“真的嗎？”爸爸說：“真的'，每個人都可能會被燙到。但是，只要你堅持就一定可以成功！”聽了爸爸說的我又開始做了。倒完了油再把雞蛋倒在鍋里，過一會兒再把切好的番茄倒在鍋里，炒幾下放上鹽、調(diào)料就可以出鍋了。第一道菜出鍋嘍！
我又炒了土豆絲。又蒸了一鍋大米飯，我們就開飯了，吃著自己親手做的飯，我心里美滋滋的。
我通過學做飯這件事，知道了只要堅持不懈，就會有成果的。
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